- 相關推薦
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的“減輕災害風險守護美好家園”主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文1
生活中的危險是處處存在的，當不可避免的自然災害和意外事故出現時，如果我們沒有自我保護的意識和能力，就可能會造成財產和生命的損失。所以在危險來臨之前，我們就要有自我保護的意識，時刻做好準備。
為了提高我們自我保護的能力，學校里組織了一次防震防災演練。這次演練給我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老師就和我們說了學校要進行防震防災演練的事情。聽到這個消息時，同學們都很興奮。這對沉浸在書山學海里的我們來說可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老師和我們講述了如何在教室里保護自己，在室外又該如何行動等問題。
下午的大課間時，我們因為提前知道了消息，在教室里安靜地等待。一開始，同學們都把厚厚的書本舉在了自己的腦袋上，就等著聲音一響就馬上做出行動或者馬上沖出教室。但是啊，等待著，等待著，廣播的聲音一直未響起來。然后我們就逐漸放松了警惕，把手上厚厚的書本放了下來�？删驮谖覀兎潘删�，我都和同桌聊起天兒時，防震防災演練現在開始的聲音響了起來。聲音響起來時，我們班里的同學做什么的都有，但是一聽到信號，馬上就拿起厚厚的書本頂在頭上。然后紛紛躲在了自己桌子下面。在我的視線范圍內，還有幾個同學躲到了墻角。
大概過了一分鐘之后，廣播里傳來聲音，室內演習結束，緊急疏散開始。聽到這個聲音之后，班里的同學爭先恐后地往外跑。慌而不亂，因為我們早已提前做好了安排，哪怕大家爭先恐后，也沒有造成非�；靵y的局面�？赡苷且驗樽龊昧税才牛嗬锾由乃俣确浅？�。尤其是那些男生跑出教室后，一個個快得像一支箭一樣，嗖的一聲就沒影兒了。后來我聽說第一個跑出教學樓的就是我們班的一個男生。
到了操場上，我們班的體委迅速地把隊伍整理好，讓全體同學蹲下。蹲好后，我平復緊張激動的心情，觀察了一下操場，發現各個年級各個班級的同學們都在操場上等待著，和我們的姿勢一樣，舉著書，蹲著抱頭。正當我觀察著操場上其他班級的舉動的.時候，班主任老師突然出現在了我們的面前。然后班長開始清點人數，確認了全班同學都在一分十九秒內成功地逃出了教學樓。這數字來自于我們的班主任，她和我們說時，臉上還露出了欣慰的笑容，夸我們做的非常棒。當時我很不好意思，因為這個速度對于我們來說，還不夠快。不止我這么想，我旁邊兒的那個男生，他的臉上也紅了起來。
當所有的班級都集合到操場上后，我們親愛的校長就這次防震防災演練總結講話。這時我們都聽得非常認真，我們知道它的重要性，如果真正的災難來臨時，我們因為不了解如何逃生，而造成了生命的損失是多么可怕呀！一想到，現在在我旁邊站著的同學，他們可能會因為不重視這件事而受到傷害，我就非常警惕。
在這次演練結束后，我還從網絡上查找一些遇到意外事故該如何保護自己的知識。因為這對我們的幫助真的非常大，如果有一天我們遇到了意外事故，也能夠保護好我們自己，甚至身邊的人。我希望同學們都能夠重視起防震防災的知識，提高自己的防護意識，在突發情況之下能夠救自己，救別人！
防震防災，牢記心中！
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文2
小學六年我參加過許多活動：有開心的慶祝六一兒童節活動；有我們在奔跑的身影——校運會；也有激動人心的書香文化藝術節……這些活動精彩紛呈，但讓我印象最深刻的是今天的防災減災宣傳活動。
今天有關單位進入我們校園進行了防災減災宣傳活動。主持人講話完畢便是活動體驗時間。首先我們去我們班的“陣地”領取一些小禮品。我拉著朱欣茹到附近去搜尋有沒有好玩的項目，還真讓我們發現了一個可以玩的`項目，我們迅速排在隊伍后面。好不容易輪到我們，這時候才發現這個項目是模擬觸電，一想到觸電我不免不寒而栗，前幾天用電蚊拍拍蚊子，左手不小心碰到電蚊拍，“哇”的一聲嚇得我趕緊把電蚊拍扔了，一朝被蛇咬十年怕井繩，從那以后我對電有種莫名的害怕感。我拉著朱欣茹的手說：“我們趕緊走吧！我很害怕�！彼矒嵛艺f：“我們嘗試一下吧！不要害怕。”我心里很不情愿地參與活動。我們按照志愿者的指示把手放到“小圓盤”上面，另兩只手互握住對方。一開始，我們沒啥反應，只感覺手有點麻，突然我感受到一股電流從手貫穿到五臟六腑。天知道，我們倆被嚇得面無表情。志愿服務的姐姐說：“電具有雙面性，它既可以給我們提供便利，但它也是一只無形的老虎，它能殺人于無形間，所以我們一定不能隨意去觸碰電源，否則會產生嚴重后果�！蔽覀冾l頻點頭。
這次的宣傳活動形式多樣：心肺復蘇、知識問答、AR體驗，但我印象最深刻的是模擬地震逃生蓬。
經過排隊，終于輪到我們進入“小黑屋”。我們心情既期待又害怕，剛進去的時候發現里面黑得伸手不見五指，而且小屋很矮，我們只好彎下腰來摸索前方的路。在隱約的燈光下，我小心翼翼地摸索著道路，要不是前方有一丁點光亮，我還以為自己失明了。好像呆了半世紀那么久，我們終于找到了通往外面的門，我低落的心情一下子興奮起來。哎喲，一不小心撞到了頭，我趕緊蹲下，繼續摸索前方的路，我越走越害怕，因為我掉隊了，在這黑暗的小屋里，莫名的害怕感油然而生，在這里好像繞迷宮一樣，總是走不出去。突然，我終于找到了出去的門，仿佛是獲得重生。
快樂的時間總是短暫的，宣傳活動在戀戀不舍中結束了。通過這次活動，我更加堅信我們要防災減災。雖然這只是一次模擬活動，但讓我明白了災害的危害性，防災減災，從我做起！
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文3
“嗚——”“快趴在桌子底下”“��！桌子小了……”咦？為什么會有這種聲音，為什么要說這樣的話？哦！是因為我們全校要舉行防震減災的演練。
早上，我們大家都在教室里等待，突然，我想起我沒帶演練用的毛巾，錢又不夠買，怎么辦呢？我就想起了一個辦法，可以用紅領巾來當做毛巾，就沒再發愁了。當然，不止我一個人沒帶，還有其他人沒帶。第一節課時，老師讓我們認真聽好廣播，廣播里說：“防震演練有三個聲音，一是預先警報鈴，二是防空警報鈴，三四解除警報鈴，”還特意給我們聽了一遍，發完這三個鈴聲后，就沒了聲音，正當老師給我們說一些關于防震的知識的時候，突然，第一個鈴聲響起，我們慌慌忙忙的.鉆到桌子底下去，可我的身軀太大了，好難鉆進去，只好用書包擋著頭，連桌子都歪了。
我用書包擋著頭，紅領巾捂著鼻子，等警報解除后，我們都從桌子底下鉆出來了，過了一會兒，警報聲又來了，我們又立刻鉆到桌子底下，可笑的是這次不是鉆到桌子底下，而是第二次鈴聲了，要跑出去，我媽又麻煩的站起來，拿著紅領巾捂著鼻子，跟著前面的人跑出教室門，剛到三樓的樓梯口，前面就被堵死了，走都走不動了，有的人說：“如果這次是真的，我們我們都已經被埋在這里了，”過了一會兒，終于通了，我們趕快跑下去，在二樓看到了黃色的煙霧彈，好多，有一股不好聞的味道。我們跑到操場，抱著頭，蹲下來，捂著鼻子等待警報解除。
警報聲解除了，我們有序的回到教室，廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文4
生命，就如同一張吹彈可破的薄紙，需要你去呵護它，只要一不小心，這張薄紙將會灰飛煙滅。那么生命該怎樣維護呢？這就需要我們共同的決心、共同的信念。要防范始于未“燃”。
“災難”這兩個字之說以令我頗有感觸，都是以為那年的火災，給我留下了心靈上永遠抹不去、永遠彌補不了的傷痕。
那年夏夜，我家以往的靜謐卻被一場突如其來的火災打破了...... “啊，著火了！儲物房著火了�！眿寢尨舐暤丶饨兄贿厪膹N房慌慌張張地跑出來。媽媽不知所措地叫醒了正在熟睡中的我和爸爸�！笆裁�?著火了？”我和爸爸嚇得臉色都蒼白了，我和爸爸趕緊從床上起來，和媽媽一起進行了一場正式的滅火行動。
媽媽盛滿一盆滿滿的水，飛到房間，迅速地潑向正在燃燒著的窗簾。爸爸拿來床單，把床單放到水里浸濕后，就趕緊跑到著火的窗簾前，兩手拿著床單，奮不顧身地用床單撲滅著火苗。媽媽嫌水龍頭的流水速度太慢，就索性沖進臥室，翻箱倒柜地找出了水管，然后把水管的一頭與水龍頭接上，準備用水管來傳遞水，澆滅火�？墒鞘屡c愿違，在這火燒眉毛的時刻，老天給我們出了一個難題：水管不夠長！這下可糟了，媽媽眉頭緊鎖，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽看著火勢不停地蔓延，就快燒到客廳了。媽媽放下水管，氣喘吁吁地抱來一條濕被單，用生疏的手法撲打著大火。
爸爸媽媽都是農村人，學歷不高，平時并沒有去學一些防災的安全常識，沒有意識到災難的危險，到現在關鍵時刻，會用的防災方法并不多，有時還“越幫越忙”，就只能任火燃燒。
我蹲在墻角，手腳發抖�？粗苄芰一鹪跓o情地燃燒，看著自己的'家被大火“侵襲”，看著爸爸媽媽危在旦夕，此時我的身體卻像癱了似的，一動也不能動。我五色無主，臉上青一塊，白一塊，嘴唇發紫，額頭上不斷地冒著冷汗，眼淚像斷了線的珠子，“啪啪”地往下掉。心里像十五個吊桶—七上八下。
突然，不知哪里來的勇氣，我的意志克服了麻木的身體，一個箭步沖上去，想要幫爸爸媽媽，但直到火燒到我的衣服上的那一刻，我才猛然驚醒：我一沒經驗，二一點防火知識、方法都沒有，根本幫不上忙！
后來的事我一點也不知道了，醒來后，發現自己躺在醫院的病床上，左手整只手被包扎著。這場大火不僅讓我左手上留下一條很深、很長的傷疤，還讓我的心靈受到了巨大的創傷。住院期間，我并沒有哭，也沒有喊痛，而是默默地去搜集一些防火防災的科學知識。我后悔，之前沒有去學防災知識，沒有意識到災難的危險，所以才釀成了如今的悲劇。現在我明白了：要想防災，就得掌握足夠的防災知識、技術。要在災難來臨之前，做好充分的準備，也就是防災要始于未“燃”！
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文5
為什么人類不知道怎樣去防止災難的來臨？因為人類不懂得防災應該做得一些措失，而且我們也不積極地去查資料，所以才導致一些不必要的災難來到我們的身邊。下面就我來講講防災的一些小常識吧！
我們每個人都知道大地震、火山噴發和洪水爆發，這些大的.災難是我們無法用自己的措施來自保的，而像一些小的災難，我們完全可以憑自己的力量來自保的。
比如：我們睡覺前和外出前應先檢查一下電氣、煤氣是否關閉，煙火是否熄滅，在廚房里應該注意在烹飪時宜穿短袖避免煙火延燒衣物，像只有單一出入口立場所、位于地下層這樣的場所盡可能地不要前往消費。為了自身安全，進入陌生場所應先了解安全門和樓梯的位置以及是否關閉，是否上鎖，災害發生后我們應該保持鎮定，撥打119電話，述有詳細災害地點或附近地點；簡述災情狀況，如果遇在烹飪時油鍋起火應如何處置？首先不可以用水來滅，可用滅火器來滅火，還可蓋上鍋蓋后再用溫毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火……
臺風來臨前應隨時注意臺風的動向，緊急危險事物可打119電話來請求協助，還可檢查門窗是否堅固，各種懸吊物應取下。說到這里，有人就要問了臺風來臨時風勢突然減弱了，可否外出？我可以直截了當地告訴你，冰可以外出，你就有可能處于臺風眼經過的地方，如果臺風它再回頭，你就會被卷走。
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文6
“危險來臨不能急，看清出口不能忘，下樓不推也不擠……”奇怪，這是從哪兒傳出的口訣？哦，原來，江東中心小學的同學們在背防災的`詩歌。“嘟，嘟，嘟！
”這是什么聲音呀？哦？原來是我們學校正在舉行“小學生應急防災疏散演練”。隨著警報聲“嘟嘟”地響起，同學們本能地用手捂住嘴鼻，飛快地跑出教室排隊，你看，平時動作拖拖拉拉的王一涵，今天也快了，在大家中間跑出教室。班主任章老師呢？原來，她早早地站在教室門口指揮，并維持秩序。老師的“火眼金睛”正緊緊盯著我們，生怕我們吊兒郎當，不把這次演習當回事兒。一分鐘以后，在老師的帶領下，全班同學分成三路，一起沖向操場。在樓梯口的拐角處，許多老師都在一邊喊，“快跑……”“不要急，不要推！
”老師在此時，早已不顧自己以前可愛、可敬的形象，扯著嗓子大喊，似乎眼前已經是災難降臨了。大家都以迅雷不及掩耳之勢向操場沖去。我也不例外，跑得比兔子還快，生怕掉隊，跑到操場，早已累得氣喘吁吁，簡直比跑400米還吃力！
緊接著，班長開始清點人數，“各隊報數！
”“一、二、三、四、五……”一個接一個，大家響亮地報著數。
“報告，我隊十六人人都齊了�！薄@次演練，使我聯想起了去年5·12大地震，四川省的一所中學的所有師生，在那次災難中都順利逃生，保住了自己的生命。是什么原因使學生在災難面前不慌張呢？哦，原來那所中學的校長，常常組織師生練習逃生，一次次地練習，讓這所中學的同學在真的災難來臨時不慌張，十分冷靜，最后十分有序地順利逃生。我想，今后，我們也得多練防災逃生，把每一次防災演習掛在心上。經過這次演練，同學們都提高了自我保護能力，并且真正領悟了守護生命的深刻含意。
“減輕災害風險守護美好家園”主題征文7
我們每個人都有一顆火熱的心，誰都不想讓她停止跳動。讓我們再回到5月12日在四川發生的大地震吧.為了紀念“5.12”大地震，我國已經把每年的五月十二日定為“防火減災日”。因此，在喀什市各個單位，機關，學校等地點大力開展防火減災演練活動，通過活動，我們學習了很多緊急避難知識。
比如：發生地震的時候，要迅速躲到課桌下，雙手護頭，進行暫時性安全避護。防火減災，從我做起。
我國是一個自認災害頻發的國家。國民的減災意識，緊急避難嘗試還不夠高，缺乏相應的安全逃生常識，缺少科學的自我保護措施演練，一旦發生自然災害，就會造成巨大人員傷忙。防火減災，從我做起。尋找原因的時候，我們先不要強調客觀原因，先找一下自己的不足。
如如果我們總曉星自己不會暈倒公共災害，不愿學習安全知識，對待自然災害的防火意識淡薄，那么我們就是不尊重生命，就會繼續在教訓中總結沉痛教訓，付出沉重的生命代價。
防火減災，從我做起。我們要通過各種行之有效的`學習演練，樹立又換只是，提高逃生技能，堵上安全漏洞。哪怕這種逃生訓練程序耽誤了一定的學習時間，我們也要認真對待，把逃生演練放到公共安全和尊重生命的高度去分析認識，用心對待，這樣我們的安全技能才能得到一個真正的提高。
防火減災，從我做起。上個星期我們學校成功阻止了一次演練，檢驗了學校對突發事件的啟動能力和快速處理能力，增強了師生們在遭受突發自然災害時的疏散，避難，逃生，自救能力。
老師們，同學們，讓我們手拉手，共同應對自然災害吧！讓我們手拉手，堅定的向前走吧！防火減災，就從我們做起吧!
【“減輕災害風險守護美好家園”主題征文】相關文章：
2022減輕災害風險守護美好家園主題活動總結（精選8篇）05-09
全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結（通用16篇）05-06
減輕災害風險守護美好家園演講稿11-02
2022全國防災減災日“減輕災害風險，守護美好家園”主題個人觀后感（精選15篇）04-26
2022年全國防災減災日“減輕災害風險，守護美好家園”主題觀后感（通用23篇）04-22
建設美好家園征文10-12
守護平安幸福童年主題征文09-18
建設美好家園征文2篇05-17