關(guān)于家風(fēng)的征文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于家風(fēng)的征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于家風(fēng)的征文1
如果你常到我家去，你就不難發(fā)現(xiàn)：我們家經(jīng)常在飯后說(shuō)笑話，講當(dāng)天的趣事，因而開(kāi)懷大笑。是的，這就是我的家，一個(gè)充滿朗朗笑聲的幸福小家。我的家雖然充滿笑聲，但一家人對(duì)我和弟弟的教育卻是十分嚴(yán)格的。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！边@是爸媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。
它的.意思是：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能為了自己實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢(qián)，有權(quán)勢(shì)，只是默默地為我們這個(gè)家付出著。
令我印象最深的一件事，發(fā)生在一個(gè)晴朗的秋日，爸爸要去參加他初中的同學(xué)聚會(huì)。這對(duì)于正待在家里正無(wú)聊的我，無(wú)疑是個(gè)出去玩的大好機(jī)會(huì)。
“爸，就帶我去吧……”我拉著爸爸的手搖著，祈求道。
“嗯……”
“爸，你就帶我去吧……我待在家里都快發(fā)霉了，好不好嘛！”我見(jiàn)爸爸在猶豫，立刻又開(kāi)口哀求道。
“好好好，真受不了你！”
“耶！耶！我可以出去啦！”我高興得在家里蹦來(lái)蹦去，“我可以好好玩玩了。”
待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫。
“爸爸，你不換衣服嗎？”
“不換了，穿那么好看干什么�！�
“可……”
“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過(guò)著平平淡淡、普普通通的日子就好了，知道嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
“嗯！”我重重地點(diǎn)了一下頭。
在聚會(huì)時(shí)，爸爸遇到了一個(gè)和他曾經(jīng)很要好的同學(xué)——張叔叔。張叔叔的兒子成績(jī)很差，他們便聊起了家風(fēng)、家教對(duì)兒女的影響。
“現(xiàn)在的父母越來(lái)越不注重家教對(duì)孩子的影響了，只覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)就夠了，自己卻不管孩子，任由他們?nèi)ィ谶@樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢？”我的爸爸先說(shuō)道。
“說(shuō)來(lái)也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關(guān)心著、管教兒子，要不然我都不知道兒子會(huì)怎么樣�！睆埵迨鍑@了口氣說(shuō)著。
“家庭中的家風(fēng)、家教好，這個(gè)孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)、家教不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。”爸爸對(duì)張叔叔說(shuō)著。
張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分！”
聽(tīng)了他們的談話，我也覺(jué)得：不僅大人要注重家教，孩子也要謹(jǐn)記父母的話，這樣才會(huì)不至于誤入歧途啊！
關(guān)于家風(fēng)的征文2
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ鳎砩线�要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的.榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)即將結(jié)束初中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的"時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸趺椿厥拢隳芨嬖V爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚�！睜敔斅�(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
關(guān)于家風(fēng)的征文3
“家風(fēng)”一詞最近很火熱。那家風(fēng)是什么呢？顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。如果說(shuō)家庭是花圃，那孩子就是滋養(yǎng)在里面的花苗，家風(fēng)就是那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，花苗只有在雨露的滋養(yǎng)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在良好家風(fēng)的影響下，才能變得更出色。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
說(shuō)起自己的家風(fēng)，其實(shí)是再普通不過(guò)，總結(jié)起來(lái)應(yīng)該是：孝親敬老，誠(chéng)信待人，嚴(yán)于律己，自立自強(qiáng)。
在我的記憶中，父母對(duì)“孝親敬老”是做得非常好的，那時(shí)爺爺奶奶和外公外婆都還健在，父母除了經(jīng)常寫(xiě)信和寄錢(qián)給他們外，對(duì)他們更是有求必應(yīng)，毫無(wú)怠慢之心。所以，他們逢人便說(shuō)，他們好“命”，兒子和兒媳，女兒和女婿都很孝順，讓鄰里對(duì)他們好是羨慕。對(duì)于所有的長(zhǎng)輩，父母更是持畢恭畢敬之心，哪怕這些長(zhǎng)輩們有些過(guò)分之詞或之舉，父母都不會(huì)去貿(mào)然地去回應(yīng)，生怕落個(gè)不敬不孝之名。對(duì)于自幼耳濡目染的我，是非常受教的。對(duì)于長(zhǎng)輩，我對(duì)他們總是非常地敬畏，在他們前面，說(shuō)話和做事都是小心翼翼，擔(dān)心自己的舉止言行有出格之嫌，被他們誤認(rèn)是沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，因此，從小到大，從來(lái)不敢在長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)插嘴，更別說(shuō)敢辱罵長(zhǎng)輩。在飯桌上，長(zhǎng)輩如不動(dòng)筷子，我就是借十個(gè)膽，也不敢先動(dòng)。
從小到大，記憶中父母時(shí)常在飯桌上，給我說(shuō)很多的做人道理，特別是在“誠(chéng)信待人”之上，更是不厭其煩地講，要求我要做誠(chéng)實(shí)的孩子，更要講誠(chéng)信，還說(shuō)了不少的典故，如季布的“一諾千金”，晏殊是如何確立信譽(yù)，郭汲不失信于孩子等等。父母在日常生活中，更是以身作則、言傳身教。
他們的.身教，使我在成長(zhǎng)的歷程中得到潛移默化的教育，受益匪淺。所以，對(duì)于在誠(chéng)信方面，如果我犯了錯(cuò)誤，父母是絕不姑息遷就的。
有一件事，讓我難以忘懷。那是上世紀(jì)九十年代初，我才六歲，父母回到故鄉(xiāng)，把爺爺帶到南京來(lái)小住一陣，但是，因?yàn)闋敔斣缫呀?jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)下的生活，執(zhí)意要早些回去，就在爺爺回去的那一天，我向爺爺討要了兩元錢(qián)，說(shuō)要買(mǎi)作文書(shū)，其實(shí)是想買(mǎi)小人書(shū)。記得爺爺用那微顫的手，從褲子的暗袋里摸出由紙折疊而成的“紙錢(qián)包”，小心翼翼地打開(kāi)層層的紙片，然后數(shù)著盡是角票的紙幣，最后整整齊齊地摞在一起遞給我，當(dāng)我接下錢(qián)的時(shí)候，可能是當(dāng)時(shí)說(shuō)謊心虛吧，連謝字都沒(méi)有說(shuō)，就飛快地甩開(kāi)步子，飛也似的去買(mǎi)我期望已久的小人書(shū)。后來(lái)，此事還是被父母知道，狠狠地批評(píng)我，并讓我面壁思過(guò)不讓吃午飯。在我認(rèn)錯(cuò)之后，父母終于原諒了我，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說(shuō)，爺爺年邁后生活的不易，他要從多少棵樹(shù)上打下的板栗和挖多少芋頭去賣(mài)，才能攢下這兩元錢(qián)。聽(tīng)完后，我倍感無(wú)地自容，恨不得地上有一條縫，讓我立馬遁形。其實(shí)，那時(shí)的兩元錢(qián)相當(dāng)于現(xiàn)在的八、九十元啊，此事雖過(guò)去二十多年，但是我還是記憶猶新的。
對(duì)于“嚴(yán)于律己”、“自立自強(qiáng)”這兩條家訓(xùn)，是在我工作之后，父母反復(fù)強(qiáng)調(diào)最多的，他們總是用他們二十幾年來(lái)，在生活和工作中的事例，來(lái)論證這兩條家訓(xùn)的正確性，甚至又衍生出————“做事講原則，做人憑良心”這樣的座右銘。我遵循著父母的教誨，用家訓(xùn)來(lái)約束自己的言行，的確讓我在工作和生活中，少走了很多的彎路，讓我在待人接物時(shí)，很清楚該做什么，該說(shuō)什么，而哪些是不該說(shuō)和不該做的，避免犯不該犯的錯(cuò)誤。而且，從小父母就很注重培養(yǎng)我獨(dú)立特性，想盡一切辦法，來(lái)消除我對(duì)父母的依賴(lài)，教育我自己能做的事自己做。在生活上，更是要求自力更生、豐衣足食。所以，這些年來(lái)，我在工作和生活上，都比較順心順手，這得益于父母。
其實(shí)，對(duì)于家風(fēng)，所涵蓋的范疇還是非常之廣，如果一一道來(lái)，縱使是千言萬(wàn)語(yǔ)都難于全述。但每個(gè)家庭的家風(fēng)內(nèi)容，都包含了中華民族的部分傳統(tǒng)美德。如古人總結(jié)的仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓、忠等，幾千年一直傳承至今，已被人們視為人生信條。
俗話說(shuō)：家風(fēng)純，社風(fēng)正。所以，只有好的家風(fēng)家訓(xùn)，才會(huì)有利于下一代的成長(zhǎng)，才有利于整個(gè)社會(huì)的和諧安定。
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