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      1. 消防演練的優秀征文

        時間:2022-11-03 20:53:57 征文 我要投稿

        消防演練的優秀征文

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文一般是某個活動、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的消防演練的優秀征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        消防演練的優秀征文

        消防演練的優秀征文1

          什么叫“消防”,我想不是每個人都能完全回答得上來,當然也包括我自己。帶著這個疑問,我打開《現代漢語詞典》,其中的解釋為“救火與防火”。發生火災,人們都會立刻撥打119電話,消防隊員叔叔會以最快的速度趕到現場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財產損失。電視、報紙經常報道類似事件,那場面真是慘不忍睹,觸目驚心。記得那次的報道,2月的`一天上午,某市一座商住兩用樓發生大火,過火面積達20xx余平方米。火災導致1人死亡,15人受傷。經查,起火原因是電線老化。

          引發火災的原因有許多,如生活用火不慎、電線老化、吸煙、燃放煙花爆竹等,都可能引發火災。因此我們平時應該提高警惕,增強消防意識。并且要把家中可燃物品(如:衣物、沙發、木制家具、電器、燃氣等)遠離火爐、蚊香等。進入公共場所時,一定要注意觀察安全指示標志,了解安全出口、疏散通道的位置;馂陌l生,千萬不要驚慌失措,要保持冷靜,選擇正確的逃生方法最重要。不能乘電梯,更不能因驚慌失措而跳樓。如有可能,要盡快撥打“119”電話向消防部門報警。報警時一定要說清楚是什么地方著火,說清是什么東西著火和火勢大小,講明報警人的姓名和聯系電話,注意聽清消防隊的詢問,予以正確、簡潔的回答。待對方明確可以掛斷電話時,方可掛斷電話。

          當火勢越來越大,無法逃離火場時,尋找臨時避難所,等待救援是最好的方法。通常,在電梯、樓梯等附近,一般都設有避難所,浴室和洗手間內,一般可燃物品比較少,并且水源充足,適合躲避。躲避時,應關緊迎火的門窗,并用濕毛巾、濕布塞堵門縫,用水浸濕棉被蒙上門窗,防止煙火進入。然后,不停地用水淋濕房間木質門窗等可燃物;同時,要不斷發出呼救信號,等待救援人員的到來;馂陌l生的時候,會產生大量有毒煙霧。當被大火圍困時,把隨身攜帶的手帕、帽子、外衣等棉織物疊幾層,用水浸濕,捂住口鼻,可有效防止煙霧中毒和窒息。逃生時,切勿擁擠,要聽從有關人員的指揮,有秩序地逃離火場,以免耽誤時間,錯失逃生的好機會。

          無論是在家里、學校,還是在公共場所,我們都要提高防火意識,把消防常識應用到實際生活中,為我們的生活筑起一道安全防火墻。

        消防演練的優秀征文2

          20xx年10月25日,孝感市漢川縣平章小學在上午第二節課進行了一次消防安全演練。

          一下課,同學們拿著自己準備好的毛巾陸續跑到操場上。為了這次演練,學校專門請來了一位溫州培訓員。這次是他來教同學們怎么逃生。等這位培訓員叔叔講完后,我們便開始了一次逃生演練。

          同學們先回到教室,把門窗關好。等門窗關好了后,培訓員叔叔開始放煙霧彈了,他拿著煙霧彈跑過走廊一眨眼的`功夫,他就不見了。兩分鐘飛快的過去了,警報器響了,同學們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻,沒過一會兒,同學們都跑到了操場上,整個教學樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。

          顯而易見,同學們這次逃生演練非常成功,這次演練同學們進一步了解了逃生的過程和消防知識。

        消防演練的優秀征文3

          今天,我們正在上數學課,突然報警器張開“嘴巴”,開始大聲地喊叫。我心里一驚,眼前劃下一顆“思想流星”——消防演習開始了!我們趕緊沖出教室,像一輛剎不住的跑車快速地向操場跑去。這真是一個混亂的開頭。

          來到大操場,我發現周圍有許多同學都把紅領巾戴在嘴巴上,變成了一個個“山寨版”的“火焰忍者”。這時,李老師開始了消防指導。首先,李老師拿出了一些報紙,然后給報紙上點了火,于是,可憐的報紙從“美國白人”變成了“非洲黑人”,又從“非洲黑人”變成了像老爺爺胡子那般顏色的“灰洲人”。煙霧非常濃烈,前排的'同學都開始嗆到了。李老師拿起了滅火器,朝火噴去,可火太大了,滅了三次才被完全滅完;然后他又放了一把火,讓二三個六年級的同學去滅,同學們一下就把火滅了。我心中產生了一個疑問:為什么李老師滅火還沒有同學們快呢?……

          最后,消防演習終于結束了,我們的腿也酸得不行了,可是,一想到下一節是重要的科學課,也只能咬咬牙,向教室跑去……

        消防演練的優秀征文4

          今天,我們要去參觀消防大隊。剛一進大門,就傳來一陣熱烈的掌聲,噢!原來是消防隊員叔叔在歡迎我們呢!

          參觀中,我知道了宿遷消防隊成立于1997年,現在共有40余名消防叔叔在這里工作。當我們來到了一個二十多米高的房子面前時,只見其中有幾位消防員飛快地跑著,然后迅速地把梯子放長,幾下就爬上了樓,我驚呆了!原來這叫6米拉梯,還有一種叫掛鋼梯,一次可以爬到四樓呢!消防叔叔們那漂亮利落的動作,更是讓人贊嘆!接著,我們還分別參觀了消防叔叔的臥室及消防展廳。

          今天,對于我來說,是一個值得記憶的日子。因為以前我只從課堂和電視上得到了一些消防知識,而那一天我卻走進了消防大隊,目睹了消防叔叔們的演練,了解了他們的生活及工作,認識了更多的消防工具,獲得了更多的消防知識。我要把我所學到的.義務宣傳出去,做一名消防安全的小小宣傳員!

        消防演練的優秀征文5

          “這是……”厲老師還沒說完,警鈴就幫她說了話:“逼噗逼噗逼噗!”我們班的人一聽到這聲音,好似如臨大敵,“啪啪啪!啪啪啪!”一陣陣凌亂的腳步聲代替了平日里的.書聲朗朗。

          就在我飛奔到樓下時,太倒霉,碰上了人見人嗆,花見花枯,車見車撞的討厭鬼——煙霧。

          這些煙霧好似調皮的小孩,有的跑到這,有的跑到那。要是你正在大樓頂端看學校,就會異常美麗。那一棟棟樓房在你的眼睛里成了一個個年輕力壯的小伙子,煙霧好像披肩一樣披在了他的身上,像奧特之父一樣神氣。

          我們大家沖破了煙霧,站在操場上聽著李老師講話,看著李老師用“滅火神器”把火滅掉。

          這次,充滿知識的數學課被替代了。但是,我學到了新的本領。

        消防演練的優秀征文6

          今天,學校里冒起了一大片一大片的煙霧,正向其它地方延伸過去。呀!這是不是著火了?不是的。看,同學們都還一動不動地站在操場上聽老師講話呢。

          事情是這樣的:老師說消防演習,為了讓我們明白怎樣躲避火災,每人必須參加,結果還真來個“消防演習”。

          第二節剛下課,廣播里就發出“bibi——bibi——”的警報聲。老師沖進教室,大聲地呼叫我們:“快,快出來,跑到大操場上去!”我馬上跑出教室,并模仿著火災逃離的樣子,捂住鼻子和嘴巴,彎下腰,小跑下樓?墒牵瑯翘菘谶吷暇陀幸粋冒煙的`東西,而且煙量過大,已經看不清前面的路了。我想:我吹幾口氣,是不是就可以勉強看到前面的路了呢?我試著吹了幾口氣,還用手來回扇了扇。忽然,奇跡發生了,煙漸漸散開了一點,我趁機跑了出去。

          到了外面,我看了看樓房里邊兒,煙霧還在不斷地擴散開來。我不敢遲疑,一溜煙地跑回了我們班的隊伍里。

          操場上,李老師給我們講了許多有關火災的注意事項,還讓幾個同學上去體驗了一下怎樣使用滅火器。這次的實踐演習,又讓我們提高了防火的安全意識。

          晨會的時間短暫,消防演習很快就結束了,但那些煙霧彌漫在周圍,還是久久沒有散去。

        消防演練的優秀征文7

          火是生命的起源,它給我們帶來希望與溫暖,但同時也帶來了危害。有時它是無情的:

          多少個家庭因為它而破碎,多少條生命因為它而失去。我們不得不要提防它,所以現在要多學習消防知識——自救逃生。

          火災是多么可怕的一種災害,我們必須知道遇到火災時如何自救。發生火災時,火災自救,時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的.方法。這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。

          撲滅小火,惠及他人利自身。當發生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己逃跑。否則會釀成大禍!

          突遇火災,保持鎮靜速撤離。突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜,才能想出好辦法。

          在火場中,生命貴于金錢。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。

          迅速撤離,匍匐前進莫站立。在撤離火災現場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。

          煙火圍困,避險固守要得法。當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時,可采取尋找或創造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。

          火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧,跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,以減緩沖擊力。

          火及己身,就地打滾莫驚跑;饒錾袭斪约旱囊路饡r,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

          身處險境,自救莫忘救他人。任何人發現火災,都應盡快撥打“119”電話呼救,及時向消防隊報火警;饒鲋械膬和屠先醪堈,他們本人不具備或者喪失了自救能力,在場的其他人除自救外,還應當積極救助他們盡快逃離險境。

          有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生,我們應該多了解消防知識,學習消防知識,聽取消防教育、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細節,凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

          讓我們的生活多一絲快樂,少一絲隱患!

        消防演練的優秀征文8

          昨天,學校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關防火安全方面的基本常識,并且告訴我們明天下午第一節課要進行演練。如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下,并要求我們作好準備。

          果然,下午第一節課沒多久,警笛聲響了起來,我們趕快鉆到桌子底下,然后聽老師指揮,一組一組撤離。我們從右面的`走廊出去,到了樓梯后,只見里面濃煙滾滾,大家趕快用衣服捂住口鼻。終于,劉老師帶著我們一路小跑,到了操場,又可以呼吸道新鮮的空氣了。

          到了操場后,校長給我們講了一個故事,在汶川大地震時,有一個中學因為每天都進行防火,防地震的演練,結果在地震時,全校的2000多名學生在1分36秒內全部撤出,而且無一傷亡。當時校長還在外地開會,沒有了校長的指示,他們還能全部撤出,這是多么令人感動和驚訝的.故事呀!

        消防演練的優秀征文9

          在第一節課上,黃老師給我們講了一件很重要的事情,今天有消防演練,叮囑我們排隊時要安靜整齊,不要嘻嘻哈哈的,要把這次演練當成真的一樣。

          黃老師剛講完,下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來,但我們沒什么反應,還是和往常一樣去排隊。過了幾秒鐘后,警報聲突然急促地響了起來,著實把我嚇了一跳。這時大家才反應過來,是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練,但有的同學還是不當一回事。

          同學們的反應都不一樣,有的左右張望,看看哪里在冒煙;有的緊張地環視四周,看看煙會不會往這邊飄;有的按捺不住興奮的情緒,非常期待消防演練會是什么樣的;還有的卻調皮的起哄,在那里吼:“著火啦,著火啦,大家快跑!”

          消防演練開始了!同學們連忙用手捂住嘴巴和鼻子,井然有序地下了樓梯,大家都沒有說話連平時愛講的那些同學都乖乖閉上嘴,彎著要弓著背慢慢地向前行走,把這次的演練當成真的一樣,看上去都顯得那么嚴肅認真。

          下了樓,突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線,而且感覺是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲,應該是被嗆到了,真是很難受。頓時,我的腦子一片混亂,停了一會兒,聽得見同學們的聲音,卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學們,離開被橙色煙霧籠罩的地方。

          來到了大操場,這里的新鮮空氣格外舒服,我反復地做了幾個深呼吸。我看著橙色的煙霧,雖只是那短短的一段距離,回頭想想還真是心有余悸。

          煙霧瞬間就飄進了教室,走廊上一片橙色,煙霧慢慢吞噬了我們的教室,另一邊也開始向外擴散,朝同學們的方向涌來。這是,張老師發話了,她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情,并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器,還讓同學們來試了下,看著看著,我突然也想去試一下,心情一下子變得愉快起來。過了一會兒,就退場了。剛剛的煙霧已經消散開了,氣味也沒了。

          這次消防演練讓我明白了,如果不實用好火,那火就會變成災難,他會無情地吞噬我們的生命,那將會是多么可怕呀。所以,我們一定要預防火災!

          上周五早上預備前,我們正在教室里上早讀課。突然,校領導在喇叭里廣播說因為5月12日是“全國防災減災”日,學校要在第二節后的大課間進行“防火防震減災”演練,要求各班提前做好準備工作。

          第二節快下課時,班主任馮利霞老師和數學張高峰老師提前來到了教室,布置了演練中的有關事宜。我和同桌在討論一個問題,并沒聽老師說的話,當時我想這種演練年年進行,我們都五年級了,還能出錯!伴隨著下課的鈴聲,領導的聲音又從喇叭中飄了出來,預警聲也隨之大振,我們迅速的站起來把凳子放在課桌下進入撤離狀態。由于我們班被安排在最后一個撤離,得等其他班撤完才能撤,我開始的緊張在等待中放松了下來,就想著和好朋友李夢瑤一起出去,便和她同桌換了一下位置,與夢瑤談起話來。

          到我們班了,馮老師一喊“撤”,前邊的同學都迅速跑出教室,我這時站在第三組的第一個位置,看著他們由剛才的遲遲不動一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑,就索性笑了起來,卻忘了撤離的事。突然,馮老師大聲喊:“韓璐璐,咋傻愣著不動嘞!快撤!”等我反應過來沖出教室才發現比前面的同學落后了一大截,只能飛快的跟上去。事后,我后邊的同學都埋怨我耽誤了他們的撤離時間,有的還說要是真發生災情他們有可能被我害死……那時候,我很不在意,我又做錯了什么?不就是晚了一會嗎?值得都怪我嗎?我從心里感到特不高興。這時,老師也來找我談話了,剛開始我從心里感到很委屈,慢慢的`從談話中我認識到了這次出錯的原因和后果,又從心里感到傷心和愧疚,尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒有批評我,更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安,慚愧不已。沒想到下午放學前,老師又告訴我們說這次是預演,下周一升國旗后正式演練,于是我暗暗下決心:下周一我一定要聽老師的話,把演練成功的進行到底!

          終于挨到本周一了,我這次做了充分的準備,預警聲一響,在老師的一聲令下,我緊跟前邊的同學迅速的撤離教室,提前到達的預定位置。在操場上,老師悄悄地向我們豎起了大拇指,同學們不約而同的笑了,有的還看著我偷笑,我的心里像吃了蜜似的美極了……

          從這件事中,我懂得了在團隊中要一切行動聽指揮,要認真的對待每一次活動,不能肆意妄為,否則有可能害人又害己;還懂得了在災難面前,時間就是生命,守紀就是救己!

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