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      1. 尊師守紀文明禮貌做合格學生征文

        時間:2022-11-17 08:45:51 征文 我要投稿

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得征文很難寫吧,下面是小編收集整理的尊師守紀文明禮貌做合格學生征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文1

          媽媽很好強,所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親,在我心目中更是我的偶像,母親在工作之余,除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習,因為她小時候,雖然學習很好,但在那特殊的年代,高中畢業就工作了,沒能圓上大學夢。對知識的渴求,她內心的感受,我是體會不到的。

          從我記事起,母親就格外支持我的學習,買零食,去和母親討錢是很少答應的,但要是買書,即使再貴,她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到,就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全,母親為家操心,忙這忙那閑不住,本應享受快樂,卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。

          我清楚地記得,在我學習取得進步時,她以再叮囑我不要驕傲,幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴,豆腐心,當我學習落后時,書房成了我避風的港灣母親茶不思,卻要我按時吃飯,注意身體健康,并不斷調劑飲食,她還認真幫我分析學習差的原因,尋找補救的方法,我發現母親的臉上出現了皺紋,頭上又多了幾根銀發,此時我那感恩的淚水奪眶而出。

          望著家里溫馨的學習環境,看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐,我心里好不是滋味,母親為我設計了宏偉的藍圖,我恨自己學習方法不靈活,埋怨自己的思維遲鈍,但我不甘落后,不能辜負家長殷切的期望,我要加倍努力,做父母的好孩子

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文2

          在我心靈的講壇上走過許多教師,但隨著時間的流逝,慢慢地談忘了。唯有他,使我永遠難以忘懷。

          他是我的尊師——丁煒。

          他為人風趣。有一次,期中試卷發下來了,一向成績優異的董奧只考了八十分。只見他愁眉苦臉地嘟囔著:“怎么辦呀?怎么辦呀?”一個洪亮的聲音傳了出來:“涼拌!”全班哄嘡大笑。他故作嚴肅地說:“噢!董奧的臉是餃子皮嗎?怎么起皺了?”話音未落,連董奧都“撲哧”笑了起來。

          他為人不僅風趣,還很細心。

          記得那一次,董奧和黎先旺都來搶我的牛奶,爭奪之中,無意把我的頭碰到了桌角,我痛得頓時哭了起來,腳快的同學報告了丁老師。他把我們三個叫到值班室,語重心長的教導我們:“黎先旺,作為班長的你,應該為全班同學做個好榜樣。”接著叫他們給我道歉。之后,丁老師把我留下說:“火車跑得快,全靠車頭帶。你就是我們班的車頭,希望你能協助我管理好這個班級……”那天,我又哭了,這次不是頭痛,而是從來沒有一個老師這么信任我。從那以后,我處處嚴格要求自己,成績保持年級前列,并積極帶動全班的學習氛圍。

          丁老師的優點說不盡,講不完。當然,這上高大的身影在我心靈的講壇上成了一座豐碑。在此,我想對丁老師說:人生路上遇上你真好!老師,辛苦了!老師,謝謝你!

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文3

          六月的天就像娃娃的臉說變就變,早上還是驕陽似火,到了下午,天忽然變得黑沉沉的,烏云遮住了整個天空,不一會兒,就下起了傾盆大雨。

          放學了,同學們有的穿著雨衣,有的打著雨傘,陸陸續續地回家了。小紅晚上沒有聽天氣預報,所以沒有帶雨衣,她心急如焚,望著天想;這雨要到什么時候才能停?等里好久,也不見小,小紅便冒著雨沖出了教室。

          當她跑出校門時,王老師看見了,連忙跑過來,脫下身上的雨衣給小紅披上,小紅說:“王老師,這雨衣還是您穿吧,您淋了雨會生病的,誰來給我們上課?”王老師笑著說:“我是大人,抵抗力強,沒問題的。你要是生病了,就會缺課的。”正當她們推來推去時,突然,王老師覺得雨停了,她仔細看了看,發現雨還在下,感到很納悶,便回頭一看,原來上小明。他雙手高高地舉著雨傘,踮著腳尖幫王老師打傘,自己的大半個身子都在雨中。王老師趕緊把小明拉進來感激地說:“謝謝你,小明!”

          雨還在不停的下著,雨中演繹著一段感人的“尊師愛生”的場面雖然每個人的身上都濕淋淋的,但是心里卻很濕暖

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文4

          尊師重教自古以來就是我們中華民族的傳統美德。俗話說得好:“一日之師終身為父。為學莫重于尊師。君子隆師而親友!边@一句句名言都在告誡著我們要尊師重道。我們又豈能違背?

          于是,在這個感恩的九月,我們學校舉辦了敬拜圣賢活動。同學們胸前帶著鮮艷的紅領巾,頸掛金黃色的束帶,排著整齊的隊伍,神情激昂的唱著行文教育理念之歌開始了活動。

          首先全體師生恭拜圣賢,同學們再拜老師,傾聽老師的諄諄教誨。接著張永玉同學為我們講解了師周問禮的故事。陳雨涵同學帶領我們莊嚴宣誓。最讓我感動的是我們學校黃主任的演講。黃老師說:同學們,你們上課時說老師好,下課時對老師說再見,作業認真,回答問題積極,這些都是尊師的表現?墒俏彝蝗幌氲,每當老師布置作業時,我內心總是抱著應付的態度,心里只想快點兒草草的完成了事。老師上課問問題時,好像就算我知道答案也從不說,因為總是怕錯了……想想過去的種種,我仿佛從未做到真正的尊師。真是羞愧呀!接著黃主任還為我們講了楊時、毛澤東等名人的故事。聽了他們的故事,更讓我懂得,不管多貴重的禮物,都比不上一句溫暖的話,一件實實在在的事情更能打動人。

          同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想信心為針,以勤奮拼搏為線,去編制自己彩色的夢!

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文5

          我們能考上大學,成為科學家、設計師、工程師,全都離不開老師的辛勤教育,老師是我們應該尊敬的人。

          翻開《傳承中華文化》這本書,感覺就像走進一個五彩繽紛的大花園,里面開著各種各樣的花,有人格修養的花,有尊敬老師的花,還有尊老愛幼的花……在許許多多的花中,我看見了一朵最艷麗的花,這朵花的主人叫顏回,花里就是他的故事……

          那是古時候,孔子在周游列國,遇到困難,幾乎沒有東西吃。顏回求到了一些米,然后開始做飯?鬃映鲩T時,正好看見顏回抓一把飯往嘴里送,孔子以為顏回在偷吃,十分生氣。后來,顏回解釋說是飯里掉進了炭灰,但不能把臟飯給老師吃了呀。于是,自己就把臟飯吃了?鬃踊腥淮笪,深感弟子是個賢德之人。

          。☆伝啬敲醋鹁此睦蠋,他種下的花開出了美德。我深深地陶醉在這朵花芬芳的香味中了。相信這朵花一定會吸引很多人。老師是那么辛苦,一天到晚站在講臺上,兩腿發酸,汗流浹背,課后還要辛辛苦苦地批改很多作業,有時候學生調皮,違反了紀律,還要耐心教育。老師聲音啞了,感冒了,也要堅持上課。大家說,我們的老師是不是很辛苦?想想顏回是那么尊敬自己的老師,難道我們不能向顏回學習嗎?我們更應該好好學習,認真聽講,不讓老師為我們操心;要按時完成作業,成為社會有用的人才,以此來報答我們的老師。

          尊師這朵花,需要我們不斷地澆水施肥,就讓它開得更加嬌艷些吧,讓它成為世界上最美麗的花。

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文6

          今日,我們班舉辦了敬拜圣賢活動,開始我們唱了校歌,對圣賢雕塑和老師行三鞠躬禮,了解了適周問禮的精神內涵,聽了黃主任和馬雪梅老師的講話。

          其中我最有感觸的是適周問禮的內涵,在同學的講解中提到一句話“嚴師出高徒”,其實“嚴師”不是指嚴厲的師父,說的其實是學生,尊敬老師的學生,從這句話中就說明古人多么尊敬老師。古時候的尊師還體現在一些名人身上,比如程門立雪的楊時,還有前面提過的適周問禮的主人公孔子,無一不是尊師的典范。

          尊師不是一件很難的事,有時一件小事也能體現出尊師。尊師,尊師,尊敬的是老師,不論從哪方面尊師,都要從小事開始,就算是上課認真聽講,課下主動完成作業,這也叫尊師。尊師的小事做多了,你干什么都會想到老師了,就會覺得,是因為有老師在,有老師的默默奉獻,才會有我們腦子里的知識。有人覺得“師父領進門,修行靠個人!睂W成歸來都是自己的功勞,與老師無關,我就可以不去尊師了,這是不對的,是,學習好自己有很大的功勞,可是如果沒有一個好的老師將你們帶入知識的海洋,打開知識的大門,你能學習到各種的知識嗎?

          尊師重道是中國的一個重要的文化瑰寶,尊師并不是一個沒用的多余的要求,而是一個學生必須擁有的傳統品格,是中國文化傳承的重要一環,尊師的程度,就是老師對那人的關注程度,所以說“嚴師出高徒”。

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文7

          中國自古以來就是一個尊師重教的國家。遠在春秋時期的《尚書泰誓》就記下了:天佑下民,作之君,作之師。宋朝時,有游酡揚時兩人跟著程頤老夫子學習,他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天,這兩位學生陪著老師,并聽老師教誨。說了一會兒,夫子便閉目養神,不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開,又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。

          夫子醒來見他們兩位還站在旁邊,便說了:“你們還沒走啊!”他們兩個回答:“我們是因為先生睡著了,沒有請命,不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子,最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這個眾所周知的“程門立雪”的故事確實可以說是古人尊師的典范。

          漢武帝的“安車蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時讀枚乘的賦時,贊不絕口,對其人也心向往之。即位后,他立即派人,用“安車蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車),也即用當時最為隆重的`禮節,把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此,咱們為什么不去尊敬咱們的老師呢?

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文8

          何謂教師?在我看來,教師就是教給我們知識,教會我們做人的人。同時,他還是我們的第二任父母。因為有他的教育,才讓我們從一個無知的孩童變成了一個有理想的青少年;因為有他的教育,才讓我們知道如何做一個好公民;因為有他的教育,才讓我們這個社會變得越來越和諧。

          老師的精神是崇高的,偉大的。他們在自己平凡的工作崗位上,默默地耕耘,無私地奉獻,澆灌一株株幼苗,使她茁壯成長。他們長年累月地消耗自己的光能,來照亮一代代祖國的花朵。因此,人們才會有那么多優美的詞來贊美老師,把老師比作“園丁”、“蜜蜂”、“蠟燭”、“火炬”......

          俗話說:“一日為師,終身為父!闭f的就是要我們愛戴老師,要像待自己的父親一樣尊敬老師。在我們的現實生活中,又有多少尊敬老師的佳話。∨e世聞名的物理學家居里夫人,在發現放射性元素“鐳”之后,聲譽極高,當她站在主席臺上準備演講時,她一眼看見自己小學時候的老師,就疾步走下主席臺,來到老師的身旁,深深地吻著老師的臉頰,然后推著老師的輪椅緩緩走向主席臺......

          一個人,無論他的成就有多大,地位有多高,如果飲水思源的話,他都不會忘記自己的老師。試想一下,如果沒有老師,又何來的知識?如果沒有知識,又何來的人才?如果沒有人才,又何來的國家強盛?

          你說,我們該不該尊敬老師呢?

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文9

          在9月10日這個特殊而又難忘的日子里,讓我們一起來歌頌老師吧!

          老師,您就像一盞明燈,指引著我們前進的方向;老師,您就像一位慈母,時時刻刻都在關愛著我們;老師,您就像一名舵手,帶領著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,教室里總能聽見您諄諄教導學生的話語……

          記得有一次,您生病了,可是,您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容,疲憊的身影,我們心痛地說:“老師,您身體不舒服,您應該在家休息!”可您卻說:“不行!你們快要考試了,我可不能耽誤了你們的課程。 闭媸且晃粺釔劢逃暮美蠋煱!

          還記得有一次,我考差了,您把我帶到您身邊,當時我的心里害怕極了,心想:我會不會被老師批評呢?想著想著,我看見了您慈祥的面容,您沒有批評我,而是拿出我的試卷,把我做錯的題目一遍又一遍地講解,直到我弄明白為止,還語重心長地鼓勵我說:“一次的失敗,并不代表永遠的失敗,失敗是成功之母。∥蚁嘈拍阋欢ǹ梢詮氖≈凶叱鰜!”聽了您的鼓勵,我的心溫暖了許久。啊!老師,是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候,我就會想起您的鼓勵,它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師!我們永遠也忘不了您。

          老師,您辛苦了,您為了祖國的下一代嘔心瀝血,我們將永遠愛您,我們將永遠尊重您。同學們,朋友們,社會上的各界人士,讓我們一起來尊師重教吧!

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文10

          “一日為師,終身為父”講得老師。老師是蠟燭,犧牲自我點亮前進;老師是園丁,讓健康成長。那么,應該尊重老師,愛護老師。但有些學生不但不尊重,反而還打老師。難道就不知道,老師傳授知識給,得了職業病|——咽喉炎,輕則唱不了歌,重則需要用藥物來控制。大家都知道,誰也不想得病,但老師教,不怕有的病,看,老師都么呀

          看了一篇報道:“有中學生,頑皮,貪玩,無心上學,而他又是單親家庭,身邊一位母親。她的母親管教不了,放棄他。他做都不管了,而教他的班主任,他的一時任性,偷了別人的錢,班主任就幫了他解了圍。那個被偷者看在老師的份上,不計較,也私下解決了。事過后,老師耐心的和他談心,開始他并不喜歡,但后來,漸漸了老師的那份心,也聽班主任的話,成績也越來越好。最后,他決定去法院訴訟,要求更換監護人,那位監護人,對他無比的班主任,而他的班主任也原因他的監護人。最好成了“有名無實”的母子!边@篇報道使我很感動,這位老師這是一位好“母親”。

          同學們,你們想一想,老師我的好“母親”么?在宿舍,她輕輕的催睡覺;見到我的宿舍門沒關,幫關上......

          老師的點點滴滴的,怎么說也說不完,怎么道也道不清,老師是學生路上的一盞明燈,照著前進......

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文11

          自古說到“一日為師終身為父”尊重別人就是在尊重自己,如果一個人連基本的道德都不明白了,那么這個人活的還有什么意義。

          每個人都有過老師,老師們把同學們都看成自己的孩子一樣。呵護、關心、我們一天內活的時間在老師和父母中、我們和老師們在一起的時間更長。天天在老師們的陪同下我們長大了,看著我們那未來的燦爛的陽光我們笑了。老師們為我們付出了太多太多。如果連對老師的尊敬都沒有了,讓全世界的人如何來看待他這個人呢?

          我們從小就在學校內開始了歡樂、獲得知識的愉樂場所!在這里面我們有太多太多的回憶,學校為我們這些童年時期的孩子們提供了很多的社會知識,人生就像一場夢,你感覺它在變、它就是在變。如果你感覺它只是簡單的一場夢,那么它就是簡單的一場夢!人一生內雖然經歷了很多的挫折,讓人們有時都討厭在這個世界上,但是我們有句名言:“天生我材必有用”、你活在了這個世上就有你存在的道理!人一輩子可以活的苦點,但是你不能活的沒尊嚴、老師們為了他們的學生可以付出全身的經歷,我們學生哪怕就是對老師們僅有的一點尊嚴又有何吃虧,尊敬對于又一次養育了我們的父母那是理所當然。!

          校園的生活給了我們太多的歡樂,它值得讓我們愛護這個學校,因為你自身所學的本事都是來自這個學校。如果沒有了這個學校,那么你是不是沒有了自身的需求?何來去發展?關愛我們的校園人人有責!祝愿我們北大資源學院明天更美好。

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文12

          韓愈曾經說過:“師者,所以傳道,授業,解惑也!崩蠋熞簧跒槲覀兏冻,可我們有沒有做到尊師呢?恐怕沒有!某些課堂上,有的人在談天說地,有的人在玩手機,有的在自開“小灶”。

          這些同學他們根本不在乎學業荒廢的可悲,時間浪費的可惜,他們甚至一點也不考慮老師的感受,為了要上好一節課,老師們常在課前要做許多準備,為了讓我們更容易聽懂,老師們常常要花費許多的心思來設計。可看看我們同學在做些什么呢?某些課堂我們一些同學的所作所為,不僅是學習上的“自殺行為”,而且是對老師極度的不尊重!不僅如此,老師每天布置的作業,竟有極少數人以各種各樣五花八門的借口,不能按時完成,拖拖拉拉,把作業當成負擔,結果考試起來,成績極差,既拖了班級的后腿,更是辜負了父母的期盼和老師的苦心。一些人不光是不尊重老師的勞動,而且還不尊重老師的人格尊嚴。

          不知從何時起,幾個頑劣的同學竟給老師起外號來了,在班上叫叫也就算了,當作是小孩子玩玩罷了,可是,他們變本加厲,還在大庭廣眾之下高呼老師的外號,讓老師很尷尬。還有某些課上,同學們經常說笑,時不時還學著老師的口音和話頭來講話,對老師也是極不尊重。一日之師,終身為父。尊重老師是學生起碼要做到的。老師時時刻刻為我們的前途考慮,我們必須體會老師的一片苦心,尊敬老師。

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文13

          一句話,老師給了我們太多太多,犧牲的也太多了。6、7班通過兩個情景劇將老師的艱辛與平凡展現的淋漓盡致,一個信任的微笑,一份溫暖的祝福,一片溫情的關愛像春日里的陽光照耀這我們,老師那十分的付出難道換不回我們十分的尊敬嗎?6、7班最后的對聯展示更是畫龍點睛之筆,精辟的語言道出了他們對老師深深的感謝。

          在本次對會中,我們學會了尊師重教,不論是老師的批評還是鼓勵我們都要理解老師,理解老師對我們深深的愛!

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文14

          中華五千年的文化源遠流長,而尊師重道則成為了中華民族的傳統美德。

          古時在人們的眼中,尊師重道也被人們很重視。北宋有一個大學問家,名叫楊時,楊時謙遜有禮,尊師敬友,深受他人敬重。一天,楊時遇到了疑惑,前去拜見老師程頤,但當時程頤正好在家中休息,楊時不忍心打擾老師,便站在門外,靜靜地等待老師醒來。過了一會兒,天上下起了鵝毛大雪,天氣變得愈發寒冷,但楊時仍然不急不躁地站在門外。當老師醒來后,門外卻站著一個“雪人”。久而久之,最后他的精神便成為了尊師重道的典范。

          而現在,時代正在發展,尊師重道的美德也仍然被人們發揚著。當人們疑惑和不辨是非時,就需要老師來教導,為來我們解答疑惑和辨認是非。有老師的教導,必定要有尊師重道的美德出現,并且要融合在生活舉止中,尊重師長,在課堂上認真聽講,不與老師頂撞都是對老師的尊重,并不是為老師送一件禮物就可以回報老師的恩惠。

          老師,我要感謝您。是您用辛勤的雙手造就了我們的未來。如果您是沙灘上的蚌,則學生就是一粒沙,您用愛每天反復地磨它,凈它……最后變成了一顆耀眼的珍珠。您用無數的夜晚,無數的黑眼圈換來了我們的進步。

          是誰為我們而嘔心瀝血,為我們吐春蠶到死絲方盡?一個親切的而響亮的名稱——老師!

        尊師守紀文明禮貌做合格學生征文15

          當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來了一個極有紀念意義的節日,那就是九月十日。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。同學們,在這二十四個教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!再創新的輝煌!

          我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

          課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

          當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

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