誠(chéng)信征文

[優(yōu)]誠(chéng)信征文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信征文1

　　公元前四世紀(jì)，年輕的希臘人皮斯阿斯因觸犯暴君，不日后將被處死。而身為孝子的`他在死前的最后一個(gè)愿望便是能見(jiàn)到老母一面，國(guó)王恩準(zhǔn)了他。但條件是必須有一個(gè)人冒著殺頭的危險(xiǎn)替他坐牢。最后，皮斯阿斯的好朋友達(dá)蒙替他坐了牢。到行刑的那一天，皮斯阿斯都還沒(méi)來(lái)，達(dá)蒙從容不迫地走向了絞架。正在這時(shí)，人群中響起了一聲：“我來(lái)了。”這個(gè)人，正是皮斯阿斯!

　　皮斯阿斯與達(dá)蒙之間的臨死仍信守承諾的精神令我們感動(dòng)、敬佩。正是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才讓他們彼此信任。生命因誠(chéng)信而美麗!

誠(chéng)信征文2

　　曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞，在討論報(bào)告時(shí)，對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋，他說(shuō)，友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

　　孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

　　近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家，當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開(kāi)鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé)，而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。

　　另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后，他開(kāi)始著手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢，退給客人�！霸�因有兩個(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二，我不想人家認(rèn)為，我是為這點(diǎn)錢逃走的�！庇谑窃谛〉瓴ＡчT外貼出了退卡通知。

　　這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是，他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。

　　比如，何益紅平日里在十多戶人家做雇主，當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信，都為她擔(dān)憂，或四處尋找，或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥�她舍己救人�?fù)傷住院后，雇主們紛紛前往醫(yī)院探望，贈(zèng)物送錢，關(guān)懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事，讓我們發(fā)現(xiàn)，這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足，親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表，聞?dòng)嵍鴣?lái)，探望、問(wèn)候、寬慰、獻(xiàn)上愛(ài)心，連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé)。

　　同樣，當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的'客戶得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動(dòng)，前來(lái)的大部分老客戶都自愿放棄了退款。“留給你治病吧。”他們都這樣說(shuō)。還有的當(dāng)時(shí)收下了，到了晚上，又包了個(gè)更大的紅包送來(lái)，一定要塞給馬玉劍。

　　這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng)，那是一種無(wú)窮的動(dòng)力，是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊，人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。

誠(chéng)信征文3

　　講誠(chéng)信

　　從我們古代開(kāi)始，誠(chéng)信就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人際交往的基本準(zhǔn)則。你也許會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信到底是什么？她能夠簡(jiǎn)單地理解為誠(chéng)實(shí)守信。每個(gè)人都就應(yīng)有誠(chéng)信。誠(chéng)信本來(lái)源于人類的商品交流�；叵胍幌�，我們每一天去菜場(chǎng)買菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等，其實(shí)都是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書(shū)面的文字，但是這卻是人們?cè)诳陬^上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信，因?yàn)樗�包含了一顆顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò)：君子一諾值千金�？梢�(jiàn)，我們每一天無(wú)論做什么事情都就應(yīng)把誠(chéng)信帶在身邊，把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。

　　隨著人類社會(huì)的發(fā)展，誠(chéng)信也越來(lái)越發(fā)揮著不可估量的作用。有這樣一個(gè)故事：一天晚上，一個(gè)軍官看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫忙他。但是事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，原先，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到此刻，大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就一向站在那兒。小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家，小孩子說(shuō)：沒(méi)有接到命令，不能夠擅自離開(kāi)崗位！軍官流露出慈愛(ài)而贊許的目光說(shuō)：我是一個(gè)真正的軍官，此刻我命令你回家！小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的`故事告訴我們，既然答應(yīng)了別人，就必須要認(rèn)認(rèn)真真地去完成。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會(huì)再信任你，最終你將會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信創(chuàng)造感動(dòng)！

　　誠(chéng)信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自己去釀造，每個(gè)人分到的果實(shí)是一樣多的，關(guān)鍵是你怎樣去分配它。她能夠是一杯香醇的佳釀，也能夠是一杯封喉的鴆酒。但是，不管是什么味道都是我們自己最后品嘗。

　　將誠(chéng)信之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng)，我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信，贏得更多的心。誠(chéng)信增加了安全感，減少了懷疑和壓抑，讓人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一份自由相處。誠(chéng)信使人們更愿意為他人奉獻(xiàn)。她是一種軟化劑，能夠軟化人們心中的隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。

　　講誠(chéng)信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說(shuō)謊，也不要隨口答應(yīng)別人。言行一致是每個(gè)人都就應(yīng)做到的基本行為規(guī)范，誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。

　　老農(nóng)說(shuō)：誠(chéng)信是保證收成的第一道關(guān)，是豐碩的果實(shí)。園丁說(shuō)：誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情。我說(shuō)：誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是飄揚(yáng)起自信的那燦爛一笑！

　　誠(chéng)信一個(gè)永但是時(shí)的主題！

誠(chéng)信征文4

　　誠(chéng)信是一種無(wú)形的品質(zhì)，但它卻具有極大的魅力。在日常生活中，無(wú)論是在工作還是生活中，都需要我們具備誠(chéng)信這種品質(zhì)。那么，誠(chéng)信的魅力究竟有多大呢？下面，我來(lái)談?wù)勎覍?duì)誠(chéng)信的看法。

　　首先，誠(chéng)信可以建立信任。如果你對(duì)別人說(shuō)話時(shí)總是說(shuō)謊，別人就不會(huì)相信你的話，那么就很難建立起信任關(guān)系。但如果你時(shí)刻堅(jiān)持說(shuō)真話，即使遭遇困境，別人也會(huì)因?yàn)橄嘈拍愣�選擇支持你。這就像一個(gè)信用良好的企業(yè)，它的客戶和合作伙伴會(huì)因?yàn)橄嘈潘�的�?shí)力和信譽(yù)而一直和它合作。因此，誠(chéng)信可以建立信任，從而幫助我們更好地完成工作和生活。

　　其次，誠(chéng)信還可以樹(shù)立形象。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信、言行一致，不僅得到了別人的信任，還會(huì)讓人覺(jué)得很有責(zé)任感和正直。在工作崗位上，具備誠(chéng)信的人往往能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，他們也更容易被選中擔(dān)任重要職務(wù)。在社交場(chǎng)合中，誠(chéng)信的品質(zhì)也能夠讓人印象深刻，甚至某些人會(huì)青睞于與具備誠(chéng)信的人交往，以此來(lái)樹(shù)立自己的人脈關(guān)系。

　　最后，誠(chéng)信可以強(qiáng)化人的內(nèi)在素質(zhì)。誠(chéng)信不僅是一種行為方式，更是一種品格修養(yǎng)。堅(jiān)守誠(chéng)信的信條，讓我們更加注重自己的內(nèi)心世界，讓我們更加懂得如何做人。在不斷錘煉誠(chéng)信的過(guò)程中，我們還將激發(fā)出自己內(nèi)在潛力，提升自身素質(zhì)，有助于成為一個(gè)更好的.人。

　　總之，誠(chéng)信是一種重要的品質(zhì)，它不僅可以建立信任，樹(shù)立形象，還可以強(qiáng)化人的內(nèi)在素質(zhì)。在和別人交往的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，遵循誠(chéng)信的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能贏得別人的尊重和信任，迎接更加美好的未來(lái)。

誠(chéng)信征文5

　　說(shuō)起誠(chéng)信不得不想起孔子，孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是人如果不誠(chéng)實(shí)，不知道他還有什么事可以做好。誠(chéng)信字面的意思就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信是金，它關(guān)乎著人們的學(xué)習(xí)工作和生活，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將難以立足于社會(huì)這個(gè)大家庭。勤奮好學(xué)、頗得孔子真?zhèn)鞯脑�子，他的修齊治平的政治觀，省身、慎獨(dú)的修養(yǎng)觀，以孝為本的孝道觀影響中國(guó)兩千多年，至今仍具有及其寶貴的的社會(huì)意義和實(shí)用價(jià)值，是當(dāng)今建立和諧社會(huì)的，豐富的思想道德修養(yǎng)。后世儒家尊他為“宗圣”。關(guān)于“宗圣”，也有這么個(gè)故事呢，有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德，曾子的誠(chéng)信不正是伴著他孩子長(zhǎng)大的影子嗎？

　　不光是古人懂得誠(chéng)信的重要性，現(xiàn)如今，就在我們身邊也發(fā)生著許許多多關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)例，就說(shuō)不久前的豐田汽車召回吧，豐田汽車出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，這的確要?dú)w咎到汽車生產(chǎn)商，但是知道召回，這是對(duì)百姓生命安全的責(zé)任，這是一種商業(yè)誠(chéng)信。世界是一個(gè)整體，懂得誠(chéng)信的當(dāng)然不止中國(guó)人。世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)家，不管在那個(gè)角落里，總會(huì)找到那么幾個(gè)“誠(chéng)信”在撞擊著人們的靈魂。

　　18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請(qǐng)您買一包火柴吧”，紳士回答說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的.路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)，當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。男孩并沒(méi)有私心，他知道誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，所以他得到了紳士的資助，至于他的以后，我雖然不知道，但是，只要他能一直秉著他這顆誠(chéng)信的心，相信他不會(huì)和成功擦肩。

　　從小時(shí)候就喜歡聽(tīng)故事，聽(tīng)到的這些關(guān)于誠(chéng)信的故事我受益匪淺，這些故事伴著我成長(zhǎng)，也讓我明白了許多道理，為人處事怎么也不能丟了誠(chéng)信。誠(chéng)信他融入在我們的生活的各個(gè)角落，一個(gè)國(guó)家講信用才能在國(guó)際大舞臺(tái)上立足；一個(gè)企業(yè)講信用，才能在金融海洋里徜徉；一個(gè)人講信用，才能受到他人來(lái)自內(nèi)心的尊重與信任。

誠(chéng)信征文6

　　誠(chéng)信，是生活中的傳統(tǒng)美德，也是為人之本。不狡猾或許可以哄騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從今就失去信任。在生活中，誠(chéng)信始終伴我成長(zhǎng)。

　　記得有一次上學(xué)時(shí)，我剛走到校門口，就被督導(dǎo)員叫住了，原來(lái)是我的紅領(lǐng)巾不知什么時(shí)候丟了。我回頭找媽媽，可媽媽的車已經(jīng)開(kāi)走了，我這下愣住了，我用力的在口袋里翻了又翻，期望能找到剩余的零花錢。但什么也沒(méi)找著。我低頭左瞧瞧，右看看，急得我真像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我心急如焚的時(shí)候，商店阿姨好像懂我的心思，嘴角微微翹起和氣地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)找著錢嗎？要不你先拿著

　　紅領(lǐng)巾，進(jìn)去上課，放學(xué)時(shí)叫媽媽把錢送過(guò)來(lái)就行了。〞我低下頭，大方地說(shuō)：“好的，感謝阿姨！〞說(shuō)完我便接過(guò)紅領(lǐng)巾快速飛奔進(jìn)學(xué)校�？墒窃愀獾氖欠艑W(xué)后我竟然遺忘了這件事。到其次天買飲料時(shí)才記起，但我心想阿姨又沒(méi)有記我名字，剛剛見(jiàn)我也沒(méi)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)也忘了吧。我還可以拿它買飲料。這不是兩全其美嗎？可是我又轉(zhuǎn)念一想：媽媽說(shuō)過(guò)要做狡猾守信的孩子……想著想著我的'雙腳就不聽(tīng)使喚，走到阿姨面前。阿姨看到我來(lái)還錢，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“喲！你真是一個(gè)狡猾守信的好孩子！〞我不好意思的低下頭，總覺(jué)得心里像溶了塊冰糖一樣，甜滋滋的。當(dāng)我走出商店的那一瞬間，我感覺(jué)渾身是那么輕松。

　　通過(guò)這件事我懂得了：生活中，只要我們每一個(gè)人都講誠(chéng)信，那么在我們的心田就會(huì)開(kāi)出秀麗的誠(chéng)信之花來(lái)！人人都講誠(chéng)信，它將永不凋謝！愿誠(chéng)信之花始終伴隨著我們成長(zhǎng)！

誠(chéng)信征文7

　　在生活中，處處都有美德�；ハ鄮椭�是一種美德、寬容他人是一種美德、擁有誠(chéng)信也是一種美德。

　　午飯后，我隨手翻開(kāi)了一本《兒童時(shí)代》，看到一篇叫《卷心菜的破洞》的文章，文章寫(xiě)的是秦牧爺爺小時(shí)候在新加坡買菜上當(dāng)?shù)氖虑�。那天他到一個(gè)小攤前買菜，看到菜又大又白，小販直夸自己的菜。秦牧爺爺信以為真，就買下了，付完錢后，發(fā)現(xiàn)菜心全爛了，還被挖了個(gè)大洞。他要退錢，小販不但不給退，還振振有詞地說(shuō)：“付了錢，哪有退回的道理�！蓖瑯邮琴u菜的，新加坡小販為了賺錢，不擇手段，而小妹妹卻以誠(chéng)信為第一。這真是天壤之別��！

　　今年的一個(gè)周末，我吵著媽媽教我煮面條。媽媽讓我去買一些青菜，還特別叮囑我買菜時(shí)多問(wèn)幾家，講講價(jià)錢，別被一些小販坑了。我到附近的小攤上去買，走了好長(zhǎng)的`路，終于到了一個(gè)菜攤。賣菜的是一位阿姨和一位小妹妹，小妹妹留著烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴巴。她們賣的菜不大新鮮，而且葉子上有許多蟲(chóng)洞，我本不想買，不料肚子餓得咕咕叫了，只好去買�？墒俏蚁肫鹆藡寢尩脑�，又不由得停住了腳步。小妹妹看到我，和氣地問(wèn)道：“姐姐，買菜嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她幫我挑了起來(lái)，我本以為她會(huì)借機(jī)耍小動(dòng)作，沒(méi)想到，她卻把黃葉和蟲(chóng)洞的菜都留下，挑出了一些新鮮的青菜給我。她是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，就像她自己買菜似的。她一邊挑，一邊說(shuō)：“這段時(shí)間老不下雨，種起菜來(lái)困難極了，菜生了小蟲(chóng)子又不敢噴農(nóng)藥，只怕大家吃壞了肚子�！彼�挑完后，讓她媽媽用稱稱了一下，“一共是兩斤，我的菜平時(shí)賣的價(jià)格是７元一斤，只剩下這些了，就賣５元一斤吧。”她媽媽說(shuō)道。回到家后，媽媽得知我買的菜是５元一斤時(shí)，驚奇地問(wèn)道：“今天的菜怎么這么便宜？”我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后，連忙贊揚(yáng)到：“這個(gè)小女孩真誠(chéng)實(shí)。”|說(shuō)完，就教起我煮面條，煮好后，我們便津津有味地吃起來(lái)。

　　誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的美德。

誠(chéng)信征文8

　　美麗的誠(chéng)信 有人感嘆這個(gè)世界充滿欺詐，有人感傷這世界缺乏真誠(chéng)，而我卻認(rèn)為生活真的好美麗。

　　生活美麗，因?yàn)樯�活充盈著誠(chéng)信。

　　人們誠(chéng)信，因而生活也跟著美麗。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位老伯，一大早挑著自家產(chǎn)的葡萄去鎮(zhèn)里賣。那葡萄都洗得十分干凈，光潔得猶如一顆顆的珍珠。我問(wèn)老伯：“老伯，葡萄熟成這樣，不是很容易碎嗎？”老伯回答：“熟葡萄甜、香，生的可沒(méi)這味，生的又酸又苦，俺賣葡萄為的是贏得幾個(gè)老主顧，不是去坑人，就是葡萄碎了，少賣了錢，俺也愿意！”原來(lái)，對(duì)買賣人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是顧客的信賴，擁有誠(chéng)信，生意才會(huì)興隆。

　　誠(chéng)信是一種巨大的堅(jiān)定。

　　人生于世，貴有誠(chéng)信，商人的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們的不欺不詐；朋友的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們的'關(guān)懷與友愛(ài)；軍人的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們鐵的紀(jì)律；師生的誠(chéng)信體現(xiàn)了他們互相的愛(ài)和敬。

　　誠(chéng)信猶如一輪紅日，映紅了人間；誠(chéng)信猶如一場(chǎng)綿綿春雨，滋潤(rùn)著人間；誠(chéng)信猶如皚皚白雪，鋪蓋人間。

　　只要我們心懷誠(chéng)信，我們的生活就會(huì)更美好。

誠(chéng)信征文9

　　誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則。

　　陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！� 一個(gè)社會(huì)能否和諧，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的誠(chéng)信素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。而構(gòu)建和諧社會(huì)最主要的一點(diǎn)是需要社會(huì)成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個(gè)人都要具有誠(chéng)實(shí)信用之態(tài)度，與人為善之情感，也就是誠(chéng)信美德。

　　由于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的急功近利、只重結(jié)果不看過(guò)程的錯(cuò)誤觀念的影響，“誠(chéng)信”意識(shí)在人們頭腦中漸漸淡漠了，個(gè)人主義、拜金主義日漸抬頭，不規(guī)范、不合法的事情時(shí)有發(fā)生，一些人曾經(jīng)錯(cuò)誤地認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講競(jìng)爭(zhēng)，可以不擇手段。這些錯(cuò)誤和片面的思想也在一定程度上影響著我國(guó)誠(chéng)信教育的建立，“不講信用，欺騙欺詐成為社會(huì)公害”。

　　這一社會(huì)公害倘若繼續(xù)擴(kuò)大，不僅會(huì)嚴(yán)重破壞正常的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序，危害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，而且會(huì)引發(fā)人們對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)法律和道德規(guī)范、對(duì)國(guó)家和政府乃至對(duì)執(zhí)政黨的信任危機(jī)，使個(gè)人喪失人格，使法律喪失威嚴(yán)，使道德喪失魅力，使政府喪失民心。誠(chéng)信問(wèn)題已引起了全社會(huì)的高度重視。

　　目前，絕大多數(shù)畢業(yè)生和用人單位在就業(yè)和招聘過(guò)程中，都本著誠(chéng)信守規(guī)、公平公正的原則進(jìn)行“雙向選擇”，但也有一小部分畢業(yè)生和用人單位出現(xiàn)了種種不誠(chéng)信行為。這種失信現(xiàn)象的產(chǎn)生，不僅損害了畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，干擾了正常的就業(yè)秩序，而且也制約了高校畢業(yè)生的充分就業(yè)。

　　誠(chéng)信教育關(guān)注人的完整性與生活的完整性，維護(hù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活的權(quán)利，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和道德創(chuàng)造的豐富性。這是誠(chéng)信教育以人為本的真正內(nèi)涵。

　　為此，誠(chéng)信教育要?jiǎng)?chuàng)造出有利于個(gè)體道德發(fā)展的合乎人性的環(huán)境，以寬容、健康、快樂(lè)、向善的精神開(kāi)展誠(chéng)信教育。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須強(qiáng)化誠(chéng)信教育，人人都必須從誠(chéng)信做起。誠(chéng)信教育，既是立人之本，而最終也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)之本。

　　當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，誠(chéng)信美德卻在退化,誠(chéng)信教育脫離社會(huì)生活實(shí)際，缺少針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性，影響了誠(chéng)信教育的實(shí)效性，一方面，誠(chéng)信教育內(nèi)容重復(fù)，重規(guī)范、輕學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知，遠(yuǎn)離學(xué)生實(shí)際生活，往往把理想的當(dāng)做現(xiàn)實(shí)的，把主觀想象的內(nèi)容當(dāng)做客觀存在，把目標(biāo)當(dāng)起點(diǎn)，急功近利，簡(jiǎn)單地進(jìn)行道德規(guī)范的灌輸。另一方面，對(duì)教育對(duì)象的批判和反思能力的培養(yǎng)沒(méi)有引起足夠的重視，誠(chéng)信教育的內(nèi)容基本上是以絕對(duì)真理的形式呈現(xiàn)出來(lái)的，阻礙了學(xué)生的價(jià)值批判能力和創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)。 那么，我們應(yīng)該如何對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育呢？

　　首先，鑄造誠(chéng)信社會(huì)風(fēng)尚，應(yīng)從娃娃抓起，從青少年抓起。誠(chéng)信友愛(ài)是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人立身之本，是學(xué)生思想道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要。青少年是社會(huì)中最有朝氣、最具有創(chuàng)新精神、最易接受新鮮事物的群體，是國(guó)家的未來(lái)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有希望則國(guó)就有希望。

　　現(xiàn)在的青少年若干年后將走向社會(huì)，他們的信用意識(shí)如何，將直接關(guān)系到我們民族的生存狀態(tài)。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該立志以振興中華為己任，而誠(chéng)信乃是立志的基礎(chǔ)，無(wú)誠(chéng)信則無(wú)以立志，即使立志也是空話。青少年求識(shí)欲強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，是進(jìn)行誠(chéng)信教育的好時(shí)機(jī)，而且，這一時(shí)期培育起來(lái)的誠(chéng)信，比較牢固，好堅(jiān)持，不易蛻變，因而，我們的誠(chéng)信教育必須從我們的小學(xué)生抓起，將學(xué)生的誠(chéng)信教育進(jìn)行到底。

　　其次，學(xué)校作為學(xué)生誠(chéng)信教育的主陣地，要以開(kāi)展誠(chéng)信教育為抓手，要將誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的.根本。

　　還要將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，教會(huì)學(xué)生做人，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)道德教育的新要求。

　　再次，教師的言傳和身教是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的兩條重要途徑。從道德教育這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，身教的功效大大超過(guò)言傳。為人師表，率先垂范。

　　各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)教職員工要帶頭講誠(chéng)信，做到“言必信，行必果”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)，提高公信力，做誠(chéng)信的表率。

　　同時(shí)，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè)，將誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到全體教師的教育行為上，通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)教師做到誠(chéng)信治教，誠(chéng)信修己，誠(chéng)信育人，并通過(guò)言傳身教、潛移默化去影響學(xué)生，增強(qiáng)誠(chéng)信教育的實(shí)效性。

　　最后，誠(chéng)信教育走向社區(qū)、進(jìn)入家庭。誠(chéng)信教育要取得實(shí)效，僅僅停留在學(xué)校教育是不夠的，要通過(guò)多種活動(dòng)形式，將學(xué)校誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。孩子的心靈本是一張潔白的紙，純真無(wú)邪�，F(xiàn)如今孩子誠(chéng)信缺失，這固然與學(xué)校教育的不到位、與社會(huì)大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系，但是在很大程度上源于家庭教育，家長(zhǎng)對(duì)孩子的誠(chéng)信教育有著義不容辭的責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭則是孩子受教育的重要課堂。

　　社區(qū)是中小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校要主動(dòng)與家庭、社區(qū)緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。

　　構(gòu)建和諧社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)。共鑄一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)應(yīng)該從每一件小事做起，從每個(gè)人做起，讓我們每個(gè)公民都擁有一張?誠(chéng)信?名片�！�

誠(chéng)信征文10

　　天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，

　　散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)相隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)心呢？

　　失去誠(chéng)信，所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的葉子，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

　　我們崇尚這樣一種誠(chéng)信，仰起希望的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底沒(méi)涌動(dòng)起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣的一種誠(chéng)信，舒開(kāi)緊緊的.眉，露出笑臉，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)的祝賀你�！�

　　此情此景，難道你的頭腦中沒(méi)閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的友人。拋棄信任，虛偽的面目充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，撩起人們面前五彩的面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了！

　　誠(chéng)信的花朵被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下采下的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任。希望曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧、云白風(fēng)清。背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才更堅(jiān)實(shí)！天使用誠(chéng)信做繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會(huì)被揭穿，他的魔杖會(huì)失靈，他會(huì)打敗仗，誠(chéng)信不可拋，它是法寶！

　　身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光

　��！

誠(chéng)信征文11

　　我們只有過(guò)好今后的每一天，立足現(xiàn)在，讓過(guò)去永遠(yuǎn)的成為過(guò)去，就讓它成為我們成長(zhǎng)旅程中的伴奏曲，讓他的美好成為我們珍貴的回憶，深深地埋藏在我們的心底。生活的時(shí)刻表不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人而暫停，生活每天都在繼續(xù)，與其每天都活在記憶里，不去勇敢的踏上今天的旅程，享受今天的風(fēng)景。現(xiàn)在，過(guò)去的所有，不論好壞，都已過(guò)去，都已改變，那些曾經(jīng)發(fā)生在我們生命里的事情，都已經(jīng)成為回憶。一切都在變化，一切都是嶄新的。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)漫天繁星�！彼�以如果我們不想因?yàn)樵��?jīng)的錯(cuò)過(guò)讓今天也成為錯(cuò)過(guò)，那就讓我們擦干眼淚，勇敢的向前邁出。

　　所以不管曾經(jīng)的我們是輝煌還是低谷，都不要為了曾經(jīng)而驕傲和自卑。生活一直在繼續(xù)，我們只有更加勇敢的面對(duì)生活，才能看到一個(gè)不一樣的自己，優(yōu)秀的自己，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己。

　　未來(lái)的世界對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)謎，我們不知道未來(lái)的我們會(huì)是什么樣子，會(huì)成為什么樣的人，我們只有努力的奔跑，做好現(xiàn)在的每一件事，我相信你一定能成為你想成為的你，一個(gè)讓你感到欣慰的人。

　　生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它，放飛自己的夢(mèng)想，就算線斷了，也不用奇怪，因?yàn)槟菦](méi)什么，每一個(gè)階段都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，就算是失敗了也沒(méi)有什么，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。

　　我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方，反省做的'不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)，生活中去，想想古往今來(lái)的偉人，誰(shuí)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，誰(shuí)不是歷盡千辛萬(wàn)苦，誰(shuí)不是在一次一次的跌倒之后又頑強(qiáng)不屈地站起來(lái)，所以，作為學(xué)生時(shí)代的我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來(lái)。讓過(guò)去成為永遠(yuǎn)的過(guò)去，把握現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，讓我們帶著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定的踏出每一步，不再讓現(xiàn)在成為我們回憶中的遺憾！

誠(chéng)信征文12

　　乘夢(mèng)飛翔，不忘感恩

　　記憶依稀定格在那年的一個(gè)炎炎夏日，早已經(jīng)歷過(guò)拿到錄取通知之喜和填報(bào)志愿之憂的我，懷著另一種忐忑，走進(jìn)了區(qū)政府大樓的資助辦公室。對(duì)于一個(gè)貧困的家庭，我知道這次貸款的成功與否，對(duì)我家意味著什么。

　　雖然身在城市，我們家體會(huì)到的艱辛卻絲毫不比農(nóng)村的少，雙雙在廣西廣播電視設(shè)備廠工作的父母，早已隨著1997年工廠的倒閉，淪為無(wú)業(yè)的大齡工人，家里幾十年的積蓄，也隨著我五歲那年母親肺癌住院消耗殆盡，父親也患有腎結(jié)石，動(dòng)過(guò)手術(shù)，現(xiàn)在依然反復(fù)發(fā)作……磨難，似乎總是那么的眷戀我們，雖然大家都默默承受，生活中也從不缺乏歡聲笑語(yǔ)，可骨子里那一聲難耐的嘆息，相互之間，又是那么的心知肚明。42平方米還包括了樓梯面積的住房，半山腰放眼全是菜地和垃圾的環(huán)境，懂事的我總會(huì)在其中找到莫大的樂(lè)趣，我還更明白，即使這樣，父母也從未在吃穿上面虧待過(guò)我。養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)，我只求能將這筆貸款申請(qǐng)成功，為家里減去這筆莫大的負(fù)擔(dān)，以求一絲慰藉。懷著這樣的思緒，我終于來(lái)到了辦公室門前。沒(méi)想到，申請(qǐng)貸款，居然是如此的簡(jiǎn)單，只需要一些證明文件，即可簽署協(xié)議，使貸款生效。走出辦公室，我心中思緒之復(fù)雜，無(wú)以復(fù)加。十幾年的來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的浮現(xiàn)在眼前，酸甜苦辣，歡歌笑語(yǔ)，匯成了對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限向往、對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

　　時(shí)隔那日已經(jīng)兩年，今天的我，乘著助學(xué)貸款這雙圓夢(mèng)的翅膀，已然是一名充滿朝氣，意氣風(fēng)發(fā)的'大學(xué)生，除了不變當(dāng)初的的感激，1

　　更多了一份成熟與責(zé)任感。身為一名合格的大學(xué)生，我們必須把誠(chéng)信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則，誠(chéng)信乃處事之根本，而責(zé)任心，則為處事成敗的關(guān)鍵。身為一名大學(xué)生，我們不能光有感恩之心，更要付諸行動(dòng)，本著誠(chéng)信的準(zhǔn)則，懷著一顆富有責(zé)任感的內(nèi)心，去貢獻(xiàn)社會(huì)，去回報(bào)社會(huì)，只有這樣，我們才能當(dāng)之無(wú)愧的接受這筆國(guó)家的援助。

　　欲想處事，必先為人。在這個(gè)紛繁的社會(huì)，我們不可能單獨(dú)的存在，單獨(dú)的貢獻(xiàn)。在我們處事的過(guò)程中，身邊的同學(xué)、同事、上司……無(wú)一不是我們的好友，需要的時(shí)候，他們無(wú)私幫助，挫折的時(shí)候，他們知心的排憂解難。沒(méi)有這些身邊的知己，我們寸步難行，獨(dú)木難支。處世為人，我們首先要學(xué)會(huì)感恩。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……生命中需要我們感恩的實(shí)在太多了，父母的辛勤養(yǎng)育是無(wú)以回報(bào)的生命之恩，老師的傳道授業(yè)是讓你學(xué)會(huì)立人之本的再塑之恩，友人的幫助是你遭遇困難和挫折之時(shí)最需要的知遇之恩……生命中沒(méi)有這些感動(dòng)，我們宛如在漆黑的海上向著沒(méi)有燈塔的方向航行，迷茫絕望，不知所蹤。感恩，不僅是人類，而是天地萬(wàn)物之靈與生俱來(lái)的純潔本性。國(guó)家的援助，讓我們得以走入大學(xué)神圣的知識(shí)殿堂；學(xué)校的支持，讓我們擁有一個(gè)最好的充實(shí)自我的空間：朋友們默默的幫助，讓我們不斷越過(guò)艱難困苦……身為萬(wàn)物主宰——人類的我們，若無(wú)感恩之心，存活于世，顏面何存？

　　若言感恩是我們與生俱來(lái)的最純本性，那么誠(chéng)信則是處世為人的根本，人無(wú)誠(chéng)信不立，古有曾子殺豬、商鞅立木為信，今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠(chéng)信，是感天動(dòng)地的力量，是贏得尊重之基礎(chǔ)。誠(chéng)信使人快樂(lè)，魯迅言道：用誠(chéng)信的品格去面對(duì)這個(gè)世界，才會(huì)少幾分猜忌，才會(huì)心胸豁達(dá)、開(kāi)成公布、光明磊落。我們必須時(shí)刻保持自身的誠(chéng)信意識(shí)，才能抵制誘惑，誠(chéng)信為人。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，違背誠(chéng)信準(zhǔn)則的事情卻屢見(jiàn)不鮮，日常言行缺乏誠(chéng)信，背信違約、考試作弊，屢禁不止、學(xué)術(shù)作弊，抄襲成風(fēng)；在我們大學(xué)生群體里面，更有惡意拖欠貸款、學(xué)費(fèi)之類讓學(xué)校、銀行處境為難的現(xiàn)象。面對(duì)社會(huì)呼喚誠(chéng)信，我們唯有時(shí)刻保持自身的誠(chéng)信意識(shí)，恪守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為習(xí)慣，做到言必信，行必果，讓誠(chéng)信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋。

　　身為一名通過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款援助才走進(jìn)大學(xué)圣地的大學(xué)生，我曾在貸款申請(qǐng)書(shū)上做過(guò)這樣的承諾：按時(shí)還款，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校，貢獻(xiàn)社會(huì)。若言當(dāng)初我是出于感恩而做出如此的承諾，那我現(xiàn)在要為這句承諾劃一筆堅(jiān)毅的著重符——凝結(jié)了我的感恩和理性的著重符。愿所有在助學(xué)貸款的幫助下而乘上夢(mèng)想雙翼的朋友們，和我一同，懷著誠(chéng)信與感恩，用我們的青春履行莊嚴(yán)的承諾，用我們的貢獻(xiàn)，抒寫(xiě)最完美的生命篇章吧！

誠(chéng)信征文13

　　暮春的黃昏，甚是令人遐想古韻的詩(shī)篇，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！辈恢�不覺(jué)，一年多的時(shí)間匆匆忙忙地過(guò)去了。

　　再次漫步在學(xué)院的東門，當(dāng)自己再次回到原點(diǎn)的時(shí)候，許多的事物依然沒(méi)有改變，一切的景物依然那么的熟悉。

　　近日，學(xué)校有個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信辯論賽，喚起了我們對(duì)誠(chéng)信的重新思考……“誠(chéng)以修身，信以立業(yè)”這一句簡(jiǎn)單的校訓(xùn)，我想大概的意思這樣的去理解，就是我們要誠(chéng)懇的做人，以誠(chéng)信作為我們做人的準(zhǔn)則；我們要踏實(shí)的做事，以誠(chéng)信作為去衡量我們做的每一件事。做事，首先要學(xué)會(huì)做人，我們要誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事。

　　還清楚地記得，20xx年9月6日，自己來(lái)到了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院。那天是下午，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，燦燦的陽(yáng)光依然籠罩著整個(gè)綠城。我們學(xué)院東門朝南而開(kāi)，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，金色輝煌的“廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院”六個(gè)大字依然顯得那么的耀眼，讓我銘記的一句名言是“誠(chéng)以修身，信以立業(yè)”。

　　為什么自己會(huì)那么記得自己步入大學(xué)的那一刻？因?yàn)槲乙�上大學(xué)，繼續(xù)的深造；因?yàn)樽约旱闹�識(shí)還很狹窄，需要繼續(xù)去拓寬；因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有掌握一門專業(yè)的技能，需要要去學(xué)習(xí)專業(yè)知......

　　上大學(xué)，我想是每一個(gè)學(xué)子期待已久的夢(mèng)想。知識(shí)是無(wú)止境的，我們的心越寬廣，能接受的知識(shí)就越多！知識(shí)并不會(huì)因?yàn)榭臻g的限制而顯得狹小，只要我們擁有一顆勤于探索的心，我們能學(xué)到的將會(huì)是很多很多！

　　如果說(shuō)，知識(shí)像一座山，我們不知道有多大，有多高，可是我相信只要我們敢于去攀登，可以能看到的景色就越廣闊，更何況知識(shí)比山更大、更高，因?yàn)樗�是無(wú)極限的。如果我們努力去學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提出我們新的見(jiàn)解，這一座高峰將會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆�增高增大。如果我們用高度去衡量，那么我們今天所擁有的知識(shí)始終還是處在知識(shí)高峰的山腳之下；如果我們用山的高度去衡量，那么我們擁有的知識(shí)能占到得份額僅僅是這一座知識(shí)大山的一顆小石子。我們的知識(shí)面是很狹窄的，我們需要不斷地去學(xué)習(xí)、去開(kāi)拓�？墒牵�我們都應(yīng)該很清楚，上大學(xué)，也是經(jīng)濟(jì)意義上說(shuō)的一種投資，投資需要資本，就是我們所說(shuō)的成本，并不是每一個(gè)都可以上大學(xué)。我們有能力，我們可以考上大學(xué)，上大學(xué)對(duì)于我們普通農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要考慮的是錢，我們的學(xué)費(fèi)。

　　中國(guó)逐漸的走向了富裕，可是在我們的身邊始終存在著許許多多需要伸出援助之手的人。街上依然可以看到因?yàn)樨毨Я实苟�流落街頭的乞丐，繁華的都市里依然可以看到因?yàn)闆](méi)有工作而四處奔波，山村里依然可以看到因?yàn)樨毟F而無(wú)法上學(xué)，卻又多么的渴望著上學(xué)的孩子.......我為自己今天能在學(xué)校里學(xué)習(xí)感到慶幸。面對(duì)著社會(huì)的不平衡，并不是愛(ài)莫能助，也不是毫無(wú)辦法！

　　大學(xué)生都知道國(guó)家有助學(xué)政策，特別是貧困生。對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，國(guó)家的兩千元的補(bǔ)助，已經(jīng)是一個(gè)很大的數(shù)目了，爸媽不知道可以少干多少農(nóng)活，少流多少汗水！一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)用，再也不用愁了。對(duì)于貧窮的農(nóng)民來(lái)說(shuō)：“兩千塊錢那么多��？！國(guó)家的政策就是好......”

　　是的，國(guó)家的政策讓學(xué)生親自的感受到，國(guó)家對(duì)每一位學(xué)子的關(guān)懷。在我們感受到國(guó)家的關(guān)懷的同時(shí)我們是否也應(yīng)該懷有一顆感恩之心、誠(chéng)懇之心、責(zé)任之心。有能力的學(xué)生再也不用為大學(xué)的費(fèi)用頭疼了，我們的政府和家庭共同去分擔(dān)，幫助每一位學(xué)子順利地完成學(xué)業(yè)。

　　當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們需要幫助；當(dāng)別人給予自己幫助的時(shí)候，我們要想到的是什么？首先我們會(huì)感激別人。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；言必信，行必果。樂(lè)于施恩、感恩與誠(chéng)信是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　可是，近幾年來(lái)大學(xué)生償還助學(xué)貸款也存在著嚴(yán)重的危機(jī)。曾經(jīng)有一則新聞這樣的報(bào)道，湖北5名貧困大學(xué)生受助一年多，沒(méi)有主動(dòng)給資助者打過(guò)一次電話、寫(xiě)過(guò)一封信，更沒(méi)有一句感謝的話，襄樊5名受助大學(xué)生的冷漠，逐漸讓資助者寒心。襄樊市總工會(huì)、市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行的第九次“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，主辦方宣布：5名貧困大學(xué)生被取消繼續(xù)受助的資格。入學(xué)前，該市總工會(huì)給每名受助大學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)了一封信，希望他們抽空給資助者寫(xiě)封信，匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活情況。可是這么簡(jiǎn)單的要求5名大學(xué)生做不到，結(jié)果22名貧困大學(xué)生中只有17人再度獲得資助，共獲善款4.5萬(wàn)元。

　　一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭�的人，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨，這樣的人會(huì)懂得感恩嗎？這樣的人事一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人嗎？這樣的人值得國(guó)家去自助嗎？這樣的人對(duì)國(guó)家有益嗎？

　　從這一則故事中可以看到，并不是每一個(gè)大學(xué)生在取得國(guó)家助學(xué)政策資助的同時(shí)都懷有感恩之心，回報(bào)之心。在國(guó)家助學(xué)政策面臨某些危機(jī)的時(shí)候，我們應(yīng)不應(yīng)該去思考一些我們值得思考問(wèn)題？國(guó)家的助學(xué)政策為了什么？作為大學(xué)生是否以擁有一顆懂得報(bào)答之心，擁有一顆誠(chéng)實(shí)守信的之心。從上面的例子中，我們可以看到，施恩、感恩與誠(chéng)信，只有這幾者結(jié)合起來(lái)，我們國(guó)家的助學(xué)政策才能切實(shí)貫徹。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的'震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。比如感恩和誠(chéng)信。助學(xué)政策與我們同行，感恩和誠(chéng)信使我們的助學(xué)政策正常的運(yùn)行。沒(méi)有感恩和誠(chéng)信，我們的愛(ài)心接力棒將無(wú)法繼續(xù)傳遞下去。

　　我感恩，我有如此善良而又深切愛(ài)我的父母，是他們給予我的生命，并撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人；我承諾，將來(lái)一定要不好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我感恩，那些人生途中，相識(shí)相伴，給我?guī)椭�的人們，在我困難的時(shí)候，隨時(shí)伸出援助的雙手；我承諾，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候我也會(huì)義不容辭的伸出援助的雙手。我感恩，是我們殷勤的老師，使我擁有今天的知識(shí)；我承諾，我要用我擁有的知識(shí)貢獻(xiàn)于社會(huì)。我感恩，是國(guó)家的助學(xué)政策，是我能順利完成尚未完成的學(xué)業(yè)；我承諾，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家隊(duì)我們的期盼……

　　我們總是在有意無(wú)意間接受了別人為自己的付出，接受了別人予你的恩惠，我們要學(xué)會(huì)怎樣用實(shí)際行動(dòng)去感恩，而且踏踏實(shí)實(shí)的去做得更好，時(shí)常懷著一份誠(chéng)實(shí)之心去行動(dòng)。如果人人懷有這種心理，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，則是非常有意義的良性循環(huán)，樂(lè)于施恩的人始終樂(lè)于施恩，知恩必報(bào)的人始終知恩必報(bào)，誠(chéng)實(shí)信用的人始終堅(jiān)守信用！那么我們所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)，就會(huì)在這種和諧的氛圍中產(chǎn)生了。

　　韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這是一個(gè)典型的施恩，感恩與誠(chéng)信同行的故事，我們今天依然需要這樣的精神。

　　助學(xué)政策的貫徹，需要用感恩和誠(chéng)信的測(cè)試。

　　當(dāng)我們進(jìn)行貧困生評(píng)定的時(shí)候，我們?nèi)鐚?shí)地反映了自己家庭的經(jīng)濟(jì)情況了嗎？這是貧困學(xué)生應(yīng)該得到國(guó)家資助最基本的條件。

　　當(dāng)我們使用國(guó)家資助的錢去生活的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們時(shí)時(shí)刻刻組要心懷感激之心、誠(chéng)信之心和對(duì)國(guó)家回報(bào)的責(zé)任心。我們生活是否簡(jiǎn)樸？把錢花到需要之處；學(xué)習(xí)上我們是否積極向上？感恩是對(duì)老師上課的認(rèn)可和認(rèn)真地學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)是在師長(zhǎng)指導(dǎo)下的努力拼搏與不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)我們以后完成學(xué)業(yè)走出社會(huì)之后我們依然需要懷著心懷感激之心、誠(chéng)信之心和對(duì)國(guó)家回報(bào)的責(zé)任心。我們是否努力工作，我們是否按時(shí)還請(qǐng)助學(xué)貸款，我們是否將愛(ài)心的接力棒繼續(xù)的傳遞下去？

　　如果我們回答是肯定的，那么我們國(guó)家的助學(xué)政策就是有意義的。

　　“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜......”《感恩的心》時(shí)常在耳邊響起，當(dāng)我們做一件事的時(shí)候，想想是否對(duì)得起良知，是否經(jīng)得起誠(chéng)信的檢驗(yàn)。誠(chéng)信乃立身之本，感恩為動(dòng)力之源，我們必須行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，讓世界都開(kāi)滿感恩和誠(chéng)信之花，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)是美好的人間。

誠(chéng)信征文14

　　這一年大東二十九歲。

　　大東已是一家大建筑設(shè)計(jì)公司的副總，年輕有為，事業(yè)做得如魚(yú)得水。身居要職的大東掌握著公司的大部分機(jī)密，早有其它公司的人盯住了他。

　　那天晚上，在咖啡廳大東對(duì)面那個(gè)人，拿出一摞錢，想要大東手中最新改造樓區(qū)的設(shè)計(jì)圖，大東說(shuō)不可能，接著又一摞，大東無(wú)動(dòng)于衷，桌上擺滿了錢。

　　那人說(shuō)：“我查過(guò)了，你母親得了腎結(jié)石，現(xiàn)在正是需要錢的時(shí)候，你難道到不為你母親”

　　那人的話沒(méi)有說(shuō)完，大東就氣憤的離開(kāi)。

　　大東無(wú)奈的點(diǎn)燃一根煙，坐在母親醫(yī)院外面的石柱上一口一口的吸完，燈光下的`大東明顯眼里有淚。

　　大東起身向母親的病房的走去，似乎這樣的選擇是那樣的義無(wú)反顧。

　　大東二十九歲那年在誠(chéng)信和金錢之間，他依然選擇了誠(chéng)信，誠(chéng)信做人，他做到了。

誠(chéng)信征文15

　　我有著說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)與感謝，懷著無(wú)法形容的心情，我拿到了這次的助學(xué)金。

　　如今我已經(jīng)在學(xué)校生活一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期前我?guī)е�我們�(nèi)�家的希望�?lái)到了XX工學(xué)院。我是我們家的第一個(gè)大學(xué)生，能拿到這份助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一份幫助，一份來(lái)自國(guó)家和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，也讓我的心里有了一個(gè)目標(biāo)：我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光添彩，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有志向的新時(shí)代青年。三年后走出校園的那一刻，我可以無(wú)愧于我自己。

　　在這次疫情期間，有許多國(guó)外留學(xué)生不能回國(guó)。我們祖國(guó)給在每一個(gè)國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生發(fā)放了健康包。這也是其它國(guó)家所沒(méi)有的，這也讓國(guó)外的中國(guó)留學(xué)生感受到了祖國(guó)帶給他們的溫暖。在最害怕無(wú)助的時(shí)候，也不再感到害怕，因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。

　　我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，享受著黨和國(guó)家的關(guān)心、照顧，我們更應(yīng)熱愛(ài)我們的`祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)，用一顆感恩的心不斷奮進(jìn)。

　　我相信"上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開(kāi)一扇窗”。在此國(guó)家助困政策的鼓舞下，我們勇敢的去面對(duì)，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shí)的海洋吸取常青的營(yíng)養(yǎng)。今天祖國(guó)給我們一份關(guān)懷，一份幫助；明天我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)添磚加瓦。

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