助學筑夢鑄人征文15篇（熱）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的助學筑夢鑄人征文，希望能夠幫助到大家。
助學筑夢鑄人征文1
求學之路雖然艱辛，但國家設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對我們學習熱情上的激勵和鼓舞。我很榮幸能夠成為國家勵志獎學金的獲得者。
我深切地感受到來自對學校的溫暖，感受到國家對于我們大學生的寄予希望和期待，我相信只有努力的付出才有成功的希望。沒有人可以決定自己的出身，但卻可以自己選擇人生。抱著這樣的一個態度，我獲得了國家勵志獎學金。國家勵志獎學金的金額雖然不多，但他卻是國家對于我們沉甸甸的厚望，剛獲得這筆錢，使我感到欣喜激動，但是我卻不知道如何去分配這筆錢。我想在大學里完成的事情有很多，但是因為資金的原因，我一直沒有去實行。正是有了這筆資金，我實現了我大學旅行的夢想。小時候家里并不寬裕，能出去的.時間并不多，最多也就是在附近轉一轉，而我不想止步于前，我想去看高山，去看流水，去看祖國的大好河山。曾有一封辭職信大火，辭職信上說：“世界這么大，我想去轉轉�！闭f實話，在大學之前，我去過最遠的地方，也許就是洛陽，看過最美的地方，就僅僅只是重渡溝而已。這個時候你可能會嘲笑我，覺得我哪都沒有去過，肯定沒什么見識。但正是有了國家勵志獎學金，我去了河南的省會城市，我甚至去了開封，看了清明上河園的雄偉。走在開封的夜市攤上，品嘗開封的名味小吃。正是有了國家勵志獎學金，我才能夠走的更遠一點。
有句老話說的好“吃水不忘打井人”。也就是說，在獲得幸福和利益的時候，不能夠忘記提供幸福和利益的人。國家的一系列政策，讓我們在大學生里更加的豐富多彩。國家助學金為家庭貧困的人減輕了一份壓力，國家獎學金為品學兼優同學帶來了一份鼓勵。正是國家的助學政策為我們大學生的求學之路掃平障礙，煥發了大學生的學習熱情，讓我們能夠安心踏實的坐在教室里學習知識和技能。在助學金政策的陽光下，貧困家庭的孩子不畏家庭貧困，不懼生活的壓力，努力地向前奔進。國家獎學金政策讓那些品學兼優的好學生享受在努力學習后碩果累累的喜悅。
國家勵志獎學金，他是對我學習的一種肯定，他激勵鼓舞著我繼續向前。當然，我也不會忘記這一份沉甸甸的厚望，我也定不負父母期望，繼續奮斗。說了很多，一言以蔽之：愿大家能夠充實地過好每一天，在自己人生路上奮力前進。
助學筑夢鑄人征文2
近來看《圍城》讓我重新審視起了自己的這幾年，這本書很貼近人生的真實，既使有幽默為脂粉，還是可以看見密密麻麻分布的魚尾紋，堂而皇之誘人進來又出去的圍城，坐落在方鴻漸孫嘉柔的1937年，也坐落在我們的20xx年。
朝七晚四，題海書山，是我們前半年的生活，現在要么是宿舍的燈火流離，亦或再有那么一點相互依偎取暖猜忌中傷的情感。我們都是小人物，活在小時代，像方鴻漸般骨子里憤世嫉俗卻又隨流而化的，多少人這樣無力的活著。
收到錄取通知書那天我的心情非常復雜，我來不及開心，就陷入了巨大的悲傷，因為我在這世上的至親，我的奶奶去世了，我生活在一個小農村，從小在鄰里之間的鄉音中長大，很小的`時候爸爸去世了，媽媽為了養活我外出打工，我就留在了爺爺奶奶身邊，雖然我沒有媽媽的陪伴，但爺爺奶奶用他們所有的愛與溫暖撐起了我整個溫暖快樂的童年。
不記得是那一年了，媽媽告訴我她要重新嫁人了，那時的我還不太明白是什么樣的意義，只是知道見媽媽的次數要比以前更少了，再后來爺爺奶奶為了讓我有更好的教育，把我送進了城里的學校，拜托媽媽照顧我，可她很忙，新爸爸是開貨車的，她也就經常跟著他到處跑，我被放在了新姑姑家里，就這樣我度過了小學，初中。
初二這一年發生了一件事，是我一生的痛，爺爺去世了，那個支撐我夢想和生活信念的支柱坍塌了，我的生活變的一片糟糕，初一開始我就外出打工了，我太小了，要的人不多，我就做一些簡單的事情，給周圍買東西的小攤販幫忙，快開學的時候去文具店收銀，但那時候我從未松懈我的學習，但是初二那一年，我陷入了自己的死胡同走不出來，不斷地放任自己做了很多錯事，成績一落千丈，后來去讀了職專。
那時候是奔著混日子去的，但我遇到了一個好老師，我又一個一心為我好的奶奶，奶奶自從爺爺去世后記憶就開始衰退，從記性不好到記不住事，到開始遺忘，但她始終記得我，不過是小時候的我，周六某個早上她告訴我她要去給她孫女去送藥，說這孩子沒吃藥就去上學了，還病著呢，這怎么行，我拗不過她，我說好我陪你去給你孫女送藥好不好，她拿著保溫杯，揣在懷里，慢慢的走在那條我小時候上學的路上，跟我講她的孫女有多好多好，老師經�？渌�，瞬間前方的路讓淚水染的模糊不清了。
重新撿起課本不是一件容易的事，但我有在試著努力了，終于我接到了錄取通知書，但是讓我努力走下去的人卻永遠離開我了，來不及悲傷我就快要開學了，現在孤身一人，我的學費成了一座大山，我貸款了八千加上我自己打工的積蓄，讓我交上了學費，我終于來到了這所大學。
助學金讓我能留在這里了，讓我看到了希望，由國家政策，我申請了助學金，想幫助自己完成學業，是國家的政策給我了走下去的希望，生活是塊很重的石頭，重到幾乎壓垮我的夢想，但愛與希望是最無謂的力量，能為我重新撐起一片天地。
艾青的《光的贊歌中》寫到：“即使我們只是一直蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干，即使我們是一只火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀”，國家給了我愛與希望的力量，讓我成為蠟燭，火柴，將來為祖國貢獻光與熱，去傳遞這份愛與希望，我想這就是最好的傳遞與感激。
助學筑夢鑄人征文3
船，因為有舵而遠渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因為有夢而鑄就生命的輝煌。夢想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬水；夢想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經風吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅持。
六月，溫暖的陽光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現在，我很幸運，步入了大學，開始我生命中的嶄新歷程。在這里，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛煉自己，提升自己。我不是一個滿是憧憬愛幻想的人，所以，腳踏實地，安排好自己的時間，特別是慢慢學會提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。
我是來自一個普通而平凡的家庭，雖然沒有富裕的家庭，卻有那么多關心我的家人，我從未感到過自卑，我相信只要堅持，就能到達彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來都比較獨立，能夠自己照顧自己，在學業上也并沒有讓家人過多的操心。即便如此，在初高中時也曾對生活，對學習感到過無力與迷茫，而這一切的轉機國家的助學金，學費減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說著堅持，從未放棄，我很慶幸，我沒有退縮，盡管在自己生病的時候我也沒有在困難面前妥協。與此同時，我知道感恩，我想自己一定要好好學習，將來報效祖國。
在學習中，一直秉承著學以致用的想法，一直以來也都端正自己的學習態度，明確自己的目標，盡著自己的努力，對所學的內容也學著總結，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學和諧相處，團結合作，共同進步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人，感謝國家給予的幫助，感謝所有給予過我幫助卻不求回報的人們。勤加自勉，堅持到底。
汪國真在《熱愛生命》中寫過：我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。也許人生的道路不會是一帆風順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動去鑄就屬于我們自己的夢想之路。
助學筑夢鑄人征文（二）：我的青春不言敗
青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布荊棘與彷徨。
不美滿的童年，但我依舊走的很快樂。和大多數留守兒童一樣，沒有父母可以撒嬌，不能和同齡人一樣被打扮的`漂漂亮亮的去上學，甚至對于那些普通的糖果都只能望而止步。在那個依舊以書信交流為主題的時代，我根本就不知道自己父母的長相。但我一直默默地，不哭、不鬧。放學后就和爺爺、奶奶去田間，有時邊走邊發揮小孩打破砂鍋問到底的精神，感覺那是我最幸福的時刻。
直到一天，無意間看見父親寫給我的一封信。依稀記得上面記敘著："從你3歲時我們離開了你，我知道這或許是你永遠的傷，但對于我們來說又何嘗不是一種遺憾······"當時的我并不是很懂，但我知道他們離開我也是不得已的選擇。于是，在那之后即使沒有你們的日子里，我努力過的很開心，我知道我開心，你們也能活的輕松。
知過了幾年，你們回來了。看著陌生的你們，開始我選擇了遠離。不久，我有了一個妹妹，每天陪著她，陪著你們。就在我可以和你們相處如同其他孩子一樣時，你們又留給我一個背影。看著你們逐漸模糊的背影，聽著年僅僅11個月大的妹妹的哭聲。10歲我沒有一句挽留，但卻在心中告訴自己，要努力讓妹妹的童年過得比我快樂。
在我上初中和高中時，看著同齡人和父母做著斗爭，做著這個年齡該有的舉動。但我似乎比他們更成熟，我每天就是學習。無意聽見初中老師對別人說："她學的知識都是死的，你只要努點力就可以超過她。"我不是一個會輕易放棄的人，我不會讓她們輕易的超過我。當我感覺一個老師不喜歡我的時候，我就努力去學好那一門課程，我要讓他更不爽。就這樣來的高中，我也學的越發辛苦。別人不用想也可以解決的問題，我卻要苦想半天，他們的效率是我的幾十倍。從來很少哭的自己，不知道為了那試卷上的分數哭了多少次。問同學們一個簡簡單單的題，我總會希望把每一點都弄懂，但他們都會說我愛鉆牛角尖。次數多了，有時候他們會有不好的臉色、態度，但我依舊會去問他們，我知道我學習是為了我自己。就是知道那種體會，當別人問我問題時，我會耐心解答，盡管在我覺得那是十分簡單的。那時的我頹廢過，想放棄過，埋怨過自己我為什么不如他們聰明，甚至想高中畢業后就去打工努力賺錢，可以讓父母不那么辛苦。但是每個人都有夢，我也有一個美好而遙遠的夢。為了它我堅持。過了6月高考，來到高中老師口中的天堂。
來到大學，一切都美好而新奇。開學典禮上老師說："我不希望你們大學4年后出去還不如你們高中畢業時。"我知道我不想，我想我也不會。知道大學是提升自己能力最好的平臺，我不會丟失這個機會。懷揣著小小的夢，相信我的青春我會堅持走下去。
青春是滿布荊棘的。每次通過這些荊棘，你收獲的不僅僅是成功，還有滿滿的幸福。青春是一部奮斗史，它不會從來。握住青春的尾巴，不要給自己留下遺憾！
助學筑夢鑄人征文4
“青春須早為，豈能長少年�！辖肌�。青春的你，奮斗了嗎？
青春路上，我們或許一帆風順，或許坎坎坷坷，或許平淡無奇……我的青春沒有多么的華麗，甚至于平庸，但我覺得這是一種幸福。因為，我努力了！
曾經的我，惰于學習，甚至覺得生命中出現的每一件事、每一個人都與我無關。封閉的自己，不愿意參與任何活動，課本也不大喜歡讀，身邊的朋友少之又少，自己卻樂于這種狀態。而造成這種局面的原因是是因為一次的轉學經歷。
初中，這個美好這個的青春時代。叛逆期的自己天真爛漫，只想做自己的事，不愿意別人參合一下，父親為了我的學習能很好，幫我換了學校。自己卻因為不適應新生，新同學產生了自我封閉，從此初中陷入一片無聊而懶惰的時代。
中考那年，我選擇放棄了上高中的機會，進入了一所中等師范院校，原因很簡單，早一點工作，減少家庭負擔！中專，這是我新生活的開始。
比較幸運的事，學校每年會減免學費，而且每年都會發放補助金。選擇學前教育專業，美好而神圣。每天的聲樂舞蹈鍛煉著這個女孩，喜歡畫一些簡單的畫，觸摸到了自己從來不會去觸碰的.樂器—鋼琴。生活都不一樣起來，因為我們有了目標，我們良好的條件提供我們去學習，那我們也應該去努力，才能去培養祖國的優秀下一代。
舞臺上的燈光照射著青春的靚麗，轉眼間到了中專二年級，我們要離開學校，進入實習崗位，當時的我還未成年。離校典禮上，看著舞臺上的燈光和老師對我們的鼓勵，毅然踏上實習崗位。在自己還是個孩子的時候，去教一群小孩子，這個時候立馬意識到自己已經是一名教師了。記得老師曾經說過一句話，你要給別人一碗水的時候，你有一桶才覺得毫不費力，所以學習是一種不能停止的運動。
每天努力備課、講課，制作各類PPT，網上查找各種各樣的游戲，學習各類文件。這種努力是必然的，也是唯一的。所幸，很快，在同期實習生中脫穎而出，成為帶班老師，這是幸福的。
實習半年，看著同齡人都在為高考而奮斗，而同事開始談婚論嫁。當時的自己，突然為自己的未來擔憂了，惶恐了。因為，我還青春！我有什么理由不努力？想到一句話：學無止境。于是，自己告訴父母自己的想法，父母是老實巴交的農民，他們不懂中專生是否可以上大學。但是，只要我愿意，父母還是挺支持的！
那段時間，自己一個人到處奔波，學校、教育局、戶籍所在地招生辦，向各個老師請教。所幸，高考成功報名了，這時候是自己中專三年級的末期，我帶了一學期的學生，我舍不得離開他們，但是，生命中總有分分離離，如果不能讓自己去努力學習，拿什么來教會小朋友。
不工作不上學，待在家里自學的時間枯燥而漫長，盡管只有半年，高考是緊張的，而我是惶恐的。
一直說努力奮斗的人是幸運的，這句話我相信。xx省高考政策變化，有了xx高等職業分類招生，簡稱“單招”。我只申請了一所學校：xx學前師范學院。不為別的，只因為他是學前中的佼佼者。幸運的，我錄取了！
我很平凡，但我一直在成長。我喜歡小草，他可以突破自己，在無人關注的角落里成長，不動聲色，卻在不經意間給你一絲驚訝。大學，我的青春我的夢，他泛著一點靚麗的色彩開始萌芽了，還能不去努力嗎？
助學筑夢鑄人征文5
初二時，我以總分超越第二名近百分的時候班主任找到我的父母，語重心長地讓我轉到鎮上的中學去更好的發展。
那該是我人生的一次轉折點，日后每每想起，其中的痛楚總是不能愈合，就如精細的葉脈，絲絲縷縷的包裹著溫潤跳動的心臟。在父母親咬著牙把我轉到鎮上的中學后，我發現新的老師對我冷漠至及，周圍的同學也都是一副敬而遠之的態度，仿佛對一個農村的孩子不屑。永遠記得那一次因為走得匆忙忘記帶作業，老師就毫不思索地懷疑我撒謊，根本就是偷懶不想做作業，任憑我如何解釋都無濟于事。
我渾身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎來的卻是父親因操作機器損壞導致左手三只手指被齊齊切斷還在醫院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔責任，竟突然消失。看到母親和奶奶哭腫的雙眼，年幼的弟弟茫然無措的樣子，一瞬間像是有什么東西擊中我，讓我剎那間動彈不得，欲哭無淚。
那一段時間我像是變了一個人，以往的.天真和幼稚消失不見，我以我最大的認真，最堅強的執著，投入到我的學習和生活中去。父親住院期間我扛起家中的重任，每天照顧好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學校與家中來回奔波，晚睡早起見縫插針地找尋一切可以學習的機會。那段時間，十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前沖鋒的戰馬，直面命運的玩笑！
父親漸漸好轉了起來，左手受到了如此嚴重的傷害，以后怕是不能如以前一樣工作了，但萬幸的父親漸漸恢復，生活總歸回到了正軌，一切又能重新開始。
在樹上掛著顆顆晶瑩的小冰晶的清晨，我手捧著年級第一的獲獎證書站在臺上，我感覺到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明，那幾絲陽光的跳躍像是在告訴我，萬物迸發生機的時刻要來臨了。
后來的事情十分了然，我以優異的高考成績考上了自己喜歡的大學，每天可以畫下自己喜歡的畫，看著自己喜歡的書，生活是如此的安謐靜好。
是的，沒有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面對。當你以至誠至堅的虔誠投入到一件事中，上天都會被你感動。感謝當時的我能以那樣一種頓悟和韌勁，克服了第一個人生的坎，也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態度。
在路上，我一直堅持前行。
助學筑夢鑄人征文6
“為夢而生，為夢而活著”，每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗者，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽。我們就像那顆種子，經過殘酷的高考來到了現在的大學。萌芽的種子在太陽的照射下能快速地成長，而我們，也需要那“太陽光”。
有時，我在想，如果沒有你，我現在會在哪里，秩序混亂的制造業工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？
有時，我在問，如果沒有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實現兒時的夢想，一滴血？兩升汗？十道皺紋？千絲白發？
有時，我在思，如果沒有你，我能否接受如此良好的.教育，我的未來在哪里？筑就人生夢想？鑄就堅韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無為？
我，一個來自蘇北農村的寒門學子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風陣陣，屋內暖意融融，思考著上面三個問題，不覺間，思緒飛回了那個躁動不安的夏天。
“小峰，你過來下，娘跟你說件事。”母親神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過去。
“怎么了媽，是不是家里出什么事了�！蔽覊阂种约旱木o張與不安，在母親開口的間隙里，努力祈禱著上天對這個已經風雨交加的家庭能夠仁慈一點，厄運能夠避開這個充滿不幸的家庭，上蒼在給這個家庭帶來一張大學通知書后繼續把歡樂留在這個家庭。
助學筑夢鑄人征文7
在大別山腳下，有這樣一群孩子：他們每天迎著清晨的第一縷陽光，徒步幾公里的山路讀完小學；他們每周末與月光為伴，騎著自行車穿過崎嶇的山路讀完中學；他們每個月底踏上歸家的大巴車，穿越重重山路讀完高中，直到有一天，他們終于可以坐上火車，開往大學……
我來自大山腳下，我是山里的孩子。小時候，唯一的夢想，就是走出大山，觸摸外面的世界。電視機里色彩斑斕的世界，仿佛總是遙不可及。世界是一杯新鮮的牛奶，而我永遠是那么的饞。
父母為了生計，在我很小的時候，就外出務工，過年才回家一次。那時，村子很落后，沒有通電話，所以小時候與父母之間的記憶幾乎是空白。從小寄宿在姥姥家讀書，雖然寄人籬下，但姥姥始終沒有把我和他的孫子區別對待。小學四年級的時候，姥姥的腿摔斷了。周五放學之后，下起了很大的雨，看見校門口熙熙攘攘的父母，我知道沒有人是在等我。正當我準備淋雨回家的時候，鄰居叫住了我，說姥姥托他把傘帶給我。那天雨真的下的很大，甚至下進了我的眼眶里。世界上最幸福的事情，就是相信，我們是被愛的。我埋怨過父母，但是漸漸地我深深地理解了父輩的無奈與辛勞。姥姥的愛，讓我渴望被愛的心，不再有缺口。
初中的.時候，書本，成了我的初戀。在山溝溝里，就算是一份報紙，都很難在大街上買到，學校的資源也是少的可憐。學校僅有的幾份報紙，每次老師在辦公室看完了，都會拿到教室來，大家爭著傳看。記得班上的同學經常會因為搶著看報紙而爭得面紅耳赤，這時，我做為班長，就會被推選上去讀給大家聽。除了報紙，老師便是我們最大的學習寶庫，老師的每一堂課，我們都不愿落下，整個中學階段，我們班永遠都是第一�；蛟S，我們能夠獲取的學習資源有限，但是我們每一次都將它的價值發揮到極致。逆境，或許都連用這兩字都顯得牽強，我們不是最困難的，但是我們是奮斗的。
一步一個腳印，成長總是伴隨著汗水。高中一個月才回家一次，每天三點一線的生活充實而又美好，每一秒的奮斗，都讓我離夢想更進一步。那時，每天早上5點起床，第一個去食堂吃早飯，第一個去教室晨讀，每天晚上11點回宿舍，有時候還偷偷地給自己開小灶，拿著手電筒在被窩里做數學題。班上城關的同學，總喜歡叫我們這些來自村鎮的同學，“鄉下里來的”。我從反駁，也不自卑，我相信，比我聰明的孩子沒有我勤奮，比我勤奮的孩子沒有我聰明，既比我聰明又比我勤奮的孩子，沒有我能熬。
高中老師常說，高考就是千軍萬馬過獨木橋，但我總覺得高考對我來說就是通往世界的彩虹橋。很幸運，我以全校第二名的成績考入了北京的中央財經大學。北京，對于從走出過縣城的我來說，儼然已是整個世界。可這里畢竟是北京，她的繁華，她的現代化，讓我向前的每一步，對于父母來說，都是一個沉重的負擔。爸爸在做搬運工，我從不知道60—70寸的電視，扛在肩上該是怎樣的喘息和汗水；媽媽在超市里賣菜，我從未體味過把滿是凍瘡的手伸進冰涼的水里該是怎樣的刺骨和顫抖。但是，爸媽從未提過錢的事情，他們讓我像其他孩子一樣，滿心歡喜地踏進大學的校門。來到中財，國家對于貧困生的各種補助政策，幫助我圓夢學業。我深深地感激在自己奮斗路上給予我支持的家人、良師益友、鄉親以及國家和社會，是你們讓我不斷前進。
我很喜歡俞敏洪老師的這段話，一直把貼寫在書桌旁邊。
人的生活方式有兩種
一種方式是像草一樣活著
你盡管活著
每年還在成長
但是你畢竟是一棵草
你吸收雨露陽光
但是長不大
人們可以踩過你
但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦
人們不會因為你被踩了，而來憐憫你
因為人們本身就沒有看到你
所以我們每一個人
都應該像樹一樣的成長
即使我們現在什么都不是
但是只要你有樹的種子
即使你被踩到泥土中間
你依然能夠吸收泥土的養分
助學筑夢鑄人征文8
夜，漫長。有時，日星隱耀，暴雨如注；有時星河璀璨，月圓如；有時云涌月沉，陰晴難明。如是數載，長夜有聲——或渾厚或清脆，或激越或憂愁，年輕的生命在成長，聽出她對世事變遷的喟嘆。
夜雨
青瓦悠悠，田園安閑的生活讓她培養了天然的詩心。遠離喧囂，從未涉足燈紅酒綠的繁華。與此同時，城市化的腳步在不斷加速，而那未經沾染的童心，安心地聽著瓦楞上細密的雨聲入眠。
20xx年月12日，自地殼深處的巨響，震碎了天府之寧靜的生活。她家在離城市遙遠的廣袤土地盡頭，四鄰街坊人兒都還好，而那井然的一屋青瓦，變成了一頂碎瓦。震后的日子她們不在家中住，但接連四五天的暴雨讓那溫馨的屋舍變得頹圮。受災不重，村里的人約莫一周后就陸續開始自己修繕。
兩個月后，學校復。八方支援，不僅僅是物質的，更是精神的。她作為學生代表去了上海，那個燈火通明的國際化大都市。看到那里的霓虹，那里的夜泊船，那里不滅的夜色……原，還有這樣一種生活，年幼的心發現自己渾然在兩個世界。她揣測著，這個城市，會改變她的故鄉嗎？
后兩年的小學生活，她仍見到了不少往往關心著她的人兒，也會游走在家鄉的小城�？粗鞘袩艋饾u明，她的心里涌動著溫暖，世界很美，在她眼中，素不相識的人會想你，牽掛你，向你伸出援手。那些瞬間，都讓她在夜里聽著雨聲時有了慰藉。
一年又一年，多少個暴雨如注的夏夜過去了，“滴答滴答”的雨聲，屋里潮濕的空氣，地面上的水漬，讓她看到農舍的弊病，她期待著長夜過去，期待著黎明。夜雨過去，橙紅色的霞光會帶給她溫暖，浮動在稻田上的霧氣會讓她感受到生命的靈動，旺盛的綠葉寄給她一份久違的詩意。滴答滴答的雨啊，從她心的.縫隙中滑入，滋養著一種希望，一個信念。
時鐘
月桂芬芳，住在小城的學生公寓，月光隔著窗透進。如愿從鎮上到河畔的小城，她心中的種子扎根，在這座受了重創又擁有大愛的城市。
自己一個人到這里，成績中上，和大家相處得融洽，生活沒有任何弊病。雖然開銷會大些，但拿到了助學金，并沒有什么特別值得顧慮的。不知為何，她發現自己一夜又一夜睜著眼，看著月光直到日光代替它，如此反復，令她不安。害怕影響學業，害怕父母擔心，害怕同學知道。
可漸漸地，失眠沒有好轉，她的焦慮更深了。這個焦慮讓她在深夜偷偷落淚，幾周后，她幾乎控制不住開始啜泣，抽噎……感到害怕。睡眠淺的同學起身給她倒水，安撫她的心情。幾周如是反復，秋雨開始綿綿地下，那時，她聽著雨打在窗上的聲音混著自己的啜泣，像是無助的嬰兒，無緣無故地掉進了冰窟窿，四周黑洞洞的，冷冰冰的。父母，老師和同學在安撫她的同時，也幫助她尋找焦慮的緣由。他救無效，自救無果，夜里的鐘聲十分刺耳，她聽著秒針“滴答滴答”，等待睡意攫住自己，捆綁自己。
時間就那樣在她的耳邊流走，夜里的滴答聲不停地催她成長。她告訴自己就是因為自己沒法讓自己安心，所以才在夜里焦慮。若是自己足夠強大給自己安心，也許，那份睡意，就會如期而至。
后她努力，奮進；后她涅槃，成長。至今她不知道自己為何會那樣不安，但她學會了自我救贖，也明白了自己可以強大，可以依靠。
眼淚
沒有在深夜痛哭過的人，永遠不會真正長大。既然選擇了讀書，那就逃無可逃，高考有時像彩虹，誘惑著高中的少年；有時，又像招搖在青春盡頭的怪獸，所有人對它避之不及。
生活有時候出其不意，命運有時候心懷不軌，但她在這個關口卻做了生活和命運的幫兇。和所有的高中生一樣在試卷堆里摸爬滾打，加之遇到一個極端負責的班主任。原本那么穩定的成績，可最后卻不如人意。
那個漫長的夜，不是焦慮，而是絕望。“人大多數的憤怒都于自己的不爭與無能。”那時不爭氣地掉眼淚�！暗未鸬未稹笨墒撬罱K的選擇，卻沒有回到高中，而是毅然決然地去了她的大學。她希望過自己更容易掌握的生活，而不是把青春和未都賭在一場考試上。
剛剛進入大學的日子，在夜晚圍著操場一圈一圈地跑，大汗淋漓，精疲力盡。她生怕自己做了一個錯誤的決定，一生都無法到自己本該可以到的地方；但她又生怕自己后悔，跑回去扎堆試卷，再與高考比高。
堅持一個選擇是多么困難，她卻覺得自己像個一貧如洗的乞丐，什么都不怕失去，心里莫名踏實，全力以赴做好每一事。學習、工作和外興趣培訓，生活有了回響，她重燃了熱愛，擁抱了希望。
回想起深夜的眼淚，是對自己不去復讀的不甘，又是對想去復讀的不敢，要強又懦弱，決絕又糾結。“未不在于過去，而是現在�！睋磹鄣呐笥堰@樣鼓舞逐夢的她，也肯定她當初的選擇。
夜闌珊，夜未央。無論時光荏苒，光陰老去，人事蹉跎，世事滄桑，她聽到將睡未睡的自己，輕聲嘆息那些催人成長的小事。
“人生很長，但關鍵的就是那幾步�！币闺m長，有夢在。
助學筑夢鑄人征文9
迎寒獨放，要做那傲霜的絢麗紅梅�！}記
窗外，陽光，溫暖。
室內，淚水，哀傷。
手里緊緊握著大學錄取通知書，抬頭看向窗外，外面溫暖的陽光現在怎么也暖不了自己的心，眼睛迷離，大腦中一片迷茫，卻不知道該怎么辦。媽媽就坐在對面，眼里也是噙滿了淚水，紅了眼眶。抬眸看見了母親因為勞作而提早布滿了銀絲的頭頂，似乎怎么也開不了口。最后還是母親打破了沉寂：“孩兒呀，你去讀書吧，不要擔心我，我會好好照顧自己的，你好好上學，這樣……也對得起你……你那死去的父親了，我也……。”母親已經泣不成聲了，女孩顫著音答道：“我會緊握這次機會，不會讓你們失望的。”說著，兩人已經緊緊抱在一起痛苦，似乎所有的化都融在了這溫暖的擁抱里。
最終，這個女孩在國家助學金的幫助下，湊齊了學費，踏上了求學的征程。臨走前，她想把什么都一起帶走，可是卻發現想帶走的東西太多，后來只帶走了母親的幾根銀絲，用來想念愛她疼她寵她的母親。
在學校，她比任何人都刻苦，只為了想看到母親看到她的成績時的微笑。
幾年了，母親已經很久沒有開心的笑過了，想想都覺得心酸。自從父親出了車禍去世后，這幾年母親為了操持家，湊學費，勞動的艱辛壓彎了母親的'脊背，同時也帶走了母親的笑靨。女孩想看到母親還向原來一樣微笑常常掛在臉上，還似原來獲得快樂輕松，雖然父親不在了，但她相信自己可以讓母親重拾笑容。即使這要付出很大努力，會有一個艱辛的過程，但她仍然每天都在堅持。因為只要看到隨身攜帶的母親的銀絲，她就會充滿了無限的動力和激情。學習上，在別人學習的時候她也在學習，在別人休息玩樂的時候，她還是在心無旁騖的學習，在圖書館里，經�？梢钥吹剿氖菪∩碛�，或眉頭緊鎖，或會心一笑，只為了母親的微笑。生活中，她省吃儉用，給母親買了一條圍巾，縱然不是很貴，她也覺得很幸福。寒假回到了家，她拿出成績單，上面一個個鮮紅的“優”讓母親高興地哭了，脖子上還帶著女孩為她買的圍巾，溫暖了她的心。外面雖然還在陰風怒號，但卻冷凍不了屋內相偎母女的暖意與溫情，母親的臉上還殘留著淚痕，但卻不減母親笑容的溫馨。
生活雖然清苦，但她卻從來沒有放棄，因為從母親的身上，她明白了：奮斗，其實是對苦難的最大的蔑視。
班上有很多同學都家庭富足，每天聽著她們討論著“香奈兒”，爭論著最帥的韓國明星，議論著品牌的衣服，說不心動是假的。女孩也想有她們那樣輕松地生活，也想向她們一樣可以肆意地揮灑著青春，但現實卻不容她在此處過多逗留。她仍然需要拼搏，需要奮斗，才能擺脫苦難。吃、穿可差，志氣不能差。吃，填飽肚子即可;穿，保暖、干凈、大方即可。但在學習上絕對不能比別人差。別人出多少功，我也出多少功，甚至比別人還多。唯有奮斗，唯有堅韌，唯有持之以恒，才能擺脫生活的清苦，獲得精神的富足。因為母親的經歷使女孩懂得：奮斗，是對苦難的最大的蔑視。她要成為那迎寒獨放的冬梅，斗霜傲雪，獲得新生，為那皚皚白雪增添生機，實現人生的重生。
經濟上的貧苦，讓女孩更加珍惜生活，積極參加各種社團班級活動充實自己的生活。
雖然在學校的主要任務是學習，但女孩仍然積極參加各種活動。大一新生辯論賽的賽場，她那自信飛揚的神態，她那應對問題的從容，她那最終陳述的滔滔不絕，獲得了評委和觀眾奮斗，是對苦難的最大的蔑視。她要成為那迎寒獨放的冬梅，斗霜傲雪，獲得新生，為那皚皚白雪增添生機，實現人生的重生。
經濟上的貧苦，讓女孩更加珍惜生活，積極參加各種社團班級活動充實自己的生活。
雖然在學校的主要任務是學習，但女孩仍然積極參加各種活動。大一新生辯論賽的賽場，她那自信飛揚的神態，她那應對問題的從容，她那最終陳述的滔滔不絕，獲得了評委和觀眾的一致好評，并且獲得了“最佳辯手”的榮譽稱號，同時在決賽中獲得了團隊冠軍的優異成績。在寢室設計大賽中，她帶領本寢室成員，將寢室設計的清新，富有文化內涵，取得了優秀獎的好成績。在學校的“一二?九”晚會上，她和同學的最炫民族風的舞蹈感染了在場的每一個人，也讓同學們的思緒回到了那個學生抗議的時期。她，學習優異，課余生活同樣豐富多彩。她用她的堅韌為她的貧苦生活增添了絢麗的一筆，用她的樂觀為她的青春譜寫了華麗的樂章，她的青春，同樣也是肆意飛揚、綻放光芒。
她，是那厚厚雪地里的那株紅梅，雖受著寒風的侵襲，頂著冷氣的襲擊，但仍傲氣十足，堅韌不拔，凌寒獨放，只為了那盛開的瞬間。她，似梅般堅強不屈，卻又比梅更加頑強;她，有梅的傲氣，也有自己的堅持;她，有苦自己咽，報喜不報憂。就是這樣的她，激勵影響著周圍的每一個人，成為一個發光體，照亮了每一個人。
青春，激情飛揚，華麗的樂章需要自己譜寫，相信她，相信自己，我們的青春將會由我們譜寫，留下振奮人心的樂章!
助學筑夢鑄人征文10
仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報。求學之路猶如漫漫長夜，雖未有前人艱難，但家中窘迫，卻有太多不易之處。很榮幸成為國家助學金的獲得者之一。
沒有人可以決定自己的出身，但卻可以自己選擇人生，帶著父母的期盼，帶著自己的夢想，我來到了xx工學院。能成為本年度國家助學金的獲得者，感覺求學之路好像被人照亮了許多。作為一名大學生，能做的事情并不多，但是我會盡我最大的努力做好分內之事，孝順父母、報效祖國、感恩老師、努力學習、勤儉節約、愛護公務…俗話說窮人家的孩子早當家，為了減輕家庭負擔，每到寒暑假假期我都會找寒暑假工來充當自己的生活費，雖然工資并不高，但在工作中不僅讓我簡單的了解到了社會的艱險，更讓我深知賺錢的不易，在生活中一直勤儉節約，把錢花在該花的地方，不與他人在物質上的攀比，不鋪張浪費。越努力越幸運，努力是為了自己，是為了父母，更是為了國家，只有吃得苦中苦才能成為人上人，相信上天可以看到每一個努力的人。
感謝國家對貧困學生的幫助與支持，也感謝黨的正確領導，拿到國家對貧困大學生的`資助，我很高興同時我又感覺到了很大的壓力，我深知國家為什么要資助我們，那是因為祖國希望我們新一代可以撐起國家的未來，真正擔負起中華民族偉大復興的歷史使命，早日實現國家偉大夢想為中華人民謀幸福。今后我會努力學好自己的專業知識，多參加一些社會實踐活動、考取教師資格證書、普通話水平測試證書、四六級證書等，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。吃得苦中苦，方為人上人，相信上天會看到所有努力的人。
國家的助學政策，為我的求學之路掃平障礙，煥發了我的學習激情，讓我得以安心踏實的在學校里學習知識和技能。在助學政策的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，繼續好好學習，相信明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!輸在起跑線上并不重要，重要的是不能輸在終點，相信后天的勤奮可以彌補先天的不足，我會一步一個腳印的去完成自己的夢想，把行動真真正正地落實在日常生活中，而不是停留在口頭上，做到行重于言，用行動說服別人，用成績和證書來證明自己。
助學筑夢鑄人征文11
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！鄙鐣乃�，百姓流離失所，讓杜甫有感而發，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，更加悲憤的反映了當時下層社會的社會現實；但是現在，生活在社會主義制度下的我們，不用再去擔心食不飽，穿不暖這種過去式問題了，“安得廣廈千萬間”也不再是一種理想狀態，這些都得益于中國共產黨的領導，使得“天下寒士俱歡顏”變成了現實。
記得鄰居姐姐曾說過：“如果不是生得好，生在了一個擁有著好的政策的國家里，我的文化程度也就只能停留在初中了。”姐姐的語氣里透露出了一種欣然，她是一名優秀的人民教師，父母都是農民工，家里有三個孩子，姐姐排行老大。小時候姐姐家里特別窮，她父母的工資最多只能夠周轉家里的開支，姐姐說：“當時能夠讀上書，也是趕上了義務教育�！背踔腥赀^去了，學習成績優異的姐姐考上了市里的重點高中，是我們村里第一個上重點高中的人，消息一傳到家里，她父母既是欣喜又是茫然，因為家里實在沒有多余的錢供姐姐讀書了，而且一開始壓根沒打算讓她繼續讀下去。得知喜訊的那天晚上，她父親跟姐姐講了很久，盡管姐姐心里有多么的渴望繼續讀書，但她也明白父母的難處，只能流下委屈的'眼淚，默默的哭了一個晚上。
哪料第二天事情就開始好轉了起來，我們當地書記得知姐姐家里的困難立馬趕來了姐姐家里，囑咐姐姐的父親一定要她去上高中，并且承諾：政府對貧困戶會有相應的資助，并且學校也設立了多項助學金和獎學金，共同幫助貧困子弟完成學業。此時，好像有一道光灑在了所有人的臉上，屋子里低沉的空氣一下子被完全釋放。姐姐的父親很是激動的感嘆道：“是黨的政策好，咱老百姓才有福氣啊……”
是的，在中國共產黨的領導下，咱老百姓確實有福氣，不僅僅是在教育方面，在其他領域下也都進行得有條不紊，我們老百姓也是“坐享其成”。
助學筑夢鑄人征文12
大一至大三，我曾經獲得國家勵志獎學金、明德獎學金和稻盛京瓷西部開發獎學金。獎學金對于包括我在內的寒門學子來說無異于雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動不已。我愿把心里的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進我摯愛的這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫心聲。我只能如此寫下自己對這份沉甸甸的資助的感激——不負期盼，向上生長!
一、養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨
獎學金的目的在于勵志，北宋《廣韻》——勵：勸勉也。一個“勵”字，寄予了多少厚重的期望。曾經讀《曾國藩家書》，在他的傳世家書中，有這樣一句話讓我回味許久——
養活一團春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國藩看來，守得住貧苦，才能成就一番事業。一個窮字，讓他堅守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時，這件衣服還嶄嶄新新。曾國藩說衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話講的一點也不錯，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡單樸素的好。不由想到了自己的過往，小學時穿著普普通通的衣服鞋子不覺得有什么不好看。但升入了初中高中，看到城市里同學穿的體體面面，自己也就越來越想買商場里的品牌衣服。上大學后，能自己慢慢攢錢買一雙幾百塊錢的運動鞋，然而卻沒有了小時候穿上媽媽從集上給買的小花布鞋時的欣喜。那時候我想起媽媽逛集買菜時為了省幾毛錢與人費盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養我的父母對這個世界低聲下氣。
我漸漸明白，快樂從不建立于別人的品評之上，當享用著耗盡全力換來的華麗時，內心其實是空洞枯竭的。其實，我們可以享受溫暖的陽光，也可以欣賞斜掛的雨簾;我們可以在清晨時側耳傾聽麻雀啁啾，也可以伴著夕陽的余暉手捧書卷。這些美好，從來不用與人攀比。養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨，生活有千萬種面目，它以不同的經歷來裝點我們的內心，被填滿的心靈便會自然沉淀出最沉穩的外表，折射最動人的人生姿態。
二、展鴻鵠之志，養修身齊家治國之心
大一時，一個大三的學姐做我們的'新生班主任，她的大學生活實在充實地讓人驚嘆。她做起什么事來都是認真得可怕，學習和學生工作兩不耽誤，后來被保送到北京師范大學讀研究生。她曾說要做到“學為人師，行為世范”。也許正是這簡簡單單的八個字，讓她覺得在別人看來苦不堪言的高強度學習也甘之若飴。如今，我已大三。閑暇時我常想，當別人看韓劇讀小說壓馬路的時候，我拼命早起晚歸是為什么?大概是和學姐一樣，我也有一個不愿意辜負的夢想扎根在遠方。就算不是所有的努力培育都會收獲秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會有品味豐收喜悅的資格。我愿意朝著我的理想國，亦步亦趨，一路懷著希望。我要用力活著，就是為了真真切切地感受生命里每一秒鐘的存在我都能為自己負起責任，為了終有一日，能靠自己的力量穩穩地扎根在大地上，力所能及地循著心中所想，做對自己對他人有益的事。在不忘初心的同時，也會微笑著為自己紓解壓力，也許不會走太遠，但每一步，都踏踏實實。
狄更斯《雙城記》的開頭是這樣一段話：這是最好的時代，這是最壞的時代;這是智慧的時代，這是愚蠢的時代;這是信仰的時期，這是懷疑的時期;這是光明的季節，這是黑暗的季節;這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有;人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經常能聽到有人在抱怨這個社會是怎么了……其實，不是社會如何如何，而是身置其中的我們出問題了。我們總是讀書太少而又想得太多，沒有樹立起個人的信仰與原則。
林清玄說，“在這匆忙混亂的時代，要抬頭看看天上的星月已經不易，要開啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們在人世間的幽暗里有恒久的光明。”誠然，每個人需要的不就是那一丁點能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學的時候每天中午和爸爸一起準時收看百家講壇節目，聆聽各位大師在不同的學術領域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢文忠這些老師的名字我如數家珍。我想努力成為一個那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講臺還是一坪草垛，做足學問教書育人，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。
三、聚同窗之力，報滋補養育之恩
在大學里，很容易結交到志同道合的朋友�！扒⊥瑢W少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情!作為一名師范專業學生，我在平時的課程培養與實踐中逐漸認識到了教師這個職業的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結對寫信交流的“信聯心--關愛留守兒童”活動，這樣的經歷使我能切實地體會到自己作為一個社會人所具有的價值。大學是人生的一本奇妙之書，我很慶幸自己在認真地讀這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這些都是大學生活給我留下的滿滿記憶。我現在的收獲，不單單是我一個人努力奮斗的結果，在我背后的是三尺講臺上那一雙熱情又深邃的目光，是同學一句平淡又暖心的問候，是我們的黨對大學生的政策關懷，是國家和社會對教育事業的大力支持。吃水不忘挖井人，在個人能力得到成長時，我始終牢記著要去回報默默支持我們的這些堅固力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
能夠得獎學金對我來說是莫大的榮幸，我會心存感激，勵志圖強，扎好向下的根，充實向上的青春。陽春時節，不負期望，噴薄向上!
助學筑夢鑄人征文13
我們常說青少年是祖國的花朵，老師則是園丁，辛勤的照料“花朵”，讓我們能夠更好的成長、綻放。然而不可忽視的是在我們成長成才的漫漫長路上，不可避免地會遇到一些突如其來的挫折和打擊。這些挫折和打擊不僅沒有讓我一蹶不振，反而讓我更加意識到學習的重要性，我更應該憑借自己的努力來戰勝這些困難。而在這個過程中，受到的來自學校和國家的幫助，更是讓我懂得了我不是一個人、一個家庭在“孤軍奮戰”，有很多人都在時刻關注、幫助著我，讓我沐浴在陽光雨露中成長、成才。
我來自一個并不富裕的農村家庭，甚至可以說我是我們家的第一個大學生。而從小學到高中再到如今的大學，我深知這十幾年里父母對于我學業支持的不容易。我小時候有先天性的唇腭裂，陸陸續續進行過好幾次修復手術，手術開支加上后期的住院觀察、拆線都是一筆不小的開支，而我的父母世代都是農民，他們那個時候對于國家對于這方面的幫扶政策尚不清楚，加之后來我又因皮膚被滾燙的水大面積燙傷又進行了手術，因而早年間他們兩人外出打工的收入基本花銷殆盡。后來我逐漸長大，需要人的照顧，我的父母不便再外出打工，就只能依靠著自己的“面朝黃土背朝天”的努力耕耘土地來獲取收入。我始終記得我初高中的時候，好幾次坐公交回家都能夠看到他們彎著腰在田間地頭忙碌的身影。我知道照料農田是很辛苦的事，放水排水、殺蟲除草、收割打谷，都不是輕松的事，但是他們從來不會對我講起，也不會對我抱怨。他們唯一的愿望就是我能夠努力讀書，考上大學，找個好工作，以后留在城市里生活，不用像他們一樣一輩子囿于農村，依靠著“一畝三分地”生存。甚至暑假的時候我看他們太累想去幫忙分擔一下，他們都會說我只需要好好讀書，把學校的任務完成，這些事情不用我來幫忙，他們自己就能行。而他們這樣忙碌、辛苦，卻從不對我抱怨，對于我學業上有幫助的，他們從不猶豫，說買就買，但他們自己卻過著拮據的生活。我明白他們的艱辛，所以我始終把他們對我的期望放在心底，每當我覺得自己堅持不下去的時候就想想這份沉甸甸的期望。終于，20xx年的夏天，我們得到了一個所有人都滿意的結果。
秋天是一個收獲的季節，而在去年的秋天，我也收到了大學的錄取通知書，正式成為了一名江中人！時間如白駒，轉眼間一年就過去了，在這里，我實現了考上大學的目標并且在自己的專業學習過程中又樹立了新的目標。在這里，我遇到了熱心溫暖的同學、室友，結交了五湖四海的朋友，還有幸得到了學校給予貧困學生的資助政策的幫助。有了助學金的幫助，不僅減輕了我父母的負擔，也讓我前行的道路更加寬廣，對于實現自己未來的目標有了更清楚地道路方向，讓我不再感到迷茫與無助。但是，我也不會因為獲得了助學金而“沾沾自喜”，而放縱、墮落，那不僅是對資助政策的褻瀆與不尊重，也是對其他沒有獲得資助的同學的不公平，甚至也辜負了國家、學校、父母對于我的期望。相反，助學金是對我自己的一種激勵，讓我能夠更加努力地學習，遵規守矩，讓我更加充滿了前行的動力。我不僅是為自己而學、為父母的期望而學，更是為了學校、為了社會、為了國家而學，正如我們學校的校訓所要求的一般，惟學惟人，求強求精，我也會以這個標準來嚴格要求自己，提升自己，成長為對社會有用的人才！
“我們無法選擇出身，但可以選擇自己的命運�！闭\然，我們無法選擇自己的出身，無法選擇自己的起點，但是終點在哪里，走怎樣的路，都是由我們自己決定的。保羅·柯艾略曾言：“當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成�！蔽覀円�，很多事情成功的關鍵在于“自己”，想要得到某樣東西時，只能靠自己的雙手抓取，沒人可替代你。只要你擁有堅強的意志，無論是貧困抑或是其他困難，都無法阻止你實現自己的目標。加之如今又有來自國家、學校的`資助政策，我們更加能夠更好的、更輕松的朝著未知的遠方前進！也請記住，上帝只會給你能挺得過去的考驗，生活亦是如此。
在當今這個被物欲裹挾的世界，我們總是容易用物質來定義一個人的成功與否、地位的高低，而許多貧困學生也時常因此而產生自卑心理，甚至被其“綁架”，這是不健康的。如王勃所說：“窮且益堅，不墜青云之志�！弊鳛樾聲r代的大學生，我們不應過于關注外在的物質，而應保持一顆純潔、質樸的心潛心學習。而我作為一名受到過資助的大學生，更是時刻警醒自己要常懷一顆感恩之心，感恩所有幫助過我的人們。而我也是更加要將自己的精力投入到學習中，夯實知識基礎，成長為真正對國家、對社會有用的人才。
雖說困難不可避免，但在來自國家、社會、學校資助的“陽光雨露”的滋養下，我們定能從“嬌弱的花朵”成長為“頂天立地的大樹”。我們也更應當將自己的所學運用到以后的生活、工作之中，以頑強的斗志，務實的行動書寫自己的青春答卷，不負國家對我們的栽培與殷切期望！
助學筑夢鑄人征文14
夜晚在鍵盤上敲打著一個又一個故事，白天在奔跑的路上豎起一面又一面新的旗幟。我想，只是因為心存感動，才愿留下這些溫暖的文字。
我是龐聰琳，重慶工商大學大三學生，回味三年時光，一路走來，或走或停，迷茫過，叛逆過，放蕩不羈地笑過，歇斯底里地哭過，大學得味道，是奮斗的味道;奮斗的意義，是青春的真諦。
我來自一個普通的農村家庭，是家里走出來的第一個大學生，家里除了爸爸媽媽爺爺，還有一個念初中的妹妹和念小學的弟弟。兩年多前接到錄取通知書那刻的場景還記得清楚，我揭開那個紅色的郵遞信封，莫名的緊張和激動，把我的名字望了一遍又一遍，這才急匆匆跑去爺爺的屋里給他看，說：“孫女考上大學了，我要去重慶讀書了!”爺爺拍拍我的肩膀，激動得說不出話來。
開學前的幾十天，媽媽已開始為我上學的事張羅，想到要去那么遠的地方上學了，她好像嫁女兒一樣緊張，一天三頭兩次地跑去鄰居嬸嬸家問要帶些什么，辦理哪些手續，有哪些注意事項。聽說我們這些農村出去上大學的可以去鄉鎮政府辦事處出具貧困證明，到學校申請助學金資助，媽媽便立即帶上我去村委鄉委落實情況并拿到了政府出具的貧困證明單子，一再交待我到學校問清楚老師這件事情。
日子一天天過去，開學之日臨近，在外打工的爸爸也特意趕回來看我，送我上學。姑姑舅舅這些親戚也紛紛來我家看我，囑咐我今后一人在外，好好照顧自己，臨走前還給我留了千百塊錢，說這是對“咱家大學生”的一點心意。要走了，爸爸沒有如約送我，只是把我和媽媽送到車站，我知道他是嫌一百六十塊錢的`車費太貴了，盡管他多么想去我上大學的地方看看，最終他還是選擇早日回到工地，為我多忙碌一天，我的學業就多一份保障。爸爸的話永遠不多，總是那句“好好讀書，爸掙錢供你”。走進候車廳，我不斷回頭，感覺爸爸日漸滄桑了，我不停地揮手，眼淚止不住流。
咕隆咕隆了十八個躲小時，火車抵達重慶，這個美麗的城市讓我感到陌生，重慶北站下來，一位好心阿姨告訴我們要乘輕軌去五公里�！拜p軌”這個概念在我腦海里是模糊的，在河南就算是鄭州那樣的城市，地鐵也只是剛列入城市規劃項目之一，仍未落成。最終，我怯怯地跟隨人群在人工售票窗口買了票，和媽媽拖著重重的行李照著別人的樣子刷卡、進站、問詢、等車。這次新鮮體驗讓我覺得重慶說那么魔幻，我是那么渺小，小到我不知道自己在哪里�！拔骞镎镜搅耍埖焦ど檀髮W、重醫附二醫院學府醫院的乘客在這里下車”，輕軌站臺提示告訴我到了，我拉著媽媽的手下車，出站時已下起大雨，天空像染了墨一樣。我們在出站口買了一把雨傘撐著，雨傘下安靜的一小片蔭蔽，只有行李、她和我，那刻覺得世界都靜得只剩我們了。
由于還沒到正式報道的時間，我們和另外一個提前入校的新生被提前安置了宿舍，那晚鋪蓋還沒有發放，我和媽媽把衣服拿出來抱著，就這樣互相依偎著睡了一個晚上。
第二天一早新生陸續來學校報道了，我和媽媽一起去領了學生卡、床上用品等。媽媽幫我鋪了床，我們就坐在那里聊天。她說道他們小時候沒有機會讀那么多書，現在只能靠體力工作，“你是家里的姐姐，一定要為弟弟妹妹樹立榜樣”她哽咽了一下，“你弟弟妹妹還那么小，我和你爸把年輕時候的精力都投入到了你的身上，你一定要好好讀書改變命運，將來好替我們照顧弟弟妹妹”。那刻，我感到自己是幸運的，對于爸媽這樣一對農村夫婦來說，他們沒有因為我是女孩子而過早讓我放棄學業，而是堅信“知識改變命運”，他們是那樣偉大。
那天下午我把媽媽送上車，急忙趕去開新生班會。我的腳步是那么急，顧不上去抱媽媽一下，回來的路上我想到媽媽要一個人顛簸那么久，眼淚就大顆大顆往下掉。班會上，文老師講了新生入學須知和大學獎助體系。我很快按照要求去申請了國家助學金并得到學校審批。接到審批通知那一刻我深深松了一口氣，至少對于爸爸來說，他身上的擔子輕了些許。接著我給媽媽打了電話說助學金申請好了，電話那頭她開心極了，一直念叨著“政策真好，真好”，并又一次叮囑我要好好學。
現如今，我大三了，再也不是那個感覺自己好渺小的小姑娘了。這些日子來，我通過了計算機二級，英語四級，連續四學期獲得綜合獎學金，做了新聞編輯部小記者，宣傳部部長，得到越來越多榮譽與肯定。奮斗的起點都只是因為爸媽的辛勞、親戚的關懷以及政府的資助，這些都使得讀書在我心中多了份沉甸甸的分量。
若干年后，媽媽的“好好學”依舊會在我耳邊回響，它一次又一次提醒著我流再多的汗水都是值得的。命運沒有給我一個足夠高的起點，但至少它沒有剝奪我分發向上的信心。而我現在依舊年輕著，我的未來還有一萬種可能。我知道：無奮斗，不青春!
助學筑夢鑄人征文15
助學，筑夢，鑄人似乎就能表現為一個尋夢，追夢，成夢的過程，助學喚起筑夢，筑夢走向鑄人。
助學，讓我不再擔心第二天的生活費沒有著落；筑夢，讓我執著于夢想，繼續向前走下去；鑄人，讓自信洋溢在我的臉龐，而這在我眼里就猶如黑夜中那一抹亮光。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界就只能是背影。
我只是滄海之一粟，為了夢想不斷堅持茁壯成長，請不要問我為何堅強，心中的陽光賜予我源源不盡的力量。如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走的到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，又怎會曉得執著的人擁有隱形的翅膀。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真正的渴望才算到過了天堂。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐，沮喪時總會明顯感到孤獨的重量，多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀，追夢者，成功與否，又有誰看到了那是怎樣的一個追夢的故事。
每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。
命運有好有壞，腳下的路卻要自己走下去，不喜不悲，而藝術來源于生活，有時生活本身就是最精彩的戲，人間的悲喜劇混雜著淚水和笑容，笑容總是轉瞬即逝，淚水總是銘刻于心，而命運總是不公的，但它不是人生的主宰，我們的人生路是自己選擇的，也是自己走出來的。所謂夢想，大多是對命運的不甘；所謂追夢人，大多是反抗命運的人。背著沉重的夢想和不甘在自己選擇的路上埋頭前行的`人，戰無不勝。
中國夢，誰的青春不奮斗，讓夢想點亮芳華。微笑著彈奏從容的弦樂，去面對現實，去接受壓力，去戰勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。
懵懂的歲月中，隱藏著笑臉，現在的我，褪去天真的我，不再是那樣只以為曾經很美，總是眷戀沿途風景的我，那個洋溢著童真笑容的我。現在我無時無刻不再為以后的未來努力著，認真的學習著文化知識，切實的規劃自己的人生，我想用自己的成就感恩祖國，感恩祖國的幫助。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝有你，讓我懂得如何珍惜；
感恩的心，感謝有你，讓我筑夢于大學；
感恩的心，感謝有你，讓我成就于人生；
錯過了陽光，還有繁星閃爍；錯過了春風，還有雨露的滋潤；錯過了繁華還有寧靜安謐。沿途的風景，需要夢想做向導，生命如果沒有了夢想，那么她將不再讓人敬佩。當我懷著一顆感恩的心，走向這場旅行的時候，我看到了青松在嚴寒中勁挺，看到了蒼鷹的逆風搏擊，看到了魚兒的逆流而上，聞到了冰雪世界那股浸人的梅香。
不知不覺中，我已迷戀上了那股梅香。助學于實，筑夢于心，鑄人于世。
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