科技的征文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的科技的征文，希望對大家有所幫助。
科技的征文1
太陽對我笑，鳥兒對我唱花兒對我說，草兒對我樂。今天太陽特別高興，光芒四射就如同我那高興的心情一樣。自起床開始，從骨子里就冒出一股興奮勁兒。猜猜是什么讓我樂成了彌勒佛？原來是我們要“進軍”科技館來尋找知識的寶藏，來補充靈魂上的營養
到了一個萬里無云的下午。沉悶的天氣卻沉不下我們那激動的心，悶不住我們那畫在臉上的喜悅。人坐在車上，心卻撲在對科技館的幻想之中，想著想著便睡著了，再一睜眼，發現自己已經抵達目的地——科技館。
老師先丟下我們，獨自進入科技館做一些事，過了一會兒，老師笑瞇瞇地凱旋而歸說：“可以進來了。”我們一個接一個的魚貫而入。
一進科技館就感到一種難以言喻的神秘，這與我所幻想的一樣——濃郁的科技氣息。但來不及細細品味就沖向二樓，走進教室，坐上座位，開始聽課。但由于帶著一個巨大無比的'書包，所以坐下時有點費力。這節課是我們的生物老師講的，又重溫了一遍人的由來。從卵子和精子結合到十月后一名嬰兒在哭叫聲中降臨人間。下課后老師帶我們去了電力展廳。
謝天謝地，老師給了我們自由參觀的時間。雖然時間很短，但是已經很滿足了。在這有限的時間里，我們把整個展廳瀏覽了一遍，雖說根本不懂其中的奧秘，但仍然認真的看著。畢竟學無止境，如果我們都知道這些原理，那我們就不是學生了。
展廳中有演示水利發電的小模型，有單車發電裝置，還有一個巨大的裝置。打開這個巨大的裝置后，最中間的一個柱子發出了強光，四周有幾面鏡子，當把光反射到正上方的飛機時飛機，飛機會用太陽能板提供的動力驅動。我們一直在玩，玩得不亦說乎。但我突然想到：只會玩有什么用？像小時候的牛頓一樣，自己做的東西連原理都不知道，有什么用？
老師讓我們集合，來觀看這百年難遇的法拉第籠。實驗開始前，需要一位成年人來配合，在我們的強大攻勢下，老師終于愿意步入法拉第籠。進入、關門、通電。這時一個工作人員拿來了一根長棍，長棍一碰到籠子立刻現出一道電光。老師開始伸出雙手放到籠子的內部。一陣陣驚訝聲此起彼伏驚。原來籠內的人，毫發無損，可籠外仍然電光四射，這不得不使我驚訝萬分。隨后又看了一個名叫怒發沖冠的實驗。其實就
是靠靜電使人的頭發立起來。
表演結束后在老師帶領下又進入一個名為“基因之門”的地方，在哪里，我們見到受精卵了每一階段的形態。在那里還見到了一個“血管人”——人體血管分布模型。還看了一個講病毒是如何攻擊我們的身體的。
當老師講完后，我們又開始參觀整個科技館，，我和一個朋友從物理展廳的奇趣定律到光學展廳的奇特視覺，又到電學展廳的奇妙電力。當游覽接近尾聲時我們以一部4D影片結束了科技館的奇妙之旅。
在座車返校時，我心里在感到一陣接一陣的震撼：噪音也能發電；一個籠子通著電，從外面摸是高壓電，從里面摸卻安然無恙；光在通過油、水、空氣三種物質時，所改變的方向也不同；在不同的鏡面下，所呈現出的物品的樣子也不同。這寫都讓我感到無比的震撼，可在震撼之余又讓我百思不得其解的是：光是怎么轉換成電力的？為什么要用磁石才能發電呢？為什么光在傳播中穿過不同的物品所改變的角度也不同呢？這一切的一切我都不知道，我只能說自己學識太淺薄了，
可知道自己學識淺薄又要怎么辦呢？努力學習，僅此而已嗎？還要擴大視野，不能只在課本上停留。
現在的我們正值學習的時候，所以不要怕學習苦，學習累。當學有所成的那一天到來時，便會發現自己之前的付出是值得的。
在今天，我尋到寶了，我知道了學習是為自己學的，學習不是只學課本，我還知道了學習是有趣的并非是背書背概念。我相信這份寶藏使我受益終生。
科技的征文2
“孔明燈”，是以蜀漢劉備軍中，足智多謀的軍師諸葛亮(孔明)命名的，算起來已有一千七百多年的歷史了。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵出城求救。孔明算準風向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，於是后世就稱這種燈籠為孔明燈。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。
最早的孔明燈的作法是：用很細的竹篾做成燈籠架，四周和頂上都用薄紙糊嚴，只在底部留個圓口。在燈籠下面掛上松脂，點燃松脂后，燈籠就會升上空中。由于燈籠里有火光，古代戰爭中，曾經把它作為夜間軍事行動的信號，如同現代所用的信號彈一樣。
清朝年間,漢民族不滿清政府的統治,紛紛起來開展“反清復明”斗爭。為成義舉，把放“孔明燈”作為統一行動的指揮信號。
過去，漢人們把“孔明燈”作通信聯絡使用，而后來人們把放“孔明燈”作為一種民間娛樂，現代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象徵豐收成功，幸福年年。
孔明燈的結構可分為主體與支架2部份，主體大都以竹篦編成，次用棉紙或紙糊成燈罩，底部的支架則以竹削成的篦組成。孔明燈可大可小，可圓形也可長方形。一般的孔明燈是用竹片架成圓桶形，外面以薄白紙密密包圍而開口朝下。欲點燈升空時，在底部的支架中間綁上一塊沾有煤油或花生油的粗布或金紙，放飛前將油點燃，燈內的火燃燒一陣后產生熱空氣，孔明燈便膨脹，放手后，整個燈會冉冉飛升空，如果天氣不錯，底部的煤油燒完后孔明燈會自動下降。
孔明燈的原理與熱氣球的原理相同，皆是利用熱空氣之浮力使球體升空。然而為何熱空氣會飄浮呢?我們可用阿基米德原理來解釋它:當物體與空氣同體積，而重量(密度)比空氣小時就可飛起，此與水之浮力的道理是相同的。將球內之空氣加熱，球內之一部份空氣會因空氣受熱膨脹而從球體流出，使內部空氣密度比外部空氣小，因此充滿熱空氣之球體就會飛起來。
生活中有很多的物理現象，許多簡單的現象可以用所學知識去解答。
現象一：飛快的火車有一個安全距離，當我們在公路上步行時，不宜靠中太近，除了害怕離線的車會撞到之外。還有一個意料之外的原因，對此本文將作出解答。
現象二：取兩片很薄的'紙，將他們貼近，用力的吹，我們并不能將紙吹開，反而出現被“吹攏”的情況。
現象三：，對于相同流量的水而言，口徑大的水龍頭，水的流速很慢，但是對于口徑小的水龍頭，可以明顯的看到流速加快了。這是什么原因呢?
總結來看，空氣和水都是流體，在兩者之間有著一定的共同點，都遵循流體的基本性質，在流體的學習中有兩個很重要的方程叫：伯努利方程和連續性方程。用它們就可以很簡單的解釋上面三個現象。首先，伯努里方程的基本表達式為：P+1/2pv+pgh=恒量。P指流體周圍的壓強大小，p指流體本身的密度，v指流體的速度。在上述但現象中，可把水和空氣近似的看作理想流體，且它們作常流動。在以上前兩種情況中，都可以將pgh看作是不變的，所以我們很容易的就得到P+1/2pv=恒量。容易得出壓強和速度成反相關。下面將對三個 現象作出具體的解釋。
解釋現象一：其中提到一個意外的原因就是很有可能身邊的空氣將我們“推”向汽車而發生意外。為什么這么說?當車飛快的從我們身邊開過的時候，對周圍的空氣造成了影響：使它們
的速度加快，在這樣的情況下，根據上面的推倒易知：速度過快造成周圍空氣的壓強減小，在汽車周圍形成一個壓強差，在車周圍的事物就容易被“壓”到車下。這是相當危險的，所以步行要盡量的靠邊走。
解釋現象二：當兩片薄紙靠近，我們將它們看成和外面的空氣分開，當我們吹氣時，使得兩紙間少量的空氣流速加大，壓強減小，外圍的空氣使得紙片貼在一起。
解釋現象三：同流量即體積相同，所以易知SV=S V。這就是理想流體的連續性方程。它表示理想流體作定常流動時，流體的速率與流管截面積的乘積是一個恒量。由此可知，當我們將口徑邊小時，必然導致流速加快。根據個原理在科技上也有很大的運用，比如切割水槍，對于一樣的出水量，這種水槍的口徑很微小，使得出水的速度極快，所含動能極大， 在生產上有很大的運用。
最后，要介紹一個很實用的方法：取水。在家中，看到大人用一根管子插到水里，用嘴在管口吸氣，水就會自己流出來，我也試過，但沒有成功，現在我目標了原因：必須保證吸氣的一端低于出水的一端，為什么呢?這是利用了大氣壓的原理。當吸氣后管子里成為真空，水就被外界大氣壓壓倒了出水端。
物理在我們的生活中有很大的作用，我們可以借著生活來學習物理，再利用物理來服務生活。
科技的征文3
今天早晨，我和昂立學校的老師、同學一起坐著大巴車來到了蒙自的紅河州青少年科技體驗館，體驗科技的神奇魅力。當我們來到蒙自時，天空中下起了傾盆大雨，雖然下著大雨，可我們的心情依然很開心，冒著大雨來到了科技館。
走進科技展覽館內，映入眼簾的是許許多多的科技機器，有看不見的力，反應測試，聲光體驗區，VR體驗區，桌上安全……但是，最讓我感興趣的是會跳舞的機器人和會講話的機器人——小憂。先給你們介紹小憂吧，它有圓圓的腦袋，白胖的身子和藍藍的眼睛，小憂可以陪我們學習，還可以陪我們聊天。我問：“小憂，你幾歲了?”它就說：“不知道。”并且搖了搖頭。要是我問同樣的問題好幾次，它就說;“你怎么老是問這個問題。”所以，它一直不回答我，我沒有耐心了，就跑到別的地方去玩了。
接下來我去參觀會跳舞的機器人，機器人會隨著歌聲跳舞，帶頭的`是一個黃色的機器人，跟在后的是兩個紅色的機器人，只要黃色的機器人做什么動作，后面的機器人就做什么動作，它們的舞姿真美，我在旁邊看著也不禁和他們舞動起來。
后來，我去參觀交通安全知識，那里有一輛自行車，我騎上車屏幕上就顯示到馬路上，很好玩，快樂的時光總是過得很快，我們很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。
今天是我最開心的一天，我感受到了科學的奧妙，相信在不久的將來，這些都會成為我們生活中的現實。
科技的征文4
現代的社會日新月異，如今已是20xx年。走在寬闊的大街上，鱗次櫛比的高樓大廈隨處可見，高聳入云——你可別驚訝，現在幾百層的大樓可是屢見不鮮。科學處處展現著它的魅力，就連餐飲服務也毫不遜色。
這天，一個金碧輝煌的餐廳隨著鞭炮聲隆重開業。店內陳列豐富，裝修落落大方，廚師也是高手云集，就更不用說餐廳一流的服務了。人們也都迫不及待地想在餐廳里“大展身手”。
可令人百思不得其解的是：餐廳雖然是濃墨重彩地開張了，但卻遲遲不肯營業。聘請的大廚們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但總不見老板下命令開工。同樣也是等急了的廚師長心急如焚地來到了老板辦公室：“老板，這是怎么回事呀!現在萬事俱備，只欠東風，只要您一聲令下，我們赴湯蹈火，在所不辭”!
誰知，老板是悲喜交加，既是樂不可支，又是愁腸百結：樂的是餐廳即將開業：愁的是還沒有餐廳服務員。此時的老板更是火急火燎，在辦公室里憂心忡忡地踱步，一圈又一圈，都快走出一條溝了：“唉!我也是無可奈何，來應聘的服務員，雖然一個個貌美如花，但都沒有真才實學，大大咧咧、毛手毛腳的，怎能當好服務員呢?”廚師長若有所思，兩只眼睛像算盤一樣滴溜溜地轉，突然，靈光乍現，急忙出謀劃策：“近年不是新出了一款服務機器人嗎?我們可以用它來代替服務員啊!機器人不但做事干脆利落，小心翼翼，而且格外新穎，一定會吸引萬千顧客，將會有不可計數的利益呀!”
老板經過了深思熟慮，提出了疑慮：機器人需要能源，那么電線一定跟隨機器人，店里有那么多機器人，會導致電線纏繞，機器人就會發生混亂。
廚師長莞爾一笑，胸有成竹地拍拍胸脯：“最新的機器人是可以利用光能運作的，白天有陽關，夜里有月光和燈光，無論何時都不用憂愁。”看到廚師長如此自信滿滿，老板便當機立斷：“立馬訂購15個機器人!”
果不其然，因為有了機器人，餐廳的生意蒸蒸日上，步步高升。老板看著這一幅欣欣向榮的畫面，心里豁然開朗，笑得合不攏嘴：如今這科學的力量可真強大!
以科技與創新為主題征文700字5
隨著第一次工業浪潮席卷全球，這個世界開始真正步入一個科技的時間。在這個時代，人們的生活方式得到了很大的.改變：傳統人力式耕地變成了拖拉機，外出游玩也有了汽車、火車、飛機等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不局限于書信往來，更快捷更方便的電子信息已誕生。現在，讓我們冷靜一下，看看科技到底帶給我們什么?
科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家，人們的生活激情從一系列電子化產品的到來燃燒地越演越烈。手機、電視、電腦這些科技產物早已成為了每個家庭中不可或缺的一部分。而空調、微波爐等一系列生活上給我們提供了舒適便捷的產品也讓我們體會到了科技時代的幸福。我們很難想象有一天電器們都集體失蹤會是怎樣的一番凄涼和悲慘，社會也許又會回到原始社會吧。但這發生的可能性沒多大，人類電子產業早已輝煌得一塌糊涂。誰知道一天會有多少電子產品從工廠里涌向世界各地。是啊，一派繁榮、一派生機，人類沉浸在這種舒適安逸的環境中。但是，請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產業蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會與自然的悲哀。
自從有了電子信息，世界真的變成了一個地球村，身處南北兩極的人們就算相隔整整一個地球，交流起來照樣就像住在隔壁一樣。但是，大量時間投入到網絡中，使人缺少了人與人之間面對面的交流。相比打電話，人們似乎更喜歡面談，因為這樣的溝通，心與心才會更親密，眼神才會更真誠，手里拿著的不會是冰冷的機器，耳朵里不會是早已變味的聲音。只有交談時四目相視，說出的每句話才是真情流露。而網絡卻給虛偽的掩飾提供了條件。同樣令人愀心的還有環境，人們在過度消耗先祖留下的大自然時，有沒有想過我們的后代，難道他們真的只能在博物館里看到樹嗎?人類現在一味發展科技而忽視了環境的治理，大自然一定會雙售奉還。
科技是一把雙刃劍，怎樣使用這把劍是人類今后將面臨的難題。人類只有看清科技的利與弊，審時度勢，根據自身的實際情況采取積極有效的措施才能將利益最大化，從根本上遏制科技帶給社會與自然的破壞，才能真正意義上實現科技的可持續發展，使科技與自然和諧相處，共同營造一個發球我們人類自己的，獨一無二的，充滿科技的芬芳與自然氣息的完美世界。
科技的征文5
幻想是一朵蒲公英，在風兒的伴奏下，越飄越遠；幻想是一個花苞，在風霜雨露的摩挲下，悄然開放；幻想是一盞路燈，在“黑暗惡魔”惡魔闖入時，照亮你前進的路；幻想是揚起的白帆，沖破重重陽光，帶你走向勝利。人生因幻想而變得多姿多彩，有夢就有期望的曙光。
不知是誰也不知何時，一個可愛的小精靈在我心房的土地上埋下了一顆種子，這顆種子被陽光照射，被微風摩挲，被暴風洗禮，被冰雪凍結，飽經風雨后，頑強的它毅然在這幻想的土地上扎根、發芽、生長：我要做一個創造家，讓科技點綴生活，讓我們的生活五彩繽紛。
我想創造一種幸福藥，每一個服用了它的人都能更幸福歡樂地和家人生活在一起。在簡單的社會中，有的家庭沒有爭吵，布滿和諧；有的家庭失去了和諧，布滿了爭吵，沒有絲毫的互敬互愛可談。幸福的家庭當然令人艷羨，而布滿爭吵的.家庭的孩子的危害又有多大呢？ 愛情的結晶每天都聽著不堪入耳的話語和撕心裂肺的抽泣，看著一幕幕驚心動魄的打罵，沒有如山的布滿溫情的嚴父之愛，沒有如海般的細膩愛護的慈母之愛，她能夠歡樂的成長嗎？不，不能，她只能在黑暗中長大，愛的陽光何時才能暖和她的心，我們誰也搞不清，但我們知道，貧瘠的土地上很難開出嬌艷的花朵，愛的種植園更是如此。 所以我要創造一種幸福藥，讓這凄慘的一切都從世界上消逝，讓
每個家庭都布滿歡聲笑語，讓每一個小孩都被愛的光覆蓋，讓我們的家庭閃爍著幸福的愛的光環，播撒著暖和的愛的陽光，生長出嫩綠的愛的樹枝。
我還想創造一種空氣清爽劑，有他的地方，就有藍天白云。 現在的社會不斷進展，工廠間續屹立，那這些工廠排放的污氣去哪呢？它們充滿在空氣中，隨著人類的呼吸進入 人體，在身體里積累、沉 /
讓知識帶有溫度。
淀，危害人的健康。這就消失了一個新的詞語：霧霾。只要是在工業發達的城市中，這一現象就普遍存在，365天，每天都在霧霾的覆蓋中生活。對于他們來說，享受一秒的藍天白云也是非常浪費的呀！因此，我要創造一種空氣清爽劑，能夠將布滿灰塵顆粒的污氣變為的清爽氣體，使每一個人都能享受藍天、白云，呼吸清爽的空氣……
有了這個創造以后，無論是農村還是城市，都有一塊透亮的藍天，像一條絲巾，藍天上停留著一些細而雪白的云塊，像是繡在絲巾上的云朵……
我幻想著，白鴿在橄欖枝頭棲眠，大海把沙漠染藍，森林把瘠土映綠……
對于大多數人來說，這些事情是遙不行及的，但我信任，只要有幻想，只要能努力，天上的星星也能摘下來。
幻想之種，張開你隱形的翅膀，在自由的天空展翅飛翔，無論是狂風大作，也不論是暴雨滂沱，不管是天高地迥，也不管是迷霧茫茫，讓翅膀帶你執著地越過高山險灘，怒濤海浪，朝你抱負的田園飛去吧！
科技的征文6
這幾天，叔叔阿姨給我家送來了幾盆花和幾株樹。門口放點，客廳里放點，房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都要成植物園了，擺那么多植物干嘛呀？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物離開了他們都不能生存。”為什么人或動物離開植物后不能生存？我將信將疑，決定做幾個小實驗來證明這個問題。
星期天，我買來了來兩只小倉鼠。這兩只可憐的小倉鼠即將成為我的試驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只倉鼠放在一個大魚缸里，把魚缸口封的嚴嚴實實，生怕缸里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著，直接小倉鼠沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。
咦？小倉鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的.不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小倉鼠繞圈的速度越來越慢，知道停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時，我把保鮮膜輕輕地拿開，捉出第一只小倉鼠，放進第二只小倉鼠，又搬入一盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕地蓋上保鮮膜，我不停地拍打著魚缸，之間
小倉鼠驚慌地亂竄。過了好久還是活蹦亂跳。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到了我們老家的一個加工廠。那里的空氣里到處彌漫著一股濃濃的怪味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑到一片草地里，那里是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢 。
這兩個實驗證明人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我們呼吁全社會的人不要再亂砍森林，讓它們成為我們的好朋友。
科技的征文7
隨著科學技術的不斷提高，人們的生活也悄悄發生著變化。今天上午，我們四小全體學生懷揣著科技興國的夢想，在老師的帶領下，到樂安二中參加《體驗科學放飛夢想》主題活動。
我們懷著高興與期盼的心情來到了樂安二中的實驗樓，我從實驗樓看到了一項新型的電子展品——電子測溫杯，這種水杯通過一根金屬導管將水溫傳遞到杯蓋處的顯示屏，按下按鈕，水溫就會顯示在上面，有了這種水杯喝水再也不會燙嘴了看著這一項項新奇的科技產品，我不禁想起了為祖國科技發展不懈努力的科學家們：從蔡倫的造紙術，到沈括的印刷術，張衡的地動儀。再到祖沖之的圓周率；不論是“兩彈一星”的.錢學森，還是“雜交水稻之父”袁隆平，中國上下五千年，一次又一次的科學實驗成功，一次又一次的向世界展示成功的果實，中國科學家驕傲的告訴全世界“中國站起來了！”作為小學生的我們更應該努力學習，以更好更強的成績來報效祖國。
我也有一個科學夢。我要發明一個電池，這是你就會問發明電池有什么稀奇的，況且都已經發明出來了。不，其實我要發明的這個電池很特別，只要放進某一個電子游戲物品里，就開始計時，等你使用這個電子廠品的時間超過規定范圍，這個電池就會自動關機。等這個發明一出來，就會救回一些癡迷于電子產品的學生，有了這個產品家長就對孩子放心多了，從而改掉我們的壞習慣。
先進的科學技術必將成為中國強而有力的臂膀，成為中國最為堅強的后盾。讓我們一起熱愛科學，放飛屬于自己的中國科學夢吧！
科技的征文8
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”相信每個人兒時心中都有個航天大夢，想要“扶搖直上九萬里”，去探索太空的奧秘！飛離地球，遨游太空是中華民族自古以來的夢想之一。古人們便有“可上九天攬月”的奇幻想象，富有無邊想象力的炎黃子孫們的航天夢早已在心中發芽。
“東方紅，太陽升”隨著樂曲在太空中響徹云霄，全國人民舉國歡慶，載歌載舞。19xx年4月24日，東方紅一號在眾人矚目之下被長征一號送上了無邊無際的蒼穹，中國寥寥無幾的航天歷史翻開了嶄新的一頁！
20xx年10月15日，在甘肅酒泉，一陣陣震耳欲聾的響聲直沖云霄，點火，發射！神舟五號宛如一條巨龍盤旋在空中，劃出一道美麗的直線。在10月16日早，用自己的身體來為中國航天事業做貢獻的航天員楊利偉等人回到了著陸場，為我們中國人的航天工程畫下了濃墨重彩的一筆！
就在這天，數位科學家喜極而泣，在上古時期的想象現在終于成真！原來，那天正是20xx年10月24日，中國發射了第一顆月球探測衛星――“嫦娥一號”。同年11月27日，嫦娥一號成功傳回了第一幅月面圖像，這標志著中國的探月新時代就此來臨！20xx年9月29日，中國第一個軌道實驗室――“天宮一號”成功發射，用在蒼穹之中與神八、神九和神十成功對接。20xx年9月15日，中國第一個真正意義上空間站――“天宮二號”成功問世，也就相當于天宮二號為中國的空間站的歷史立下了新的里程碑。
在此期間，20xx年12月27日，中國科學家還研究出了北斗衛星導航系統，中國正式成為第三個研發出導航系統的國家！而就在3天前，在海南省文昌市發射了天問一號，這是我們對火星的初步嘗試，而天問系列則是中國行星探測的第一步，但我們的夢想不僅于此。
從19xx年第一顆人造衛星，到天問一號的邁步，僅僅過了51年，中國的航天事業大步向前，從一無所有到全國領先，這是數代人不懈的奮斗與努力！而在這一項項壯舉的.背后，每個人都是中國航天進步的見證者。
從東方紅一號發射到墨子號飛向太空；從兩彈一星橫空出世到北斗系統服務全球；從成功登月到天宮號空間站建立；中華民族的飛天夢在無數科學家一個個日日夜夜不計付出的努力下，正一步步地走向現實！
這是一部中國航空航天的發展史，更是一部中華兒女自強不息的奮斗史。我們每個人都將見證中華民族的偉大復興！同學們，請讓我們與航天事業共勉，努力學習，愛我中華！
科技的征文9
一、活動背景
隨著人類科技的進步與發展，科學技術已經深深地影響到我們社會的每一個角落。建校十周年之際，我院在校訓“學以致用”的指引下，為有效延伸課堂教學，引導學生關注科技，大膽創新，特面向全院學生開展以“追尋科技之光，邁步創新之路”為主題的科技節征文比賽活動。
二、活動目的
引導在校大學生探索科學觀，發揮主觀能動觀，培養刻苦鉆研、銳意創新的能力，提高同學們的創新意識和能力，體現當代大學生求實進取、博學創新、積極向上的精神風貌，讓同學們更好的利用科技來展示我們生活的點點滴滴，這不僅僅能豐富同學們的課外科技文化生活，更能夠提升我們的科技文化素養。
三、主辦單位
自動化學院分團委、學生會
四、活動時間
20xx年11月20日—12月1日。
五、參賽對象
南京工程學院在校學生
六、參賽形式
1、以個人形式參加。
2、將作品以手稿形式交于xxx，截止時間11月27日
3、作品須注明作者姓名，所在班級，及聯系方式。
七、參賽作品要求
1、主題明確。要求研究課題或所述內容貼近生活，具有一定的實用價值。
2、內容充實、論述無誤。要求作者在所涉及的`領域有較全面的了解，并在此基礎上發表自己的看法，有一定程度的創新。
3、邏輯合理、推理正確。要求作者在作品的論述中引用的原理無誤（最好注明出處），文章最后給出的結論沒有原則性錯誤。
4、比賽作品形式不限。調研報告、設計報告、研究作品、創新項目方案、學術論文、科技類小說等均可。
5、作品內容可以涉及生活的各個方面，但必須在科學范疇內，字數不限。
6、本次比賽要求原創，嚴禁抄襲他人作品。
八、評審辦法
本次大賽由分團委及學生會主要學生干部擔任評委，對作品進行審評。最終評審結果我們將以海報形式公布，并進行相應的頒獎儀式。
九、獎項設置
本次活動個人獎設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。
獲獎作品將被整理成冊并分發給每位獲獎同學，同時，獲獎同學將由我院統一頒發獲獎證書及相關獎品。
科技的征文10
夢，是一種追求，一種理想;沒有了夢想與追求，那么現實是殘酷的……
曾經有人說過：“中國是一頭沉睡的雄獅。”我們一直在做著夢，并嘗試著。華夏五千年歷史“夢”真不少;嫦娥奔月，是我們對飛天夢的追求，女媧造人是我們對人類起源的猜測……
不斷的嘗試與不斷的努力，如今，中國夢正在不斷的發展與實現。發達的太空科技與成熟的生物技術……這還不夠。
我國維新派領袖梁啟超說過：“少年強，則國強;少年富，則國富。”所以，要想實現新的夢想“富強”等，首先要從少年抓起。因此，我國推起了“九年義務教育”就是對少年思想注重和對國家本身的重視。
而，校福源也做著一個夢，“福源夢”。我校的夢是想培育更多的人才好供應國家日益發展的需求，雖然福源是一個剛建立不久的.學校，但我們的校風是值得廣大人民認同的。
有人說，這和我沒什么關系，我只要學我的、吃我的、喝我的、在學校不搗亂這與國家的發展有什么關系，與學校教育有什么關系?
我想大聲的反駁：“你錯了!”
“中國夢”就以富強來說，只有人民富強了那國家不也富強了?人民富強了，身為少年的我們不也富強了?而，要向少年富強那么就從教育來說。
中國夢，福源夢。兩個名字上的差異卻保留著同樣的本質，同樣的起點“教育”為本!
所以，要想中國夢實現，首先要福源夢的實現，福源夢的實現也就是中國夢的實現!當莘莘學子滿懷好奇的探索知識那一的，我們的夢想終將實現!
科技的征文11
又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一周中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都很高端，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。
話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的杭外整個學校增添了一層科技的色彩。走在學校里，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓里也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的熏陶。
我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。
比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在學校信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個范圍限制內，在范圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在學校的體育場里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對于我來說，除了第一個飛出界以外，后來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。
科技節已經愉快地結束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外，平時的.活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多，充實著我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放松與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的學校，也愛這一年一次的科技節！
科技的征文12
暑假的一天，我在家寫作業，一不小心把鋼筆里的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙，想擦干凈，卻發現紙簍里的紙快用完了，只有兩三張在紙簍底下，拿的時候手必須使勁向下伸，才能拿到。既費時又費力，十分不方便。我不禁想：有沒有什么辦法能解決這個問題呢？我想了半天也沒想出什么好辦法。突然，客廳里的腳踏式垃圾筒提醒了我，對呀！只要把紙簍底下弄一個托，打開紙簍時就將紙托起來，關上時紙托就降下去，這樣不就解決了這個問題了嗎！
說干就干！我先找了個差不多大的盒子，然后把盒子上的蓋子剪下來，加工成像老式窗戶一樣的左右勻稱的兩半，放在一旁備用。然后找來一個保鮮膜（塑料袋也可），把保鮮膜剪成和盒子等寬的長方形，長度要比盒子長10--15厘米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上，用膠紙固定，但不要太緊，使盒蓋能輕松的'打開。如果太緊也沒關系，可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石，再在盒子兩側的相同位置上粘兩塊吸鐵石，就OK了。最后把保鮮膜的兩端與盒子兩端對齊，粘住。要注意的是，不要全粘在盒蓋上，只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。
其實這個方法不止可以用在裝衛生紙上，一些小的飾品拉，兒童拼圖拉，工藝紙拉，蠟筆拉，藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子里。在這里我還要提醒大家，因為保鮮膜太薄，所以太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋，延長使用壽命。
科技就是這樣，只要你善于留心周圍，那就會有源源不斷的科技發明在你的腦海里閃光！！
科技的征文13
時光飛逝，眨眼間，二十年過去了。20xx年到來了，這時我已經成為一個32歲的小伙子了，我也成為一個名副其實的科學家了。我發明了許多東西，當然我的小屋也很獨特。哈哈！猜猜我的家是什么樣的，我偷偷告訴你吧！我的小屋可好玩了！
我的小屋從外面看十分小，大約是一個2立方米的`長方體的“箱子”，走進去！你一定會大叫的，你不會知道一個小小的“箱子”里竟會有一個百十平米的客廳。你環顧四周，一定會奇怪其他房間呢？其實啊，就在門旁掛著一個手套。這就是其他房間的“鑰匙”。可別小看這個手套，它可以通過無線電波控制整個屋子，只要你一握拳頭，眼前就立即出現了一個電子屏幕，上面的功能讓人眼花繚亂。比如說你想去臥室，就按一下房間鍵，再按一下臥室鍵，突然有四塊地板消失了，變出來一個座位。你坐在它上面，記好安全帶。按座位上的“go”這是你一下跑到了臥室。
如果你想看電視，只要按一下電視鍵，只要在這個家里不論什么地方墻上，地上，天花板上，甚至窗戶上，都會變出6D高清顯示屏，還有更牛的不光可以聲控頻道，還可以通過想法制作出你想看的電視電影哦！
這個家里還藏著許多小機器人，它們只有雞蛋大小，可別小看他們。它們個個是干活精英，有的打掃衛生，有的是醫療小組，還有的是警察，還有災難救援小隊。
如果你餓了，可以按美食鍵，然后輸入美食名字即可，當然你也可以選擇，比如說我想吃鮮蝦讓月，輸入鮮蝦讓月即可。過了一會，從廚房做好的菜直接送到了你面前。
而且這個家可以變得更小，像書包一樣，背上它一點也不重，旅游就方便多了。千萬不要擔心它會被風吹跑，或里面東西顛倒，當你按縮小鍵時它會自動固定里面所有東西，并且調成失重狀態。當你把它放大時它便像在地上扎了一萬米的根，怎么也弄不動。
這就是我的小屋!厲害吧！想不想要呀！
科技的征文14
燦爛的陽光下，流淌出我們智慧的汗水；激烈的爭辯中，碰撞出我們思維的火花；繁雜的操作中，折射出我們純真的友誼。在美麗的校園里，有我們充滿活力的身影，有我們活學活用的快樂，有我們激情四射的青春年華。
科技節拉開了帷幕。我是多么榮幸，能參加沙市中學首屆科技節。我與另外四位同學一起，報名參加了“雞蛋撞地球”活動。噢，一個多么生動的名字！
在那個陽光明媚的中午，幾位同學來到了學校。我們帶來了泡沫、海綿、朔料杯，當然還有雞蛋……，為它忙活了三個多小時。終于，一個類似飛碟的東西誕生了。它對雞蛋的保護甚至從三樓掉下也毫不破碎。我們滿意的笑了。
科學之路沒有平坦的大道。在后天的比賽中，我們沒能進入決賽。原因竟然是應該將雞蛋露出來而我們卻將它密封起來了。聽到這個消息，原以為穩操勝券的我們頓時無比失落，為寶貴的時間被浪費卻沒有取得成績而失落，為沒有想出更妙的創意而失落。
可是，在這個過程中，我們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了動手操作的能力，又有什么好失落？科學之路就是要經歷坎坷才會取得成就。愛迪生試驗千次才發明了燈泡，祖沖之割圓百回才計算出圓周率，開普勒整理萬張數據才發現了三大定律……，跟他們比起來，我們這些小挫折又算得了什么呢？倒不如吟起“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木村”去等待下一次機會，去享受失敗的喜悅。
從另一個角度說，科技節的目的是培養我們對科學的興趣，增長我們的'知識。于小發明創造中樹立我們遠大的理想。那一枚雞蛋承載著的是興趣、知識和理想，而不僅僅是一等獎的榮譽。他下落時的重力加速度，會推動著我們在科技之路上越走越遠，會成為我們激情四射的青春年華中靚麗的一筆。
在這歲末之際，沒有人為冬天的寒風心情抑郁。大家都沉浸在“科技大蓬車”帶來的新奇發明中，沉浸在對科學的深刻思索中。課堂上，同學們聽得更認真了，課堂下，老師被圍了個水泄不通。多么和諧的科技節啊！科技，讓生活更美好！
放眼世界，各國皆以“科學技術是第一生產力”作為發展之基礎。我們的國家，一個偉大而古老的民族，一定會在一代代青年們的努力下，成為科技大國。到那時，我相信諾貝爾獎不是夢，登陸月球不是夢，巨龍騰飛不是夢！
科技的征文15
科技無處不在，它緊緊的與我們的生活關聯在了一起，我們的生活一刻都離不開它，但是他是一把雙刃劍，你在用它好的一面時，它也會對你產生負面影響，那為什么要有科技這種東西呢，沒有它就不行嗎？讓我們遐想一下，如果沒有科技，我們應該還處在于原始社會的階段，雖然科技很危險，但是不能沒有它，我們只能避免危險發生，盡量不讓它發生，接下來讓我們來了解一下科技吧！
現在世界上的科技正處于快速發展的階段，我們經常可以看到新聞上說哪里造了什么它有什么作用之類的話，我們舉一個例子：我們的智能手機現在大部分是4G手機，而4G是什么應該沒多少人知道我，我告訴你們：“4G是第四代通訊技術的簡稱，4G是generation（一代）的簡稱。4G系統能夠以100Mbps的速度下載，比目前的撥號上網快20xx倍，上傳的速度也能達到20Mbps，并能夠滿足幾乎所有用戶對于無線服務的要求。而在用戶最為關注的價格方面，4G與固定寬帶網絡在價格方面不相上下，而且計費方式更加靈活機動，用戶完全可以根據自身的需求確定所需的服務。此外，4G可以在DSL和有線電視調制解調器沒有覆蓋的地方部署，然后再擴展到整個地區，20xx年12月4日下午，工業和信息化部正式發放4G牌照，宣告我國通信行業進入4G時代。”
從這個信息看來我們大概的知道了4G是什么，但是你們知道4G的發展歷程嗎？這里我再來給大家科普一下：“大家如果見過按鍵手機的話應該知道它們用的是2G網咯來進行通訊而2G是第二代手機通信技術規格，以數字語音傳輸技術為核心。一般定義為無法直接傳送如電子郵件、軟件等信息；只具有通話和一些如時間日期等傳送的手機通信技術規格。不過手機短信在它的某些規格中能夠被執行，這就是2G網絡，但是再后來2G已經滿足不了人們的需求了，于是就有了3G網絡的出現，3G網絡，我相信大家一定很熟悉，3G是是“第三代移動通信技術”（英語：3rd-Generation）的縮寫，也就是IMT-20xx（InternationalMobileTelecommunications-20xx），是指支持高速數據傳輸的`蜂窩移動通訊技術，3G服務能夠同時傳送聲音（通話）及信息（電子郵件、實時通信等），3G的代表特征是提供高速數據業務，速率一般在幾百kbps以上2G發展到3G花了大概15年我們中國才有，而現在已經進入了4G時代，也是目前最主流的一種通信方式，而3G到4G只用了4年，我相信現在外國已經研發出了更先進的5G網絡據說是4G網絡的100倍，說得我都有點期待5G的到來。”
通過以上的介紹大家應該見識到了科技的發展速度了吧，那我們就來說一下科技的負面影響！
就以我們剛才的例子，手機雖然網速更快了，但是只要是手機都會有電子輻射，一般情況下手機電子輻射不會超過安全值，但是在一些特殊情況的時候，比如手機信號差時手機的電子輻射值會大幅度提升，嚴重時會影響你的健康，所以我在這里建議當手機信號比較弱時盡量不要使用手機！
說到這里大家都應該對科技有了一定的了解，所以大家應該正確使用科技的成果，不要錯誤使用！
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