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學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文（通用38篇），歡迎大家分享。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 1
科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。年輕朋友是現(xiàn)代社會(huì)的新一代大師。社會(huì)的發(fā)展取決于能夠利用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造新的科學(xué)成果的新一代大師。從原始原始社會(huì)到迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)在不斷發(fā)展，人類也在不斷進(jìn)步�？茖W(xué)文化知識(shí)是人類進(jìn)步的鑰匙，是人類打開未來大門的金鑰匙，是人類飛向天空的一對(duì)有力的翅膀。今天有幸看了《中學(xué)生熱點(diǎn)科普知識(shí)低碳與生活》這本書，心里感慨萬千。
你有沒有在看可愛的動(dòng)畫片、玩令人著迷的電腦游戲、上快車、接海外電話的時(shí)候體會(huì)到科學(xué)的力量？剛翻開這本書，大體介紹了這么多。
看字幕《空氣是怎么被污染的？》的時(shí)候，有些疑惑。我們生活在地球上，空氣已經(jīng)成為我們維持生命活動(dòng)不可缺少的氣體，所以我們必須了解它。
書上說，‘城里各種工廠，還有大大小小的鍋爐房，煙囪立著，晝夜不停地冒煙；每個(gè)家庭的爐灶也排放大量油煙廢氣；每個(gè)家庭的爐灶也排放大量油煙廢氣；穿梭在道路上的`汽車和摩托車不斷排放廢氣。煙霧和廢氣都進(jìn)入大氣，使城市上空的空氣變得骯臟。如果天氣好，隨著空氣流動(dòng)，煙霧會(huì)慢慢消散。如果趕上特殊天氣，空氣中的煙塵無法擴(kuò)散，會(huì)在城市上空接近地面的大氣中積累，造成嚴(yán)重的空氣污染�！翱諝馕廴驹慈绱酥啵钊苏痼@。
空氣看不見摸不著。空氣是否被污染，污染程度必須用儀器檢測。通過對(duì)比，我們還可以發(fā)現(xiàn)，生活在農(nóng)村的人，晚上可以在漆黑的天空中看到星星；當(dāng)我們到達(dá)城市時(shí)，我們只能看到一些分散的星星，它們相當(dāng)暗。但是，城市的污濁空氣和低透明度也影響了對(duì)星空的觀察。城市夜空燈光的倒影是原因之一。
如今，私家車隨處可見。為了跟上潮流，我爸準(zhǔn)備買車。恰好這本書介紹了《汽車上的物理知識(shí)》，我對(duì)它很感興趣。書里從力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)這些比較復(fù)雜的學(xué)科來介紹。我就不一一討論了。
看《家庭節(jié)電小常識(shí)》，政府部門現(xiàn)在都在倡導(dǎo)低碳生活，讓人恐慌。我也深受其影響，不妨在這里看完與大家分享。書上說：‘照明節(jié)能熒光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、功耗低的特點(diǎn)。14瓦節(jié)能熒光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度，所以用熒光燈代替白熾燈可以大大降低功耗。走廊和廁所可以安裝小功率熒光燈�？措娨晻r(shí)只開一瓦節(jié)能日光燈，既省電，又有理想的觀看效果�！斑@些事我都做得很好，我對(duì)我響應(yīng)號(hào)召的行為暗自得意，但我光是讓人走開，熄滅“長明燈”是不夠的。
作為一名中學(xué)生，我們正處于成長發(fā)展階段，學(xué)理科，還是從小開始吧。要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，最好在放學(xué)后多讀一些適合我們小學(xué)生的科普讀物和報(bào)紙；也要積極搞各種小規(guī)模的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小規(guī)模生產(chǎn)、寫小科學(xué)論文等。從而培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。從長遠(yuǎn)來看，我們將能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。這就是這本書帶給我的。建議你看看。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 2
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)—程—等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的'日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新—成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、—和——、發(fā)—人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。
我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)—，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步�！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 3
我非常喜歡看中央電視臺(tái)的“科技博覽”，常常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說：“這里面許多畫面都是由計(jì)算機(jī)編排的”。我想自己有一臺(tái)電腦該有多好啊！
有一天，我剛從繪畫班放學(xué)回家，看見爸爸正坐在書房里玩著一個(gè)黑色的匣子，我連忙跑過去問爸爸：“這是什么？”爸爸一邊敲鍵盤，一邊告訴我這是“筆記本電腦”。我聽到很奇怪，怎么有這么小的電腦？我站在旁邊也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫，教我點(diǎn)擊程序進(jìn)入畫面，我用鼠標(biāo)捉住光筆，在電腦上畫了一個(gè)小房子，還畫了小鳥、小草，一不小心畫錯(cuò)了，我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“工具欄”，調(diào)出一塊橡皮擦，很快的把畫錯(cuò)的擦掉了。經(jīng)過我和爸爸的共同努力，我們畫了一張完整的畫，可是上面沒有顏色，我對(duì)爸爸說：“我的.彩筆也不能上去涂顏色”，爸爸笑了笑，用鼠標(biāo)打開了左邊的顯視窗，爸爸教我點(diǎn)擊顏色，終于我把太陽涂成了紅色的，還有藍(lán)藍(lán)的天空，綠色的小草，開滿了五顏六色的花兒，樹上又大又圓的紅蘋果……啊，多美的一幅畫呀！
電腦真神奇啊，我愛科學(xué)！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 4
在日常生活中，處處都可以看到科學(xué)的存在。比如，為什么下雨過后，天空中有彩虹;為什么兩頁書每頁與每頁相夾后很難扯開;為什么冬天很冷些夏很熱??這些問題都需要科學(xué)來解答。每當(dāng)我有這些疑惑后時(shí)，我總愛和爸爸媽媽一起討論。
記得一個(gè)秋天的夜晚，我在漆黑的屋里脫毛衣，悉悉索索的，我在發(fā)現(xiàn)身旁有嗶嗶啵啵的響聲，我停下手，發(fā)現(xiàn)聲音又沒有了。我試著再脫，突然我注意到黑暗中有一兩點(diǎn)亮光閃過。我好奇極了，又來來回回玩了幾次。我不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣神奇的現(xiàn)象，就問爸爸媽媽，爸爸說，這是因?yàn)橐路Σ習(xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電。摩擦?靜電?我雙手搓了搓，好奇地問：“咦，怎么不亮?”爸爸笑了笑，解釋道：“摩擦產(chǎn)生靜電是需要條件的，而且，摩擦還可以產(chǎn)生吸引力呢?”“吸引力?那該怎么做呢?”為了讓我更明白，爸爸和我一起做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字是“直尺吸紙”。
首先，我們準(zhǔn)備了一把直尺和一堆小紙屑，然后，我先把直尺拿到頭發(fā)上使勁摩擦，一會(huì)兒，爸爸說：“應(yīng)該差不多了，拿下來吧�！庇谑牵逸p輕地把直尺拿下來，慢慢地接近小紙屑。我心里緊張極了，手開始輕輕地顫動(dòng)著。當(dāng)直尺隔紙屑還有大約幾毫米的距離時(shí)，突然，一些最小的紙屑迅速地從桌上被吸到了直尺上，然后，很快地，一些大一點(diǎn)的紙屑也被吸上去了。真是太神奇!看到這一幕，我心中感嘆道。接著，我想把紙屑全部弄下來再試一次，結(jié)果，有些非常小的紙屑頑強(qiáng)地貼在直尺上，不肯離開。真是頑皮，我把所有紙屑弄下來后，又玩了幾次。
“爸爸，原來摩擦還有這么神奇的`作用啊!”
“對(duì)啊，摩擦除了能產(chǎn)生靜電和吸引力，還有沒有其它作用呢?”我絞盡腦汁，可是還是想不到摩擦其它的作用。
這時(shí)爸爸搓了搓手，我疑惑地學(xué)著爸爸的樣子，也搓了搓手。咦?我腦子里突然靈光一閃。
“爸爸，我知道了，摩擦還可以產(chǎn)生熱!”
“真棒!不過，摩擦除了能產(chǎn)生熱之外還有許多作用�！卑职挚粗乙荒樢苫螅Φ�，“爸爸就等著玲玲自己去發(fā)現(xiàn)了�！�
唉，我真希望自己快快長大，這樣就可以去尋找更多的答案了。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 5
科學(xué)是深?yuàn)W的，在科學(xué)的海洋我們自由的成長遨游，有些人認(rèn)為科學(xué)離我們生活很遠(yuǎn)很飄渺，其實(shí)生活不光就在我們身邊，而且與我們的生活息息相關(guān)。我今天就來做一個(gè)最簡單的——黃豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)吧。
黃豆生芽看起來簡單，做起來才知道這看似簡單的實(shí)驗(yàn)也很復(fù)雜。我先取來一些黃豆，它們圓圓的，黃豆的顏色好像是土黃色，又有點(diǎn)接近膚色，似乎還帶點(diǎn)淡黃。表面有些皺皺巴巴的皮，像是水的波紋，又如老人臉上的皺紋。原來黃豆是這樣子的，還有這么多的特點(diǎn)哦，第一次如此親密的觀察黃豆，真是挺有感悟的！
我找來一個(gè)透明的杯子，把黃豆放進(jìn)去然后加入水后，我就在一旁靜靜的等著。大約半小時(shí)過去了，我都有些不耐煩了。黃豆的皮真的那么難蛻嗎？等了這么半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。就這樣想著想著，不知過了多久，等我不由自主的把目光轉(zhuǎn)向那杯子�！敖K于退皮了”我皺著的眉頭慢慢舒展開來，好多呀！黃豆變得比開始更大更飽滿了，很多的黃豆的皮都裂開了一個(gè)小嘴，杯子里有一股清香，豆子變得更光滑圓潤了，真希望它能快快長大呀！
泡豆芽需要時(shí)間，所以耐心的過了兩天，我習(xí)慣的跑到杯子前一看，黃豆的頭上出現(xiàn)了尖尖的、短短的.嫩白的芽，像黃豆的小辮子，十分惹人喜愛。芽兒又經(jīng)過了四天，開始變得卷卷的，彎彎的，十分俏皮，十分可愛。
時(shí)間一天天過去，在我期盼的目光中，芽兒還在一點(diǎn)點(diǎn)長粗，已經(jīng)發(fā)了芽的豆子皮開始爛掉了。它脫下那難看的大黃睡衣，露出了一層綠油油的、光滑的身體，一個(gè)個(gè)胖胖的黃豆芽終于展現(xiàn)在我的面前，看著自己的試驗(yàn)成果我很滿足。雖然需要耐心的等待和仔細(xì)的觀察，但我最終成功了，這是我最高興的事情。
科學(xué)其實(shí)就在身邊，只要細(xì)心的觀察思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的秘密，所以我現(xiàn)在要更加努力的去學(xué)習(xí)，只有知識(shí)淵博了，才能更多的解開科學(xué)中的奧秘。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 6
科學(xué)，是一片無邊的海洋，有許多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳎ビ^察�？茖W(xué)，是一口井，只有你越挖，它的神奇之水才能更多更甜。
自從讀了一本關(guān)于科學(xué)的書，我就對(duì)科學(xué)這個(gè)詞匯有了更多的了解，科學(xué)，就要勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)很神奇，這不，我也做了一個(gè)神奇有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
一天，天氣晴朗，我準(zhǔn)備好了道具，首先，我把雞蛋放入清水中，
咦？雞蛋立刻沉了下去，我要讓它浮出水面。我倒了鹽，雞蛋在水中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后又死沉沉地睡大覺了。我不甘心，頭上冒出了珍珠似的汗水，我又倒了一點(diǎn)鹽，雞蛋動(dòng)了動(dòng)，眼看就要浮出來了，可不知怎么了，它又沉了下去。看見兩次實(shí)驗(yàn)沒有成功，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不禁打退堂鼓了，但是我知道，科學(xué)要多試才能成功，愛迪生發(fā)明電燈試了成千上萬次，終于成功了，我也不能放棄！我開始第三次的實(shí)驗(yàn)，這次，我放了比之前多那么一點(diǎn)的鹽，放過后，我盯著杯子看，手心捏了一把汗，只見雞蛋漸漸上升，最后穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馗≡诹怂嫔��！耙�！雞蛋浮起來了！”我高興極了，可為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？我還是不知道，怎么辦呢？
我查詢有關(guān)資料，知道雞蛋浮起來是因?yàn)闆]放鹽前，水的'密度不足以托起雞蛋，而放鹽后，鹽溶入水中讓水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了。
這就像死海一樣，水的密度大于人的密度，所以人不會(huì)沉下去。
科學(xué)是多么有趣��！只要你肯細(xì)心觀察，多做實(shí)驗(yàn)，那知識(shí)就像泉水一樣向你涌來。神奇的科學(xué)，只要有一雙細(xì)心的眼睛，勤勞的手，科學(xué)在你眼中就更神奇了！在科學(xué)的無邊道路上，我們要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔，那最后成功的果實(shí)就更香甜！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 7
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們上了一堂科學(xué)課，老師把雞蛋放在盛滿了水的杯子里，雞蛋沉下去了。老師又在水里加了適當(dāng)?shù)柠}，結(jié)果雞蛋浮起來了，太神奇了！后來老師告訴我們，把鹽加在清水里，就能增加水的浮力，所以雞蛋就能夠浮起來。上完這節(jié)課以后，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無處不在，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
“炸不死”的諾貝爾發(fā)明了炸藥，博學(xué)多才的張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，發(fā)明大王愛迪生制造出了燈泡等一千多種東西，聰明的瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些科學(xué)家們是因?yàn)閺男劭茖W(xué)才有得今天這番成就，才能攀上科學(xué)的殿堂。
因?yàn)槲覑劭茖W(xué)，喜歡上科學(xué)課，愛看科學(xué)書，所以我知道了：蜻蜓低飛就是要下雨了，樹樁上有多少個(gè)圈這棵樹就有多少歲；太陽的黑子對(duì)地球上的植物和動(dòng)物都有一定的影響；金星上溫度太高，所以不能生存生命……
看了一遍又一遍的十萬個(gè)為什么，學(xué)習(xí)了許許多多科學(xué)家的動(dòng)人故事，我的思維拓展了，想像也豐富了。我們是祖國的`花朵，祖國的未來需要科學(xué)，所以我們從小就要學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，先學(xué)好課本上的知識(shí)。課本上的知識(shí)是基礎(chǔ)，就好比蓋房子要打地基一樣，只有基礎(chǔ)打好了，才能有利幫助你學(xué)科學(xué)。要善于動(dòng)腦，腦袋像一臺(tái)機(jī)器，多動(dòng)就好比給機(jī)器上潤滑油，只有多動(dòng)，“機(jī)器”才會(huì)靈活。要勤于動(dòng)手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。要多看科學(xué)書籍�？茖W(xué)書籍是你學(xué)科學(xué)最好的啟蒙老師，多看科學(xué)書會(huì)啟發(fā)你的大腦，開闊眼界，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
我深信：只要從小愛科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上攀登，并創(chuàng)造出奇跡。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 8
普通老百姓沒有機(jī)會(huì)跟科學(xué)家們接觸，也不明白科學(xué)家做什么工作。更不了解科學(xué)家為了推動(dòng)人類禮貌的提高所作出的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過初中生物知識(shí)的學(xué)習(xí)后讓我明白了所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都有科學(xué)家的努力成果。比如：練習(xí)使用顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們不僅僅練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。明白人類探索微觀世界不可缺少的工具——————顯微鏡。更要懂得感恩制造和改善顯微鏡的科學(xué)家。
施萊登和施旺這兩位科學(xué)家就借助顯微鏡創(chuàng)立了“細(xì)胞學(xué)說”。讓我們從宏觀認(rèn)識(shí)進(jìn)入到微觀世界。達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化論學(xué)說，改變了人們的神創(chuàng)論。明白了當(dāng)前的動(dòng)植物都是經(jīng)過了漫長的進(jìn)化歷程。比如：我國的國寶熊貓。都是經(jīng)過了適者生存、不適者淘汰的自然選擇法則而保留下來的珍貴財(cái)產(chǎn)。
經(jīng)過對(duì)遺傳和變異知識(shí)的了解，讓我們懂得了農(nóng)村流傳的諺語“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會(huì)打洞”“一母生九子、連母十個(gè)樣”有必須的科學(xué)道理。
科學(xué)家為世界作出的巨大貢獻(xiàn)不是三言兩語能說清楚的。我們今日的吃、穿、住、行、玩等方面都凝聚了千千萬萬科學(xué)家的努力心血。比如：醫(yī)藥衛(wèi)生的發(fā)展，提高了生活的質(zhì)量，延長了人的`壽命。通訊設(shè)施的改善，縮短了心與心之間的距離。便捷的交通讓地球變成了一個(gè)村莊。
作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我只在心里道一聲：“各位科學(xué)家，您們辛苦了”。感恩你們的努力貢獻(xiàn)，把我們的國家建設(shè)得更加禮貌富強(qiáng)。我們僅有努力學(xué)習(xí)，將你們前輩的禮貌傳承下去。做一個(gè)不忘初心、牢記使命、懂得感恩奮進(jìn)、砥礪前行的新時(shí)代的中學(xué)生。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 9
兩個(gè)男生使出全身力量，卻怎么也拉不開兩本合在一起的書……這是發(fā)生作文課堂上的一件事。
今天，老師在課上舉著兩本書，皺著眉頭對(duì)大家說：“我有兩本普通的書，卻怎么也拉不天，誰能幫我拉一下？”臺(tái)下，同學(xué)們躍躍欲試，邊舉手邊議論，怎 么會(huì)拉不開呢？老師微微一笑，重新把手舉起來。突然，一個(gè)男生舉起手，跑上了臺(tái)，另一個(gè)男生也舉手跟上了臺(tái)。一聲令下，他們各自使出吃奶的力氣，連拉帶 拽，小臉漲得通紅，牙咬處緊緊的。我緊張地看著，等待著……可是，當(dāng)矮個(gè)的男生被高個(gè)的男生拖到墻邊時(shí)，那夾在一起的兩本書卻固若金湯，紋絲未動(dòng)。那個(gè)同 學(xué)像斗敗的公難似的下了臺(tái)，完全沒了剛才的勢氣。他們一邊走，一邊還嘟囔著：“真奇怪，怎么拉不開？”
我也忍不住和劉源一起上了臺(tái)，我用手緊緊拉住一本書，那邊，劉源早已開始拉了。我使出九牛二虎之力，使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書，“呀……” 我緊咬牙關(guān)，發(fā)出微微的叫聲，“不！”劉源一松手，我身體急速向后仰，“呯！”我總算安然無恙，看看那兩本書，我又氣又惱，灰頭土臉又無可奈何地回到座位 上。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……，那兩本書好像刁難我們似的，一個(gè)個(gè)敗下陣來。臺(tái)下，終于沉默了。
老師開口了，這本書的頁面與另一本書的'頁面進(jìn)行摩擦，就產(chǎn)生了一種力，幾十頁書的頁面進(jìn)行摩擦，磨擦力積少成多，所以書就很難分開了。往兩本書之間吹氣同，書頁與書頁之間摩擦力減少了，把書分開的可能性就大啦！
我重試了一下，哈！那本書一點(diǎn)兒也不倔強(qiáng)了，我輕輕一拉，它好像很聽話的就拉開了。
噢，我明白了，原來我們身邊到處是科學(xué)呀！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 10
“紙花能不能開花？”
“不能！”齊刷刷的喊聲是我們響亮的回答，這是科學(xué)活動(dòng)課上的情景。每周二下午是我們學(xué)校的科學(xué)活動(dòng)課時(shí)間，每次科學(xué)活動(dòng)課都會(huì)給我們帶來不一樣的驚喜。我常常驚訝科學(xué)老師怎么會(huì)有那么多神奇的東西，我想，她一定是個(gè)魔術(shù)師。
這節(jié)課上，老師帶我們做的是“紙花開花”的小實(shí)驗(yàn)。聽了我們的回答，老師拿來一張紙，在紙上畫上一朵花剪了下來，接著把紙花的花瓣折疊好，放進(jìn)水杯里。開始還沒有什么變化，過了一會(huì)兒，紙花的'花瓣慢慢向外展開，又過了一會(huì)兒，紙花完全打開了。啊！紙花真的能開花！
還有一次，老師教我們做“沉浮子”實(shí)驗(yàn)，老師給我們準(zhǔn)備了塑料吸管，剪成半寸長的一小段，下面用回形針夾好，放進(jìn)裝了水的塑料瓶里。浮子開始都漂浮在水面上，老師讓我們把塑料瓶使勁摁一摁，奇跡出現(xiàn)了，浮子搖搖晃晃慢慢沉到水底，手一松開，浮子又飄飄悠悠地漂上來。簡直太神奇了！
爸爸媽媽告訴我，這就是科學(xué)，我多么渴望每天都有科學(xué)課呀！
在《百科知識(shí)》里，我看到的科學(xué)更加神奇了。一棵樹可以開出許多種不同顏色的花，還能結(jié)出40多種不同的果實(shí)�！翱粗�(xì)菌來洗手的水龍頭”，當(dāng)它面對(duì)一雙小臟手的時(shí)候，會(huì)發(fā)出紅色警報(bào)，還能讓你在顯示屏中看到手上的細(xì)菌，等你的小手洗干凈后，水龍頭就會(huì)發(fā)出綠光提示，顯示屏里的細(xì)菌自然消失得無影無蹤……
科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)與我們?nèi)缬跋嚯S，科學(xué)還讓我產(chǎn)生了很多的幻想。我想，長大以后，我也要用科學(xué)創(chuàng)造出全世界獨(dú)一無二的圖書館，你想要什么書，只要發(fā)出口令，你想要的書就能自動(dòng)彈出來。我還要用科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出更多更實(shí)用的東西來，給人們的生活帶來方便。我相信，只要努力，什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 11
今日，同學(xué)們跟往常不太一樣，午間閱讀鈴聲響了，教室里沒有了以往的安靜，多了一些歡呼雀躍。原先我們班此刻要去參觀科技展。
我們排好了隊(duì)，很快就到了參觀的地點(diǎn)。哇，展品真多呀！同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部“消失”了。
首先，我來到一桶油面前，旁邊有一個(gè)把手，我按下把手，油里居然出現(xiàn)了氣泡！然后，我到了“猜生肖”機(jī)器前，試驗(yàn)了幾下，發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)了呢！之后，我到了一臺(tái)奇怪的機(jī)器前，只見它身上有一個(gè)洞，洞里有一個(gè)玩具，我心想這有什么奇怪的，伸手就去抓。沒想到，這玩具看得見卻摸不著。之后，我右來到了一個(gè)機(jī)器前，它是一個(gè)電動(dòng)玩具。我嫌燈太亮，就關(guān)了燈，沒想到立刻沒電了。再仔細(xì)一看，啊，太陽能……
最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的立方上照著幾盞不一樣顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。天哪！立方體居然在象一條變色龍一樣變色！我細(xì)細(xì)觀察了一個(gè)面，發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色，然后竟然變成了紅色！我趕緊閱讀器機(jī)器上的說明。原先，頂上的燈照射角度不一樣，而不一樣的'角度照射的位置也不一樣。再加上立方體的底色是白色，在它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，立方體各個(gè)面的位置并不是固定的，所以看起來立方體在變換不一樣的顏色。其實(shí)立方體根本沒變色，只可是是看的人的視覺錯(cuò)誤而已。
在科技展品中，還有一些項(xiàng)目也很吸引同學(xué)們的眼球。比如反引力測試，只要按下開始鍵，待燈亮起立即拍下紅鍵，根據(jù)亮燈數(shù)確定你的反應(yīng)力；智力拼圖形，把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中，使這四塊圓形版都能放好，這個(gè)游戲看起來很簡單，卻難住了很多人哦……
參觀結(jié)束，我不由得贊嘆：原先科學(xué)如此神奇，我愛科學(xué)！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 12
昆蟲振翅的聲音傳入我的耳朵，四處張望。天哪，有五六只蚊子，哪幾只還沒有進(jìn)入我的數(shù)數(shù)范圍！
這群蚊子是一口東，一口西南。咬人不是一件愉快的事，但我在那里很傷心，最后我被迫一個(gè)一個(gè)地殺死“殘忍”的動(dòng)物。我殺了幾個(gè)之后，就去修剪。過了一會(huì)兒，又發(fā)生了一次猛烈的`攻擊。結(jié)果，我的手變紅了。
然后我突然想起了那個(gè)冬天，到處都看不到蚊子。但是為什么蚊子，像軍隊(duì)一樣，在夏天從全國各地出來，盯著我，咬我那么厲害呢？
于是我迅速跑到電腦前，在網(wǎng)上搜索“蚊子”這個(gè)詞。網(wǎng)站上詳細(xì)介紹了蚊子。其中之一就是蚊子不能忍受寒冷，所以它們?cè)诙觳荒苋淌芎�。我猜人們�(cè)诙鞎?huì)穿很多衣服。即使蚊子想去，它們也無處可去。蚊子依靠它們的頭觸須來感知來自空氣中的人體“信息”，并沿著這條路徑找到目標(biāo)。在冬季，人們的地表溫度與夏季有很大的不同，所以蚊子在冬季很難找到目標(biāo)，蚊子在冬季也要“冬眠”。
在春夏兩季，氣溫開始逐漸變暖，蚊子也能逐漸適應(yīng)氣溫，它們把蚊子打死了。此外，它們更有可能在春季和夏季瞄準(zhǔn)目標(biāo)，而不是冬季。在這一點(diǎn)上，他們可以任意地攻擊目標(biāo)。
蚊子襲擊不是可選的，而是精心選擇的。因?yàn)槲米酉喈?dāng)于熱成像儀，如果一個(gè)人有更多的血液，熱量自然會(huì)增加。蚊子是蚊子，只有蚊子才會(huì)覺得自己是紅色的，而且越紅，這個(gè)人的血越多，就會(huì)有更多的蚊子來訪問這個(gè)人的身體。這就解釋了為什么蚊子盯著我而不是老人。我還聽說蚊子對(duì)明亮的物體非常敏感，它們幾乎飛到最亮的地方。所以我們可以用電蚊燈來解決它們。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 13
1月17日 ，小記者們?cè)谙挛?：30分紛紛來到了省科技館。
在老師們的帶領(lǐng)下，“大隊(duì)人馬”徑直上了四樓。首先，呈現(xiàn)在我們的面前的是一架龐大復(fù)雜的機(jī)器，它的名字叫做“滾球”，另外，還有“小小設(shè)計(jì)師”等小游戲。這時(shí)，老師一聲令下：“在四樓玩一會(huì)兒，一會(huì)兒集合！”小記者們就像離弦的箭一般，沖向自己喜歡的游戲，當(dāng)然，大部分還是喜歡“滾球”游戲，只有少數(shù)同學(xué)去玩別的了。我也按耐不住自己激動(dòng)的心情，“刷”的一聲沖到滾球那兒，加入了“滾球”游戲。
滾球，可以鍛煉團(tuán)體精神，巨大的機(jī)器必須分工明確，才能達(dá)到目的，這必須要求我們合理的安排各自的工作。于是，我們安排起了自己的“崗位”。雖然有很多工作可以做，但是我和李夢群毅然決然的選擇了采用推拉力原理的工作。
終于，人數(shù)“招滿”，球被1位“拉貨工作者”拉起推下，又被2位“轉(zhuǎn)盤工作者”轉(zhuǎn)走。來到了傳說中的.“隧道”一陣“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響聲，球離我們?cè)絹碓浇�，又�?位“轉(zhuǎn)盤工作者”轉(zhuǎn)到我們這里，我們6位“頂壓工作者”把它頂回原位，最終完成了這項(xiàng)的任務(wù)。
就在這時(shí)，老師“集合”的口令響起，我們依依不舍的離開了四樓，直接來到了2樓。
我和我的好朋友李夢群又來到了磁鐵旁邊。磁鐵，分S極和N極，磁鐵外面有一個(gè)外殼，外殼邊緣有一個(gè)按鈕。一按磁鐵就像被某個(gè)東西吸引了似的，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。從外殼外面可以清晰地看到磁力線，科技真是神奇的！
時(shí)間過的真快，不知不覺到了離開的時(shí)候了，我們只好依依不舍的離開了省科技館。今天我的收獲很大，我長大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 14
今天上午，我去廚房倒垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽切好的土豆變色了，有的發(fā)黑，有的發(fā)紅。壞了，媽媽切的土豆是壞的！我趕緊跑出去告訴媽媽：“媽媽，壞了，你買的土豆是壞的，已經(jīng)不能吃了�！眿寢尯孟癫幌嘈盼业脑�，不急不慢地和我一起來到廚房，媽媽看了一眼說：“沒關(guān)系，可以吃�！薄笆裁�，這也可以吃，這個(gè)顏色的土豆？”我最喜歡吃土豆絲了，不過，這樣的土豆絲，我可不想吃。
媽媽笑著對(duì)我說：“你平時(shí)不是喜歡做試驗(yàn)嗎？現(xiàn)在有現(xiàn)成的材料，你來做一下，讓土豆的顏色變回來�！币宦爧寢尩脑�，我又好奇又興奮，原來，土豆的顏色可以變回來，還可以讓我來做試驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真簡單，我按照媽媽的要求，把土豆絲不停地用水沖洗了，我發(fā)現(xiàn)沖下去的.水的很混，還帶有發(fā)紅的顏色，幾遍過后，土豆的顏色就變回來了，又是金黃色的了。哈哈，我又可以吃到美味的土豆絲了
我問媽媽土豆為什么會(huì)變色呢？媽媽沒有告訴我，讓我自己去找答案，我在網(wǎng)上查到了原因：因?yàn)橥炼怪杏械矸�，遇到空氣后�?huì)氧化，氧化后就變色。如果把它放在水里，水就會(huì)把其中的淀粉分解掉，再把水倒了，它就不會(huì)變色了。在生活中這種情況不少見，像蘋果、茄子、蓮藕等等去皮以后都會(huì)發(fā)生這樣的氧化現(xiàn)象。不過，如果這些削皮后的食物不可以放的時(shí)間過長，那樣會(huì)使氧化過程加劇，會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，吃了會(huì)影響身體健康。因此，水果和蔬菜都應(yīng)再削皮后盡快食用。
今天，我在小小的土豆上也學(xué)到了知識(shí)�？磥�，我們的身邊處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有收獲。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 15
今天，我和爸爸到上�？萍拣^參觀。
上�？萍拣^是上海市最主要的科普教育基地，它位于美麗的世紀(jì)廣場。科技館的外型看上去是個(gè)巨大的`玻璃圓球，神秘宏偉，引人遐想。這里展廳從地下一層到地上三層，有視聽樂園、兒童科技園、地殼探秘、智慧之光、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、探索之光、生物萬象等等不同主題的展區(qū)。其中，我最感興趣的是兒童科技園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界三個(gè)展區(qū)。
在兒童科技園展區(qū)，我來到街心公園，看到一組有趣的卡通動(dòng)物造型地磚，我在上面跳來跳去，跳到不同的地磚上，地磚就會(huì)發(fā)出不同動(dòng)物的叫聲。“真漂亮呀!”，我驚訝地叫起來。原來這是一棵風(fēng)鈴樹，樹上懸掛著美麗的風(fēng)鈴和誘人的果子。在喊泉前，我大叫一聲“啊……”，泉水隨著叫聲噴了出來，真是有趣。
在二層的信息時(shí)代展區(qū)，我走進(jìn)了虛擬馴狗園，拿起話筒，對(duì)電視屏幕上的小狗說：“向左轉(zhuǎn)!”小狗很聽話地向左轉(zhuǎn)了�？墒�，我每次讓它慢走時(shí)，它卻總是在搖頭擺尾。我又來到了電子鼻前，這里有一個(gè)叫東東的大腦袋，在他旁邊放著三個(gè)杯子，我把杯子一一放在東東的大鼻下面，他就會(huì)說出是什么味道。
我剛來到機(jī)器人世界，就看見三個(gè)機(jī)器人正在跳舞，它們跳得真好!我又看見有一個(gè)人正在與機(jī)器人下棋，一會(huì)兒，聽見機(jī)器人說“你真厲害!”，原來那個(gè)人贏了機(jī)器人!我聽到了一陣悅耳的鋼琴聲，跑過去一看，原來是一個(gè)機(jī)器人音樂家正在彈鋼琴呢。我心想，連機(jī)器人都會(huì)彈鋼琴呀!我對(duì)爸爸說：“他比我彈得都好!”我就在旁邊欣賞了一會(huì)兒。
時(shí)間過得可真快，閉館的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，我戀戀不舍地走出了上海科技館，還時(shí)不時(shí)地回頭看看，真想再在里面多玩一會(huì)兒，多學(xué)些科學(xué)知識(shí)。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 16
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看見有一個(gè)人把水杯上放了一張紙，再用他的雙手托住那張紙，然后迅速地把杯子倒過來，我發(fā)現(xiàn)杯子的水竟然奇跡地沒有流出來，我便感到好奇，就自己試了試。
我首先拿出一個(gè)杯子，一張餐廳紙和一杯水。然后把水倒進(jìn)杯子里，用那張紙輕輕的蓋在上面，便輕輕一倒，水竟然都流出來了，我感到奇怪：為什么電視上水都能不流，而我做了一次水卻都流出來了。我有點(diǎn)相信電視里的那個(gè)人表演的節(jié)目是不真實(shí)的。我半信半疑地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，我剛剛做了電視上的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，我卻沒有成功，為什么呢？”媽媽對(duì)我說：“兒子，把你做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過都跟媽媽說一下，好嗎？”“好的，媽媽�！蔽掖舐暤卣f道。之后，我把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過一五一十的跟媽媽講了一遍，媽媽一下就看出了破綻，對(duì)我說：“兒子，你的紙沒有放平和抓緊，所以水才會(huì)流出來�！蔽衣牰膵寢尩脑挘土⒖贪凑諎寢屨f的'再做了一遍。“終于成功啦，終于成功啦！”我大叫了起來，媽媽走了過來，夸獎(jiǎng)了我。雖然這次實(shí)驗(yàn)成功了，但我還是不明白把紙放在裝滿水的杯子上，然后倒過來，水沒有流出來的原因。
帶這這個(gè)疑問，我翻閱了十萬個(gè)為什么。從中我找到了想要的答案：原來紙把杯子密封住了，倒過來不流是因?yàn)榇髿鈮簤鹤×�。大氣壓�?duì)紙片的壓強(qiáng)大于水柱對(duì)于紙片的壓強(qiáng)，所以紙片不掉下來，水也就流不出來了。
啊！原來我們身邊處處有奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，只有這樣才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 17
讀了科學(xué)素養(yǎng)上的《不浪費(fèi)每一張紙》我想起了一件事，那是一天晚上我正準(zhǔn)備畫畫，可不小心吧水彩筆芯掉在了圖畫本上，墨水印到了下面的好幾頁，害得我撕了一張又一張才放心得畫了畫，畫完畫后我就去睡覺了。進(jìn)入了夢境，那是一個(gè)噩夢，我夢到了許多制作的機(jī)器人，坦克，飛機(jī)……猶如猛虎向我沖來，要?dú)⒘宋宜频摹５诙煨褋恚揖桶涯侨恿说募垙垞炝似饋碜龀闪艘环嫞患茱w機(jī)，一些數(shù)字和一些坦克……
從那以后我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，牢牢地記住，努力地改掉這個(gè)壞習(xí)慣。媽媽常說：犯錯(cuò)誤并不可怕，但要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。改掉了還是好孩子！向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)不浪費(fèi)！嘿！下面我就給你們講講雷鋒的一個(gè)故事吧！有一天雷鋒叔叔來到了一所小學(xué)輔導(dǎo)那兒的學(xué)生。雷鋒幫助小朋友們學(xué)習(xí)、練字、畫畫。有一次雷鋒叔叔在給他們上寫字課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在寫字是不小心把墨水滴到了上面。滴了好多！慌了神了。然后就“嗚嗚”的哭了起來！雷鋒叔叔見了，就把那些點(diǎn)點(diǎn)連了起來寫了四個(gè)字是學(xué)習(xí)進(jìn)步。這就是廢物利用，雷鋒叔叔節(jié)約著生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為了我們最敬愛的人，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。盡量做到勤儉節(jié)約，拒絕浪費(fèi)！在科學(xué)中這是減少污染、節(jié)約能源！要知道，只是用木頭做的！你把它一張張買回來，他們就又去制造！又要去砍伐樹木，如果長時(shí)間下去樹木就會(huì)被砍伐光的。這樣就會(huì)生態(tài)不平衡的！后果很嚴(yán)重！會(huì)引來沙塵暴，到處都是沙漠！我們也會(huì)被風(fēng)吹得無家可歸！沒了樹木我們就會(huì)連呼吸都會(huì)變得很困難！因?yàn)闃淠緯?huì)吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣！到時(shí)候我們?nèi)祟惥蜁?huì)有難了！請(qǐng)大家堅(jiān)決不要浪費(fèi)，盡量要做到廢物利用！環(huán)保嘛人人有責(zé)！
我愛科學(xué)、我愛節(jié)約，請(qǐng)大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 18
科學(xué)是人類的成長之門。的確就是，讓人們得知更多科學(xué)內(nèi)涵的奧秘與奇特，讓人們了解更多大自然的秘密，比如火山噴發(fā)……一些鮮為人知的信息，讓我們小小的心靈受到大大的啟發(fā)吧！
科學(xué)它開啟了我們的眼。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還記得，就在此刻，陳老師做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，但是讓同學(xué)們都激動(dòng)萬分。
老師小心翼翼的從桌子上拿了一個(gè)裝滿水的塑料瓶子，我心中懷著疑問與不解的語言說道：“要做什么實(shí)驗(yàn)呀？是不是開瓶蓋水就消失不見了？是不是，此瓶子喝水能在空氣中飄動(dòng)起來，是不是……”一個(gè)個(gè)大膽的猜測，但是結(jié)果卻和我的想法，完全不否！
此時(shí)此刻，同學(xué)們像炸開了鍋的.雞米花一樣熱血沸騰，只見最后一排的同學(xué)紛紛伸長了脖子，蜂擁而上，同學(xué)們都懷著一顆神奇的心，踏上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的途中。
陳老師神情高興，滿臉天真可愛的笑容說：“我用裝滿水的瓶子，把塑料瓶子的瓶蓋揭開，用一張卡紙放上去，同學(xué)們猜一猜水能否倒出來嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)思考了起來，有的說：“能”，有的說：“完全不可能”。
過了兩分鐘，陳老師揭示了答案，原來水無法倒出來，有位同學(xué)要主動(dòng)上去親手試驗(yàn)一次，結(jié)果水為什么還能倒出來呢？陳老師嚴(yán)肅的回答道：“因?yàn)槲易鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，水是完全滿的，里面沒有一絲空氣，外面的空氣緊壓上來時(shí)，卡紙貼的更緊，所以水是完全倒不上來的，同學(xué)們都明白了嗎？”
小小的實(shí)驗(yàn)告訴我了一個(gè)個(gè)大大的道理：只有不斷充實(shí)的探索，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
只要用心發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的真理是探索未有的！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 19
現(xiàn)代人類的高級(jí)發(fā)展離不開科學(xué)，就像獵物和掠食者之間的關(guān)系一樣�？茖W(xué)要求我們不斷探索，我們也需要科學(xué)來改善我們的生活。
題詞
如果你問100個(gè)知識(shí)分子我們現(xiàn)代的“必需品”是什么，他們的回答率必須是100%。那是科學(xué)。從最早的元謀人到今天最先進(jìn)的動(dòng)物，其中最重要的是科學(xué)。
智慧在任何時(shí)候都是普遍的。張衡是東漢時(shí)期知識(shí)淵博的學(xué)者。34歲時(shí)，他擔(dān)任帝國指揮官，負(fù)責(zé)天文觀測和災(zāi)難記錄。因?yàn)榈卣鹪跂|漢時(shí)期很頻繁。地震期間，大地裂開，山體滑坡，河流泛濫，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。經(jīng)過多年的艱苦研究，張衡在公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地震儀來確定地震的方向。這可以測量1000多英里內(nèi)外的方向，以準(zhǔn)確防止地震災(zāi)害。這項(xiàng)珍貴的發(fā)明使我們中國人民感到無比自豪，并為世界科學(xué)做出了前所未有的巨大貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森，中國近代著名科學(xué)家，“超音速時(shí)代之父”和“中國火藥之父”。他義憤填膺地從美國回到中國，承擔(dān)了五個(gè)師的責(zé)任。他放棄了在美國的慷慨待遇，來到了中國，中國太窮了，無法履行他的'職責(zé)。他參與了中國第一枚短程導(dǎo)彈的部署和成功組織，中短程導(dǎo)彈的制造和飛行試驗(yàn)，以及使用中短程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈的飛行試驗(yàn)。不僅如此，外國萊特兄弟和宇航員加加林都是對(duì)科學(xué)做出貢獻(xiàn)的人。
面對(duì)那些為了自己而放棄一切，正處于緊要關(guān)頭的國家，他們肩負(fù)著回歸祖國、創(chuàng)造科技的重任。那些不怕自己的生活會(huì)受到動(dòng)搖和傷害，但又堅(jiān)持以明確的科學(xué)態(tài)度探索的人，為什么我們不愛他們和他們接觸的科學(xué)呢？
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 20
眾所周知，大衣柜里大多都要放樟腦球，可這是為什么呢？所以，我要用它做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
不一會(huì)兒，一只體態(tài)嬌小的的黑螞蟻映入了我的眼簾，就選它啦。
首先，我在螞蟻的必經(jīng)之路上畫了一條線，結(jié)果，那只螞蟻仿佛不費(fèi)吹灰之力，易如反掌地穿越了“防線”。為什么螞蟻不怕樟腦球呢？“興許是畫的‘防線’太輕的緣故吧�！蔽蚁搿�
于是，我又在螞蟻前面重重地畫了一道線，結(jié)果，它宛如碰到了一座無形的大墻上，剛一把觸角探了出去，又猛地把身子縮了回來，它絞盡腦汁想得以逃脫的辦法，可都被無情的防線退了回來，只得望洋興嘆。隨后，它一直在防線邊上來回打轉(zhuǎn)，似乎想馬上沖破它，繼續(xù)前行。過了一會(huì)兒，也許是防線的氣息不再濃郁，黑螞蟻又輕松得穿越了它。
接著，我又把螞蟻“圈養(yǎng)”在了一個(gè)無形的籠子中。它在防線中左嗅嗅，右探探，仿佛在找回家的安全通道。
最后，我又畫了一個(gè)比硬幣還小的圈，把螞蟻?zhàn)搅诉M(jìn)去。這下，它可沒有了先前的神氣，拘束在一個(gè)狹小的空間中，除了觸角，它其他的.部位索性不動(dòng)了，也許是他跑累了，又也許是因?yàn)樗粷鉂獾恼聊X味包圍了，被四面楚歌弄暈了。
為什么樟腦球可以讓螞蟻手足無措呢？查了資料后才恍然大悟。原來，樟腦球有一種特殊的清香氣息，而絕大多數(shù)昆蟲都不喜歡甚至懼怕這種氣味。而樟腦球正是運(yùn)用了這一特點(diǎn)，把它放入衣櫥中，從而達(dá)到了驅(qū)蟲的效果。
哈哈，小螞蟻里蘊(yùn)藏著大學(xué)問呢。這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)告訴我們：遇到問題，如果得不到準(zhǔn)確的答案，就要通過實(shí)驗(yàn)來解開謎團(tuán)，只有這樣，才會(huì)知道大自然的奧秘。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 21
今天是周末。我很早就完成了作業(yè)，幫我媽媽打掃了廚房。我洗碗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)池子里的水去不了。我問我媽怎么辦。媽媽去鄰居家借工具。木柄下面有一個(gè)橡膠做的碗，然后她用力壓在出水口，又把它拉了出來，這樣過了三四次水就流下來了。
下午我?guī)蛬寢屜床耍彝嬗螒蛩频�，再也流不下來了。我覺得跟鄰居借很尷尬。我還是想辦法吧。于是我用一個(gè)空盆把出水口倒扣住，然后撿起來。沒想到，它起作用了，但是水花把我的衣服弄濕了。
過了一段時(shí)間，水就不會(huì)再下去了。我能怎么做呢？我一邊思考，一邊用手指在河口旋轉(zhuǎn)。我一生氣就使勁轉(zhuǎn)身。沒想到奇跡發(fā)生了，水槽里的.水慢慢的往下流。水往下流和我手指的轉(zhuǎn)動(dòng)有關(guān)嗎？我又試了幾次。真的，只要我的手指在進(jìn)水口旋轉(zhuǎn)三四次360度，就會(huì)有漩渦，水就會(huì)往下流。漩渦越來越急，范圍越來越大，水越來越急，很快就干了。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我媽，但是她不相信。我在她相信之前給了她一次機(jī)會(huì)。媽媽問：“怎么回事？”我不知道。
連續(xù)幾天，一有時(shí)間就著迷觀察。但是上帝反對(duì)我。我覺得水槽堵了，其實(shí)沒堵。一個(gè)周末，表哥來了。她什么都喜歡打破砂鍋。我找表哥幫忙，我們一起網(wǎng)上搜。原來手指旋轉(zhuǎn)時(shí)，會(huì)在水槽下面形成漩渦。慣性讓漩渦越來越大。漩渦產(chǎn)生的力使物體碰撞，碰撞使落水管中的殘?jiān)蛛x；同時(shí)，由于力的慣性，漩渦中的水快速向下流動(dòng)，使水向下流動(dòng)。我跟奶奶和鄰居說，這種方法用了以后就見效了，夸我多好看。
從此對(duì)生活中的很多現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意探索問題，持之以恒，成為知名的“小科學(xué)家”。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 22
神奇大世界，魔幻科學(xué)秀。本周，我們有幸去武進(jìn)“鳳凰谷劇院”觀看了一場科學(xué)和藝術(shù)相融合的“奇幻科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀”，同學(xué)們都被那些神奇的化學(xué)反應(yīng)驚呆了……
節(jié)目開始了，所有的燈在一瞬間就全部熄滅了，紅幕緩緩拉開，眼前立刻出現(xiàn)了幾個(gè)小行星，過了一會(huì)，有三個(gè)機(jī)器人走了出來，彩色的爆炸頭,長長的披風(fēng)和現(xiàn)代化的太空服,樣子非�；�!
氮瀑布實(shí)驗(yàn)秀開始了，“五！四！三！二！一！”博士舉起雙手示意觀眾安靜，那一瞬間，大家都屏住了呼吸，瞪大雙眼，想要一探究竟。只見博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地將盒子中的`神秘液體倒入管中，頓時(shí)“轟”的一聲，白色的濃霧像火山爆發(fā)一般噴射出來，直沖云霄，接著又緩緩飄落。不一會(huì)兒，棉花糖一樣的霧氣籠罩住整個(gè)舞臺(tái)，云霧繚繞，好似仙境一般。同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲雷動(dòng)。如此驚心動(dòng)魄的景象是如何形成的呢？原來是溫度極低的液態(tài)氮遇到熱水后瞬間氣化，產(chǎn)生了爆炸的效果。
接下來，他們又給我們展示了一個(gè)十分刺激的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)名叫逗逗的人拿著一瓶可樂，在里面放了一顆曼妥思糖，霎時(shí)間，可樂里的氣泡汩汩地往上升，只聽“噴”的一聲，可樂全噴出來，瓶蓋也被彈飛了，逗逗被噴了一臉，把可樂扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有趣的可樂噴水秀引得同學(xué)們捧腹大笑。原來曼妥思糖使可樂中溶解的二氧化碳迅速釋放了。
空氣大炮實(shí)驗(yàn)秀、液氮?dú)馇蚰g(shù)、光影影子游戲等科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀讓現(xiàn)場的氣氛更加熱鬧，老師、學(xué)生與演員們積極互動(dòng)，同學(xué)們?cè)谧鲋袑W(xué)，玩中學(xué)，一起盡情玩樂，親身體驗(yàn)科學(xué)的神奇魅力。
這次活動(dòng)，不僅讓我們了解科學(xué)，愛上科學(xué)，更是拓寬了我們的科技視野，在我們心間種下了一顆科技的種子。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 23
下午，我游完泳，已經(jīng)精疲力盡、口干舌燥，想要盡快走回家，喝上一杯清涼止渴的涼茶。
回到家里，我剛想拿起茶杯喝茶時(shí)，一看杯子，頓時(shí)沒了剛才的好心情。茶杯內(nèi)部的四周全都是咖啡色的污漬，看了就讓人覺得惡心。我趕緊拿到廚房里，用水使勁搓，可是污漬仍然沒有消除。
正在我著急的時(shí)候，爸爸走了過來，看著我那手足無措的模樣，再看看茶杯里的污漬，說：“這層污漬其實(shí)是茶漬，誰叫你不經(jīng)常清洗，導(dǎo)致茶杯里慢慢形成了茶漬�！薄澳鞘遣皇侵荒茉儋I一個(gè)茶杯了？”我急忙問。爸爸笑了笑，回答：“當(dāng)然不用，凡事都有解決的辦法。你只要把牙膏涂在茶漬上，抹均勻，再搓兩下。等過了一段時(shí)間之后再用水沖干凈，茶杯保準(zhǔn)煥然一新�！�
聽完了爸爸的話，我半信半疑地跑去拿了牙膏，把它涂抹在茶杯內(nèi)部，期待著奇跡的發(fā)生。我迫不及待地把牙膏沖掉后，看了看茶杯的.內(nèi)部，茶漬居然真的不見了，茶杯又像原來一樣干凈了，看來用牙膏清洗茶漬的方法真的成功了。
但在這時(shí)，我的心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么在茶杯上涂上了牙膏，茶漬就可以清洗干凈？我又去問爸爸，可是這次連爸爸都不知道了。當(dāng)我們上網(wǎng)查了資料后，終于知道了這其中的原因：原來為了能使牙齒變白，牙膏里含有摩擦劑成分，經(jīng)過牙膏和牙齒之間的相互摩擦，牙齒上的牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)扰K東西就會(huì)被刷下來，而我們正是把這個(gè)原理用在了清除茶杯的茶漬上。
其實(shí)生活和科學(xué)都是息息相關(guān)的，在生活中很多地方都要用到科學(xué)原理，只要我們留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能從中學(xué)到許多。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 24
自從讀了《科學(xué)好好玩—去太陽系旅行》這本書后，使我受益匪淺，書里面講了太陽系里面所有的行星（包括冥王星）、流星和彗星。
太陽系之所以叫做太陽系是因?yàn)槌颂枺栂抵幸磺械男行嵌际菄@太陽轉(zhuǎn)的；那么一想到太陽，我們的心中就有了數(shù)也數(shù)不清的問題：太陽是不是永遠(yuǎn)也不會(huì)“死”掉？太陽是什么組成的？太陽最高的溫度是多少攝氏度？太陽表面的溫度是多少攝氏度？太陽離地球有多遠(yuǎn)？……這些問題都讓我一一解答給你聽吧！太陽不是永遠(yuǎn)也不會(huì)“死”掉，它已經(jīng)“活”了50億年之多，科學(xué)家們預(yù)測再過50億年后，太陽才會(huì)“死”去。太陽其實(shí)是一個(gè)氣體堆；直徑大約是地球的109倍，質(zhì)量大約是地球的33萬倍。太陽中溫度最高的地方是核心，是1500萬攝氏度。太陽表面的溫度是6000攝氏度，對(duì)太陽來說溫度是十分低的，但是太陽表面的溫度比地球熔巖的溫度高5倍！太陽離地球有15千萬千米，雖然用光速只需要8分10秒，但如果用每小時(shí)100千米的時(shí)速行駛的火車，要連續(xù)不斷的行駛171年才能到達(dá)！
太陽系中第一大行星非水星莫屬了，它繞太陽一周（也就是公轉(zhuǎn)）需要87.97天，自己轉(zhuǎn)一周（也就是自轉(zhuǎn)）需要58.65天；水星的自轉(zhuǎn)的`方向和周轉(zhuǎn)的方向是一樣的。雖然水星在太陽系八大行星（包括冥王星）中公轉(zhuǎn)是最快的，但自轉(zhuǎn)的速度是倒數(shù)第二，它比金星快一點(diǎn)。傍晚，最先閃亮的星星是金星，金星之所以那么亮是因?yàn)樗駥?shí)的大氣層能反射更多的陽光，另外還有一點(diǎn)：厚實(shí)的大氣層會(huì)鎖住很多熱量，所以溫度也很……
科學(xué)，看似很煩人、很難理解，但我們用心去學(xué)，那我們就會(huì)知道科學(xué)，是那么的有趣，那么的好玩，讓我們帶著美好的心靈走進(jìn)科學(xué)吧！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 25
早晨，天氣晴朗，萬里無云，從天邊吹來得陣陣微風(fēng)就像是一雙溫暖的大手撫摸過我的臉頰，我們來到鳳凰谷大劇院，觀看精彩的“魔幻科學(xué)秀”。
幕布徐徐拉開，只見一顆顆閃耀的星星在向我們調(diào)皮地眨著靈動(dòng)的眼睛，浩瀚的'宇宙一覽無余，這時(shí)，一艘高科技“宇宙飛船”降落在了地球上，三個(gè)博士從宇宙飛船里鉆了出來，他們有著彩色的爆炸頭，身著一件太空服，披著一件風(fēng)衣，實(shí)在是太滑稽了！
他們首先為我們表演了液氮瀑布，只見博士泡泡將一個(gè)神秘的在盒子放在了舞臺(tái)中央，然后叫助手遞上一杯燒開了的水，“猜猜零下196℃的水碰到開水會(huì)變成什么樣呢？”泡泡博士的一句話把大家的胃口都吊起來了，“倒數(shù)三個(gè)數(shù)——3、2、1！”博士小心翼翼地將開水倒入了神秘管子里，臺(tái)下的觀眾都屏息以待，那液體化成了氣體，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，頓時(shí)“轟隆”一聲，白色的霧氣就像是熔巖越出山脈一般，升上舞臺(tái)的最頂端，那龐大的霧氣就像要把整個(gè)舞臺(tái)掀掉一般，直沖云霄，過了一會(huì)兒，又緩緩飄落。這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，許多同學(xué)都站起來爭著去觸摸那些飄渺的云霧，真是太精彩啦！隨后泡泡博士向我們介紹了液氮瀑布形成的原理。原來啊，當(dāng)零下196℃的水碰到溫開水，零下196℃的冰水一下上升了200℃，就抵消并蒸發(fā)成了霧氣，并且借著壓力沖到很高的地方，真神奇��！
接著，博士又給我們表演了精彩的可樂碰水秀，表演了刺激的過氧化氫噴發(fā)和美麗動(dòng)人的空氣大炮。
這次表演讓我們懂得了許多道理。正如伽利略所說：“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來”，我們只有好好學(xué)習(xí)，用心實(shí)驗(yàn)，才能造福社會(huì)，造福人類。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 26
開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了幾支新鋼筆。因?yàn)橐谥锌荚嚵�，我就拿出來一支鋼筆備用。當(dāng)我迫不及待地拿起墨水瓶往新鋼筆里灌墨水的時(shí)候，墨水卻沒有抽上來。我又試著抽了幾次，還是沒有抽上來。
我問媽媽：“媽媽，是不是這支鋼筆的拉桿太緊了，墨水進(jìn)不來呢？”
媽媽仔細(xì)看了看我的鋼筆，說：“這只鋼筆不是因?yàn)槔瓧U太緊了，而是因?yàn)橛幸稽c(diǎn)松。它里面有空氣，空氣阻擋了墨水，所以墨水就進(jìn)不來了。明天我去文具店給你換一支吧�！�
我很好奇，就問媽媽：“為什么鋼筆里有空氣墨水就進(jìn)不來呢？”
媽媽就給我說：“這是因?yàn)榇髿鈮旱腵緣故�！眿寢尀榱私o我解釋清楚，就上網(wǎng)查了資料。
地球表面覆蓋有一層厚厚的由空氣組成的大氣層。在大氣層中的物體，都要受到空氣分子撞擊產(chǎn)生的壓力，這個(gè)壓力稱為大氣壓力。
媽媽給我解釋說：“大氣層對(duì)地球上的各種東西都有壓力，這就是大氣壓。而且這個(gè)壓力是四面八方都有的。當(dāng)鋼筆的拉桿推下來的時(shí)候，鋼筆的筆筒里沒有空氣了，也就沒有大氣壓了，當(dāng)拉桿向上抽的時(shí)候，因?yàn)槟可厦嬗写髿鈮�，隨著拉桿抽上去，大氣壓就把墨水壓到鋼筆里了；而如果拉桿太松，筆筒里有空氣，空氣里的大氣壓等于墨水外面的大氣壓，它們抵消了，墨水就壓不進(jìn)來了。”
“平時(shí)我們用吸管喝水也是這個(gè)道理。如果吸管上有一個(gè)洞，我們就吸不上來水了，不信你可以試試呀。”
我問媽媽：“真的有大氣壓嗎？我怎么感覺不到呢？”
我們就做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)來觀察大氣壓：把飲料瓶裝滿水，拿個(gè)硬紙片蓋到上面，把水瓶倒過來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)硬紙片不會(huì)掉下來。這是因?yàn)槠孔永锍錆M了水，里面沒有大氣壓，下面的大氣壓把紙片給頂住了。
這就是大氣壓的威力啊。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 27
在一次去溫州北雁蕩山秋游的過程中，同學(xué)們觀看到了一場表演，其中“下火海”這個(gè)節(jié)目引起了大家的注意。大家看到演員把手放在火把上燒，而他的手居然沒有燒傷，吞火把的時(shí)候也沒有燙傷，從嘴巴里拿出來的熄滅了的火把也沒有被燒壞。這是怎么一回事呢？
當(dāng)時(shí)學(xué)生就提出了這個(gè)問題，我并沒有作出解答，而是讓他們自己多觀察演員的動(dòng)作，并且多多思考。
回到學(xué)校后，我們就這個(gè)問題來到實(shí)驗(yàn)室尋找答案。
首先同學(xué)們觀察到那個(gè)演員的手一直都是放在火焰下面燃燒，并沒有把手放到火把的上面，有學(xué)生就想是不是火焰的下面溫度比較低呢？通過酒精燈的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)果然火焰的下方即內(nèi)焰的溫度是最低的，所以把手放在火焰下方不容易燒傷，而用口吞火焰時(shí)，也是從內(nèi)焰的.位置把火吞入口中的，絕不敢讓火把的外焰對(duì)著自己的嘴。
這樣的解釋就足夠了嗎？那熄滅的火把沒有被燒壞又是怎么回事呢？
接下來我做了實(shí)驗(yàn)，將一塊濕潤的布放在放在酒精中燃燒，然后在酒精快燒完時(shí)，撲滅余火，這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)布并沒有受損。這是怎么回事呢？原來我在酒精中加入了白醋，當(dāng)酒精燒起來時(shí)，白醋和布上的水汽化要吸收大量的熱，所以盡管火焰看起來很猛，實(shí)際上溫度不高，而布又是處在內(nèi)焰這個(gè)位置，溫度低于著火點(diǎn)。所以等火焰快熄滅時(shí)把余火拍滅，布還是好的。
經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們終于破解了“下火海”之謎。
其實(shí)這次秋游中遇到的科學(xué)問題，正是同學(xué)們即將在課堂上學(xué)到的，可是在秋游中發(fā)現(xiàn)問題，然后帶著疑問解決問題，要比在課堂上按教科書講解來得生動(dòng)得多，同學(xué)們也因此對(duì)科學(xué)課更感興趣了。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 28
高科技新潮席卷我們家了，先是電子積木，后是神秘的生日禮物，太好了！正合我的奇異口味。
我這人啊，從小就喜歡科學(xué)。都說男孩子看科學(xué)，女孩子讀文學(xué)，可我對(duì)文學(xué)一竅不通，對(duì)科學(xué)興趣比誰都高。哈哈！真是天助我也！姑姑送我這么好一個(gè)禮物，當(dāng)然要接受啦。東西一拿來，我就興奮地玩起來，可剛翻開說明書，我傻眼了：”尼瑪！怎么全是英文�。窟�講不講理啊，明明寫著中國制造呀！“
盼著盼著，終于把中文說明書盼來了。我興高采烈地看著說明書，恨不得馬上就能開始。仔細(xì)地看完說明書后我望向這一個(gè)大塊頭似的主機(jī)。打開開關(guān)，只聽見”詭異“的音樂聲響起，游戲開始了。我戴上耳機(jī)，把金屬夾夾到耳垂上，只見主機(jī)上紅橙綠三種光線交相輝映，十分美麗，我那張被突如其來的燈光嚇壞了的`臉被照亮了。不過，我平靜下來準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
我把一個(gè)藍(lán)色的小球放在風(fēng)扇口上，按下開始鍵，風(fēng)扇在大圓盤之間來回移動(dòng)著，最后，停在我的面前�？晌疫�沒有用我的意念讓小球上升呢！它就迫不及待的自己動(dòng)起來了，一會(huì)兒竄到最高，一會(huì)兒又降到最低，像一只奔跑的小狗，剛跑出家門口，就被主人又托又拽地弄回了家。過了一會(huì)兒，我就能自如地控制小球的上下左右了。這下可以大顯身手了。我拿起一根細(xì)長的管道，準(zhǔn)備把球放在里面然后用意念把球彈入對(duì)面的”球籃“中。我盯著小球，想：”飛過去，飛過去�！翱墒切∏蚝臀逸^上了勁，像是在說：”我就不過去，就不過去，看你能把我怎么樣？“過了好長時(shí)間，小球好像是累了，于是聽了我的話，飛進(jìn)了籃里。哈！這場大戰(zhàn)，我贏了。
什么？你問我哪里買的？不是說了嘛，別人送的，我不知道。什么名字？全是英文，看不懂，你自己去查查吧。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 29
在生活中有許多很神奇的東西和物品。特別是在上科學(xué)課的時(shí)候，我們總能學(xué)到一些我們意想不到的知識(shí)。今天我給大家?guī)淼纳衿娴膶?shí)驗(yàn)名字叫做“吹不走的房子”相信大家聽到這個(gè)名字的時(shí)候都會(huì)說：房子用嘴怎么可能吹起來嘛！可我說的是用紙做的房子。這時(shí)也會(huì)有人說：即使書紙做的，那用嘴輕輕一吹，也不是能吹走嗎？
相信大家聽了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字一定非常好奇，把紙房子怎么可能吹不走呢，那我們一起來進(jìn)入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)吧！當(dāng)然，做實(shí)驗(yàn)一定不能少了材料，今天我們要用到的材料非常的簡單，只需要一張長方形的紙就行了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)其實(shí)真的非常簡單，把這張長方形平均分成三份，把這張紙立在桌子上，用兩邊來支撐住，要保持不要倒。把它擺好之后，我們就用嘴巴對(duì)準(zhǔn)這個(gè)我們做好的小房子的`中心吹氣。你試試就會(huì)知道，真的是一點(diǎn)兒都吹不走呢！但一定要記住，是從房子的中間吹，千萬不能吹歪了！不然這個(gè)實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功了。
怎么樣？實(shí)驗(yàn)做完了吧，是不是真的吹不倒呢？那這個(gè)的原理到底是什么呢？那就讓我來告訴你吧！因?yàn)榉孔拥闹行氖强盏模鋵?shí)我們對(duì)著房子的中心吹氣，也會(huì)從那個(gè)洞里流掉，房子自然就不會(huì)吹倒了！不信的話，你可以試試吹這個(gè)房子的兩邊的墻壁。對(duì)他們輕輕一吹，一下子就會(huì)倒了。怎么樣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很神奇呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)就像射箭一樣，其實(shí)你對(duì)準(zhǔn)了中心，那也不一定會(huì)擊中。
怎么樣？這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣吧，趕快來拿一張長方形的紙，折一折，用嘴吹一吹，趕快來試一試吧！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 30
這天，我正在家畫畫。不經(jīng)意間看見爺爺拿來了一根塑料制品管子,原來他要給金魚缸換水，我很奇怪,就主動(dòng)要求去幫忙。爺爺答應(yīng)了。
他叫我拿著裝滿了水的管子，讓我用手指頭堵住管子的一頭，然后，我們走到金魚缸旁邊，我看見金魚缸放在冰箱上，下面放了一個(gè)塑料桶子，我心里在想：這根管子有什么用處呢？它能把魚缸里的水抽到桶子里去嗎？
爺爺讓我把管子低的一頭放進(jìn)桶子里，手還是堵住，讓我聽到他說放的時(shí)候再放開手。爺爺把管子的另一頭放進(jìn)魚缸的水里，然后就叫我松開手指，我驚訝的看見魚缸里的水竟然沿著管道向上流，越過了魚缸壁之后再向下嘩嘩的流到了下面的桶子里。爺爺?shù)氖衷隰~缸不斷地移動(dòng)，那些黑色的魚屎統(tǒng)統(tǒng)被吮進(jìn)了管道，都流到桶子去了，
換完水，我立刻問爺爺這是什么原理，爺爺給我畫了一張圖紙，一邊指著圖一邊回答道：“當(dāng)我們把管子裝滿水并堵住一頭時(shí)，管子中就不會(huì)存在空氣。你把管子一頭放進(jìn)桶子里，我把管子另一頭放進(jìn)魚缸中，由于桶子的位置低，地心引力的作用，管子里原來的水會(huì)往下流，那久在管子的中間就形成了一個(gè)真空，中空有很大的吸力，就象抽水機(jī)一樣，會(huì)把魚缸里的水吸起來，經(jīng)過管道流到桶子里去，只要上面的管口不離開水，水就會(huì)不停的流。因?yàn)轸~缸的`水面要受到大氣的壓力，而管子里的真空卻沒有大氣壓，所以壓力很小，而水總是從壓力大的地方流向壓力小的地方，所以那些水只有管子那一個(gè)出口可以流，就乖乖地從魚缸里經(jīng)過管子流到桶子里了，我們就這樣輕輕松松的給金魚換好了水！”
我高興的喊道：“太好了，太好了，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)！”
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 31
如今，我們已生活在一個(gè)科技時(shí)代，偉大的科學(xué)顯現(xiàn)出它無數(shù)的奧秘，讓我對(duì)科學(xué)充滿了興趣。
看看我們常用的電器，洗衣機(jī)，電視機(jī)，電冰箱……哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用；看看我們用的電子計(jì)算機(jī)，硬盤，鍵盤，鼠標(biāo)……，哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。在我們享受科技生活的背后是許多科學(xué)家發(fā)明了它們。就說說“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的`一個(gè)猶太人家里。一年以后，他們?nèi)野岬侥侥岷�。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學(xué)的時(shí)候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的成績通過了國家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是科學(xué)家們也不忘對(duì)科技的展望。比如說“未來環(huán)保飛機(jī)”未來的飛機(jī)噪音更小，污染更少，他能滿足人們?cè)谏鷳B(tài)保護(hù)上更迫切的要求；“有意識(shí)的機(jī)器人”機(jī)器人與人類有一樣的智力能幫人做事；“永葆青春”到未來2050年，男女平均壽命將分別達(dá)到80歲和90歲，讓人類的衰老不再可怕。
我愛科學(xué)，我愛那其中的奧秘，相信以后我們科技一定會(huì)更發(fā)達(dá)的！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 32
有一天，我打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？我跑去問正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸說：“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)就明白了。是這樣做的.……”說著爸爸就叫我自己去做。
我照著爸爸的樣貌做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：先拿了一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上頭豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。讓我驚訝的是，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！我想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？我繼續(xù)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！讓我沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎樣樣呢？我又做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢？我仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？我這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？如果是對(duì)的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問題。之后，我翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問教師，得出了一個(gè)結(jié)論：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不一樣。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不一樣，拱橋能承受更大的重量，而平橋卻只能承受十分有限的重量。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，只要在生活中細(xì)心觀察，敢于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的知識(shí)，開闊自己的眼界。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 33
在21世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨時(shí)間的推移，這顆種子就不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出碩果累累……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎么樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的.方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新、用于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自給方面的壓力和反對(duì)，勇敢的提出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竿”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析特點(diǎn)后也決心做一個(gè)類似的樂器。青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實(shí)，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們?yōu)楹巫霾坏侥?青少年朋友們，抓緊我們的寶貴的少年時(shí)期吧!動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧!
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以，我們應(yīng)熱愛科學(xué)，了解深層，沒有深入探索，又怎能獲得成功?
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 34
雙休日，媽媽買完菜回來，手里拿了一個(gè)紫甘藍(lán)，我以為今天中午吃蔬菜沙拉。只見媽媽神秘地跟我說，今天就用這個(gè)紫甘藍(lán)做出五彩的水餃。我一下子被吸引了，紫甘藍(lán)不是紫色的嗎？最多也就紫色和白色兩種顏色的水餃，哪來的五彩呢？
只見媽媽拿來榨汁機(jī)，把洗好切碎的紫甘藍(lán)倒入里面，接著就榨出了紫色的汁來，然后分裝在四個(gè)碗里。我好奇地看著媽媽，只見媽媽拿出半只檸檬，然后像變魔術(shù)一樣，跟我說，看好了哦，見證奇跡的時(shí)刻到了，只見檸檬汁滴入紫色水里，攪拌攪拌，就變成了紅色的汁水。太神奇了，我邊拍手邊驚嘆道！接著媽媽又拿出一點(diǎn)點(diǎn)小蘇打，放在另一碗里，攪拌攪拌，居然變成了藍(lán)色的。媽媽看著我好奇的眼睛，很是驕傲地又拿出了一些白色粉狀物，邊跟我解釋說這是食用面堿，邊放入另一個(gè)碗里，哇，紫色又變成了綠色！這也太神奇了吧！
我迫不及待地拉著媽媽，問為什么會(huì)變成這么多的顏色？
媽媽笑著摸摸我的頭，回答道，這是因?yàn)樽细仕{(lán)的.細(xì)胞內(nèi)有花青素的作用�；ㄇ嗨厥且环N水溶性的植物色素，花青素的顏色會(huì)因酸堿度不同而改變顏色，遇到酸性會(huì)偏紅，遇到堿性則會(huì)偏藍(lán)。我們剛剛在里面加了檸檬汁，檸檬汁是酸的，所以它就變成了紅色！小蘇打和面堿是堿性的，又因?yàn)樗瑝A的程度不同，所以它呈現(xiàn)了藍(lán)色和綠色。
接著我和媽媽把四個(gè)顏色分別調(diào)入面粉里，揉出了白、紫、紅、藍(lán)、綠五色的面團(tuán)，然后包餃子。媽媽果然用一個(gè)紫甘藍(lán)，包出了五彩的餃子，太厲害了！我要好好學(xué)習(xí)，下次我要用學(xué)過的知識(shí)給媽媽變個(gè)魔術(shù)！
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 35
談?wù)摗翱茖W(xué)”這個(gè)話題，人們紛紛著眼于重大的科學(xué)事件，但不知道在日常生活中隱藏了很多小知識(shí)。
今天，讓我們的眼睛鎖在平凡的調(diào)味料上吧！
聽說過:“鹽比金高”的諺語古代，古埃及人把鹽做成純小塊，刻上印記，作為硬幣。在戰(zhàn)爭頻發(fā)的古羅馬時(shí)代，士兵們的工資不是金銀，而是食鹽。有些國家經(jīng)常用食鹽交換貨物。多么罕見的小故事，為什么在那些人的心里，我們只用來制作調(diào)味料的鹽，地位那么突出，那么高尚呢？
這個(gè)問題應(yīng)該從鹽本身開始。鹽的作用變大了。人每天應(yīng)該吃10-20克鹽，可以維持正常運(yùn)動(dòng)(人體血液中含有0`9%的鹽，使血液保持一定的滲透力，維持人體正常的新陳代謝)。另外，食鹽是重要的工業(yè)原料，有“的工業(yè)原料之母”的美稱。鹽的作用令人吃驚，真的是“鹽比黃金高”，我們可以再看嗎？
鹽不僅有鹽，還有給人帶來利益的調(diào)味料，不僅可以吃，還有很多用途。那是糖，糖有什么作用？
如果糖可以消滅害蟲，那么花生`土豆和很多果受到線蟲的危害，科學(xué)界可以讓線蟲在糖水中自殺。藥物外面包“糖衣”不僅可以防止良藥的苦口，還可以防止藥物變質(zhì)。傷口出血，用棉花糖撒在出血處，可以起到止血作用。
烹飪湯的'時(shí)候，味精當(dāng)然是必不可少的。味精對(duì)我們的健康有什么作用？味精進(jìn)入胃中，很快就會(huì)成為人體容易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捕氨”名人。像清潔工一樣，立即去除人體“垃圾”-氨�！袄北磺宄�。胃里沒有灰塵，不會(huì)引起肝昏迷。
奇怪的調(diào)味料輔助各種菜肴成為美味的菜肴，在科學(xué)家的精心研究下為人類做出了更大的貢獻(xiàn)！科學(xué)無處不在，我們要注意科學(xué)。探索科學(xué)。利用自然的能編織科學(xué)夢想，給人類帶來利益，給家?guī)砝妗?/p>
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 36
有一天吃晚飯時(shí)，媽媽沒有燒的菜很少，便開了一個(gè)午餐肉罐頭，我還記得這是3月份媽媽買的，可此刻都10月了，這難道還不會(huì)壞嗎？于是，我在吃飯時(shí)都不吃罐頭。媽媽見我這副情景，便問我：你為什么不吃午餐肉呀？很好吃的，你是不是哪里不舒服呀？不是，這午餐肉都放那么久了，會(huì)不會(huì)壞了呀。媽媽一聽說：你去看看《十萬個(gè)為什么》就明白答案了。
我立刻去看《十萬個(gè)為什么》，最后查到了答案，原先午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆這走過長廊就到了科技探索館。一進(jìn)門第一眼看見的就是密密麻麻的科學(xué)裝備。有透過人體發(fā)電的電表，有帶著一個(gè)滾輪的小提琴，這可能是一種新樂器吧，還有懸在半空的水龍頭，什么是懸在半空的水龍頭？世界上都沒有這種東西呀！會(huì)不會(huì)是一種剛發(fā)明的'機(jī)器人？不對(duì)，要不它的水是從哪里來的呀？會(huì)是一種隱形的管道嗎？會(huì)是一個(gè)魔術(shù)嗎？錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，都不是，嘿嘿，其實(shí)我是過了好久才看出破綻來的。原先機(jī)關(guān)就在水柱里。我往水柱中摸摸，哈，露餡了吧！水柱中有根全透明的管子！這個(gè)機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)得真巧妙！
走到數(shù)學(xué)游戲館，我看到一個(gè)叫梵天之塔的游戲。我湊過去仔細(xì)一看，喲，這不是漢偌塔嗎？我把所有的圓環(huán)按從低到高排好，然后一個(gè)個(gè)地搭在柱子上。經(jīng)過幾番努力，我最后完成了我的杰作。在這個(gè)館里，我又看到了一樣十分奇妙的東西，這是一根紅色的柱子，它竟然能在彎著的X形縫隙中自由穿梭，無論我怎樣使勁往外拉，它還能在縫中穿梭，這究竟是怎樣回事呢？
時(shí)間很快過去了，我們戀戀不舍地離開了科技館。如果有時(shí)間，我必須再去的。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 37
“唉，怎么還沒有浮起來�。 蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著水盆里的雞蛋，我已經(jīng)加了好幾大勺鹽了，可雞蛋仍舊紋絲不動(dòng)，然后我又用木棍攪拌了下水，讓鹽散均勻了，就攪動(dòng)的時(shí)候雞蛋晃動(dòng)兩下，但之后它仍然像害羞的小姑娘一樣，躲在水底不肯上來。
“不弄了，不弄了，肯定不行嘛。”我垂頭喪氣地把木棍扔在一邊，實(shí)在不想跟這個(gè)頑固的家伙繼續(xù)耗著了�！斑@樣受點(diǎn)挫折你就放棄了啊，這可不是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)該有的.樣子啊�！眿寢屵^來摸摸我的頭�！澳窃撌鞘裁礃幼�？我都做了弄了十幾分鐘了�！蔽曳磫柕�。媽媽笑到“十幾分鐘就放棄了啊，愛迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種材料才找到了合適的材料做燈絲，這才有了電燈泡，所以要堅(jiān)持不懈，不能輕言放棄啊！”
聽了媽媽的話，我抖擻精神，開始小心翼翼地往里面加鹽，也許被我的誠心打動(dòng)了，只見那雞蛋輕微地晃動(dòng)了兩下，這下可是振奮人心，我一下有了動(dòng)力。我繼續(xù)加鹽，鹽四散開來，像天女下凡時(shí)的云霧一般，水變得越發(fā)的混濁了，我使勁地?cái)嚵藬嚕灰婋u蛋慢慢地飛到水中央，搖頭晃腦的，像個(gè)翩翩起舞的仙女一樣，打轉(zhuǎn)了幾圈，竟然神奇地懸浮在了水中。我眼前一亮，這就是水的浮力和雞蛋的重量一樣的時(shí)候吧，剛才一直沉水底，看來是福利還不夠，加鹽能夠增加水的密度，密度越大浮力就越大呀。想到這里，我一鼓作氣，繼續(xù)往水里加鹽，攪攪，不一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人，雞蛋浮起來了！我高興地叫了起來：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成了！”
生活中處處是科學(xué)，今天這個(gè)磨人的雞蛋讓我懂得了做事情一定要堅(jiān)持，遇到困難還要勤思考，要不困難永遠(yuǎn)會(huì)擺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，唯有你通過不懈努力才能戰(zhàn)勝它。
學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 38
今天，我和母親去外婆家，外婆拿出今年剛收的花生，要炒給我們吃。母親說：“炒花生多麻煩，還得用沙炒�！蔽艺f：“干嘛非要用沙子，直接炒不是更快嗎？”母親說：“那我們就來試一試吧，看誰說得對(duì)？”
我的方法是直接炒。等外婆把灶燒熱后，我把一大碗花生倒入鍋內(nèi)，先用鍋鏟慢慢翻炒，二十幾分鐘后，鍋里冒煙了，我慌忙加速翻動(dòng)鏟子，可花生還是越來越黑。我說：“花生應(yīng)該熟了吧！”外婆說：“還早著呢！”我只得耐著性子又炒起來，大約過了一個(gè)小時(shí)，外婆才說可以了。我盛起來一看，花生個(gè)個(gè)都已經(jīng)變成“焦黑碳”了。我拿了幾個(gè)嘗了嘗，不是焦的就是生的。
唉，看母親的吧！只見母親把一大碗沙子倒入鍋內(nèi)翻炒，一分鐘后，倒入一碗花生。只見母親不緊不慢地翻炒著。大約過了半個(gè)小時(shí)，她把花生盛了起來，濾掉沙子。我不相信母親能這么快就把花生炒熟，用驚奇的眼光望著母親炒好的花生：皮略有點(diǎn)泛黃，撥開一看，仁也熟了。我嘗了嘗，既香又好吃。
咦，真是怪了！為什么直接炒反而慢呢？母親似乎看出了我的心思，說：“你仔細(xì)看看花生的形狀！”我盯著那堆花生發(fā)愣，心里想：這花生兩頭凸出來，中間凹進(jìn)去……
“哦，對(duì)了！如果直接炒，花生受熱的面積小，而且受熱不均勻，難怪我炒的花生有的焦，有的生呢！而用沙子炒，沙子受熱速度快，傳熱性能高，它能很快的把自身受到的'熱均勻地傳遞給花生，使花生全身也均勻地受熱，所以花生反而熟得快�！蔽掖舐晫�(duì)母親說。母親聽了我的想法，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我的女兒真聰明！”
哦，真想不到炒花生還藏著這么大的學(xué)問，這真是身邊處處有科學(xué)��！
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