小學生科學征文1000字（通用28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。相信很多朋友都對寫征文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學生科學征文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生科學征文 1
星期天，我和爸爸去科技館游玩。
走進一樓大廳，我一下子傻眼了，這么多神奇古怪的東西：有能看到人體骨骼運動的自行車，有讓人變大變小的滑稽哈哈鏡，有令人頭暈目眩的飛輪轉椅，還有神奇的無弦琴、喊泉等等我見都沒見過的東西，讓我大開眼界。特別是墻上的科普展覽，讓我了解了什么是DNA，什么是染色體，還知道了我是怎樣從一個卵細胞成長為一個聰明健康的娃娃的。啊，科學的世界里藏著無窮的奧秘！
在爸爸的催促下，我依依不舍地離開一樓大廳，懷著好奇的心情來到二樓。展現在我眼前的是一個五彩繽紛的雕塑泥世界。那一個個活靈活現的人物、一幢幢奇形怪狀的房屋，一件件精雕細刻的花鳥蟲魚仿佛將我帶進了一個色彩斑斕的神奇的未來世界。我看看這個，摸摸那個，心想：要是這一切都是真的，那該多好呀！我這樣想著，不知不覺來到了手影游戲室。這可是我夢寐以求的玩意兒！我大步走上前，連一邊的提示都沒看清楚，就迫不及待地做了幾個手勢，可是機器毫不客氣地給我來了個下馬威，什么都沒有顯現。我不甘心，又嘗試著做了蝴蝶、烏龜、青蛙……可它們好像心有靈犀似的，還是跟我捉迷藏。我氣得火冒三丈，只好求救于爸爸。在爸爸的指點下，我終于成功了。看著一只“小兔子”活蹦亂跳地左顧右盼，我情不自禁地笑了起來。
這時，廣播里喊：最后一場3D電影馬上就要開始了，請大家不要錯失良機。我趕緊拉起爸爸的手，飛奔似的朝一樓電影院跑去。這時的樓梯已經擁擠不堪，我和爸爸很快就淹沒在人山人海中，好不容易成功“脫險”，我們倆已是大汗淋漓。走進電影院，我們深吸了一口氣，戴上了工作人員給的特殊眼鏡，靜靜地等待著電影的開幕。隨著屏幕上5、4、3、2、1的倒計時，電影終于開始了。透過鏡片，我看到了一個奇異的海底世界：美麗的珊瑚遍地都是，�？傁嚅_放，各種各樣的'魚兒在我身邊穿梭自如，好像一伸手就能摸到它們。一群活潑可愛的小海龜在媽媽的帶領下悠閑地爬來爬去。幾只張牙舞爪的螃蟹從我身邊爬過，其中一只調皮的螃蟹還出其不意地伸出粗壯有力的大鰲向我夾來，幸虧我躲得快，不然我小小的腦袋就變成它的“下酒菜”了。正當我驚魂未定的時候，一條碩大的鯊魚又突然向我猛撲過來，嚇得我厲聲尖叫起來，連忙把眼鏡拿掉，才逃脫了鯊魚的血盆大口。一場刺激、逼真的視聽盛宴在此起彼伏的叫喊聲中結束了，雖然我們都看得心驚肉跳，但我們卻意猶未盡。
在回家的路上，爸爸告訴我，這都是科學給我們帶來的福音。
�。】茖W，我愛你！
小學生科學征文 2
走進科學，科學界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標本，科學實驗，科普活動，生活發現等都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人類而創新，人類離不開科學，科學也離不開人類。
最近，我媽媽住院了，周末時，就要自己洗衣服。
一天我去買作文稿，店主找我五角錢，我把它放進口袋里，回家洗好澡，我把衣服放進水槽里，打開水龍頭，我把衣服放在里面，我就去做作業了，到了晚上，我就去洗衣服了，我把衣服上抹滿肥皂，然后用刷子刷了幾下，再把衣服放進已灌滿水的水槽，這時水槽里的水一下子變成了肥皂水，我忘了把五角錢拿出來，這不，我洗著洗著，忽然看見一個硬幣浮在水上，咦？這硬幣怎么浮到水上來了呀？我明明聽科學老師說過，金屬在水中不會浮起來，可是，這又是怎么回事呢？難道是因為肥皂水？我拿出硬幣，連忙洗衣服。
洗好衣服后，我又把硬幣放進清水里，硬幣“啪”一聲沉到了水底，這跟剛才的現象截然不同，我又把硬幣放進鹽水里，硬幣又浮了起來，這是怎么回事呢？我去問爸爸，爸爸說：“我也不知道，你去書里查查吧！”我把書都翻遍了也沒有找到答案，這怎么辦呢？我一拍腦門，有了，我去電腦上查查，肯定有答案。電腦上寫著這種現象是水的“張力”作用的結果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密終于揭開了。
那除了硬幣以外，別的東西有沒有也是這樣的呢？做了實驗后，我發現馬鈴薯、雞蛋也是這樣子的，還有一種說法密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的`時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。
如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于等于重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上，根據受力平衡的原理，雞蛋需要受到一對平衡力來保持原有的穩定狀態，所以雞蛋就會浮起以減小液體對它產生的浮力，直到浮力與重力相等的時候，雞蛋就會處于漂浮或者懸浮狀態。
我一邊掛衣服一邊想：科學太奇妙了，科學太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事，但我也知道，生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索，所以，我決心充分利用好現在的每一天，好好學習，用更多的知識去解科學奧秘之密。
一次不經意的實驗讓我了解了科學里的奧秘，體驗到了解開科學神奇的快樂……
小學生科學征文 3
小時候，我的夢很多，比如：當科學家，當醫生，當飛行員，我也曾經想過當畫家。但是，媽媽說：“你不能空想，而是有了夢想就要腳踏實地地去努力實現�！敝钡轿易x了愛迪生爺爺的自傳，科學的魅力就在我的心里埋下了種子。從那時起，我就決心要當一名科學家，去實現我的科學夢。
我認為當科學家是很光榮的事。我想像錢學森爺爺那樣，為祖國貢獻出一份巨大的力量；也想像愛迪生爺爺那樣，不畏艱難，為世界帶來前所未有的光明；我還想像哥白尼爺爺一樣，一生潛心研究宇宙；更想像萊特兄弟那樣，解決人們飛行的夢想；我最想像諾貝爾爺爺那樣，用一生的精力獻身科學，用一生財富設立科學獎項，讓科學人有了源源不斷地追求，也讓自己流芳百世。
我知道當科學家是一件非常不容易的事。要想當科學家，每天都要積累大量的科學知識，要犧牲很多的娛樂時間，而且當上科學家之后，也將是一個長期奮戰的艱苦過程，可能會經歷幾次、幾十次、幾百次、甚至成千上萬次的.失敗，才能成功，也可能經歷了一生的努力，最后依然一無所獲。但是，我們要有成功的信心，要像“愚公”老爺爺那樣，有團體合作意識，堅持不懈的精神，更要有我們必勝的信念！愛迪生爺爺曾經說過嘛，天才是百分之一的靈感，加百分之九十的汗水。
現在，我已經開始通過吸收知識養分來成就自己的科學夢了。我已經開始追尋科學家的蹤跡，我讀了很多科學名人的自傳，比如《居里夫人》《諾貝爾》《愛迪生》等等，我了解了他們一生的科學歷程，既有汗水和苦澀，也有成果和喜悅；我也讀了很多關于科學的書，比如《馬小跳科學發現之旅》，掌握了一些簡單的科學知識。但我知道，我做的這些離當一個合格的科學家的目標還很遙遠，因此從現在開始，我除了多學習一些關于科學方面的知識，更重要的是學好文化知識，為以后當科學家打好基礎；我還要鍛煉身體，讓自己有一個健康的體魄，因為當科學家是一件很辛苦的事情，沒有強壯的身體，怎么能成為一個合格的科學家？我也要有好的思想品格，因為，如果你有能力當科學家，沒有健康的思想，把它用在不好的地方，那我可能給人類帶來毀滅！就像我們人類科學家造出的原子彈，如果你將它用來維護和平，它就會給人類帶來和平，如果你有了壞心思，它就可能用來毀滅地球和人類，想當一個科學家，我還要做......那我就現在開始努力吧，加油吧，為夢想拼搏！為夢想喝彩！
我知道，夢想歸夢想，夢想與現實是有距離的；但是，夢想與現實又是密不可分的，因為，夢想要通過現實的努力才能實現，而夢想像遠航的燈塔，為我指引前進的方向，陪我成長，伴我同行，讓我更有力量！
小學生科學征文 4
小學時我的朋友總把品德老師和你合稱為“老太太”。你已經六十多歲了，但你還是那么年輕，還是跟著潮流走。
我還記得，每次上科學課的前一節課，你總會早來，不讓我們出去玩。時間長了，你一來我們就吵吵著上廁所，直到上課才回來，那時我們是那么煩你。
科學老師，在我上你的第一節課時，你就暴打了我一頓，說我不聽講。我不知道你怎么看出來我不聽講的。以前我不聽講，是不會被察覺出來的，今天我算是有了克星。之后的幾天里我堂堂被掐，我非常疑惑，直到一個星期二的科學課，你公布了答案。你說：“你們在溜號的`時候有一個地方改不了，那就是腳。”那時我才注意到每次溜號時總會巔腳玩，那時我才明白你這個老師教學經驗很豐富。俗話說：“姜還是老的辣�！蔽逸數眯姆诜�。
大多數男生都討厭你。因為你好壓堂，一壓就壓到下節上課。你還好占課，一占就是體育課。不過有一些人還是喜歡你的，因為科學考過九十分你就給獎狀，我的第一個獎狀就是科學獎狀，那時我的心激動得快炸了。
我那時很討厭你，因為我們班的分數要是考不好，你就會拿最強的三班和我們比。你說：“看看三班，一天都在教室里學習，從不出去玩。再看看你們，就知道玩！”這句話我煩透了，三班不出去玩是因為他們一直從教室里玩！
我們討厭你的上課制度，你不讓我們上課叼筆，不讓我們巔腳，讓我們課前必須在教室等你到班，這些制度讓我的腦袋都快炸了。
科學老師，你是學校的副校長，但你一直把自己當成了我們的奶奶。在我們心里你就是“惡魔法官”，一上科學課就是“無期徒刑”。
我們每次上科學課時，你總會說：“這道題同學們一定要記住！”這句話直到現在我也無法在腦袋里清除。
在我們的畢業典禮上，我們的英語老師沒來參加，但品德老師和你來了，我們高興，因為班里一下子熱鬧多了，那時你給我的印象更加深刻了。
在我們將要進入小升初的考場時，我又一次看到了你。我那時想，你會不會用可怕的語氣對我們說：“給我好好考！”但你沒有那樣，你在我們將要進考場時向我們招了招手，用溫柔的語氣說：“同學們，好好考�！蹦菚r，我的心一下子就放松了。我知道我們是你教的最后一批學生了，平時你比我們的班主任還要關心我們的安全。在我們離開母校的那一刻，我意外地發現那么強悍的你竟哭了。
科學老師，你僅僅教了我們一年，但我無法把你忘掉。在我們上課時，偶爾會聽見“這道題同學們一定要記住”這句話，在我們考試的時候也會聽到“同學們好好考”這句話。科學老師，這兩句話和你向我們招手的樣子，我永遠不會忘記。
科學老師，我想你了。
小學生科學征文 5
說起科學，有的同學會說那是科學家的事，與我們無關。可有時我們仔細想想，科學并不見得離我們遠，生活里處處有科學，只不過我們沒注意罷了。
比如，兩個星期前媽媽給我買了一只珍珠兔。它的臉、前背和前腿是純白色的，毛發均勻。后背、后腿和耳朵是黑色的，油光發亮。身體黑白相間，像只熊貓，可愛極了。但奇怪的是它的眼睛不是紅色的，卻是清澈黑亮的。我記得幼兒園時唱的歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，紅紅的眼睛……”從那時起，我一直認為兔子應該是紅眼睛，這是怎么回事兒呢？我急忙打開電腦“百度”。原來，小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色。因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的'顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。我們不能再錯誤地認為所有的兔子眼睛都是紅色的了。
還有一個例子：暑假里的一天，我在“健康路”街邊悠閑地逛著，我發現地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個究竟。原來是從一個被樹葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們在干什么？我突然想起了書上說的動物能對天氣有反應，螞蟻往上爬表現著會下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠遠不夠。為了讓我們生活得更美好，老一輩科學家已經發明了很多有用的工具。像醫院里的聽診器，如果不是雷奈克仔細觀察，可能人們還要為肺結核而擔心。如果不是魯班不斷試驗，又哪來現在的小花傘呢！現在正是需要我們來為世界發明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個道具：比如“智能運動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調節放松，就像有一陣涼風吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內部有一塊溫熱布料，但衣服并不厚，還適于運動呢！
還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕松上下樓，還不會損壞輪子，并且價格不超過三十五元……
所以，科學并不只是科學家的事，我們小學生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學吧！
小學生科學征文 6
在我們生活中處處有科學。飲食中有科學，運動中有科學，就連穿衣和睡覺都有科學。人們生活總是離不開科學，生活中的科學真是無窮無盡。
我們看到的星星一閃一閃，其實這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它是透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因此這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這是身體便會發出保護性的反應，于是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用。有一回，我跟朋友約好去他家打乒乓球，正打著，忽然我沒有接好，球掉地上了，我要撿的時候不小心把球踩扁了，剛好他家只有這一個乒乓球了，我們不知道該怎么辦。最后，我們決定去找她媽媽，看看阿姨有沒有辦法。阿姨說把乒乓球放在熱水里泡一會兒就好了，我們照著阿姨說的.去做，過一會兒，乒乓球果然漸漸地恢復了原狀，我們非常地高興，也非常地好奇。我們就問阿姨這原理是什么。
原來，乒乓球本身是密封的，他之所以扁了，是因為外界的壓力大于了他所能承受的能力。但是，泡在熱水里就不一樣了，因為乒乓球是會熱脹冷縮的，外界的熱量很大，球里面的氣體受到了熱力，乒乓球就會膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復了原狀。記得上一個星期天早晨，我要剝剛煮熟的雞蛋，我一直都剝不好，但是媽媽每次都很容易剝開。我就去問媽媽。原來，剛煮熟的雞蛋溫度高，在膨脹，不易剝開。但是把雞蛋用冷水一沖，雞蛋遇到冷就收縮，這樣一來，蛋白和蛋殼就分開了，雞蛋就容易剝開了。有一次，我和表弟在外面玩抓人，玩的時候不小心掛著了墻上的釘子，把袖子給刮爛了一個口，我便和表弟回家找奶奶，讓奶奶來幫忙把袖口縫一下。我坐在奶奶邊上看奶奶縫衣服。只見奶奶拿了一根縫花針，又拿了一根線來穿，穿了幾次沒有穿進去。奶奶并不急，只見奶奶在頭上蹭了幾下之后，在拿著針穿，穿了兩下就穿進了針孔里，并很快把我的袖子縫好了。我很好奇就想奶奶請教。原來，頭發上的油比較多，把針放在頭上擦一擦，可以讓針更滑一些。就像涂了潤滑油一樣減少了摩擦力，因此就很容易穿針了。
這都是科學，生活中處處有科學，一定要努力學習科學�。�
小學生科學征文 7
下午第二節課，周老師一進教室就神神秘秘地對我們說：“今天，我要用這兩本‘魔書’和你們做一個有趣的游戲。”
周老師的話剛一說出，教室里就沸騰起來了。同學們七嘴八舌地說著：“魔書！”“游戲！”……一個個邊議論，邊伸長了脖子向周老師望去。我也不例外，可一看，我卻非常失望，因為周老師手里就是兩本普普通通的音樂書，根本就不是什么“魔書”。
周老師似乎也看懂了我的心思，意味深長地說：“這兩本書真的有‘魔力’，不信，接著往下看�，F在，我需要兩個小助手，誰愿意？”
同學們紛紛舉起了手，而且一個舉得比一個高，有的嘴里還不停地叫著：“我！我！”還有的.干脆站了起來。老師猶豫了一下后找來了兩名女生，她們的任務是把兩本音樂書翻開，然后一頁一頁地交叉重疊在一起。只一會兒時間，原先的兩本音樂書，此時已經變成了一本“連體書”了。
周老師把“連體書”拿在手里，向兩邊拉了拉，說：“現在，老師需要兩個大力士來把這本‘連體書’拉開�！�
“祁浩成！”“馬志杰！”大家異口同聲的說出了我們班兩位公認的大力士。在一片歡呼聲中，兩人閃亮登場。祁浩成還不忘卷起了袖子。只見兩人相互笑了笑，一副志在必得的神情。在周老師的指導下，他們各執“連體書”的一端，然后兩人的一只腳都向后退了一步，一切準備就緒。
“開始！”周老師一聲令下，二人便都使出渾身的力氣，拼命地向后拉，兩人的身子都盡可能地往后壓，手則死死地抓著音樂書的書脊，一副誓要將書分開的架勢�？稍倏础斑B體書”，它卻是紋絲不動。此時兩位大力士的臉早已漲得通紅，手也不住地顫抖起來。沒過一會兒，就體力不支，敗下陣來。二人一臉茫然地站在一旁，百思不得其解。
“我們來！”熊高原與李天又不服氣地一起叫道。周老師笑了笑說：“來吧！”于是，第二次嘗試又開始了�？啥俗詈笠彩菈阎径鴣�，失敗而歸。
連續的失敗，讓我們所有人的臉上都寫上了一個大大的問號：這是什么情況？怎么會分不開呢？
看著大家滿臉的疑惑，周老師一本正經地說道：“孩子們，你們之所以拉不開這兩本書，是因為‘摩擦力’在搗亂。你們拉的力氣越大，摩擦力就越大。其實要想分開它們，我們只要減小摩擦力就可以了�！闭f完，周老師抓住書的一角，輕輕地抖了幾下，下面的一本音樂書就掉了下來�？吹竭@樣的情形，教室里立即響起了熱烈的掌聲。
周老師忍不住又意味深長地說：“孩子們！其實，并不是這兩本書有‘魔力’，而是摩擦力有‘魔力’，科學有‘魔力’才對�。 �
小學生科學征文 8
科學，是很奇妙的，它能幫助你解決問題，探索奧秘，帶你進入神秘的世界，讓你領略科學的魅力！
有一次，我在家看書，看著看著，突然想起科學老師教過我們：“當我們用紅色的水養花時，花就會把紅水吸到體內，那它的根、莖、花就會變成紅色�！闭娴挠心敲瓷衿鎲�？為了驗證老師說的`對不對，我到街上買了兩枝白色的花�；貋砗�，又敲開鄰居“科學迷”小東的門，要了一杯紅色的水，就把花插進水去。我盯著花兒看，看得眼睛都累了，怎么一點變化都沒有呢？我又去看書，然后在客廳里走來走去，折騰了好久。終于，我按捺不住了，拿出一支花，把根剪掉，卻是非常的失望，因為它好像什么變化都沒有。本來我想去請教一下科學迷鄰居，但是已經是晚上了，他一定在休息，怎么能打攪他呢？于是我只好洗澡睡覺了。
一覺醒來，我就把這件事情忘記了。直到過了近一個星期，忽然想起這件事情來。那時阿姨正在打掃衛生，而我在看“科學探秘”這個電視節目。阿姨向我走來，手中拿著我那支花，問：“這是什么花呢？這真奇怪！”我才想起我的實驗來，我一手搶過那支花，我驚訝地叫起來：“它變紅了！它變紅了——”我拿來剪刀，咔嚓一下剪斷它的根部，竟然發現里面果真變成紅色了。我既開心又驚奇。
我立刻把這個消息告訴了鄰居，并邀請他到我家做客�？吹轿夷侵П患魯嗟幕�，疑惑地問：“那天明明看到你買了兩支花，怎么變成一支了？”我只好把自己太著急看結果的事情告訴了他，他笑著說：“哈哈！你以為花枝是抽水機？哪可能這么快把水吸到花瓣？還好，你忘記了這一枝，否則你以為老師是騙你的呢。”我不好意思地笑了。
原來，科學是這么有趣，這么奇妙！后來，我又進行了“渾水是怎樣過濾成清水的”，“什么東西可以導電”，“怎么分辨生熟雞蛋”等等。后來我還參與了學校舉行的科技活動，“雞蛋撞地球”“報紙運水”等，我簡直到了癡迷的地步。
直到今年三月份，日本大地震引發核電站的危機，我震驚了！位于日本本州島東部沿海的福島第一核電站，若干機組發生失去冷卻事故，3月12日下午，一號機組發生爆炸。3月14日，三號機組發生兩次爆炸。日本經濟產業省原子能安全保安院承認有放射性物質泄漏到大氣中，方圓若干公里內的居民被緊急疏散，后來更是事故進一步擴散。這一系列事故，使我對核能產生興趣，如何更好地利用核能呢？離我們并不遙遠的大亞灣核電站安全嗎？這些問題縈繞我的腦際。
我明白，科學并不是玩耍，如何使科學造福人民？我決心對它研究下去……
小學生科學征文 9
記得有位名人說過：書是知識的海洋；智慧的源泉；力量的翅膀；生活的方向盤。一本好書會使我們受益匪淺。
就拿養花來說吧！爸爸愛養花，我也受他的影響，很喜歡玩花弄草。有一次，朋友送我兩支玫瑰，它們那么可愛，我生怕它們死掉了，趕緊拿了一個小杯子，裝滿水后，把玫瑰插了進去。愛花心切的我還每天給它們換一次水呢！可是，剛過了兩三天，漂亮的花兒就枯萎了。我心疼的眼淚都流出來了。
爸爸知道后，笑著說：你去看看《身邊科學365問》那本書吧！我急忙打開了書，翻到怎樣種花那一章，放下書我才知道：玫瑰是要用土來養的，只有把它種在土里，它才能生長。如果把它泡在水里，也要在水里增加一些植物生長必需的營養元素，而且水不能換的太勤，否則的話，營養元素的流失會讓玫瑰很快枯萎的`。
看！人就是離不開書，離不開知識。無論是養一株花還是研究雜交水稻；無論是做一個飛機模型還是制造神舟七號載人航天飛船；無論是搭一個小草棚還是建造北京奧運會場館……生活中，我們無時無刻不在和科學打交道。
書就像人類靈魂的工程師，只有好讀書讀好書的人，才能做知識的好朋友，才能真正的充實自己，做一個對社會有用的人。我決定以后一定要多讀些有益的課外書，擴展自己的知識面，讓自己成為一個愛科學，懂科學的新時代少年。
篇二記得有位名人曾經說過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，從中增長了不少知識。
就說養花這件事吧！我家養了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。
一天中午，天氣十分炎熱，盆里的花已經有點蔫了，都耷拉著腦袋，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪里舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：快別澆水，現在不能澆。我問：為什么？花都快枯死了。爸爸說：沒關系的，不會死的。我感到十分奇怪，便問：為什么？可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書來。打開書后，我仔細翻看，終于尋找到了答案：原來，中午氣溫比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。看到這里，我明白了中午不能給花澆水的道理�！渡磉吙茖W365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認真地再閱讀一遍，相信會有更大的收獲。
小學生科學征文 10
人人愛科學，事事有科學�？茖W送人類高空攬月，深海潛底，科學主宰宇宙星際，科學惠及地球億萬居民�？茖W使“中國制造”暢銷世界各地，科學還使占世界7％的耕地養活占地球20％的人口，中國人不再為饑餓發愁。同樣，科學也照應著我們這些莘莘學子，它無時無刻不在我們身邊徘徊，在無微不至地指導我們的學習、成長。離開了科學，甚至全人類將無法生存。我愛科學，并幻想長大了能成為科學家。
愛科學，就要學科學，更要講科學，要善于以我們的視覺、聽覺、感覺來體會科學，發現科學，運用科學。學會用科學的思維，科學的辨析，科學的道理去觀察事物，分析得失，解釋是非。這樣我們對科學才能愛得更深沉，更貼切，更適應其規律。筆者不妨學著對“兩節”期間發生的不太科學的高速大堵車事件作一點自以為是科學的議論，以作為我熱愛科學的一次嘗試吧！
作為交通部長，對此完全可以理直氣壯地說：高速路節日免費是我們為全國人民做的一件大好事！是的，我完全相信，設計者完全是好心，是讓億萬人民共同享受改革開放成果的'大善事。但是，好心辦事更要科學分析，科學決策，科學實施。比如，我國中、東部地區車輛擁有量，高速路“兩節”的頭三天上路量預計有多大，現有的高速每天的行駛飽和量是多少，等等，在采集科學的數據后，科學地進行測算、分析、論證，最終才能形成決策。從實踐來看，“兩節”頭三天的情況是糟糕的，交通部的良好愿望因為缺乏科學而遭遇到最大的遺憾。
且不說全國16省24條高速公司路的大擁堵，僅江蘇而言，蘇州至南通堵了近40公里，無錫至徐州花了12小時，車主們將高速稱之為“龜速”，昔日寬敞的高速路變成了一望無際的停車場，往日美麗的高速景觀淪為了滿目狼籍的垃圾場。點油門、踩剎車、再點油門、再踩剎車……開車的開到腳抽筋，插隊的、變道的、吆喝的、按嗽叭的，如同進了鬧市區，更有的高速路竟然成了“全民健身場”，做操的、踢毽子的、打網球的，還有的趁機下車遛狗，讓寵物們也解放一下。出行人們的節日逸興從遙飛的“天上”直墜到充滿煎熬的“人間”，免掉的高速過路費還抵不上多耗的油費，甚至有孕婦因勞頓、焦躁而流產，有兒子因誤時未能見到垂死的母親。
這不是壯觀的車海，不是節日的笑談，不是茶余飯后的感嘆，更不僅是見諸報端的新聞！這是不按科學規律辦事的惡果，是決策不經科學論證的報應，是舉國上下都應記取的教訓！
當然“兩節”三天后，高速路況改善了，車流通暢了，但后兩天車主們仍然要經受回程是否堵車的考驗��！
科學是客觀的，理性的，是不以人們的主觀臆斷而改變性質的。我熱愛科學，因為科學使我會變得更加聰明起來，科學會讓我更加健康地成長。
小學生科學征文 11
今天上午；周老師帶我們去鳳凰谷看了一場精彩有趣的魔幻科普秀。故事是這樣的。
在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個阿爾法星人乘坐著飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發生了故障。飛船墜落到了一個非常美麗的星球——地球。三個阿爾法星人的星球返航記就此展開了。
三個阿爾法星人分別是博士和他的兩個助手。他們為了修理飛船，做了許多神奇的科學實驗：液氮瀑布實驗、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動···每個節目都讓我們感受到了科學的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮氣球魔術表演。
實驗開始了，博士和他的兩個助手各拿了一顆曼妥思糖，一個助手激動地問我們：“大家準備好了嗎？”我們大聲回應：“準備好了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒅蓸罚洛e過了某個奇跡的發生。倒數開始了：“三、二、一，放�！甭姿继欠湃肓丝蓸防铩Ｇ皟擅霙]什么動靜，但這一定是暴風雨前的寧靜。啊！伴隨著一陣尖叫，可樂噴發了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個助手拿出瓶大可樂，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂噴發，就像把一臺大型噴泉搬上了臺。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂變成了噴泉。我回去一定要知道這個原理，我要惡補科學。
第二個實驗是液氮氣球魔術表演。博士首先拿出了5個圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個白色的箱子，博士打開了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學們，這些氣球能放進去嗎？”同學們有的回答“能”，有的回答“不能”，但這都只是猜測，真正的答案還得用實驗證實。實驗開始了。當我還在想“會不會爆”時，博士已經把5個氣球全放了進去。天哪，竟然沒爆，太神奇了。博士興奮地說：“見證奇跡的時刻到了。”博士打開箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯過了某個細節一樣。箱子打開了，博士用棍子把氣球一個個地挑了出來，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問大家：“同學們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮�！币恍┩瑢W喊道。博士高興地拍了拍手：“答對啦，你們真聰明。”再回過頭來看看那個癟的'像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢。可這些真是太不可思議了。表演結束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。
雖然阿爾法星人走了，但他們在我的心里種下了學科學、愛科學的種子，它將來一定會生根、發芽、開花、結果的。
小學生科學征文 12
知識是人類進步的階梯，那么成長中的我們進步的標志就是汲取知識，使自己的文化底蘊更加深厚。
6月30日，我校舉辦了“科普大篷車”參觀體驗活動，在學校的科技活動室，那些有趣的科普知識激發了我強烈的好奇心。
我們看到了應有盡有的科技展品，真是讓人眼花繚亂，最讓人難忘的就是華容道了，華容道是古老的中國游戲，以其變化多端，百玩不厭的'特點，與魔方、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為"智力游戲界的三個不可思議"。
這個展項主要由展臺、長形槽，棋盤及大小不等的十個薄型滑塊組成，我們要利用棋盤上的空隙移動滑塊，用盡量少的步驟讓曹操從開口退出……我們左拼右湊還是沒有成功，看來動手能力還有待提高啊。
還有一個活動叫“聲波看得見”，需要我們用手指撥動琴弦，然后轉動滾筒，觀察琴弦振動的軌跡，這個實驗用一個黑白相間條紋的背景滾筒來“凍結”發聲的吉他弦的波動，使原本不易被肉眼觀察到的弦的波動形式呈現在眼前，通過實驗我們知道了一個科學原理：聲音是以波動方式傳輸的，波幅大小表現為音量的大小，頻率高低表現為聲音音調的高低。
最讓我心驚膽戰的就屬“溫柔的電擊”了，這個實驗必須由兩個人協手完成，于是我將雙手接觸金屬手印，我的小伙伴在一旁按下啟動按鈕，讓我感受電擊。我們還有一個疑問，電很可怕的，那么究竟有多大的電流對人體有危害呢？
老師告訴我們，人體安全電流為交流30毫安，直流50毫安，這里手搖發電機產生的電壓雖達到1000伏，但電流被嚴格限制在15安以下。并且自己發的電電流很小，不會對人體造成傷害。聽完老師的講解頓時讓我們恍然大悟！
“六星數字謎題”，一看題目就很感興趣！要將1到12個數字填入其中，使得每行四個數字之和為26，果然是道謎題！我們仔細琢磨了，可總是想錯，整盤皆輸，沒辦法只好求助老師。
“錐體上滾”，這個實驗是由一個雙錐體和傾斜軌道組成，將錐體放在軌道低端時，會驚奇的發現錐體竟然沿著軌道上滾。這其中的奧秘是什么呢？原來錐體上滾只是表面現象，實際上錐體上滾過程中它的中心卻是由高到低變化的。傾斜軌道兩邊呈八字排列，一端低一端高，在低端軌道間的距離小，支點靠近錐體的中心，錐體重心高，而在高端軌道間的距離大，支點靠近錐體外緣，錐體重心低，所以當把錐體放在軌道低端時，它會沿著軌道向上滾動，這就是錐體上滾的奧秘所在，物體受到重力的作用，總會按照降低重心求穩定的規律進行運動，降低重心求穩定。
哇！這個世界真的好神奇，我要好好學習，掌握更多的科學知識，大膽提問，勇于探索，了解這個世界，改變這個世界！
小學生科學征文 13
我身邊有許多科學，如：電腦、手機、飛機、潛水艇、太空船、空調等許許多多，電腦算是最普及的了，它給我們帶來了很多的方便。
首先它是大人們工作的利器。媽媽回家總是在電腦上敲敲打打，一會就在里面畫出了很多漂亮的三維模型。爸爸閑時，用手機在電腦上直接掃一掃，就可以快速登上QQ，微博、看電影等。再也不用重復在手機上再搜一次了，方便又好用。
電腦也是我們孩子的法寶。放假時，在家里無聊，忽然覺得嘴巴饞了，就央求媽媽：我要吃KFC，我要吃必勝客，我要吃樂事薯片……媽媽在萬般無耐之下，只得在打開電腦，在網絡里給我訂購。立馬幾十分鐘后，我的美食就送到身邊了。有時候新的電影出來了，我就特別想看。媽媽這時總會滿足我的小小的愿望。在百度里，在淘寶上，在團購網中飛速查找，哪個網站便宜就在哪買。而且只需要網站發送一個密碼，我就可以直接去電影院的柜臺上取票了。太神奇了，讓我足不出戶就可以享受到玩樂和美食。
電腦也讓我們能獲取很多知識。今天媽媽想做一個西瓜冰沙給我們品償，這時我在想媽媽真厲害呀，這個也會做�。≌l知媽媽找來了幫手，竟然還是電腦。一會媽媽就找到做冰沙的視頻，在那認真的觀看，邊做邊學。嘿嘿！美味的西瓜冰沙，我深吸了一口氣，“吸溜”一聲，仿佛我已經吃到了的感覺，好幸福啊！平時我只要有不懂的成語意思，在電腦上百度一下�！芭尽钡囊宦�，隨著鍵盤的確定，就出來許許多多的答案，都能讓人眼花了亂。直到我找到自己想要的答案為止。我覺得比查字典迅速多了，這樣就會節省我許多的學習時間了。如果我有不懂的知識，植物啊，動物啊，行星太空啊，有時候在書上都查不到我想要的，但電腦總能給我帶來一個完美無缺的答案，讓我心服口服。
電腦還給我的旅程帶來了方便。上一次五一節，爸媽和我計劃著去蘇州園林玩。我興奮了好久，心里想象出各種園林的畫面。這時媽媽說：“如果想了解，趕緊在網上查一下吧�！边@倒提醒了我。啊哦！我興奮的跳到電腦旁，像有旋律似的敲著鍵盤�！把葑唷敝磺鷥灻赖囊魳匪频摹Ｔ谖业摹皬椬唷毕�。一幅幅園林的.圖案蹦到我的眼前，讓我驚嘆不已，電腦也太無所不能了吧！什么都可以求助到他，他簡直就是我的百科大詞典��！它的存在，給人類帶來了一個新時代。這些科學都是人類一手打造而成的。這是多么偉大呀！我長大了，也一定要發明對人類有幫助有貢獻的機器。
我相信未來肯定會更好的。因為人們都有一個聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，未來可以創造出更便利的機器來！
小學生科學征文 14
我們以前做過很多種實驗，比如“雞蛋浮起”，“水中電燈”等等。我們今天做的卻是“紙張大力士”的實驗。
今天的作文課上，黃老師問我們：“你們知道什么叫大力士嗎？”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地討論起來，有的說大力士是很強壯的；有的說大力士是可以舉起常人舉不起的東西�？墒抢蠋熡謥碣u關子了：“今天我們要來了解的是紙張大力士，你們信嗎？”
實驗開始了，第一輪的名字叫“小試牛刀”。我們拿出兩本書，將每本書分成兩份，再相互交叉在一起，然后把兩本書分開。我用兩根手指輕輕捏住書，微微一拉，書就出來了。我心想：這么簡單，根本不是我的對手，真是不自量力，這還叫大力士？
想著，又開始了第二輪。老師叫我們把每本書分成四份，夾在一起，我雙手捏住書，稍微一用力，書又被我給拉開了，我輕視地看了它一眼，它安安穩穩地躺在那，好像什么事沒發生過一樣，我心想：不管你有多厲害，哼，還不是我的手下敗將。
第三輪開始，老師叫我們將兩本書一頁一頁地翻開，再夾在一起。燈光照在書本上，書發出“嘩嘩”的翻頁聲，我輕輕用兩指一捏，扯著書往后退，什么？它居然沒動？難道它還跟我耍小脾氣？我伸出雙手，用力一拉，書又開了，我想：你就算這樣，你還不是輸了？
過了一會兒，還有一些同學沒有把書拉開。于是，老師把一些還沒分開的書拿到了講臺上，老師叫我們班的兩位大力士：林智宇和李翱翔，只見他們大步流星，得意洋洋地走上了講臺，眉毛還高高在上。老師把書遞給了他們，只見他們咬緊牙關，左腳在前，右腳在后，好像使出了吃奶的.勁。過了一會兒，這眼前的一幕，讓我們下巴都快驚掉了。李翱翔被林智宇拖到了門口，李翱翔眉毛緊緊皺在一起，眼睛里充滿了忐忑和不安。于是，黃老師到了李翱翔那邊伸出了援手。這時，黃老師仿佛是李翱翔的救命稻草，不一會兒，林智宇就被他們慢慢地拖著向前移動�？吹竭@副情景，讓我想起了運輸帶上的貨物。黃老師又說：“還有誰想來試試？”“老師，我！”這時，劉宇姣自告奮勇地回答，劉宇姣加入到了林智宇的隊伍，他們的力量不相上下，一個個都面紅耳赤。終于，經過了幾個回合的“較量”后，書被拔了出來。
我們百思不得其解，有些同學喊出了答案：“是摩擦力。”原來書頁與書頁之間會產生摩擦力，書頁越多，產生的摩擦力就越大，書就越難被拔出。原來，是我小看它了，我以為它只是一點微薄的力量，可是，事實證明它并不是，沒想到小小的兩本書，一點點累積起來的力量，需要四個人才能把它拉開，我頓時對它佩服得五體投地。
我們人類也是這樣，雖然一個人的力量很微薄，但是只要學會團結，將單個的力量累積起來，就會變得很強大。
小學生科學征文 15
星期天下午，我來到陽光作文培訓班。只見唐老師帶著神秘的笑容對我們說：“嗨，同學們好，這天我們班又來了四個新朋友！”頓時，臺下竊竊私語，大家都很好奇，不明白唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學們左右張望時，只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。啊！原先四個朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們：“這天我們要做一個科學實驗雞蛋轉轉轉。三個小組進行比賽，哪個小組的雞蛋轉得又快又穩，比賽結束，你們將會明白雞蛋的一個秘密！”之后唐老師還示范轉雞蛋的方法給我們看，同學們都睜大眼睛聚精會神地看著，一想到實驗能解開謎底，大家都忍不住內心的激動，個個躍躍欲試。
比賽開始了，比賽分成兩輪，每輪三人參賽。第一輪即將開始，唐老師在每組分別挑了一個小不點和兩個大力士。他們來到講臺，擺開陣勢�！邦A備開始！”他們不慌不忙地轉動雞蛋。只見第一組小個子的雞蛋扭著屁股轉起來，一圈，兩圈，三圈，四圈……小個子的雞蛋接連轉了七圈，最后罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現還算良好，轉了三圈。第三組也不甘示弱，但是他們的雞蛋只轉了一圈就停止了轉動。第一組代表小不點贏了！
第二輪比賽開始了，唐老師又請了一個小不點，兩個大力士，我代表第二組參加。唐老師發給我們每人一個雞蛋，比賽開始了。第一組小個子的'雞蛋轉呀轉，一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以后，心想：這次必須要努力轉，可雞蛋就是不聽使喚，還是只轉了一圈。我的雞蛋開始轉得挺好，一圈，兩圈，但是轉第三圈時，最最不想看到的事情發生了，只見我的雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上，摔了個粉身碎骨。同學們看呆了，嘴巴張成“O”字型，無法相信這是事實。之后，同學們睜大驚異的眼睛看著唐老師，臉上充滿了疑惑。
怪了，為什么第一組的蛋每次都轉得這么快又這么順利呢？第二組的蛋為什么總是轉了三圈就轉不動了呢？第三組的蛋與第一組的也有區別嗎？一大堆問號在我們的腦海中翻騰著。
唐老師好象猜到了我們的心思，他把雞蛋收拾好，向我們公布了雞蛋的秘密：第一組的雞蛋是熟的，轉的方向一致，所以轉得又快又穩。第三組的雞蛋是生的，轉的方向不一致，所以轉得既慢又不穩當。第二組的雞蛋燒過，但沒有熟透，剛開始蛋殼受力在轉動，之后就轉不動了。
有幾位小朋友還是不太明白，唐老師又講解了一遍：“因為熟雞蛋扭動時，蛋白蛋黃全部一同被扭動，所以轉得順利。相反，生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動。于是，蛋殼的轉動就被蛋白拖慢了，所以轉不動或停止轉動�！迸叮�，我們都明白了！
這次搞笑的科學實驗豐富了我的科學知識，開闊了我的眼界，將激勵我更加努力地學習科學文化知識！
小學生科學征文 16
“我的未來不是夢……”
夢，人有了夢才會有追求；夢，人有了夢才會去創造。
我，有一個科學夢，我想發明一個多功能的鞋子，來造福人類，回報社會。
讓我來告訴你吧，未來的鞋子，可以給大家取暖，冬天時，北風呼呼地吹著，冷得像刀一樣刺痛著我們，很多人的腳被凍傷，但穿上這個鞋子，就不用擔心了，你運動時，它會自行產生能量，保存起來，你只用按一個紅色鞋帶鍵，它就會自行預熱取暖，讓你感覺暖呼呼的，舒適無比，不會因為天氣冷，腳被凍得痛而發愁。
它還可以除濕、除臭。大家如果常穿著一雙鞋不換，腳會出汗的，就會有濕氣，如果天天穿有可能會腳臭，但是穿上這個未來的鞋子，就不用擔心了，它會自動保持著鞋內不冷不熱，也是它的功能之一喲！
未來的鞋子還具有照明功能，要是走樓梯時，沒有燈，穿上這個鞋子，按一個黃色鞋帶鍵，它就會發光，給大家照明，避免發生不必要的事故，給大家帶來方便。
多功能鞋還能按摩呢！特別是老人，走一會路就會感到腳痛、疲勞沒力氣，穿上這個未來的鞋子，鞋底有個微型的按摩器，可以自動按摩，促進血液循環，提高肢體的抗疲勞強度，那可是說不出來的舒服喲！
這個多功能鞋還能根據腳的尺寸，自行伸縮大小，有很多人，常會因為買鞋大小是否合適而發愁，特別是我們小孩，腳是不停的在長，為了不影響到我們小孩腳的正常發育，父母們每年都要為了買鞋浪費錢，時常聽到他們說，這么好的鞋因為小了不能穿，太浪費了，當然，這不僅僅是金錢的浪費還有時間的浪費，但穿上這個多功能鞋，就不會為這個發愁，因腳穿進去后，它會有自動調節大小的功能。
這個鞋子，平時煅練跑步存起來的能量，不止是用來除濕取暖用的，還可以給手機充電呢！平時的能量存到一個電熱板上，就可以像充電寶一樣，給手機充電，不管什么機型的都可以，小米的、三星的.、蘋果的……甚至老人機的充電器，它們都有一項功能，那就是——“速充”，很快就可以充好，還不止這些了，很多人都因為手機充電太久，而影響到手機壽命，這個多功能鞋就不會，它有自我保護功能，充滿會自動斷電。
這個未來的鞋子還具有治腳氣等功能，這個多功能鞋子可所謂無所不能、樣樣齊全呀！可以給人們帶來很多的便捷，穿上它簡直是我們的”生命保護神”了！
這，就是“我的科學夢”，制造出這樣的多功能鞋子，我堅信：只要我們勤奮努力，刻苦鉆研，掌握各種科學知識，這種多功能鞋能在不久的將來制造出來，從白日夢變成夢想，最后變成現實！
“我的未來不是夢……”，我相信會有夢想成真的那一天。
小學生科學征文 17
在班里，若問呼聲最高的人是誰？是他！若問同學們最忌憚的人是誰？還是他！他就是我們班的科學老師。
我不能昧著良心說他帥得驚天地泣鬼神，但是他真的很帥。在他的臉上，除了那清爽的寸頭，一副黑色邊框的眼鏡總是架在他高挺的鼻子上，鏡片反射出的冷光令人不寒而栗。厚厚的鏡片也幾乎擋住了我們探尋他的目光，如一堵高大且堅固的圍墻，把我們隔絕在外，拒絕我們進入他的內心世界。
黑色眼鏡架像兩支所向披靡的矛，在我們試圖靠近時，用它那尖銳的矛鋒將我們刺傷，使我們抱頭鼠躥，驚慌失措。那茂密卻不顯雜亂的頭發根根分明，像白楊樹在他頭上扎了根，怎么拔也拔不掉，頑強得如同戰場上堅守的戰士，在對抗敵人時無聲地宣告他們的誓言：誓死捍衛國家領土！可惜白楊的根扎得太深，本應光潔的額頭上出現了一條條溝壑，無論如何也不消失。特別是在他遇到不順心的事時，那溝壑更是分明，好似在為它們的主人立威。值得一提的是，他們一旦發怒，便要好久才能恢復原本的模樣。連我們也要為之擔驚受怕許久，可見它的威力之大。
眉毛倒是沒有那么有組織有紀律，它毫無規律地生長著，軟趴趴地貼著地面，毫無攻擊性，在我看來它是他面容中的顏值擔當啊！鼻子像高俊的山脈，挺拔，陡峭，沉默地訴說著自己的威嚴，可惜再威嚴也比不過眼睛��！它被其他五官護在中間，就是為了掩蓋它的銳利，當你做錯事時，這雙看似無害的雙眼便猛的朝你看過來，那一刻你就仿佛被刀切成了一塊一塊，無法躲避，更無法忽視。不過一秒，它便又恢復了無害的樣子，徒留你在原地冷汗直流，身體緊張到僵硬。
過了好久，你才能動彈手指，平復心情，可心理上卻還是不能忘卻那犀利的.目光。它好似將你膽怯的外表撕爛，像探照燈般照入你的內心，令你無法動彈又羞愧至極�？墒窃谥v課時，它卻又是那么光彩照人，活力四射的，帶動我們一起在科學的荊棘中穿梭，自己卻毫發無傷。在遇到喜事時，它也可以熱淚漣漣，滿懷粲然笑意。但你如果犯錯，那么這笑意滿滿的眼睛便會立刻變得冷酷無情，犀利地盯著你，直到你低下頭認錯，它才又變回原先笑意粲然的樣子。
為什么說他是完美的結合體呢？他那雙銳利無比的眼睛和風趣幽默的口吻總在氣氛低迷時發揮作用，在它們的調動下，原本低沉的空氣逐漸沸騰，如一壺原本冰冷的水在熱量的作用下逐漸沸騰，這大概就是我所能找到的形容他的最形象的詞了。在班里，誰不承認這句話，誰就是在說謊，這是任何人都模仿不來的。
集風趣、威嚴為一身的就是我們的趙老師。
小學生科學征文 18
真沒想到，今天的作文課上，王老師居然說要帶我們去探索奇妙而又有趣的科學世界！同學們歡呼雀躍，我也激動得睜大了眼睛，期待著王老師趕快行動！
只見王老師大步走上講臺，神秘兮兮地一笑。我暗自思量：“老師這葫蘆里又賣的什么藥？又在設計讓我們寫作文唄！”這時只見老師伸出一根手指，“噓—”，一邊示意同學們安靜，一邊卻瞅著坐在中間的我，可能是見我半信半疑吧。頓了頓，她笑著說：“同學們說，水是什么顏色、什么味道的？”“這還不簡單”？同學們紛紛舉手。許嘉悅輕松地說：“水是透明的、甜味的。”小不點梁淳偉大聲說：“水是白色的，甜甜的。"梅宇辰也大聲發表自己的見解：“當然是透明的啦！不過，沒什么味道！”老師笑著說：“水啊，是咱們生活中最最離不開的東西，還真有同學不知道呢！它是無色無味的。"接著，老師又給我們介紹了“死海”。死海這個地方我早有聽聞，聽說人掉入四海中會漂浮起來，不會沉下去淹死。同學們也有聽說過的。但是，為什么呢？大家都不知道。教室里安靜下來。老師進一步解釋：“當水的密度大于放入水中的物體時，這個物體就會漂浮起來。"我們一臉問號。老師說，這就是我要帶你們探索的科學問題。同學們立刻來了興致。我激動不已，瞪大眼睛等著老師“揭秘”；劉子昂也是急不可耐，已經把脖子伸出了長頸鹿的高度；一向穩重的學霸于慧慧索性站了起來，那副厚厚的眼鏡片儼然不達目的不罷休的氣勢……老師變魔術般，慢吞吞從口袋中變出兩個生雞蛋，小心翼翼放在桌面上，然后拿出一桶純凈水和一杯鹽水（她把三分之一袋的`鹽倒進了水杯）。有趣的是，王老師的雞蛋可是與眾不同，居然被畫上了“哭”和“笑”的表情！別說，這“雞蛋先生”和“雞蛋小姐”還真是惟妙惟肖，真令人忍俊不禁。雞蛋先生和雞蛋小姐分別被放入清水和鹽水中。只見雞蛋先生毫不作聲地沉到水底，而在鹽水杯中的雞蛋小姐則生怕我們看不見她的美貌，又不甘心地浮了上來。同學們再一次瞪大眼睛，看著老師，期待著老師的答案。我看了看牛爍，他正在側耳傾聽，生怕漏掉一個字；梅宇辰呢，眼睛忽閃忽閃的，閃出無數個小問號……
王老師見我們又是一臉驚詫，清了下嗓子，慢條斯理地說：“這個嘛，就是我剛才和你們講的水的密度。水是由無數水分子組成的，是有密度的，因為鹽水的密度大于清水的密度，還大于雞蛋的密度，所以雞蛋能在鹽水里浮起來。”
哇，原來這水里有這么多學問啊。
有趣的科學世界，有著數不勝數的奧秘，等著我們去探索去發現！
小學生科學征文 19
科學既是反映現實世界本質和規律的知識，有事人類改造世界、造福自身的偉大力量。
在對科學的探求中，人類表現出非凡的智慧，不但加深了對客觀世界的認識，而且不斷開創出和諧而優美的境界。熱愛科學的人們不僅能在實踐中獲得成功的喜悅，享受發現與探索的無窮樂趣，更能養成科學的精神，更能襯托出科學的美麗。
一百年前，法國科學院人聲鼎沸，一位年輕漂亮，神氣莊重又略顯疲倦的夫人走上講臺，全場立即肅然無聲。她叫瑪麗。居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾。居里一起在這里宣布一項驚人的發現，他們發現了我們如今有所了解的放射性元素——鐳。
一百多年前的瑪麗。居里是人類歷史上第一個登上法國科學院的講臺的女子。看到這里她在我心中的形象立刻高大無比，美麗無比�；蛟S是她生來就帶著張美麗的容貌，或許是因為她對科學永不放棄直至成功。
其實關于放射性的發現，居里夫人并不是第一人，但他是關鍵的一人。1896年1月，德國科學家貝克勒發現鈾鹽以使膠片感光，這是天然放射性。這些都是偶然發現的'，居里夫人卻立刻提出一個新問題，其他物質有沒有放射性？物質世界是不是還有另一塊全新的領域？看到這里，我的心里就有了矛盾“為什么她能想到而別人不能，難道是上天對女子的眷顧”或許有點吧。但我更認為是她對科學的喜愛與永不放棄的探索打動了上天。
當她還是小學生的時候就顯示出上帝給她的侍寵，漂亮的外表以足以討得周圍所有人的喜歡。為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金發剪得很短。高額頭、藍眼睛，身材修長的漂亮的異國女子，很快成了人們議論的中心。男生們為了多看她一眼，常常擠在教室的走廊里。但她對這種熱鬧不屑一顧，她每天起得最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個無情的后腦勺。她25的妙齡，面對追求者如潮而不心動。她有大志，她知道只有發現，創造之花才有永開不敗的美麗。居里夫婦搞1噸可能含鐳的工業廢渣，在院子里支起一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢井，曾停放解剖用的尸體的破棚子�，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。終于經過3年又6個月，他們從成噸的礦渣中提煉出0。1克鐳。它有美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發出略帶藍色的炭光，是用一個美麗女子的生命賀信念換來的。
他一生得到過很多獎金、獎章、名譽頭銜。但她視名利如糞土，講獎金贈給科研事業，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。熱愛科學的人是不會把它當做借口。
正因為科學世界是神奇的、美麗的才會激發人類去探索它。
小學生科學征文 20
“科學科學真神奇”中的“神奇”二字，我一直猜不透其中的意思，然而這次去了“快樂暑假，趣味科學”的作品展后，我完全明白了這個詞的意思。現在，就來聽我說一說我理解的過程吧！
今天已經是7月9日了，科學展已經到了最后一天，于是我一大早就對爸爸說：“爸爸，快，今天已經是科學展的`最后一天了�？赐旰罄蠋熯�要我寫一篇征文呢！”爸爸聽了后，對我說：“那快點吃早飯，吃完了我就帶你去�！甭犃税职值脑�，立刻吃完早飯，我們就一起出發了。來到了老火車站，透過玻璃我看到各種各樣的科學模型擺在那里，旁邊有一些小朋友在認真的玩著，我馬上向展區沖去。一位大姐姐攔住我說：“小朋友，先買票，再進去。”我催促爸爸快點買了票，飛似的跑進展區。
進去一看，哇！真多呀！有投籃競技，有軌道賽車，有反應能力測試，有幻覺測試，還有腳踏發電……這里面，最好玩的就要數氣流投籃了，這邊有一個大球，上有一個出風口，還有一個小筐，對面一米左右的地方有一個籃筐。那個小筐里裝著一個小球，我調整好力度和角度后，按住按鈕，小球就被氣流射出去。一開始，我的水平不濟，連續投出了三個“三不沾”，再之后，我漸漸找到了手感，十個球進了七個，而且還有四個是空心的。玩過了投籃，我和爸爸來到拔河賽區，爸爸說：“我讓你們四個小朋友�！蔽覀冋f：“別吹牛了，我們兩個就夠了�！卑职终f：“不信，就試試吧�！蔽覀兓司排６⒅�，還是被爸爸拉過去了。爸爸說：“我們換換位子試試吧。”
這一次，我們輕而易舉的把爸爸拉過來了。我好奇的問爸爸為什么。爸爸告訴我，這個裝置其實就是一個動滑輪，左邊用一份的力右邊只要一半的力量就能平衡了。
接著，我們玩了靜電感應，生肖測試，反應能力測試等等。我知道了摩擦可以生電，懂得鎖的原理……我完全明白了“神奇”這個詞的真正含義�？茖W無處不在。只要我們細心觀察，認真思考，我們可以發現大自然許許多多神奇的想象，也能夠解釋這些想象。
小學生科學征文 21
面對那么多成就卓越的人，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉大偉人的料！”下面我就給你講述一個老師、校長都認為他很笨的人的成才故事。
這個人就是阿爾伯特·愛因斯坦。這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學生，經過艱苦的努力，成了現代物理學的創始人和奠基人，成了現代最杰出的物理學家。
1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦�？粗强蓯鄣哪樱改笇λ耐辛巳康�.期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學說話了，已經三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語……
看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔心他的智能是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學�？墒�，在學校里，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦的反應遲鈍，經常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！”
小學生科學征文 22
今天中午，我們吃的是水煮面條，爸爸給我煮了個半生不熟的雞蛋，雞蛋沒有完全煮熟，所以滑嫩可口，非常好吃，當我還沒有把這只雞蛋吃完時，媽媽走進了餐廳，她突然大聲叫了起來：“哎呀！誰給你煮的雞蛋，怎么還沒熟就吃了？”我驚奇地回答：“爸爸呀，怎么啦？”
媽媽瞪了瞪眼睛，說：“你知道嗎？雞蛋不能生吃，因為生雞蛋的蛋清有毒�！�
我似懂非懂：“不會吧，生雞蛋不是還可以治病嗎？應該有營養才對呀�！眿寢屨f：“過去民間是流傳過這種說法，但現在科學證明，吃生雞蛋是極不科學的�！�
怎么會有毒呢？帶著疑問，我翻閱了《生活中的科學》，原來，生雞蛋的蛋清部分含有一種對人體有害的堿性蛋白質——抗生物蛋白，這種抗生物蛋白在腸道能與生物素緊密結合成一種復合物。這種復合物非常穩定，沒有活性，人無法吸收，當大量的`雞蛋清進入人體，產生了較多的復合物，阻礙了人體對生物素的吸收，人體便有可能患生物素缺乏癥。人體內一旦缺乏生物素就會全身乏力、食欲不振、惡心嘔吐、脫眉等癥狀。
這么可怕，我嚇得算算自己吃了多少生的雞蛋清，并趕快告訴爸爸，以后煮雞蛋千萬要把雞蛋煮熟。
后來，我又翻了有關資料：生雞蛋的蛋白質不易被人體消化吸收，食用生雞蛋還容易得胃腸炎，增加肝臟負擔。生雞蛋還具有特殊腥味，這種腥味可抑制中樞神經，使得消化液分泌減少。
同學們，你和你的家人一定也吃過生雞蛋吧，記住，從今天開始，千萬別吃生雞蛋了。
小學生科學征文 23
你遇到過很難解決的問題嗎？可是有時候輕而易舉就解決了，其實這中間包含著許多科學道理。不信，就聽我來講一講吧。
有一次，我上完乒乓球社團，把一個癟掉的乒乓球帶回了家。我想媽媽一定要批評我了，因為好幾個乒乓球已經被我弄丟了，現在這個又是一副身受重傷的樣子。我到了家，慢吞吞地拿出乒乓球，媽媽一看，沒有批評我，反而拿著球，走進廚房，讓我也跟著。我想：難道媽媽讓我在廚房里挨打嗎？我很不情愿地跟進廚房。只見媽媽從熱水瓶中倒出一碗熱氣騰騰的開水，然后把乒乓球放了進去。我好奇地看著球說：“為什么把球放進熱水里，而且也看不出它有什么變化呀？”媽媽笑著說：“表面上靜悄悄，一點變化也沒有，可球貼著熱水的.那面，正在發生巨大的變化呢，待會兒你就會明白了�！蔽夷托牡氐却�，大約過了三四分鐘，媽媽讓我把球拿出來。我拿出來一看，哇！球已經完好無損了。我激動地拿著球，好奇地問：“媽媽，為什么乒乓球一遇到熱水就會鼓起來？”媽媽神秘地跟我說：“你可以去查資料呀！”
然后，我迫不及待地打開電腦，在網上一查終于知道了原因。原來，乒乓球里面是有氣體的，在熱水中里面的氣體受熱膨脹就會使球鼓起來，簡單的說就是熱脹冷縮的原理。
看來生活中，科學的作用可真大。只要我們善于發現，善于思考，一定會把難題輕輕松松地打倒。記住，科學就在你身邊。
小學生科學征文 24
大家都知道，所有的水果里都有一粒粒的籽，這是水果為了繁殖后代的種子�？纱蠹野l現過嗎，香蕉里看不見一粒粒硬硬的種子，而只有一些芝麻般微小的黑點，而且，這些黑點也不硬。你知道，香蕉里到底有沒有像其它水果一樣的種子呢！
今天，媽媽買了一些香蕉，我吃了一個，突然想到其它水果都有籽，而香蕉卻沒有，于是，我便想解開這個謎。我先問了一下爸爸、媽媽，可是他們的回答都是一樣，不知道，令我失望不已，所以我決定一個人去揭開這個謎團。我先自己猜測了一下，可能是因為現在的世界氣溫變化太大，所以才導致了香蕉變異。然后，我又去問好朋友借了一本關于植物的《十萬個為什么》，終于，在其中，被我找到了香蕉沒有籽的原因。原來香蕉本來是有籽的。如果去把剛成熟的野生香蕉剝開來看的話，是有籽的，而我們吃的香蕉并不是因為氣溫的變化而沒有籽的，而是因為在人們的良代種植，并使用了高科技，才會使現在吃的香蕉沒有籽�？吹竭@兒，我才恍然大悟，現在，我終于明白了。后來，我為了再一次的證明書上的'是真的，我又上網去查了一下，這一次，我真真正正的明白了。
香蕉原本是沒有籽的，大家都明白嗎？其實在生活中有許多我們解不開的謎團，我們只要去發現，探索，用科學的方法去實驗，那這個謎團就一定會被我們自己揭開的。我們大家一起去發現，去探索，解開更多奇妙有趣的謎團吧！
小學生科學征文 25
同學們，科學探究是人們獲取知識，認識世界的極為重要的途徑。通過科學實驗，我們可以發現許多我們解不開的自然界的一切疑點。所以相信科學，是人類最正確的選擇。
你們知道蘋果為什么會“生銹”嗎？一開始，我也不知道，但是通過一次科學小實驗，讓我知道了謎底。那一次，我削了個蘋果，分成了兩半，由于吃是過慢，一半吃完了，是十五分鐘之后，當我拿起第二塊時，剛送往嘴邊時，看到一個可怕的畫面：我的蘋果呢，這是我的蘋果嗎，怎么會變成這樣，見鬼了！眼前呈現出一個半圓鐵銹色的東西，我對這個東西極其好奇，所以我又削了一個蘋果，放在一旁，過了一陣子，我再過來看，原來一個乳白色的大蘋果，現在變成一個大銹球。
這件事搞得我心神不寧的，我跑過去問了我的.爸爸，爸爸跟我說：“切開的蘋果，在空氣中生銹主要與蘋果中的單寧（一種多元酚美物質）被氧化有關，其次還與蘋果中的亞鐵離子被氧化成鐵離子有關，而鹽水可以起到隔離空氣的作用，能減緩氧化�！�
聽了爸爸的話，我半惑半疑，我于是又拿起了一個蘋果，削了皮，再找一個碗往碗里倒些水再放些鹽，把蘋果剁成小塊小塊的，放入鹽水中，用透明膜蓋起來，半個小時后，以出蘋果放入嘴里，原先的蘋果不但沒有變色，反而口味更佳。真是讓我太開心了。
小實驗，大收獲，我們應該多從小事觀察，我從這個小實驗中，不僅增長了知識，而且從中我也得到了很大的快樂，看來，我們要我做小實驗哦！
小學生科學征文 26
要問我最崇拜哪位科學家，我會毫不猶豫地選擇瑪麗。居里夫人。
我之所以崇拜她，是因為她讀書非常認真。在她小的時候，她有兄弟姐妹6口人，再加上在她家寄宿的學生，整個家非常吵。但是她卻不在乎，任憑他們怎么吵，瑪麗就是不受影響，依舊在書桌旁讀書。這就是居里夫人。
與居里夫人相比較，我現在的`表現是多么渺小呀！我平時在家里學習時，只要受到一點噪音影響就讀不下去了。甚至有時候跟爸爸媽媽賭氣。你們說，難道她不值得我崇拜嗎？
居里夫人對世界的貢獻莫過于她發現并提煉出了鐳。為了提煉出純正的鐳，居里夫人和她的丈夫一起經過了艱辛而漫長的提煉過程。雖然每天都很辛苦，但是他們還是不舍不棄，最后終于從八噸工業廢渣中提煉出了0.1克鐳。鐳的發現促進了原子能的發展。
今天，我們社會中有許多東西，比如電、潛艇等等，都利用了鐳，這說明了居里夫人的功勞是多么的大。
居里夫人實事求是，超形脫俗，知道自己的目標，更知道自己的價值。一般人很難做到這兩個自知，但是居里夫人做到了。
因此，我要學習她，要學她的堅持不懈精神。我在以后的學習中還要多去實踐事物，大膽地去構思，大膽地去實驗。這樣才能發現問題，才能健康成長，才能學到更多知識。
小學生科學征文 27
動物園中的大象有多重？你能用一支彈簧秤稱出它的重量嗎？看到這個問題，同學們一定會說：“這不可能吧？彈簧秤會斷掉的，動物園里最小的一頭大象就有兩噸多重，而且它有二米半高，二米寬的龐大身軀！”但事實上，有人還是用一支小小的彈簧秤把它稱出來了，而且準確地得出了2.4噸的答案。完成這個“不可能的.任務”的大哥哥運用的是杠桿原理。聽起來挺高深的吧，但想想平時在公園里玩翹翹板，小朋友不是也能把爸爸媽媽給翹起來？這是一樣的道理啊。
家里裝修的時候，許多小朋友都看到玻璃店的叔叔能輕而易舉地把大塊玻璃分割成各種小塊。當然，他們都有一件“獨門武器”，那就是金剛鉆�？墒侨绻麤]有金剛鉆呢？我就只能對著那些需要分割的玻璃干瞪眼嗎？幾位正在上高中的大哥哥就想了一個好辦法，一卷棉線，一點煤油，一根火柴，一桶冷水，這些簡單的材料是我們在生活中可以隨便找到的，你只要把棉線用煤油浸濕，然后在玻璃上纏一圈（沿著你想分割的線，要纏緊），然后點燃棉線，當火一燃盡，迅速把玻璃沒在冷水中。這就是利用熱脹冷縮的原理，浸過煤油的棉線在燃燒時，把和它緊貼在一起的那部分玻璃的溫度在瞬間升高，玻璃遇到冷水后，就從棉線纏繞的部位裂開了。
一個個奇思妙想讓“不可能”變成了現實，這就是人類對科學知識的聰明利用。所有的科學家都是從小發明走想大發現的，科學的大門永遠向愛探索的孩子們敞開。同學們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩
【小學生科學征文】相關文章：
小學生學科學愛科學征文（精選6篇）10-16
小學生科學征文范文（精選7篇）10-16
小學生學科學愛科學征文范文（精選15篇）10-16
科學征文（精選30篇）10-15
體驗科學放飛夢想征文09-28
我的科學夢小考征文10-14
科普征文：我愛科學10-28
科學征文范文（精選16篇）07-18
科學征文（通用10篇）10-19