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我為普通話代言征文范文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我為普通話代言征文范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我為普通話代言征文1
因?yàn)橹袊鞯胤窖蕴嗔�，所以國家要統(tǒng)一一種語言，方便人們交流，于是就選定了普通話。普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。主要通行于中國大陸長江以北地區(qū)，長江以南則一般不說普通話，因?yàn)楦鞯囟加袧h語方言，不依賴于普通話。其中，中國香港、中國澳門通行廣東話，但是口音與大陸的普通話略有差別。
普通話為什么是必不可少的語言呢？因?yàn)槠胀ㄔ捰欣诖龠M(jìn)人際交流、商品交流和建立統(tǒng)一的`市場；有利于增進(jìn)我國各民族各地區(qū)的交流。特別是生活中人與人的交流。還記得有一次，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家玩，因?yàn)槲疫�沒有吃早飯，所以決定先去買早飯，媽媽先去外公家。我走到了賣早飯的早餐店，看到一位熱情的大娘，大娘操著一口帶著濃厚鄉(xiāng)音的本地話問：“小朋友，要買嗲？”我半聽半猜才知道她的意思，用普通話說：“我要買包子�！蹦俏淮竽镢读艘幌�，然后笑瞇瞇地說：“小朋友，我們否賣報紙。”我聽了她的話，就知道她理解錯了，看到旁邊的包子突然靈光一閃，指著一籠包子還一邊比劃一邊放慢語速說：“我要買包子。”那位大娘聽了我的話一邊呵呵直笑一邊給我拿了包子，我付了錢便回去了。
在生活中有很多這樣的事，事實(shí)也證明普通話是必不可少的語言，所以為了避免這樣的事發(fā)生一定要學(xué)好普通話。
我為普通話代言征文2
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！逼胀ㄔ捑拖褚粋�緊緊纏繞的中國結(jié)，把五十六個民族緊緊地聯(lián)系在一起，讓大家的溝通沒有障礙。正因?yàn)橛辛似胀ㄔ�，我們之間的距離更進(jìn)了一步。人與人想要“知心”，首先需要“知音”，彼此之間了解的多了，就有了做朋友的良好基礎(chǔ)。
小學(xué)時，我轉(zhuǎn)學(xué)到了成都，身邊的人幾乎都是用四川話交流，不會四川話的我顯得格格不入，和別人溝通起來比較困難。一次周末，我去了媽媽打工的地方——青羊?qū)m，那天天氣很好，我泡了一杯茶坐在椅子上看書。有個略顯沙啞的聲音打破了這個寧靜：“幺妹兒，‘擦所’啷個走嘞?”我定神一看，是一個弓著腰，滿臉褶皺的老奶奶問我路。我以為她說的.是廁所，就給她指了指廁所的方向，老奶奶看看我指的地方，搖了搖頭：“不是拉個‘擦所’，是‘擦所’嘛�！蔽业拖骂^思考“擦所”是什么意思，老奶奶見我是這個表情，搖搖頭走了。后來和同學(xué)談起這件事，才知道她當(dāng)時說的是“茶所”。嗨，真是的。
在成都待了一年多，我也漸漸地學(xué)會了四川話，能用四川話與大家交流了。有時我想，中國有五十六個民族，難道每到一個地方就要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言嗎?聽老師說，閩南那里的方言很澀，別說學(xué)，就是聽著都很費(fèi)勁。怎么解決這個問題?我以為最簡單便捷的辦法只有一個：大家都學(xué)普通話，用普通話交流。如果大家都不重視普通話的推廣，到了外地，或許連問路都會成為一件困難的事情。
我為普通話代言征文3
這周是普通話宣傳周，在學(xué)校里大家正忙著宣傳普通話呢!
下課時，我和班長就專找那些不會說普通話的同學(xué)，用普通話來與他們交談，教他們說普通話。我們教的人可多了，就說說我們班上的小明吧，他從一年級開始就不會說普通話，到現(xiàn)在都還是一口方言，鬧出了不少笑話呢!一天中午，小明跟我一起回家，下樓時，我的鞋帶掉了，我系了很久鞋帶，小明等得有點(diǎn)不耐煩了，就說：“你起搞啥?”因?yàn)檎f的是我不太懂的方言，被我誤聽成了“你要吃狗屎嗎?”氣得我火冒三丈，鞋帶也不管了，追著他問：“為什么罵我?”溝通了半天，才知道他問我在干什么?
普通話帶來的.不便不僅僅在學(xué)校，在生活中也是一樣的。有一次，媽媽帶我去商場玩，聽見導(dǎo)購員阿姨與顧客說明物品的用處時用的是方言，顧客一點(diǎn)也聽不懂，直接走了。我馬上走過去對導(dǎo)購員阿姨說：“阿姨，我能給您提一個建議嗎?”阿姨說：“好啊!”“我建議您用普通話來為顧客解說物品的用處，這樣子，顧客聽明白了用處，他們才愿意買呀!”阿姨聽了，連連點(diǎn)頭，說：“謝謝你，小朋友，我以后一定會天天說普通話!”
其實(shí)，說普通話有很多好處，真心希望大家都能用上普通話，方便你我他!
我為普通話代言征文4
老師布置了一個任務(wù)，讓回家教一個家人學(xué)說普通話，回家的路上我就想：教誰呢？媽媽教過語文，會說普通話，不用教；爺爺奶奶會說點(diǎn)普通話，但老是轉(zhuǎn)音，教他們難度太大；爸爸呢，會說普通話，但平時不大說，讀篇文章讓人聽著不舒服。嗯，還是教爸爸吧，用媽媽經(jīng)常說我的話就是“可塑性強(qiáng)”。
晚上我拿出一篇我讀過的散文詩《孔子禮贊詩——和風(fēng)萬里》，先讓爸爸讀一遍，爸爸讀時，我看媽媽老是想笑，我批評媽媽要認(rèn)真聽，然后我給爸爸指出一些翹舌音，如“史”“志”“師”等都讀成了平舌音，告訴爸爸讀“zhi，chi，shi”這樣的翹舌音時要把小舌頭翹起來，然后我讀，讓爸爸模仿，爸爸還真配合，跟著讀了好幾遍，有點(diǎn)進(jìn)步，可還是聽著別扭，特別是爸爸翹舌頭的樣子有點(diǎn)好笑，幾次我都想笑，我都忍住了。
練過了平翹舌音，我又告訴爸爸，讀文章得有感情，不能用一種語氣讀，而且有的地方讀的聲音要大，有的地方讀的聲音要小，有的`地方讀慢，有的地方讀快。我一段一段的教爸爸，都是我先讀，然后讓爸爸模仿，練了好幾遍，爸爸都累了，我讓爸爸完整地讀了一遍，我和媽媽給他打了65分。這一次嘗試，雖然有點(diǎn)難，但是爸爸的普通話有了進(jìn)步，下一步我將帶動爺爺奶奶說較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
我為普通話代言征文5
普通話的語音是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)”的，因此，凡是不符合這個標(biāo)準(zhǔn)的，都是不規(guī)范的。于是，我們也就有了衡量普通話講得是否標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則。世間萬事萬物紛繁蕪雜，要說出個好壞，評判個優(yōu)劣，都得有個標(biāo)準(zhǔn)才行。它是一把“尺”，一把規(guī)范事物的“尺”。
有了質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，我們吃上了放心肉;有了商檢的標(biāo)準(zhǔn)，我們用上了可靠的貨物;有了安檢的標(biāo)準(zhǔn)，我們過上了安樂的生活;有了考核的標(biāo)準(zhǔn)，我們選拔出有用的人才;有了獎懲的'標(biāo)準(zhǔn)，我們賞罰分明……可以說，我們生活在一個標(biāo)準(zhǔn)框架下的標(biāo)準(zhǔn)社會中，是標(biāo)準(zhǔn)讓我們有了辨別事物真?zhèn)蝺?yōu)劣的準(zhǔn)則，是標(biāo)準(zhǔn)讓我們能較客觀的看清自己或評價他人。沒有標(biāo)準(zhǔn)的社會魚龍混雜，是非難辨，混沌不清，而我們也將因無所適從而寸步難行。然而，有“標(biāo)”即“準(zhǔn)”嗎?如果是這樣，人們也不必當(dāng)感到自己進(jìn)步時而反省：這是真進(jìn)步，還是自己把標(biāo)準(zhǔn)放低了?看來，標(biāo)準(zhǔn)并不是一成不變的，它因人因事因時因地而異。
所以，不要把標(biāo)準(zhǔn)看得太“標(biāo)準(zhǔn)”了，標(biāo)準(zhǔn)可能標(biāo)而不準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)可以調(diào)整，也必須調(diào)整。世界是變化發(fā)展的，便準(zhǔn)豈能一成不變?如果把“標(biāo)準(zhǔn)”視為某種不可改變的“正確模式”，已過去的標(biāo)準(zhǔn)看今天的人事，那么標(biāo)準(zhǔn)不再是標(biāo)準(zhǔn)。
辨別是非，自己心中要有一把“尺”，別讓主觀臆斷蒙上了公正的眼睛;為人處世，自己心中要有一把“尺”，有所為有所不為心中要有數(shù)。
我為普通話代言征文6
在校園里看到推廣大使王小丫的大幅宣傳畫，我想起了不久前在中央電視臺參加她主持的節(jié)目時發(fā)生的一件有趣的小事。
今年四月，我隨媽媽參加了中央電視臺《開心辭典》節(jié)目的錄制。在錄制現(xiàn)場，常常因?yàn)槟硞�選手的緊張或是設(shè)備的小故障而停頓下來，我原以為主持人是不會出錯的.，但小丫阿姨在讀“白居易的《琵琶行》”時，把琵琶讀作“ppB”，可是導(dǎo)演卻讓她在這里停了下來，糾正她的發(fā)音，應(yīng)為“pp”。她一時改不過來，于是導(dǎo)演讓她重復(fù)了好幾次，大家也都跟著她讀，直到導(dǎo)演喊“過”的時候，才算把這一段度過了，開始下一段的錄制。
錄制結(jié)束后，我問媽媽，這個“琵琶”二字究竟讀成什么才算對呢?媽媽讓我自己找答案。我查閱了《新華字典》，發(fā)現(xiàn)“琶”字的確是讀“p”，可它在與“琵”字組成一個詞的時候，卻應(yīng)該讀“ppB”，也就是說應(yīng)該是輕聲。究竟是小丫阿姨對，還是導(dǎo)演對呢?我也不知道了，媽媽讓我給小丫阿姨寫封信，請她給一個確切的答案。
這件事讓我想了很多，導(dǎo)演和小丫阿姨對一個字的發(fā)音都那么地認(rèn)真，我們就更應(yīng)該從小學(xué)好普通話、說好普通話，我們還應(yīng)該敢于質(zhì)疑身邊的事情，即使我們懷疑的并不準(zhǔn)確，卻能從這種懷疑中找到真正的答案，學(xué)到正確的知識。
我為普通話代言征文7
普通話，顧名思義，在中國，最普通，普遍的語言。中國地域遼闊，人口多，方言也多，但是全國有三分之二的人都是用普通話來溝通的，說到普通話，我身邊就有兩個小故事呢!
我的小名叫訥訥，聽媽媽說，我剛出生那會兒，爸爸與一位叔叔敘舊時，叔叔問爸爸我的小名叫什么，爸爸笑著說還沒來得及取呢!隨后，兩人便陷入了沉思，突然，爸爸來了靈感，對叔叔說：“毛澤東同志曾說過‘君子訥于言而敏于行’，那就取名為‘訥訥’吧!”“好，訥訥，這個名字不錯!”叔叔隨即說道。于是，我的家人，親戚，朋友，都親切地喊我訥訥，我的小名就這樣來了。直到有一天，一次偶然的機(jī)會，我無聊，拿起《現(xiàn)代漢語字典》，想查查我的小名中‘訥’字有什么含義，卻在‘N’字部第一個大寫字母中找不到，我又用部首查字法，沒想到叫了我九年的訥訥竟然不讀這個音，而是讀訥訥，大人們叫習(xí)慣了，改不了口，見我還一個勁兒的叫訥訥，我也只好將錯就錯了。
還有一次，也就是今年的暑假，在從昆明回溫州的飛機(jī)上，我認(rèn)識了一位姐姐，當(dāng)然，這其中還有一段小插曲。在飛機(jī)上，我和姐姐是鄰座，姐姐講閩南方言，我講溫州方言，我們倆兒各講各的，我出于好奇，又喜歡結(jié)交朋友，便先開了口，用普通話問：“姐姐，你會講普通話嗎?”姐姐說：“當(dāng)然會啦!”我表面裝作吃驚，內(nèi)心卻很高興，這一路上，我們有說有笑，成了無話不談的'好朋友。
普通話是中國的一大文化，是普通話讓我們結(jié)交了朋友，是普通話讓我們的生活變得多姿多彩。中國文化博大精深，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，推廣普通話，讓更多的人了解普通話，讓更多的人會講普通話!
我為普通話代言征文8
現(xiàn)在每一個小學(xué)生都要改正四川方言或其他地區(qū)方言的壞毛病，普通話現(xiàn)在在全國每一所學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn)，每一所城市里的學(xué)生都要學(xué)習(xí)普通話，尤其是在學(xué)校里，以為你個人說了四川方言或者是其他地區(qū)方言，你的學(xué)校在一些檢查人員手里將會被扣分，或是被批評都有可能。
而現(xiàn)在小學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)普通話，但是，有的學(xué)生卻問我們在本地讀書，為什么不能用本地方言，卻偏偏要學(xué)那些普通話。說到這一點(diǎn)或許會引起許多學(xué)生的質(zhì)疑，我現(xiàn)在告訴大家為什么要學(xué)普通話：現(xiàn)在普通話已經(jīng)成為中國的標(biāo)準(zhǔn)話，普通話簡而易懂，比如，如果你是一個旅行家，你要到中國各個地方去旅游，那你必須學(xué)會各種地區(qū)方言，如果統(tǒng)一普通話的話，那豈不是很好與人交流。而且普通很好學(xué)，只要正確按著拼音就可以了，普通話為什么要在全國流行的原因大家知道了吧!所以，為了讓自己更好的與人交流，就堅持學(xué)習(xí)使用普通話吧!
而且現(xiàn)在小學(xué)生還要改正書寫不規(guī)范的毛病，現(xiàn)在規(guī)范書寫對現(xiàn)代小學(xué)生非常重要規(guī)范書寫已經(jīng)成為了額全國小學(xué)生的`一個準(zhǔn)則。
因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生考試都流行用機(jī)閱卷，也就是用機(jī)器起來掃描卷子進(jìn)行批改，如果書寫不規(guī)范或是結(jié)構(gòu)不對，就會進(jìn)行扣分;而且對外交流是肯定會用上紙和筆，如果書寫不規(guī)范的話，別人就會認(rèn)為你的書寫很糟糕，人品也很糟糕，并與其笑話你。所以，為了自己以后和現(xiàn)在，練好書寫，為自己著想。
我們一定要好好練習(xí)普通話，來好規(guī)范書寫，只有這樣，才能更好與人交流，與人結(jié)交朋友。
我為普通話代言征文9
眾所周知，普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國各民族之間交流的工具。我國《憲法》總綱第十九條已明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。”普通話即是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范。這些都是每一位中國人所應(yīng)了解的。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的令人驕傲啊!中國是一個地大物博、人口眾多的、有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的民族共同語，已經(jīng)以它本身的運(yùn)用性證明了存在的重要性。它必將成為各民族相互交流的紐帶。
年幼的我們帶著一份對未來的憧憬，對求知的渴望，對生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來自不同的地方，由于方言不通，溝通成了我們最大的障礙，是普通話解除了無法交流的困擾。
沒有普通話，煩惱便不能向同學(xué)傾訴，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會油然而生的占據(jù)整顆心。有了普通話，我們可以敞開心扉，打開心靈之窗的.叩門磚;有了普通話便可向各地的同學(xué)交流，為未來鋪下基石……
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，天不隨人愿呀!帶著濃厚家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等不正確的讀法層出不窮，這不僅會鬧笑話，還會令人瞧不起你。想想看，一個國家的子民連最普遍最廣泛流傳的普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)有什么資格說自己是中國人?
不流利、不標(biāo)準(zhǔn)的普通話如何贏得社會的好評，如何在以后的路上一步步踩穩(wěn)?普通話是你和別人溝通的一把金鑰匙，道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中展現(xiàn)得淋漓盡致、酣暢淋漓。
隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正一步步向我們逼近，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻時常迎面撲來。從生活點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才能得到進(jìn)一步的推廣與普及。
如果你是中國人，那么就請你行動起來，規(guī)范使用屬于祖國的語言，獨(dú)一無二的語言—普通話，使規(guī)范的“普通之花”開遍大江南北，開遍全世界有中國人的每一個角落。
我為普通話代言征文10
當(dāng)我看到《推廣普通話》這一個作文題目時，有一點(diǎn)納悶，為什么要推廣普通話呢?雖然我天天說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但我還不知道它的重要性。
《圣經(jīng)》中的《建巴別塔》里面講道：洪水大劫之后，人們來到了一片廣闊的原野，決定在這里建一座城，在城中心搭一座塔，塔頂直通天。這件事驚動了上帝，上帝想：人們的行動那么協(xié)調(diào)一致，今后就沒有什么是能難倒他們了，看來我要變亂他們的口音，使他們說出的語言彼此不同。就這樣，建筑塔的人們說出各種各樣的語言，每個人說話，只有身邊的人懂得，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的人就聽不懂了。塔頂上的人，嘰里呱啦，向下面喊話，喊破了嗓子，下面的人還是不知道他到底要磚、還是要灰泥?城頭上的人渴的要命，水邊上的人也不給送水來，打手勢也不管用，因?yàn)槿狈y(tǒng)一的規(guī)定。由于語言不通，停工待料，人們的心也就諑漸渙散了，塔也就半途而廢了。半途而廢的原因是語言的.變亂�！白儊y”一詞在希伯來語中讀作“巴別”。因此人們把那做城叫巴別城，把那座塔叫巴別塔。這個故事告訴我們，統(tǒng)一人類的語言是多么的重要。
中國有56個民族，每個民族有不同的語言，每種語言又有著獨(dú)特的腔調(diào)。如果有一種統(tǒng)一的語言，哪怕走邊大江南北，和別人交流你將不會有任何困難。如果沒有統(tǒng)一的語言，和其他民族就沒有了溝通的橋梁，人們見面之后不能方便的表達(dá)自己的思想。
有一天，我游泳回家，一位老奶奶杭州話問我高銀巷在哪里?結(jié)果我一點(diǎn)也聽不懂，就說：“什么?什么?你再說一遍�！彼种貜�(fù)了一遍，我才明白她在說杭州話。我讓她用普通話說一遍，聽懂后，我把詳細(xì)路線告訴了她�？磥磉@位老奶奶平常不說普通話，在城市里推廣普通話還是有必要的。
一次，我們到老家去看望爺爺奶奶，回家時決定買一些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。進(jìn)了商店，媽媽精挑細(xì)選，選的每一樣都是物美價廉，付錢時我想：如果他們說的不是普通話，就要大費(fèi)周折了。
從上面的例子可以看出，不但要有一種統(tǒng)一的語言，而且要在人群中廣泛的推廣它。不僅自己要會說，而且要讓自己身邊的人也會說。讓我們?yōu)橥茝V普通話而努力!
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