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      1. 讀書征文

        時(shí)間:2023-07-20 17:31:44 征文 我要投稿

        關(guān)于讀書征文18篇(必備)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于讀書征文18篇(必備)

        關(guān)于讀書征文1

          愛與美,是人類文明永恒的核心。善良的東西,美好的東西,能達(dá)成一種極致。 ——題記

          “美德始于心,文明踐于行”把美的形貌和美的德行結(jié)合起來,才能使美放射出真正的光輝。因此,改變表相最好的方法不是在表相上下功夫,一定要從內(nèi)在改革。內(nèi)在的美,只有通過一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來。文明美德,伴我成長,如影隨形。

          曾經(jīng)多少次跌倒在路上∕曾經(jīng)多少次折斷過翅膀∕如今我已不再感到彷徨∕我想超越這平凡的生活∕我想要怒放的生命∕就像矗立在彩虹之巔∕就像穿行璀璨的星河∕擁有超越平凡的力量。每當(dāng)我聆聽這首《怒放的生命》時(shí),就像是在聆聽一個(gè)生命。他——黃舸,一個(gè)7歲被確診為先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的男孩。據(jù)專家介紹,同類患者的壽命最長記錄為18歲。

          可是生命就要走到盡頭的他,為了對(duì)曾經(jīng)幫助過的人說聲“謝謝”,不顧自己的身體狀況,便開始和他的父親走遍全國各地尋訪素未謀面的好心人,踏上了一條感動(dòng)中國的“感恩之旅”。

          疾病早已剝奪了黃舸站和坐的能力,父親每天小心翼翼地把他扶上輪椅,用繩子仔細(xì)地固定,以確保他不致滑落。因?yàn)闆]有錢,父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就這樣,他們走過了82個(gè)城市,行程13000公里,向30位當(dāng)年給他們匯款治病的恩人當(dāng)面道謝。

          黃舸說:坐著父親開的摩托車,到好心人的家門口能親自說聲“謝謝”,送上一束鮮花表達(dá)他深深的謝意,是他此生最大的心愿。

          可是,最終他還是離開了人世,離開我們,輕輕地走了。正如他出生的時(shí)候,他哭著,可周圍的人笑著。是他用愛延續(xù)了生命,詮釋了生命的含義。使我們懂得感恩的生命最陽光,只要我們有一顆充滿感恩的心,文明美德便會(huì)永駐人間,于我們?nèi)缬半S形。

          據(jù)黃舸的父親回憶,黃舸走后,他的一只眼角膜被成功移植給左眼失明十一年的湖南常德人黃晶晶。兩天之后,等待眼角膜移植10年之久的北川孩子唐城,成為第二輪接受黃舸捐贈(zèng)的幸運(yùn)兒。直到離開前的'最后一刻,黃舸還在念叨著一定要把眼角膜捐贈(zèng)出去,留給社會(huì)上有需要的人。代替他繼續(xù)欣賞這個(gè)美好的世界。

          次年,黃舸被入選“感動(dòng)中國十大人物之一”,他“感恩之旅”的故事感動(dòng)了我們,感動(dòng)了全中國,乃至整個(gè)世界······

          愛和美,能創(chuàng)造人間奇跡。社會(huì)因美而文明,人們因愛而感動(dòng),能使生命之權(quán)永不枯竭。我們要俯視、感謝蕓蕓眾生、世間萬物。應(yīng)該為美麗而感動(dòng),也為真誠而感動(dòng),更為上蒼給予我們的愛而感動(dòng)······

          其實(shí),對(duì)于愛的追求,都是人的天性,就像花草樹木向往春天一樣;對(duì)于美的認(rèn)識(shí),人們?nèi)鄙俚牟皇敲溃侨鄙賹?duì)美的發(fā)現(xiàn)。但愿大家都做一個(gè)有心之人,去發(fā)掘這個(gè)大于世界里一切真誠、可貴的美和愛吧!

        關(guān)于讀書征文2

          若有人問我的業(yè)余愛好是什么,我首先回答的往往是:“讀書!辈⒎歉接癸L(fēng)雅,而是讀書早已成為我生活的一個(gè)組成部分,就如吃飯、睡覺一樣習(xí)慣成自然。那一本本包羅萬象的可愛的書就如一個(gè)個(gè)親切的朋友一樣,永遠(yuǎn)陪伴在我左右。

          年少初記事時(shí),因爸爸少時(shí)沒錢讀書,長大了自己買了好多書的緣故,家里有幾大箱子的藏書,而且多半都是文學(xué)方面的。那時(shí)每當(dāng)家人忙起來沒人陪我的時(shí)候,我就坐在書堆里,翻看書中那些五顏六色的圖畫。有時(shí)候爸爸會(huì)在飯后給我講故事,什么“石猴學(xué)藝”、“大鬧天宮”、“三英戰(zhàn)呂布”、“武松打虎”等,他講得繪聲繪色,我雖聽得似懂非懂,卻也是津津有味。我問爸爸是怎么知道這么多故事的,他就指指書箱說:“書上看的,等你讀書識(shí)字了,你會(huì)知道得比我還多。”從那時(shí)起,我對(duì)“書”這個(gè)東西就抱著極大的好奇心。

          上學(xué)后我一直記著爸爸的話,所以識(shí)字學(xué)習(xí)于我來說就成了最快樂的事情。我自己的第一本圖書是姑姑送的帶彩圖的《一千零一夜》,我如獲至寶,最后都能把上面的故事背誦下來了。從書上看到那個(gè)叫阿拉伯的地方的奇風(fēng)異俗,還有各種各樣的機(jī)智的、勇敢的`、奸詐的、狠毒的、美麗的、丑惡的人物,令我大開眼界。

          隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)壓力是越來越大,但我讀書的熱情也與之俱增,家中的書籍已翻過多遍,爛熟于心,于是我把目光轉(zhuǎn)向了新華書店和圖書館,閱讀范圍也不僅限于文學(xué),歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)均有所涉獵。讀小說時(shí),隨著主人公的悲歡離合而時(shí)哭時(shí)笑,強(qiáng)烈感受到了世間的滄桑冷暖;讀散文時(shí),能體會(huì)到大自然的美妙雋秀,也深深為作者們的睿智和款款深情所打動(dòng);亦會(huì)在哲學(xué)周密的辯證思維中徜徉不忍離去,沉浸在幾千年的歷史長河中久久思索,還會(huì)驚異于見所未見卻又現(xiàn)實(shí)存在的科學(xué)世界。讀書不但使我的生活內(nèi)容更加充實(shí),還讓我獲得許多不同的知識(shí),感受世界的豐富多彩。

          古人曾經(jīng)說過:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!笔聦(shí)又何嘗不是如此?它使我們?cè)鲩L見識(shí),不出門便知天下事;可以提高寫作水平,提升個(gè)人修養(yǎng),變“下里巴人”為“陽春白雪”,難怪蘇東坡在一千多年前就道出了“腹有詩書氣自華”。書,是可以和我們推心置腹地交流的朋友,年輕時(shí)它教導(dǎo)我們,年老時(shí)它又安慰、鼓舞我們,可以說是最有耐心而又最令人愉快的朋友。

          英國著名作家培根有一句關(guān)于讀書的名言:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。”書與人互相選擇,互相影響,就如交友,朋友如書,書如朋友。

          我至今慶幸,能在年少時(shí)結(jié)交書籍這一朋友,我也相信,這一友誼會(huì)萬古長青,地久天長!

        關(guān)于讀書征文3

          讀書的意義是什么?余秀華說“我不想用詩歌去表達(dá)我生活中的困頓,因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

          有些事情美好到你無法用任何實(shí)際的目的去定義它的意義,因?yàn)槟菢泳褪蛊溆顾谆。我一樣舍不得”后來才知道,不懂生活便讀不懂書,那么,讀書的意義大概就是:用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧。

          撐著一葉小舟,搖曳在書海之上,我在那片海上飄蕩,慢慢長成更好的的自己。(傍晚的鞏留縣人民廣場涼風(fēng)習(xí)習(xí),放暑假的學(xué)生和下班的.人群都聚集在廣場休閑娛樂,縣圖書館在人員利用廣場人多的優(yōu)勢(shì),擺出了漢語、哈薩克語、維吾爾語三種語言的書籍300余本,供各族居民免費(fèi)借閱,雖然是簡單的閱讀空間但還是吸引了眾多讀書愛好者。

          我是一個(gè)愛讀書的人,看到這樣的場景就無法挪動(dòng)腳步,只因心中的那一個(gè)簡單愛好,也許是由于遺傳的因素吧,孩子也特別喜歡讀書,從《唐詩三百首》到《小屁孩日記》等,他也跟著我聚在圖書借閱地旁,圖書館工作人員仔細(xì)地為讀者推薦介紹。并向廣大群眾宣傳了圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)內(nèi)容,歡迎大家廣泛參與積極閱讀。頓時(shí),感覺到這樣的安排好溫暖,夕陽的余暉已經(jīng)悄悄褪去,人們?nèi)齼蓛蓙淼綇V場健身怡情,一個(gè)宜居樂業(yè)幸福的邊塞小城讓人愜意。

          從6月份開始,到廣場讀書的群眾越來越多,這也豐富了群眾的精神文化生活,讓居民與書為伴暢游書海營造“書香鞏留”,向社會(huì)不斷傳遞正能量,也點(diǎn)燃了廣大群眾的閱讀熱情,共同營造了“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。大家在陶冶情操的同時(shí)不忘身邊的默默奉獻(xiàn)著,遠(yuǎn)處的執(zhí)勤工作人員和近處的圖書管理員,都時(shí)刻保衛(wèi)著大家的安寧和暢游書海,我在靜享文化大餐的同時(shí),感到濃濃的幸福感,也在思考是誰給了我們安寧的生活,是誰讓我們能夠隨時(shí)隨地放一張書桌靜心閱讀,是我們的黨是偉大的國家,這一切選擇了教師這個(gè)行業(yè),就選擇了一本書,一支粉筆,一寸講臺(tái)的生活。朋友開玩笑的問我:“你是老師,這么崇高的職業(yè),知識(shí)應(yīng)該很淵博吧?”我聽后啞然,知識(shí)淵博,我跟這四個(gè)字似乎沾不上什么邊。雖然每天都拿著書,但是對(duì)于知識(shí)的獲取卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

          古人云:三日不讀書,便覺五內(nèi)空乏,而現(xiàn)在是三小時(shí)不看手機(jī),便覺會(huì)錯(cuò)過什么大事,當(dāng)然,并沒有那么多大事要發(fā)生,只是心理作祟。拿出手機(jī)除了一遍一遍刷朋友圈,玩玩游戲,也沒有什么別的樂趣。

          忘記多久沒有認(rèn)真看過一本書了,每每想到這就安慰自己說:一天瑣事太多,顧不上看書,然而哪里是顧不上,是完全拋在腦后,安慰自己是不想自己懊惱,因?yàn)橛刑嗟臅r(shí)間做了毫無意義的事情。

          不知是誰說過,身體和心靈總有一個(gè)在路上,工作的束縛不能有說走就走的旅行,唯有心是自由的。屏蔽喧囂,拂去心靈的塵埃,管他世間浮躁,生活忙碌,讓心行走在路上,用心靈,去旅行。一個(gè)星期天,一把藤椅,一杯咖啡,坐在鋪滿陽光的房間里,靜靜的讀本書也是很愜意的。

        關(guān)于讀書征文4

          “媽,我上去寫作業(yè)啦!”我緊張地掏出藏在懷里被我捂得熱乎乎的小說,賊頭賊腦地向四周張望,一再確認(rèn)沒人之后,我才氣定神閑地坐下來,蹺起二郎腿,看起了書。

          唉,現(xiàn)在這世道,小學(xué)生看個(gè)書都得偷偷摸摸的,像我正在看的這本小說《擁抱幸福的小熊》,一律被大人稱為“看了沒有用的閑書”,要是被我父母發(fā)現(xiàn)我有這等閑情雅致,那么撲面而來的肯定是一頓“竹齊炒肉絲”……想到這兒我就一陣心酸哪!

          不過還好,這種心酸并沒有持續(xù)太久,我立馬被書里的故事吸引進(jìn)去了,往往這時(shí),我會(huì)忘了現(xiàn)實(shí),忘了時(shí)間,忘了爸爸媽媽的束縛,獨(dú)自一人鉆進(jìn)書的海洋,仿佛自己就是主人公,為他經(jīng)歷的事感到開心,感到難過……正當(dāng)我看得津津有味時(shí),一陣急促的腳步聲打斷了我美好的遐想。慘了,一定是媽媽上來檢查了,我慌張地將書塞進(jìn)了抽屜,打開事先準(zhǔn)備在一旁的語文書,裝模作樣地讀了起來!靶佬,作業(yè)還沒寫完嗎?”一個(gè)威嚴(yán)的聲音在我耳邊響起!芭!嗯決了!”我隨口編了兩句!耙灰渣c(diǎn)水果?”

          真是的,我哪有心思吃水果。∥抑幌氚褘寢尨虬l(fā)走了好繼續(xù)看書:“不用了,媽媽,謝謝……媽,你先下去吧,我繼續(xù)學(xué)習(xí)!”媽媽一聽“學(xué)習(xí)”兩字,就立刻妥協(xié)了:“那好,你自己慢慢寫,寫好點(diǎn)!”

          萬歲!我迫不及待地拿出書,一頭扎了進(jìn)去。小念是個(gè)天真固執(zhí)的女孩,因?yàn)橥陼r(shí)期父母離婚,形成了自閉的性格,多年來,陪伴她的只有一個(gè)熊公仔,可是小念在一場車禍中丟失了小熊,但她認(rèn)識(shí)了年輕的林醫(yī)生,林醫(yī)生給予她微笑,還有泰迪熊,并對(duì)她說:“擁抱泰迪,就是擁抱幸福!”……當(dāng)我讀到小念受盡同學(xué)欺凌的時(shí)候,我的眼淚也情不自禁地流了下來,淚水流得滿臉滿腮,我一遍又一遍提醒自己,快把眼淚擦干,別被大人發(fā)現(xiàn),可是我的行為完全不受我的控制。我一只手捂住嘴,另一只手緊緊捧著書,努力克制自己不哭出聲,盡管已經(jīng)淚流滿面,可我的雙眼仍貪婪地盯著書,一刻也不肯停歇。

          我讀了幾個(gè)小時(shí),雖然一直都提心吊膽的,但是我已經(jīng)很滿足了。我只想就這樣小心翼翼地讀下去,體驗(yàn)書本帶給我的刺激與歡樂;我只想就這樣不發(fā)出聲音地讀下去,忍受淚水滿腮與憋笑的'感受;我只想就這樣一個(gè)人讀下去,享受最純最美的東西;我只想就這樣一直讀下去……小作者的心情一波三折,由一開始的“緊張”到“氣定神閑”地坐下來,悠閑地看書,本以為已安全逃脫媽媽的監(jiān)督,卻不料媽媽上來檢查,頓時(shí)“慌張”起來,開始裝模作樣并打發(fā)了媽媽,之后又“迫不及待”地拿出書,一頭扎進(jìn)去。故事情節(jié)牽動(dòng)著小作者的每一個(gè)細(xì)胞,或哭或笑,皆由它起。就這樣一直讀下去,是一件多么幸福的事。

        關(guān)于讀書征文5

          大樹的黃葉被風(fēng)吹的嘩嘩響,像冬天的雪花從空中紛紛落下,像一只翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結(jié)束了么?不,不是的。它們只是化作了泥土,滋潤著大樹。等到明年的今天,它們就又會(huì)重新的發(fā)芽、成長再到枯萎。就這樣的不停重復(fù)著循環(huán)著! 日薄西山,有人會(huì)感慨著時(shí)光的飛逝,回首一生,只是碌碌無為,滿心都是對(duì)著風(fēng)燭殘年的抱怨,那生命的最后一站就此在心中的怨恨中虛度了。

          生命給了我們很多次,可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾,明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結(jié)束,卻仍然不顧一切的往前面沖去! 當(dāng)同學(xué)們考試失敗了,變憔悴不堪;當(dāng)考試考的分?jǐn)?shù)讓自己顯得那么耀眼時(shí),便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失,卻不知道生命給我們的美好憧憬,也會(huì)使自己輸?shù)囊粩⊥康。?dāng)我們可以走出心靈的羈絆,便又會(huì)是一副美好的憧憬與未來,天空仍然是那么的藍(lán),前途仍然是那么的光明,又為何憂愁失意?· 生命賦予了我們機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該以更好的心態(tài)去對(duì)待。 古人說的好:“閑云潭影目悠悠,物換星移幾度秋”,河水永遠(yuǎn)都是在流淌著,就算是大石也無法阻擋它的去路,生命也絆不住歲月流逝的腳步。

          曾經(jīng)的櫻桃又紅了,芭蕉也綠了,生命也開始像大海揚(yáng)起了帆。萬間的事物總是變幻無常,生命的道路也是坎坷不平。· 生命只掌握在我們自己的手中,想要讓它變得像鉆石那么閃耀,就要看你自己的努力。我們自己是多么的愚蠢啊,把握青春的是我們自己,消耗光陰的也是我們自己,不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己?椌W(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;而學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造! 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的.人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。沒有一粒粒種子,哪有一粒粒瓣子;沒有一個(gè)個(gè)花蕊,哪有一顆顆果實(shí)。我們只有靠自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的美好的未來,只有靠自己,你才能明白,實(shí)踐,是多么快樂的事。因?yàn)槟阒挥凶约河H身實(shí)踐,你才能明白當(dāng)中酸甜苦辣;只有自己親身實(shí)踐,你才能領(lǐng)會(huì)當(dāng)中自己所悟出的道理。

          讓我們多讀書,多實(shí)踐吧,只有這樣,你才能夠知道學(xué)習(xí)的快樂,才能夠懂得我們能夠?qū)W習(xí)是多么一件幸福的事。想想別的國家不能上學(xué)的孩子,想想他們多么渴望上學(xué),但是因?yàn)榧依飾l件不夠,所以只好在心里幻想。

          而我們呢,我們和他們不同,我們有條件,我們可以辦到他們辦不到的事情,然而他們卻不能,所以讓我們好好的學(xué)習(xí),來代替那些渴望上學(xué)而不能上學(xué)的孩子們吧,讓我們好好的學(xué)習(xí),將來能夠有一個(gè)好的美好未來吧。

        關(guān)于讀書征文6

          孔老夫子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人!痹腥送纳x地解釋為“古代學(xué)者讀書是為了自己,現(xiàn)今的學(xué)者讀書是為了別人。”后來經(jīng)過他人指點(diǎn)才知道這樣的理解全跑偏了,本意為:古代學(xué)者讀書的目的在于修身養(yǎng)性,而現(xiàn)今的學(xué)者讀書目的卻在于裝飾自己。

          這件事告訴我們讀書不是死讀書,翻譯不是硬翻譯。讀書不要望文生義,要腳踏實(shí)地;要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)古人的讀書境界,不要學(xué)習(xí)“今之學(xué)者”的陋習(xí)……但我想的最多的還是關(guān)于學(xué)習(xí)的目的,下面我就談?wù)劇白砸詾槭恰钡淖x書三境界。

          何為“讀書的三境界”?曰:為知,為己,為人。

          為知,就是為了積累知識(shí),增長才干。在一定情況下,“書呆子”“書癡”等稱號(hào),僅僅是一個(gè)讀書過程,是一種精神狀態(tài),而不應(yīng)當(dāng)被受到嘲笑。另外,對(duì)于書的選擇,也不能過于單一?磿透燥堃粯,什么菜都要嘗一遍,什么書都要看一遍,只要是有利于知識(shí)積累,有利于開發(fā)頭腦的書。我們也不妨翻翻與自己觀點(diǎn)不同的書,以便從正反兩面獲得知識(shí)或教訓(xùn)?偠灾,讀書得博覽群書,這是“為知”的'基本要求。

          為己,就是之前說到的如“古之學(xué)者”般修身養(yǎng)性。這是讀書的第二境界。中國人向來把讀書作為人格自然升華的保證,“腹有詩書氣自華”也得到了很好的解釋。所謂是“真名士自風(fēng)流”,其實(shí)就是指書的靈秀,書的雅致,書的睿智,穿過歲月的煙塵,浸潤到讀書人的心里,然后由內(nèi)及外,附著于舉手投足做人處世之中,從而形成一種翩然的風(fēng)度,一種迷人的氣質(zhì),超凡脫俗,卓然于眾人之上。讀書是智慧的行為,而這種行為本身則可以引領(lǐng)一個(gè)人走向新的境界。愚昧的人,一輩子像行進(jìn)在黑暗之中,只能隨波逐流,渾渾噩噩地活著;智慧的人,書是心中永遠(yuǎn)的明燈,讓自己時(shí)時(shí)清醒,步步睿智,最終走出完美人生。事實(shí)證明,讀書與不讀書,讀書多與讀書少的人,所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)和素質(zhì)是截然不同的。

          “為己”相較“為知”而言,是大大提高了一個(gè)層次和境界,這是非常寶貴的。然而這還不夠,從更高的層次來說,還應(yīng)“為人”讀書。

          此“為人”不是“今之學(xué)者”中“裝飾自己給別人看”的“為人”,而是為了天下的黎民百姓的“為人”讀書。為整治國家,安頓百姓的“為人”讀書。就像周恩來的“為中華之崛起而讀書”。相比較而言,“為己”是讀書人能做到的,“為人”是讀書人應(yīng)該做到的。

          讀書有三境界,每一境界都是作為我們?nèi)松幸粋(gè)新的邏輯起點(diǎn),都應(yīng)受到我們每一個(gè)讀書人的重視,都應(yīng)成為讀書人追求一生的終極目標(biāo)。

        關(guān)于讀書征文7

          唐太宗李世民有句話說得好:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失”。但要我說,以書為鑒,可以習(xí)美德、立良行,可以使你坦然處事,不忘初心,更可以喚醒你的良知。但是,在當(dāng)今社會(huì),書籍的作用卻有可能被狠狠地低估了。

          空口無憑,我便拿一本大家都熟知的經(jīng)典——《平凡的世界》來舉例說事。

          初讀《平凡的世界》,于我而言并不驚艷。但是細(xì)細(xì)一品,萬千韻味油然而生:文章講述了改革開放前后,孫少平、孫少安兩兄弟在動(dòng)蕩社會(huì)中摸爬滾打、努力奮斗的故事。我一向是很難沉下心去閱讀厚厚的大部頭作品的,《平凡的世界》卻是個(gè)例外。僅僅一個(gè)星期,我便忙里偷閑讀完了這厚厚的三本書。

          當(dāng)合上書時(shí),我迫切地想要找到一個(gè)詞來概括全書,卻發(fā)現(xiàn)還是“平凡的世界”這五個(gè)字最為妥帖。平凡不是指你沒有成就默默無聞,不是讓你成為碌碌紅塵中毫不起眼的一員,而是當(dāng)你面對(duì)世上的千般榮辱,依然踏踏實(shí)實(shí)活著。

          你看文中的孫少平,無財(cái)無權(quán),還落得一身殘疾,在那個(gè)每天都在發(fā)生奇跡的年代里,他與其他奮斗者相比,真的是很平凡。但是風(fēng)浪過后,他的心態(tài)、他的信念卻從未動(dòng)搖過,他依然是那個(gè)淳樸的帶有一點(diǎn)農(nóng)民氣息的孫少平。

          在如今這個(gè)浮躁的世上,有的人用一生的光陰去追尋他人眼中的成功,故而商業(yè)家勞心費(fèi)神,政治家殫精竭慮。但是這本書將我從世界洪流中拉出來,教會(huì)了我平凡,教會(huì)了我坦然。我不再去與他人攀比,不再用渾身的刺去對(duì)待整個(gè)世界。我開始嘗試“世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌 ”,嘗試著溫和!镀椒驳氖澜纭,不僅改變了我的想法,更改變了我的為人處事。相信在正確認(rèn)識(shí)自我的前提下,我也能在精神家園中打撈成功的魚群。而這一切,統(tǒng)統(tǒng)該歸功于那一本本扣動(dòng)我心弦的書。

          感動(dòng)我的`書又何止《平凡的世界》呢?還有《寂靜的春天》。明明是一本科普類的書籍,文字的魅力、作者的人格魅力卻體現(xiàn)得淋漓盡致。幾百頁書詳盡地講述了上世紀(jì)美國濫用化學(xué)品造成的慘狀,使人不得不聯(lián)想到如今的中國。當(dāng)環(huán)境污染赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前,誰能不為人類的暴行而有所觸動(dòng)?也正是這本書,喚醒了當(dāng)時(shí)美國化工生產(chǎn)商的良知,才使得今天的美國不至于千瘡百孔。當(dāng)然,它也讓我懂得了環(huán)境的脆弱,令我在做出任何有可能使環(huán)境受到污染的舉動(dòng)時(shí),都會(huì)再三考慮。

          書讀得越多,才能明白世間百態(tài)而不驕不躁,才能在紅塵中放平心態(tài)做好自己,才能做到“讀好書,習(xí)美德,立良行”。與其用化妝物品、華裝麗服包裹出一個(gè)敗絮其中的自己,倒不如用有限的時(shí)間,拿文學(xué)藝術(shù)充盈自己的內(nèi)心,并以書為鑒,做好一個(gè)坦坦蕩蕩的人。

        關(guān)于讀書征文8

          記得小時(shí)候,我并不是很喜歡讀書,但我很喜歡媽媽給我讀故事、講故事。于是,媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》。開始我只對(duì)上面的圖畫感興趣,但聽著媽媽讀的那么有意思,我不禁對(duì)那些黑黑的小蝌蚪樣的字好奇起來----他們到底隱藏著怎樣有趣的密碼?慢慢的我開始注意那些"小蝌蚪"了,在媽媽的指導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,但幾個(gè)字怎能把那長長的故事呈現(xiàn)在我面前呢?于是,我每天纏著媽媽講故事,不知不覺我就跟這些"小蝌蚪"交上了朋友。我認(rèn)識(shí)的字越來越多,慢慢的就能自己讀故事了。

          每過一段時(shí)間我就來到收?qǐng)?bào)箱前,踮起腳尖,試著打開放報(bào)刊的小箱子。只要看到新一期的《幼兒畫報(bào)》,我就緊緊抱住書不放,生怕我一不留神它就會(huì)飛走。有時(shí)候等不及回到家,我就央求媽媽講故事,于是我們就坐在小區(qū)的板凳上"讀書"了。紅袋鼠教會(huì)我安全知識(shí)、和團(tuán)結(jié)的道理;跳跳蛙教會(huì)我自己的事情自己做,火帽子教會(huì)我一些生活小百科。我最喜歡看的是里面的經(jīng)典故事,是《幼兒畫報(bào)》給了我最初的經(jīng)典啟蒙。

          隨著年齡的增長,我更喜歡讀繪本書了!蛾颀敗纷屛叶蒙钪杏泻芏嗬щy,但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不放棄總會(huì)有收獲;《換個(gè)媽媽怎么樣》告訴我,自己的媽媽雖然有很多缺點(diǎn)但她很愛你,還是自己的媽媽最好!稜敔斪兂闪擞撵`》讓我不再感到死亡是可怕的;《蚯蚓的日記》幽默好玩,從此讓我喜歡上了蚯蚓。

          漫畫書也是我的最愛。那本《父與子》都快讓我翻爛了。每當(dāng)和媽媽一起看那夸張又注重細(xì)節(jié)的一幅幅圖畫,從沒有文字處讀出會(huì)心一笑,讀出父子間濃濃的'親情。

          大部頭的書慢慢占據(jù)了我的書架!独鲜笥浾摺纷屛艺J(rèn)識(shí)了膽小不愛旅行冒險(xiǎn)的杰羅尼摩,愛捉弄?jiǎng)e人的賴皮,酷酷的愛冒險(xiǎn)的愛騎著比自己大三倍的摩托車闖進(jìn)杰羅尼摩辦公室的菲,跟著他們一起走進(jìn)老鼠的世界去冒險(xiǎn)。一次次在驚悚、驚喜、心跳不已中穿越。《窗邊的小豆豆》為我打開了一扇嶄新的窗,我真想跑到書里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍,也真想去巴豆園感受全體小朋友一起游泳的快樂。法布爾的《昆蟲記》讓我愛上研究昆蟲,現(xiàn)在我開始自己孵化小螳螂和毛毛蟲了!队肋h(yuǎn)講不完的故事》將我?guī)У绞澜缒┤盏目只胖,在作者神奇的想象中放飛自己的幻想,跟著小男孩一起去戰(zhàn)勝困難,漸漸成熟……

          當(dāng)我抱起一本書的時(shí)候,我就覺得自己像一個(gè)饑腸轆轆的人,面對(duì)堆積如山的漢堡,恨不得上去大快朵頤;有時(shí)候我覺得自己就像一個(gè)口干舌燥的人,面對(duì)一個(gè)水塘,恨不得扎進(jìn)去喝個(gè)夠。讀書讓我成績進(jìn)步,讓我愛上學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,書是我的好朋友,它將一路伴我成長。

        關(guān)于讀書征文9

          “青春是轉(zhuǎn)眼過去的日子,也是充滿遐想的日子……是單純的日子,也是多變的日子……”這是詩人王蒙對(duì)青春的總結(jié),也是我讀完《健康成長》這本書之后最真切的感受。讀了這本書之后,我知道了我們應(yīng)該怎樣生活,怎樣做人,應(yīng)該有怎樣的思想。

          在這本書中有這樣一句話,非常值得人好好反。航】凳恰1”,其他所有一切都是跟在這個(gè)“1”后面的“0”。如果“1”倒下來,那么所有“0”都將失去意義。

          是。∮惺裁茨鼙冉】蹈又匾兀繘]有了健康,那么一切彩色的東西都會(huì)變得黯然失色。就好比蝶在就要破蛹而出的那一刻被別人把它的蛹撕破了般,就因?yàn)檫@,它將永遠(yuǎn)不能飛行,永遠(yuǎn)只能做一只懦弱的毛毛蟲。在健康面前,一切都顯得很渺小,都顯得微不足道了。健康,才是最重要的!

          “把窗戶打開,讓陽光進(jìn)來,也許是驅(qū)散陰霾的最好方法。”

          這是我在整本書中最喜愛的一句話。

          在煩惱中生活,是一種最不理智的生活方式,與其在不開心中生活,還不如找到解決的方法,讓自己開心快樂每一天。

          所以,當(dāng)自己遇到壓力的時(shí)候,請(qǐng)把壓力變化為動(dòng)力,讓它伴隨我們成長的同時(shí)也幫助我們;當(dāng)我們碰到挫折時(shí),請(qǐng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓自己在挫折中磨礪自己,不斷成長;當(dāng)你自卑時(shí),請(qǐng)真正的`認(rèn)識(shí)自己、了解自己;當(dāng)你產(chǎn)生了逆反心理的時(shí)候,請(qǐng)你三思而后行;當(dāng)你嫉妒別人時(shí),請(qǐng)你把嫉妒轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力,化消極為積極。

          是的,不管什么煩惱,總有化解的方法,所以也不用那么消極,當(dāng)然了,驕傲也是不可以的!吧敲利惖,要學(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的,要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的,要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次,我們要善待生命、珍惜生命、熱愛生命,讓生命更精彩。”這也是我喜歡的一段話。每一個(gè)生命都珍貴無比,每一個(gè)生命都獨(dú)一無二。只有懂得欣賞生命、相處生命的人,生活才會(huì)變得多姿多彩。

          首先,我們擁有生命,就是一件值得人慶幸的事。所以,我們一定得用盡全力把生命經(jīng)營好。因?yàn),生命是最值得世人尊重的,也是世界上最美好的東西。

          生命,就是嬰兒一生下來的那聲啼哭;生命,就是小草萌發(fā)新芽的那一刻;就是花苞悄悄從綠葉叢中蹦出來的那一刻;就是綠筍在春雨后,從地里鉆出來的那一眨眼……生命,是簡單的,也是復(fù)雜的,但不管怎么樣,它都是珍貴的。

          這本書,帶給了我知識(shí),更讓我知道了,什么才叫做真正的健康成長,什么才應(yīng)該是21世紀(jì)的孩子們。是的!我們應(yīng)該有陽光心態(tài),直面坎坷,笑對(duì)人生。我們?cè)诓ト鲫柟,朝氣蓬勃,品德高尚。我們正陽光生活,綠色環(huán)保,愛人愛己。我們要陽光運(yùn)動(dòng),磨礪身心,強(qiáng)我體魄。我們愛陽光閱讀,良師益友,書香一生……

        關(guān)于讀書征文10

          說到西游記,我相信大家一定不會(huì)陌生,像三打白精、真假美猴王、大鬧天宮、三借芭蕉扇、偷吃人參果、等等一些故事更是耳熟能詳。

          初識(shí)西游記并不是源自書本而是來自電視劇版的西游記,我想吸引我的是長相古怪豬八戒和孫猴子。上學(xué)后再次有幸接觸《西游記》,我更迫不及待去了解它。

          首先映入眼簾的是石猴四海拜師求藝,得到菩提祖師的指授,得名孫悟空,學(xué)會(huì)了七十二般變化……來到了西涼女國,誰知女王情愿以身相許,讓位于唐僧,幸虧孫悟空機(jī)智敏捷,用計(jì)穩(wěn)住了女王,并乘機(jī)嫌得了通關(guān)牒文,使師徒四人終于逃離了西涼女國……一路風(fēng)塵仆仆朝西行去,漸漸覺得熱氣襲人,難以忍受。一打聽才知道前方有座火焰山,又聽說,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過,悟空三次借扇,經(jīng)過重重困難才借得真扇……這一切不正表明孫悟空的機(jī)智、勇敢、頑皮、除惡務(wù)盡、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品質(zhì)嗎?不正是毛主席所說的“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里!眴?

          首當(dāng)其沖的大師兄讓人敬畏,但可愛笨重的二師兄身上總有一種喜劇效果。

          當(dāng)遇見美麗的妖怪時(shí),上當(dāng)受騙的總是他;每每遇到唐僧沒馬時(shí)總是他被師傅;經(jīng)常被大師兄欺負(fù)也不敢反抗。真是一個(gè)善良、溫和、憨厚單純,經(jīng)常被妖怪的`美色所迷惑,難分?jǐn)澄业亩䦷熜帧?/p>

          師徒四人中師傅唐僧和沙僧最為相像,都是以沉穩(wěn)莊重的行象為人所認(rèn)知。唐僧是個(gè)善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分,意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。在取經(jīng)的過程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果,另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。沙僧忠心忠誠,從不背叛師傅,任勞任怨,忠心不二;心地善良、敦厚樸實(shí),老實(shí)忠誠,默默無聞,有時(shí)又缺少主見。

          就是這樣的一群人完成了西天取經(jīng),這其中一定少不了團(tuán)結(jié)的功勞。俗話說的好:眾人拾柴火焰高。一個(gè)人只有發(fā)揮自己的特長,為集體貢獻(xiàn)自己的力量才是做人的意義所在。作為學(xué)生的我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大師兄的聰慧勇敢,二師兄的善良淳樸,沙師兄的忠誠,師傅的堅(jiān)忍不拔,更應(yīng)該學(xué)習(xí)師徒四人之間的團(tuán)結(jié)向上。

          如果一個(gè)集體中人心渙散,每個(gè)人都抱著事不關(guān)己,高高掛的態(tài)度,人人都不熱愛集體,那么這個(gè)集體就不可能走向成功,走向輝煌。團(tuán)結(jié)就是力量,的確,在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。一個(gè)社會(huì),只有團(tuán)結(jié)才能不斷進(jìn)步,才能是社會(huì)安定;一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能共同進(jìn)步,達(dá)到共贏;一個(gè)家庭,只有團(tuán)結(jié)才能過著美滿幸福的生活。

        關(guān)于讀書征文11

          世界說大很大,說小很小。大到走了那么久,還沒跟對(duì)的人相遇,小到圍著喜歡的人繞一圈,就看到了全世界。

          ——題記

          坐在窗前,沐浴著陽光,手中拿著《我與世界只差一個(gè)你》這本書。翻開第一篇,情緒也隨著書中的故事情節(jié)波動(dòng)著,仿佛身臨情景一般。書中,講了十二個(gè)故事,十二個(gè)人的感情,敘事平淡,沒有華麗的語言,卻足以打動(dòng)讀者。愛情有光彩鮮亮的外衣,別被愛情的外表迷惑,要用內(nèi)心,感受愛的方向。尋找最合適自己,才是真實(shí)的幸福。

          引用書中的一句話“一個(gè)人待著的時(shí)候就看看書,好的東西都值得花時(shí)間,所以無論你現(xiàn)在多辛苦也別放棄,想想已經(jīng)堅(jiān)持了多久才到這里,又是一年,還沒人來牽你的手,請(qǐng)照顧好自己!比松,總會(huì)遇到一個(gè)對(duì)的人,姑娘抬起你高貴的頭,在你的那個(gè)他還沒有出現(xiàn)的時(shí)候好好照顧自己,其實(shí)你也很優(yōu)秀。屬于你的.那個(gè)王子,終究會(huì)有一天鼓起勇氣,帶著自信,騎著白馬英姿颯爽的走到你面前,拿出戒指單膝下跪,對(duì)你說:“余生請(qǐng)多多指教!彼裕跊]遇到一個(gè)能照顧你的人時(shí),就代替未來的他照顧自己,不要委屈了自己,要對(duì)自己好一點(diǎn)。世界雖然很大,但有時(shí)候緣分也很奇妙,總有一天月老會(huì)親自拿著紅線系在你們各自的衣角。

          在愛情的世界里,我們依舊是不知道如何維護(hù)一段戀情的新生。我們沒有經(jīng)歷過刻骨銘心的愛情,也沒有人對(duì)我們說過山盟海誓的宣言,我們?cè)诟星榈穆飞系沧,受過的傷密密麻麻,但是依舊看不到感情的終點(diǎn)。本以為愛情只要你情我愿就可以白頭偕老,看遍長河落日,看遍大漠孤煙,看到白發(fā)橫生,歲月變老。我們?cè)诟星榈氖澜,還是什么都不懂的孩子,對(duì)未來更是一片空白。我們期盼能有個(gè)人長久陪伴,談笑風(fēng)生,走過這世界的盡頭。我們?cè)詾閻矍榭梢韵裢捁适吕飳懙哪菢,你是英俊王子,我是美麗的公主,我們天生一?duì),結(jié)局不管有多艱難,我們總會(huì)在一起訴說情句佳話。殊不知愛情的世界原來如此艱難,這一生能陪一個(gè)摯愛的人一起騎單車,吹微風(fēng),數(shù)星星就已經(jīng)太不容易。愛情的路上磕磕絆絆,總有一些我們考慮不到的問題和困難,一路走來太不容易,所以太多人遍體鱗傷,選擇了放手,選擇了好聚好散。

          人生總會(huì)遇到幾個(gè)錯(cuò)的人,才能襯托出那個(gè)對(duì)的人有多好。你是何璐,他是李沖,總有一個(gè)人包容你的壞脾氣;你是許念念,他是楊燚,總有一個(gè)人會(huì)陪你到老,就算你已經(jīng)去了世界另一個(gè)地方。愛的感覺,似乎就像玫瑰,緊緊握住,很痛,仍舊不放手,即使自己遍體鱗傷,因?yàn)椤簧岬。煙花絢爛但終究短暫,用心銘記才會(huì)長久。

          我與世界只差一個(gè)你,因?yàn)槭悄,晚一點(diǎn)沒關(guān)系。

        關(guān)于讀書征文12

          當(dāng)天使降臨大地時(shí),大地充滿了光輝。

          ——題記

          當(dāng)黑暗淹沒大地,鮮血染紅每片土地時(shí),天使將從天而降,銀光布滿她們,光輝撒向大地。光將銷去所有不幸,墮落、混亂,讓愛溫暖著每一個(gè)人的心。

          “為了生命的尊嚴(yán),”南丁格爾。

          生命,人基本的價(jià)值,是其他一切價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。尊重生命,珍惜生命,了解生命真正的內(nèi)涵,誰又能將此升華?傳說是神創(chuàng)造了生命,讓生命繁衍生息,可神創(chuàng)造生命的同時(shí),也讓時(shí)間消逝生命,但萬物都是環(huán)環(huán)相扣,難免生命會(huì)受到威脅,而誰在生命出現(xiàn)垂危之際,賦予他們第二次生命——天使。

          天使是誰?沒有確切的人,它是一群或一個(gè)組織里成員的代名詞,有人稱之為“白衣天使”。

          “天使”何時(shí)誕生于世界,我無從回答,是誰讓“天使”陪伴著我們,觸動(dòng)我們的心靈,溫暖我們的靈魂,我也無從回答,但我只知道,那個(gè)最美天使讓人無法念懷。

          南丁格爾,一位最美的天使,也是人們心中的女神,她曾感言:“不管什么時(shí)候,我的心中,總放不下那些苦難的人群……!

          可能是上帝派來的使者,南丁格爾從小就對(duì)護(hù)理工作深感興趣,在鄉(xiāng)間度假的時(shí)候,她常常跑去看護(hù)生病的村民。天生的靈性與熱愛讓她愛上了這一職業(yè),并深信她將成為一名合格的護(hù)理員。而愛似乎總是包圍著南丁格爾,她曾多少次在敗落的醫(yī)院中奮斗、摔倒、爬起,曾多少次遭受眾人的鄙夷,但她始終如一的堅(jiān)持著她的事業(yè),護(hù)理著病人。

          1853年,克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),成千上萬的戰(zhàn)士病死沙場。此時(shí)的南丁格爾帶著一支護(hù)士隊(duì)奔赴戰(zhàn)場,不分晝夜地工作。由于不懈地努力,她在數(shù)月內(nèi)把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上,她總是提著泛著微光的小油燈,挨個(gè)看望傷病員,這無不讓傷員們感到巨大的溫暖,于是他們親切地稱她為“提燈女士”。

          為了讓護(hù)理事業(yè)更加完善,從戰(zhàn)場回來后的她,創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校,以后又陸續(xù)創(chuàng)辦了一批助產(chǎn)學(xué)校。這為世界的醫(yī)療事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),同時(shí)將護(hù)理工作從“污水”般的社會(huì)底層提升到了受人尊敬的`地位。

          這位天使曾宣誓:“終身純潔,忠貞職守,竭力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),勿為損之事,勿取服或故用有害之藥,慎守病人及家務(wù)之秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治,務(wù)謀病者之福利!边@是何等撞破心靈的話!南丁格爾的行為,詮釋了生命的內(nèi)涵,傳遞了愛與和平,而如今的世界,“天使”們充當(dāng)著重要的角色,她們不畏辛勞,日夜挽救著成千上萬的病人,賦予他(她)們第二次生命。

          當(dāng)黑暗壓迫世界,硝煙彌漫,模糊世人雙眼之時(shí),天使將光帶向人們,驅(qū)趕所有的罪惡,溫暖人們冰凍的心靈。

          那是我心中不滅的光——天使們的降臨,總帶著一股祥和之光。這光,看不到,摸不著,但往往陪伴我們的左右。

        關(guān)于讀書征文13

          安徒生在最后的自傳中說,“我整個(gè)一生中,無論是光明的日子,還是黑暗的日子,其結(jié)果都是美好的。我覺得我是個(gè)走運(yùn)的孩子,幾乎人人都對(duì)我充滿了愛并且以赤誠相待,使我很少喪失對(duì)人性的信心!

          因?yàn)槟?68篇美好的童話,我一直是相信他的。

          直到有一天,終發(fā)現(xiàn)他原來是個(gè)“難看、別扭、冷漠和憂傷”的人,壓抑,憂郁,神經(jīng)質(zhì),時(shí)時(shí)恐慌著自己會(huì)被活埋的敏感的人,愛過女人,卻從未敢和她們有肌膚之親的軟弱的人,想同男人成為精神伴侶卻屢遭拋棄的孤獨(dú)的單身漢。

          盡管如此,世界上大部分人還是相信那個(gè)能寫出美好的童話的安徒生的,“我的名字必須閃閃發(fā)光,這是我活著的唯一理由!

          第一次讀的時(shí)候還是個(gè)真正的.小朋友。不識(shí)字。是媽媽講給聽的。 遇到喜歡的了,就會(huì)要求反反復(fù)復(fù)的講。這些反復(fù)中應(yīng)該有《碗豆上的公主》、《小意達(dá)的花》、《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》。

          《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》因?yàn)槔锩嬗衅恋墓,雖然不太懂得卻也喜歡,但總是覺得暗暗的,聽起來有點(diǎn)怕,聽一次之后以后便跳過。

          后來,認(rèn)得字了,就自己看。小時(shí)候喜歡過的變的沒那么有趣了。開始喜歡《打火匣》、《大克勞斯和小克勞斯》、《笨漢斯》。都是媽媽沒有讀過的。也許她覺得這些有些不太像適合小孩子聽的童話吧。哈哈,可是我總會(huì)自己看著看著就咯咯的笑出聲來。這是多有趣多精采的故事啊。媽媽不會(huì)知道。

          現(xiàn)在再重新讀。發(fā)現(xiàn)居然沒有變化。那三個(gè)傻乎乎的故事居然還是讀起來讓人覺得最過癮的。

          我想象那只忠心耿耿大眼怪在城里所有的門上畫上十字。簡直聰明死了。還有它們坐在餐桌上圍著餐巾一本正經(jīng)的樣子。國王和王后坐在它們身旁。

          小克勞斯磨擦馬皮發(fā)出吱吱的聲音,他騙那個(gè)好人說“他說我們不必再吃稀粥了,他已經(jīng)變出一灶子烤肉、魚和點(diǎn)心來了!蔽揖拖胂罂救怍~的香氣,覺得這真是相當(dāng)美妙的一個(gè)晚上。

          笨漢斯騎著他的公羊去娶美麗的公主。加油,我的平民王子。用泥巴做醬油烤出的烏鴉一定有叫花雞一樣的美味!

          我記得小時(shí)候看安徒生的童話,很奇怪的感覺跟格林童話,三百六十五夜都不同,那是一個(gè)個(gè)很純真卻又有些悲傷的故事。

          賣火柴的小女孩在冬夜里的寒冷中死去,卻帶著幸福的笑容。

          海的女兒勇敢追求幸福未果,卻在清晨化作美麗的泡沫飛向天空。

          丑小鴨雖然飽受嘲笑,最終也蛻變成美麗的天鵝。

          我想他的故事不是只給孩子們看的,長大后的我們,仍然可以從里面得到許多真理。

          這就是為什么安徒生的童話區(qū)別于其他童話的地方吧。很早的時(shí)候安徒生爺爺就告訴我們,生活里有溫暖也有悲傷,還有一些不公平的現(xiàn)實(shí),我們需要勇敢的去面對(duì)。

        關(guān)于讀書征文14

          牙牙學(xué)語時(shí),不知書為何物,居然以為是好吃的,一個(gè)勁兒往嘴里塞。

          后來,懵懂的我看見大姐姐大哥哥們背著書包去上學(xué),聽到他們朗朗的讀書聲穿過鄉(xiāng)下小學(xué)校的窗口,飄揚(yáng)在小村莊的上空,感受到他們讀書時(shí)的那份專注、喜悅,羨慕極了的我趴在教室外的`窗臺(tái)上,帶著敬畏、渴望的目光久久地凝視著老師、粉筆,尤其是那厚厚的課本。

          再后來,我如愿以嘗。背上了新書包,系上了紅領(lǐng)巾,捧著一疊散發(fā)著油墨香的新書,我聞了又聞,擦了又擦,最后和爺爺一起,給書穿上了花外套——包書皮。

          從此,我就和書結(jié)下了緣。從一開始的只有畫面的小人書,到一半插圖、一半注拼音文字的兒童讀物,再到后來的純文字,發(fā)現(xiàn)書的魅力越來越大。

          曾經(jīng),我只是個(gè)漫山遍野瘋玩的頑童,但因?yàn)橛辛藭,我?huì)安靜地沉迷在書的海洋中,時(shí)而癡笑,時(shí)而落淚,時(shí)而靜靜地沉思,隨著主人公的遭遇而心情跌宕起伏。

          曾經(jīng),我只是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭,家境貧寒,務(wù)農(nóng)為生。但因?yàn)槲覑圩x書,考取了師范,成了一名教育工作者。七尺講臺(tái),兢兢業(yè)業(yè)中教書育人,時(shí)時(shí)以書為伴。

          當(dāng)然,也有年少貪玩不懂事的時(shí)候,沉迷于武俠小說的世界中不可自拔,荒蕪了學(xué)業(yè),頹廢了意志,被老師叫到辦公室里批評(píng)教育,“為什么默字錯(cuò)那么多?不想讀書了?”當(dāng)頭棒喝,汗顏不已——多虧老師將我這匹迷途的小馬駒及時(shí)牽了回來!叭绻軌蛲瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù),在課外時(shí)間多讀讀書,是好事。不管是武俠,科幻,還是偵探懸疑,都能拓寬知識(shí)面,增長見識(shí),但有一個(gè)前提,學(xué)習(xí)不能落下!北е淮筠蠋熃杞o的中外名著,《飄》、《紅字》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……從第一遍看時(shí)有很多不認(rèn)識(shí)的字,到后來,能深刻領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵、社會(huì)背景,我深深地感謝老師,在迷茫的少年時(shí)代給我指明了讀書方向。

          隨著時(shí)代的發(fā)展,物質(zhì)生活水平的提高,我們的生活日新月異。但我還是一如既往:愛看書。只是現(xiàn)在的讀書形式更加多樣化。每天訂份《江南晚報(bào)》、《現(xiàn)代快報(bào)》,國家大事,家鄉(xiāng)小事,樣樣關(guān)心。平時(shí)休閑的最佳處是圖書館,既安靜又有讀書氛圍,充電效果大大提高。周末的新華書店人頭攢動(dòng),淘到一本心儀良久的好書歡呼雀躍。網(wǎng)絡(luò),這個(gè)新鮮事物容量大、速度快,吸引著越來越多的年輕人,大家既能欣賞佳作,又能親自參與,與人交流,難怪博客、論壇遍地開花。

          曾經(jīng)遺憾,自己的人生很短暫。但是,看過、體會(huì)過、感動(dòng)過那么多書中主人公的人生后,覺的自己的生活不再單調(diào),自己的生活何其幸福。

          平凡而幸福。

        關(guān)于讀書征文15

          我是一個(gè)愛讀書的小男孩,今年10歲了,上四年級(jí)。別看我小小年紀(jì),讀過的書,可是數(shù)不勝數(shù)。我從小就愛讀書,如果你走進(jìn)我的房間,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本散發(fā)著油墨香味的書,布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……

          了解我的人都知道,我從小就和書結(jié)下了不解之緣,每天只要我一有空,就捧著書本去仔細(xì)地品味它,從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說,我喜愛讀書已經(jīng)達(dá)到“癡迷”的地步了。

          記得有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的書房里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看,媽媽不時(shí)地提醒我:“邊吃飯邊看書,等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險(xiǎn),依然眼不離書,邊吃邊看,直到看完其中的.一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書。爸爸見了,搖了搖頭,說我簡直就是個(gè)“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

          讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适,從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……由于我愛讀書,我的作文成績提高很快,每年都被評(píng)為“讀書之星”。

          書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

          同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天.。

        關(guān)于讀書征文16

          誰把握了美好的心靈,誰就把握了自己的天堂。-----題記

          有一位偉人曾經(jīng)說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。雖然,我不是偉人,只是一名小學(xué)生,但我也愛讀書,在書中,我認(rèn)識(shí)很多杰出的人,明白許多道理。

          很小的時(shí)候,我開始學(xué)鋼琴。那時(shí),郎朗是我的偶像,我看他的演出,聽他的碟片,知道他很有名,音樂很好聽,但對(duì)他并不了解。直到有一天,我讀了《我是郎朗》這本書,才知道成功的背后是:超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度,卻練琴不止,這種堅(jiān)持,讓我敬佩;比賽前,他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤,為了不影響自己對(duì)音樂理解的演繹,他選擇了堅(jiān)持自我,這種自信,讓我震驚。因?yàn)槔衫,我讀肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳芳业墓适潞鸵恍┟藗饔洠瑥乃麄兊墓适轮,我漸漸明白:沒有誰可以隨隨便便成功。我的`心很沉靜,成長的路上,我懂得自信、努力和堅(jiān)持。

          現(xiàn)在,我還在學(xué)習(xí)鋼琴,它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈,讓我更喜歡讀書;我依然佩服郎朗,他告訴我怎樣長大,但我不止讀傳記,我還讀小說,尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到:英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上,按照爸爸的要求,每天寫一張描紅,每天讀一些書,終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)并被選為學(xué)生代表,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上,小英子關(guān)心同情身邊的弱者,妞兒、秀貞都得到她的幫助;她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長大了,我也長大了,因?yàn)槲依卫斡涀 盁o論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!蔽业男暮軋(jiān)定,成長的路上,我學(xué)會(huì)善良,友愛和堅(jiān)持,也懂得克服困難。

          今天,我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,我繼續(xù)讀書:讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇,也讀散文,它們豐富我的想象;增加我的見識(shí);充實(shí)我的心靈,使我一日不讀書,便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè),讓我常常沒有整塊的時(shí)間閱讀,我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過這樣的計(jì)算:每天讀書15分鐘,一周就是105分鐘,一月按30天計(jì)算,就是450分鐘,一年就是5400分鐘。于是我克服睡意,常常在臨睡前閱讀,充實(shí)我的心靈。我相信:堅(jiān)持就是勝利,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我心中的夢(mèng),讓閱讀成為我心中最美的天堂。

          讓書帶著我的心走向新世界,讓新世界融入我的心中。

          老師點(diǎn)評(píng):

          亮點(diǎn):小作者以 “堅(jiān)持”為線,以時(shí)間為序,通過敘述自身的閱讀經(jīng)歷和體驗(yàn),寫出閱讀對(duì)自己成長的影響,表達(dá)對(duì)“書”的深深的眷戀。語言流暢,文筆老練,援引事例名言,文章內(nèi)容豐富,是一篇佳作。

          積極意義:書是人類進(jìn)步的階梯,小作者在閱讀中感悟并成長,可喜可賀。

          努力方向:希望小作者乘著“書香”,快樂成長。

        關(guān)于讀書征文17

          大;蛟S起先只是一條小小的河流,當(dāng)它學(xué)會(huì)放心去寬容后,便容納了百川,終會(huì)聚成了一望無際的茫茫海洋。它高興啊,便用波濤澎湃的叫喊聲,不時(shí)的向人類傳誦著一句生命的哲理,終有一天被雨果所明白,于是他便寫下了這句千古名句――世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的東西是天空,比天空更寬闊的東西是人的胸懷。

          可不, 放心去寬容,幸福就像天外地流星,它會(huì)在夜晚悄悄降臨,進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng);放心去寬容,感覺就像回到了童年, 放心去寬容會(huì)在你腦海中輕輕浮現(xiàn)飄起一縷縷清香;放心去寬容,和平的鴿子像歡樂的使者,它會(huì)在世界每一個(gè)角落祈禱,點(diǎn)亮一盞盞溫暖的燈……

          人的心本不是透明的,但當(dāng)你慢慢嘗試放心去寬容后,它便伴著歲月的.蒼茫,成了水晶透明的。此時(shí)你便是無價(jià)的,因?yàn)槟銚碛辛艘活w與眾不同的心,它會(huì)釋放燦若朝霞的光芒,能夠溫暖每一個(gè)得到寬容的人,這時(shí)你會(huì)感到很舒坦。或許,有時(shí)你會(huì)遇到一些困難,你可能會(huì)六神無主,這時(shí),你不妨用寬容的鏡子照一下自己,答案自會(huì)細(xì)細(xì)浮現(xiàn)于你的腦際。當(dāng)這件事過后,你會(huì)感到萬分慶幸,自己曾放心去寬容。

          在我幼小的時(shí)候村上有一個(gè)老人,他與他的哥哥間,因?yàn)榧抑羞z產(chǎn)之事而鬧了糾紛,彼此之間心靈打了一個(gè)結(jié),這個(gè)結(jié)一結(jié)就是50年。兄弟倆人都老了,已是風(fēng)燭殘年,兄弟倆內(nèi)心便覺得:錢財(cái)乃是身外之物,為何自己當(dāng)初不肯寬容一把,非要死死互不相讓,爭個(gè)兩敗具傷。自己當(dāng)初太傻了,于是兄弟兩人便和好了。一天,倆人在菜園子里散步,弟弟吐露心聲:“說實(shí)話,自己這50年,每安穩(wěn)快樂過,只有當(dāng)內(nèi)心著個(gè)結(jié)打開后,才得到了釋放。”哥哥便嘆了口氣說:“不光你這樣,我也像你所說的那樣!

          聽了這個(gè)小故事,相信你也一定從這一放心去寬容的兄弟兩的話語中,知道、了解了寬容。其實(shí),放心去寬容,好比人與人之間心靈溝通的橋梁,正是有了這座生命的橋梁,才使人與人之間彼此存在歡樂、友誼、親情、關(guān)愛的。

          春雨放心去滋潤寬容萬物,便有了一年又一年大地萬物的生機(jī)勃勃;夏日放心去寬容照射萬物,便有了一夜又一夜世間萬種生靈歌聲滿夜;農(nóng)民放心去辛勤寬容勞動(dòng),便有了一次又一次的碩果累累;白雪放心去皚皚寬容,便有了一場與一場的冰消美景……這些放心去寬容便隨四季在向人類歌唱,春有蝴蝶、夏有蜻蜓、秋有大雁、冬有麻雀。

          至今大海仍在不斷的澎湃,它的這種澎湃不會(huì)停止,因此人與人之間放心去寬容也不會(huì)消失,它將隨著雨果那句壯志凌云的話語,永存下去。夜了、靜了,輕輕躺下,用心去傾聽最美的舞曲――放心去寬容。

        關(guān)于讀書征文18

          讀書不僅是一種學(xué)習(xí),更是一種享受。在美妙的文字世界遨游,獲取知識(shí),陶冶情操,領(lǐng)悟大家們的思想,更可以學(xué)會(huì)做事、做人,著實(shí)受益匪淺。

          在冰心的《繁星》與《春水》中,我便得到了許多。

          我在那詩情畫意的語句中沉醉!按巴獾那傧覔軇(dòng)了,我的心!怎只深深的繞在余音里?是無限的樹聲,是無限的月明!卑。∥移炔患按爻滤鼇,細(xì)細(xì)回味。這樣的段落,總能讓我神游其中,忘記周遭的繁雜。一個(gè)個(gè)的方塊字,流進(jìn)我的.腦海,化作一幅幅多彩的畫卷。

          那看似美妙,如詩如畫的一句句話,也常常蘊(yùn)藏著深意與哲理,它引發(fā)我們思考,洗濯我們的靈魂。如這一節(jié):“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!痹谖议喿x之際,它悄悄打開我的心門,融入我的心里,把它的蘊(yùn)意深深埋在我的心底,時(shí)時(shí)地告誡我:別做井底之蛙,別做那自滿的花!

          書籍慷慨的將它的一切給了我,如一位盡心的老師,傳授我知識(shí);如一位知心的朋友,和我談心;如一位和藹的長老,講述著人生的意義。

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