綠色校園征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編整理的綠色校園征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色校園征文1
我是青年志愿者，我可以為綠化校園做貢獻(xiàn)。
垃圾在日常生活中隨處可見(jiàn)，你在平時(shí)會(huì)怎么處理生活垃圾呢？是隨意丟棄還是簡(jiǎn)單堆放垃圾呢？近些年因?yàn)樯罾牟缓侠矶逊旁斐傻乃廴尽⒋髿馕廴�、土壤污染等，想必我們大家都有所了解，�?yán)重的還會(huì)危害我們的身體健康。所以，“垃圾分類(lèi)”很有必要。
“垃圾分類(lèi)”不是簡(jiǎn)單的'把垃圾隨意的扔進(jìn)垃圾桶就可以了，而是在丟棄前將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，大致分為四類(lèi)：可回收垃圾，例如紙箱、礦泉水瓶等。廚余垃圾，像剩菜剩飯、骨頭等。有害垃圾，例如熒光燈管、干電池等。還有其他垃圾，例如磚瓦陶瓷，衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物。這些垃圾經(jīng)過(guò)分類(lèi)后再扔掉，經(jīng)過(guò)處理后，會(huì)使有些垃圾變廢為寶，進(jìn)行二次使用，而一些有危害的垃圾也會(huì)得到及時(shí)處理，減少對(duì)自然的危害。所以，“垃圾分類(lèi)”很有必要。
見(jiàn)“圾”行事，從你我做起。我們要從“隨手扔”變?yōu)椤半S手分”，從“要我分類(lèi)”到“我要分類(lèi)”，好習(xí)慣的養(yǎng)成從來(lái)不是輕而易舉的，在從無(wú)到有的形成過(guò)程中，免不了需要我們突破舒適區(qū)，希望我們能堅(jiān)持垃圾分類(lèi)投放，共同營(yíng)造干凈整潔的綠色校園。
綠色校園征文2
校園真美��！我最美的就是那些花草樹(shù)木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無(wú)暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說(shuō)我么校園里的其他樹(shù)和花了！黃槐，大榕樹(shù)、大王椰都是引人注目的樹(shù)。
黃槐的葉成圓形，開(kāi)花時(shí)滿樹(shù)黃花，還散發(fā)出一種清香。有時(shí)黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會(huì)讓你感覺(jué)到"天女撒金錢(qián)"的樣子，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹(shù)高大，枝葉茂盛，就像個(gè)士兵。大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因?yàn)榇笸跻羞@些特點(diǎn)，就像樹(shù)中之王，所以人們都稱它"大王椰"。
我們的學(xué)校也是個(gè)綠色學(xué)校。到處是樹(shù)，綠樹(shù)成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹(shù)木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。
我們的`學(xué)校真美麗啊！
我喜歡校園的游泳池；我喜歡校園的石香亭；我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進(jìn)校園，我保證你說(shuō)的第一句話一定是：“好綠啊！”無(wú)論是春夏，還是秋冬，校園都保持得生機(jī)勃勃……
春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧啦。聽(tīng)，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學(xué)們汗流浹背，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫(huà)。
如果說(shuō)春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹(shù)葉開(kāi)始凋落了，但它們卻沒(méi)有枯黃，將校園覆蓋起來(lái)。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴(yán)冬，綠葉開(kāi)始消失了，整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹(shù)葉。也許有人會(huì)嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過(guò)嗎？在寒冷的冬天里還能見(jiàn)到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到希望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的！
��！好美麗的綠色世界�。�
綠色校園征文3
人間四月，是春天浪漫地到來(lái)，是萬(wàn)物盎然地復(fù)蘇，在我們的校園里，更是展現(xiàn)地別有一番韻味。
陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，輕輕撫停在女孩兒的臉頰。伴著它的.指引，窗外生機(jī)勃勃的畫(huà)面映入我們的眼簾，在透明窗戶的襯托下，仿佛是一幅出自大師之手的油彩畫(huà)，美好到讓人時(shí)而以為這是幻覺(jué)。太陽(yáng)的光線往臉頰上方稍挪動(dòng)，女孩兒微微瞇上眼睛，這讓她們清晰地聞到了窗外淡淡的清香。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，這讓本就高大又散發(fā)著清香的樹(shù)木更加有了魅力與生機(jī)。
學(xué)校的綠植可真是太多了。那幾片樹(shù)林一直是桂院師生的驕傲，它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛，但卻不會(huì)讓人感到雜亂，反而走進(jìn)去是歲月靜好的感覺(jué)。葉子往下落時(shí)，好像自帶了一層濾鏡，它們慢慢落到你的頭上，會(huì)讓你感覺(jué)到“天女撒金花”的樣子，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花，紛紛地往下落。
我們的校園，綠樹(shù)成陰、鮮花簇簇，這一株，那一簇。樹(shù)木棵棵拔地而起、高大挺拔，鮮花朵朵、色彩明艷，千姿百態(tài)。
綠色校園征文4
同學(xué)們：
綠色象征著清新·自然，它充斥著生機(jī)和活力：校園象征著團(tuán)結(jié)進(jìn)步，它洋溢著友愛(ài)和溫馨：綠色校園象征著包容·和諧，它為我們營(yíng)造了健康成長(zhǎng)的氛圍。
一塊沃土的收獲不在于農(nóng)民伯伯的播種而在于種子的努力，這就像是我們的校園的.潔凈需要靠的家的努力與自覺(jué)，而絕不會(huì)因老師的叮囑而改變。你明白了嗎？試著去做吧，改變你的言談?chuàng)e止，讓你成為一名懂禮貌，講文明，五星紅旗下快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年：撿起腳下的每一樣垃圾，為了我們的土壤；提醒身邊每一位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，為了他們的未來(lái)；收起每一次貪婪的欲望，為：吸煙，喝酒，進(jìn)網(wǎng)吧……為了我們的未來(lái)；保護(hù)校園里的每一張墻畫(huà)，每一個(gè)文化板塊，每一樣公共設(shè)施，為了我們的“家”，幫助每一位遇到困難的同學(xué)，為了他們的進(jìn)步。
綠色校園征文5
我是青年志愿者，能為綠色校園獻(xiàn)出自己的一份力。低碳環(huán)保，共創(chuàng)生態(tài)文明是近年來(lái)我國(guó)重點(diǎn)提倡的綠色生態(tài)理念，為了踐行這一理念，我們需要從身邊的小事做起。所謂“學(xué)校是我家，美麗靠大家”作為在校大學(xué)生，我們每天都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾，而垃圾分類(lèi)的方法想必早已深入人心了。就拿我自身的環(huán)保理念來(lái)說(shuō)，只要是會(huì)涉足的地方，都會(huì)主動(dòng)愛(ài)護(hù)那里衛(wèi)生環(huán)境，比如宿舍是大家共同生活的地方，首先要做到宿舍垃圾不過(guò)夜，走廊過(guò)道有垃圾應(yīng)該隨手撿起，而不是視而不見(jiàn)。每當(dāng)我將快遞包裝拆開(kāi)后，都會(huì)將紙質(zhì)的包裝盒，塑料瓶子進(jìn)行分類(lèi)之后一并放到樓下專(zhuān)門(mén)放置干垃圾的垃圾桶中：在打掃宿舍衛(wèi)生時(shí)，不僅打掃宿舍以內(nèi)的衛(wèi)生，還包括宿舍門(mén)外的位置，看到有細(xì)碎的垃圾也會(huì)主動(dòng)撿起。當(dāng)在校道行走時(shí)，也會(huì)將手中的`垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而不是“以惡小而為之”隨處拋擲。
打造文明美麗的校園，靠的是我們正確的環(huán)保意識(shí)，而我也會(huì)在今后的生活中，繼續(xù)踐行我的環(huán)保理念，從身邊的小事做起。
綠色校園征文6
疫情期間里的我們是不是在不斷的思考：我的大學(xué)生活怎么和我想象中的完全不一樣��？就像很多人說(shuō)的那樣“像可以不被限制帶手機(jī)的高中生活”。
其實(shí)在疫情期間，我們?nèi)伺c人之間的空間距離被拉近了，我們對(duì)于身邊的“風(fēng)景”也關(guān)注得更加多了，校園的.那排樹(shù)抽綠芽了、校園里那個(gè)小徑的花綻放了、校園跑道的桂花飄香幾天了、原來(lái)跑道除了我們?cè)趽]灑汗水之外還有那厚嫩的小草在舞動(dòng)。疫情期間的大學(xué)生活也可以多姿多彩，它只是以另外一種形式表現(xiàn)出來(lái)而已。春天是每一份“綠色生命”展現(xiàn)自我的最為合適的時(shí)期。是適合我們每一位青年努力奮斗的時(shí)期、是適合每一棵小草破土而出的時(shí)期、是適合每一朵花含苞綻放的時(shí)期……
讓我們一起“綠動(dòng)校園”，感受身邊每一個(gè)生命力的“綠動(dòng)”，疫情限制的是我們的活動(dòng)范圍，但不會(huì)限制我們朝氣蓬勃的活力、不會(huì)限制每一個(gè)春天的到來(lái)、更不會(huì)限制每一份“綠色”浪漫哦。
綠色校園征文7
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里充滿了綠色，讓人仿佛置身于一片綠海。學(xué)校的每個(gè)角落里都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞見(jiàn)花兒的清香。
每到桂花開(kāi)放的季節(jié)，坐在教音樓的琴房里都能聞到桂花的清香，讓我疲憊的身軀仿佛又充滿了活力。大階梯教室旁的小路，長(zhǎng)著幾課生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，每當(dāng)有微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，它的枝葉仿佛一個(gè)少女的發(fā)絲，隨風(fēng)搖曳，只不過(guò)它有些淘氣，當(dāng)你走在它傍邊時(shí)，它總想挑逗一下你。
在校園里，你可以隨時(shí)看到同學(xué)們坐在小樹(shù)林里的石凳上學(xué)習(xí)或者是排練小組作業(yè)，大樹(shù)在不聲不響中幫他們遮住了烈日，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)舒適的`環(huán)境，所以大家都喜歡在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，呼吸著新鮮的空氣，享受著偶爾吹來(lái)的微風(fēng)，精神飽滿，幸福極了。
有時(shí)候，環(huán)保對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不光光是各種煩惱社會(huì)的科學(xué)指標(biāo)，更是一種健康的返璞歸真。放下手機(jī)，感受自然。沒(méi)有了各種爆炸的信息，心靜了，更容易讓自己專(zhuān)注自己的領(lǐng)域。
綠色校園征文8
“哇哇……”這是誰(shuí)在哭泣啊，原來(lái)是草坪姐姐，怎么了，原來(lái)淘氣的孩子們又上去踐踏了,踩得她不停的抽泣。再看看墻壁先生，天啊，可惡的牛皮癬滿墻都是！本來(lái)干干凈凈的墻壁，卻失去了美麗的容顏！對(duì)于社會(huì)人民的與之我真是不敢恭維，一張張封條，使原本白色的墻壁，穿了一件“花衣”。保護(hù)環(huán)境，難道很難嗎？我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)屬于我們的綠色家園！
今天，我成立了屬于我們自己的“綠色天使”小隊(duì)，雖然清除墻壁很辛苦，但很值得，為了讓城市的環(huán)境更加美好！成員不是很多，但都是抱著拯救環(huán)境的心情來(lái)的！
今天我們來(lái)到了邢家山社區(qū)，我們提著水壺來(lái)到了大樓下，拿著牙刷小心翼翼的走到了一樓底下，雖然工具很簡(jiǎn)陋，但足以對(duì)付這些牛皮癬們！哇！廣告小紙條貼的滿墻都是，走進(jìn)仔細(xì)觀察一下，看來(lái)粘貼的'很牢固，就算在牢固，也要把它消滅，看我的！我拿著小刷子，水壺真重呀！看，我靈活運(yùn)用了牙刷，稍微沾了一些水，我左刷刷，右刷刷，我就不信你不下來(lái)，看來(lái)他要跟我競(jìng)爭(zhēng)到底。就算是為民除害，我一定要跟你們作斗爭(zhēng)，我使勁九牛二虎之力，哈哈，“可憐”的牛皮癬們都得聽(tīng)我的話，乖乖下來(lái)吧!耶！我又瞄準(zhǔn)了第二個(gè)小紙條，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都筋疲力盡，盡管沒(méi)有消除很多紙條，但我們還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽M力，你說(shuō)呢！
現(xiàn)在的人們，根本不顧環(huán)境衛(wèi)生，只是顧著個(gè)人利益，把可惡的紙條到處亂貼，甚至還拿筆在墻上亂畫(huà)，把一面完整的墻壁當(dāng)做他們的廣告欄！我想提醒大家：我們一定要嚴(yán)厲打擊這些隨便亂涂亂畫(huà)的小商販，不能讓他們的伎倆得逞！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我相信只通過(guò)大家的不懈努力，那些可惡的牛皮癬都得乖乖投降了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！共同建設(shè)我們未來(lái)美好的綠色家園！
綠色校園征文9
我的學(xué)校在恩施的市中心，身居鬧市卻獨(dú)得其幽，學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和無(wú)處不在的“綠”——郁郁蔥蔥的大樹(shù)、嫩綠的小草讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。所謂“綠”可不是吹牛，我們學(xué)校雖然不大，但綠化面積卻占了三分之一，每天一走進(jìn)校園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
春天，柳樹(shù)抽出新芽，柳枝像一條綠辮子一樣，在春風(fēng)的吹拂下，在校園里來(lái)回?cái)[動(dòng)，青青的，輕輕地……..
夏天，是樹(shù)木生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，各種各樣的`樹(shù)木都在以最快的速度生長(zhǎng)，校園里呈現(xiàn)出一幅幅綠的畫(huà)面。夏日的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，但我們可以躲在綠樹(shù)下乘涼，多爽呀!
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)的清香與桂花的濃郁香味混合在一起，彌漫了整個(gè)校園，那樹(shù)的綠、花的香給校園增添了又一美景。
冬天，綠是最特別的，它不是肉眼能看到的，它就是——希望。冬天，我們?cè)谛@播下希望的種子，第二年就會(huì)收獲更好的成績(jī)、更多的快樂(lè)。
我們校園還有一種綠，它能讓你每天背著書(shū)包快樂(lè)的學(xué)習(xí)，它能讓你在課堂上獲得知識(shí)，它是人類(lèi)幸福的源泉，它就是——健康。健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。一個(gè)人如果沒(méi)有健康，他將無(wú)法正常的學(xué)習(xí)，無(wú)法幸福的生活。健康讓我們這個(gè)時(shí)代變成綠色時(shí)代，讓我們的校園變成綠色校園。我們的校園是一個(gè)綠色的天地，是一個(gè)充滿希望的樂(lè)園!
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