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學雷鋒主題的征文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編收集整理的學雷鋒主題的征文，歡迎大家分享。
學雷鋒主題的征文1
春天萬物復蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉，而在這個綠意盎然的季節里也是我們學習雷鋒的日子。讓學習雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂。
提請雷鋒想必大家都不曾陌生，雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒因此而頹廢，沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產主義戰士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無I不足道的小事，但雷鋒總會把它放在第一位；他那樂于助人，無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長，激勵著我們成長。
雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實現了他的價值；雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的.記。
“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務，但它并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它，對老師多一聲問候，多一絲關心，幫助遇到難題的同學解答，一點點的，慢慢地，你就會發現你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份和藹，多一份關注，同學也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧？這就是樂于助人得到的快樂。
雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂于助人，為國家，為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。
學雷鋒主題的征文2
雷鋒，忠于革命忠于黨;雷鋒，愛憎分明不忘本;雷鋒，立場堅決斗志強;雷鋒，我們的好榜樣! 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。的確，他做的好事數都數不清，雖然他年僅22歲，做的好事卻不計其數：送淋雨受涼的孩子回家;大娘票丟了，雷鋒掏錢給大娘買票;自己餓肚子，將食物給了他人……
雷鋒曾經說過：“自己活著，就是為了別人活得更美妙。”他說到做到，他自己活著，就是讓人們活得更好。在雷鋒看來，為人民服務，是自己應當做的。為人民服務，才能讓自己歡樂，讓自己活得更有意義。
還有一次，雷鋒正在屋里看書，屋外正下著滂沱大雨。突然，傳來了指導員的聲音：“雷鋒，外面下雨了，工地上還有很多水泥呢，水泥淋了雨會變質的�？烊ゾ染妊�!”雷鋒二話不說，放下書，抓緊去叫其他同志，一起將水泥搬到室內。雷鋒頂風冒雨搶救水泥，愛護集體財產不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。
雷鋒就是這樣無私地奉獻著，他用自己的'一生為人民服務，給人民留下了光輝而又宏大的形象，雷鋒，真是我們的好榜樣!雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。
學雷鋒主題的征文3
學雷鋒，樹新鋒，是我們應當做的。無論任何時候，雷鋒精神都將是指引我們前進路上的一面旗幟，當我們因為某些事情而迷茫時、誘惑時，打開我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回來，找尋屬于我們的那一面凈土，無論任何時代，雷鋒精神永不倒。
雷鋒精神，時代永駐。在我們的四周，有許很多多的活雷鋒，靜默無聞地奉獻著自己的力氣。
在那遙遠的新疆地區，有一位靠賣羊肉串為生的`阿里木，他用他微薄的力氣撐起了很多孩子美妙的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無法上學。他就是我們身邊最樸實的活雷鋒;好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個和自己毫無血緣關系的家，他數十年如一日地奉獻著自己的力氣，他莫非不是我們身邊的活雷鋒嗎?白芳禮老人在生命的最終，仍堅持騎著自己的三輪車去收廢品，用他那看似很廉價的收入去支持更多孩子的生命……許多許多的活雷鋒時時刻刻出現在我們四周，只要我們專心體會，專心視察，肯定會發覺原來你并不孤寂，你被愛包圍著。 雷鋒精神，時代永駐。不要認為當今時代是一個物質的世界，雷鋒精神已經不存在了。不要認為老人摔倒在公路上沒人扶，但想想為啥。莫非他們真的冷血嗎?不，不是的。是因為有的人就是借助別人對他的愛來奪取別人的錢財時，遇到這種事清誰不痛心?有誰還會扶?將心比心，如若是你，你將如何選擇?
話雖如此，但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會輿論總是爭辯不休，為啥總是如此偏激呢?信任別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說出來的，而是用行動證明出來的。
學雷鋒，樹新鋒。雷鋒精神，時代永駐。不論你是貧困或是富有，不論你是平凡還是宏大，不論你身在家鄉還是異鄉，都要為自己的心靈找一片凈土，樹起一面雷鋒精神的宏大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。
同學們，讓我們攜起手來，找尋我們身邊更多的活雷鋒，創建我們更加美妙的家園。
學雷鋒主題的征文4
三月暖和的春風吹拂著校內，同時也有一股暖流在校內流淌。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們漂亮的校內中，每個角落都有許很多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，主動回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而和善的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發生。教室里，老師的一聲激勵，讓同學有了接著努力的動力;老師耐性的講解，讓同學爬上了獲得新學問的.階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有很多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發作，一步也走不了。母親接到老師電話后馬上趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜望見后馬上背起我的書包。送我們往校內外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校內外等候。我督促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅持把我們送到校內外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫院。
在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業告知我，還有老師也到醫院來看我，并將學問點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神始終常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校始終賜予關照。她的班級被支配在一樓。接近放學最近的地方。便利她的上下學。學校這一舉動也體現出校領導對我們的關切與愛惜。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神。
隨著學校把“學雷鋒”的思想深化傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、歡樂的成長。
學雷鋒主題的征文5
一大早，我從夢中醒來，伸了一個懶腰，安排著今日的作業，字帖、試卷、單詞、作文……社會實踐!作業真多，突然，目光停留在了社會實踐上。唉，現在的孩子真可憐啊!這次的社會實踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業，只好做吧。
洗臉的時候，心里想著：社會實踐很麻煩，但是不做怎么辦?一個好方法在我的腦海之中呈現：讓我爺爺假裝被我幫助，隨意照一長照片不就完了�？捎窒耄赫\懇最重要，作業要真實。究竟怎么辦?兩種思想在我腦中糾紛，最終，良知戰勝了邪惡，我還是確定真實最好。于是，我便拿起照相機拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門。
我們在街上走來走去，瞻前顧后，差點被人當成小偷，在歷經千辛萬苦之后，好不簡單找到了一位騎著三輪車、氣喘吁吁的老人。這是一個大好機會，做完之后收工回家!妹妹督促道。我有點遲疑，就在這遲疑的幾秒內，目標已經走遠了，不一會兒便消逝在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛!妹妹原來就不想來，看的一個回家的機會消逝在眼前，懊惱地責怪道。這不是第一次嗎?漸漸來，漸漸來。我辯解著。在妹妹的指責聲中我們找尋著下一個目標，經過我們的東尋西找后，下一個目標進入了我們的視線——一位拖著垃圾車的老爺爺。快，快去啊!妹妹提示道。我一個箭步沖上前，可因為害怕，只好在他后面推著車子，幸運的是他竟未發覺，妹妹乘機咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過去看，可是不知小妹怎么搗鼓的.，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見蹤影。我只得一邊責怪妹妹一邊反省自己的行為:下次肯定要讓被幫助的人知道。 幸運來了，在其次個目標脫手后，第三個目標又走到了我們的身邊，那是一個背上背著一背簍紙殼，手上還提著一捆紙殼，我沖過去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且贊揚我，聽著贊揚聲和后面表妹攝影的咔嚓聲，心里特別舒適，送了阿婆到目的地，我便走了。 學習雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺真好，我一邊哼著歌一邊走在回家的路上。突然，我想著，這是一項作業，我是被動做的，那么這么光榮的一件事被我的動機給玷污了，唉，沒方法，這是確定的，不過，以后不肯定會主動幫助身邊的人。
學雷鋒主題的征文6
今天，我讀了關于雷鋒的幾個小故事，知道了雷鋒是一個舍己為人、樂于助人的人。
有一次雷鋒坐火車的時候，他看見火車上很擁擠，就把座位讓給了一位老奶奶；他看見車上的列車員在那里忙不過來，就跑過去幫列車員拖地。后來，換車的時候，雷鋒先把人們送下去，然后自己才走下火車；突然，雷鋒看見了一群人圍在一起，他就走過去問了一下。哦，原來是一位中年婦女把車票弄丟了。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還背著一個孩子。雷鋒連忙上前問：“大嫂，您要去什么地方？”中年婦女說：“我要去撫順�！崩卒h就跑到售票員那里用自己的錢幫中年婦女買了票。然后，雷鋒就把票給了中年婦女。中年婦女拿著票對雷鋒說：“小伙子，謝謝你！你是做什么的'？家在哪里？”雷鋒心想，他肯定是想知道我住哪里，好還錢給我；雷鋒對中年婦女說：“我是解放軍，家住在中國。好了，大嫂你快上車吧，不然車就開了�！闭f完，就扶那位大嫂及小孩上了車，自己就走了。
讀了雷鋒這個樂于助人的故事后，我想起了我坐火車的時候，一位老奶奶對我說：“小伙子，你能不能把座位讓給我坐一下？”我聽后說：“你坐了，那我坐什么呀！”然后，就不理那位老奶奶了。讀完這個雷鋒樂于助人的故事后，我心里覺得非常對不起那位老奶奶。
我一定要向雷鋒叔叔學習，學習他那種舍己為人、助人為樂的精神。
學雷鋒主題的征文7
記得，那是一個酷熱的夏天，我同媽媽一起乘車去奶奶家。一上車，我就眼疾手快得搶到了一個座位。過了兩站，車上上來了一位老態龍鐘的老婆婆，她白花花的頭發，皺紋布滿了臉龐，佝僂的背顯出她經過的風霜艱辛。
老婆婆上車后，艱難的向后門走去，座位早就坐滿了。我的心突然不安起來：是讓座還是不讓座?媽媽說尊老愛幼是傳統美德，可如果我讓了座，我又坐哪呢?我還是先等上5分鐘吧，說不定有人比我先行一步呢。
5分鐘對別人來說很快流逝了，可對我來說每分每秒都在忍受良心的`煎熬，我無時不刻都在想：讓不讓座?
終于，5分鐘到了，可沒有一個人讓座給老婆婆。我有些心酸的望著她，心里像打翻了五味瓶-很不是滋味。老婆婆的背影像極了我的奶奶，要是是我的奶奶我肯定不會讓她站著吧。我終于走出了自己心中那片自私的陰影。
我輕盈的走到了老婆婆身邊，低聲對她說：“奶奶，您坐!”說著，扶著奶奶坐到座位上。
我望向身后的媽媽，她眼中投來的是贊許的目光。
學雷鋒主題的征文8
雷鋒，聽到這個耳熟能詳的名字，大家都能想到他的一生。他的一生，雖為短暫，卻又燦爛奪目，就如一顆流星，只是短暫的一刻，但他的光芒，卻讓人贊嘆，讓人們永遠記在心中。
三月，在這個伴隨春天而來的月份，也讓我們想到了他——雷鋒，他雖只度過了22個春秋，但他身上那如春景般美麗的光彩，如春雨般的無私，如春風般的和煦，這一切的一切，都讓我們懷念，讓我們由衷地贊美。
螺絲釘，一顆小小的零件，卻又不可或缺。雷鋒說：“我愿做祖國的螺絲釘�！睂Γ褪鞘郎献钔昝�，獨一無二的螺絲釘，是世上再無人能打造的螺絲釘�；蛟S現在很多人心里少了一個零件，這就是那顆螺絲釘，就是那顆代表樂于助人的.螺絲釘。
無私，如蠟燭般的無私，燃燒了自己，照亮了別人，無怨無悔，雷鋒叔叔，你不也是這樣嗎？你把自己這根蠟燭燒的最亮，但你消失的也快。誰知道，你在生命最后一刻還在幫助別人？也許，有人認為，怎么能為了別人而忘記了自己呢？因為，雷鋒是最偉大的人��！
��！雷鋒叔叔，如今，你已離去五十四年，是的，雖然你喜歡做好事不留名，你喜歡默默無聞。但我們將永遠懷念你，因為，你為別人付出了太多，太多，甚至生命。這一切，是現在我們必須具備的。
向雷鋒同志學習！雷鋒，您永遠活在我們心中！
學雷鋒主題的征文9
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”
如果你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地?如果你是一線陽光，你是否會照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否會哺育有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠會堅守著你的生活崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。
有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠的像一顆小小的螺絲釘。
1940年的冬天，一個小孩在簡家塘呱呱墜地，他就是雷鋒。
現在時光倒流半個多世紀，那里一片青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年的雷鋒，他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、紳……但是，面臨坎坷和曲折，他沒有沉淪，毅然走進了學校，為以后參加革命打下了堅實的基礎!
青年的雷鋒，他為別人驅散寒意，伸出援助之手;他面對困難奮力攀登，永不服輸;他對母親的疲累感到心疼,深知母親的不易……
雖然他的生命在一次意外中結束了，但他的'精神從此傳承了下來!古人云：人固有一死，有輕于鴻毛，有重于泰山。
而雷鋒的死就是對后者最好的詮釋!
在1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞發表：“向雷鋒同志學習!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國，乃至全世界!
是的，雷鋒精神不僅屬于中國，而且屬于東方，更屬于全世界!雷鋒不僅屬于昨天，屬于今天，更屬于明天!
在現實生活中，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。
如果有了雷鋒精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。
只要我們有雷鋒精神，我們的生活就會有不盡的動力。
取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是我們為人的品質。
在任何時候，雷鋒身上的助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的模板。
雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論我們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒。
在他人無助的時候，伸出援助之手;在他人迷茫的時候，舉起光明之燈;在他人絕望的時候，搭造溝通之橋。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒。
生活中，我們要有勤儉節約、樂于助人的品質;學習中，我們要有積極進取、敢于探索的精神;工作中，我們也要有愛崗敬業、自強不息的干勁。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒，雷鋒精神應該永遠地傳揚下去……
一個沒有精神的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有精神卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。
雷鋒精神就是我們這片古老的土地上孕育的精神。
改革開放使我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。
但是，不能改變我們對雷鋒的肯定，更改變不了我們對雷鋒精神的繼承和發揚。
在任何時
候，他都是我們的榜樣。
在任何時候，我們都需要雷鋒精神。
無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺少雷鋒身上那種對他人的關懷與愛。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒。
讓我們把“向雷鋒同志學習”之歌唱得更響，唱得更遠吧!
學雷鋒主題的征文10
雷鋒并不遙遠，善念常在心間。一張親切的笑臉，一句溫馨的話語，給老人讓個座，給貧困生捐本書，面對歹徒見義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒。無論男女老幼，無論天涯海角，雷鋒精神恒久是你向善的力氣，“雷鋒故事”恒久在你心靈最美的地方珍藏。
他愛崗敬業，奉獻社會。他是用為人民、為社會、為祖國的看法去敬業，在道德上是高尚的，是值得人們敬重和學習的。所謂奉獻，就是在自始至終貫穿著敬業等優良職業道德品質長期積累的基礎上產生的。是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族做貢獻。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會、國家和民族。在自己的工作崗位上靜默地為社會做無私的奉獻。
奉獻是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的漂亮;奉獻是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡腵豪情;奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇;奉獻是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概! 作為中學生，現在就應當仔細學習現代科學文化學問，為將來參與工作做好打算。當然，還應當從思想上嚴格要求自己，培育熱心奉獻的優良品質。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛親、助人為樂、誠懇守信、正直英勇、勤儉節約、敬業奉獻……一輩子的赤子之心，把生命化為大亮山上永恒的春天;一輩子的生命坐標，心恒久貼在群眾的脈搏上;一輩子的精神品行，用手中權力老醇厚實為人民辦事;一輩子的為官情懷，寧愿和群眾一道擔起路上的艱難;一輩子天高地闊的豪情，捧著一顆心來，不帶半根草去。恪盡職守!你，對事業虔誠執著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超平常人的堅韌，鑄就無私風向的豐碑。這是操守，是品行，是人生境界。你，是民族振興的脊梁!
有一種炙熱的情愫在充滿，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在呼喚。雷鋒，你是圣火的火種，點燃了志向與信念的火炬;你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。雷鋒，變革的時代須要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前進，昨天、今日、明天，我們都會踏著你的蹤跡，大踏步地走向將來。
學雷鋒主題的征文11
一提到奉獻一詞，你第一個想到的是誰？沒錯，就是雷鋒。雷鋒在中國可以說是家喻戶曉的人物，他用他短暫的一生做了無數件有價值的事，他的行為被人們所記住，而他的品質和精神更被后人銘記在心，流傳至今，這種精神則被后人稱為"雷鋒精神"。
人們把三月定位"學雷鋒月"，目的就是讓大家了解雷鋒精神，學**雷鋒的行為，在生活中的活雷鋒是常有的，還記得那位南京大橋的守望者嗎？他用了十年的時間救助了那么多人，自己卻不求任何回報，他每一天每一個小時的守望，他風雨無阻的.堅持，都體現著雷鋒精神。當地震發生后，社會各界的愛心人士伸出援手，難道這沒有雷鋒精神嗎？
但世上沒有什么是完美的，當我們為這些暖人心脾的行為感到高興時，社會上卻出現了一些潑冷水的讓人不忍直視的行為。
"扶不扶"竟成了當下的熱門話題，我曾經從一篇報道上看到，有一位中國大媽摔倒后被兩名外國男子扶起后，竟被旁邊看熱鬧的兩個中國男子稱其傻。同志們，作為中國人的我們卻讓外國人給我們演示我們自己本該有的傳統美德，是他們傻還是我們真的該捫心自問一下？在這片撫養我們長大的故土上，我們到底做了些什么？當我們為了一位扶了老人的人而歡呼喝彩時，有沒有想如果雷鋒看到了，他會感到自豪嗎？不，他不會，因為在他眼中，這不過是不足掛齒的小事。
身為炎黃子孫的我們應該重拾雷鋒精神，為我們身邊的人、為社會做一些力所能及的事，我們要弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！
學雷鋒主題的征文12
憑窗而立，可以聞到晨間的空氣，清冽得像要滴出水來，葉面還垂著雨珠，襯得芽尖更為嫩綠，濕漉漉的地面訴說著昨夜的雨。
一場夜雨洗出一個清爽的世界，我不禁莞爾�！半S風潛入夜，潤物細無聲�！边@樣好的詩才襯得起這樣好的景，以及那場鮮為人知的夜雨。它綿綿地吻了花，撫了葉，把春天都潤色起來。卻在東方天空露出魚肚白時，它悄然退去，無聲無息，怕驚擾了早起的少年，怕打濕了姑娘的馬尾辮。這樣妥帖的小心思在這喧鬧的塵世彌足珍貴。而在上世紀中葉的中國也下了這樣一場雨，且年年三月如約而至。
他應身著厚實的綠軍裝，洗得有些發白卻染著皂香，悠悠地從吵鬧的街巷走來，人群淹沒他平淡的面容。忽然，他停了下來俯下身，給螻蟻一處心安，予雜草一縷幽芳。行色匆匆的人群笑他的卑微，殊不知這一矮亦是一種站立。他走走停停，每一步時光都碎在他腳下濺起細碎的銀光。于是，他落在了人后，亦走在了人前。
他是雷鋒，“將有限的生命投入到無限的為人民服務中去”；他也是郭明義，“在適合自己的崗位上做一些力所能及的事情”；他還是郭文標，“在海上能救那么多人，我感到很幸福�！彼麄兊偷綁m埃里，卻從塵埃里開出花來，開出生之永恒。
可是，每年雨季里我們歡呼狂舞，用最虔誠的表情撲倒在雨神腳下。然后呢？便沒有“然后”了。我們又再度墜入繁忙的生活，用浮躁的心打量社會，更甚者，以冷漠的眼神敵視世界：跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？猶豫間，多少人低下了頭，任憑干涸的心無力地哀求。
與其有口無心的.贊頌，不如想想何謂“神”。纖塵不染的心在生活的點滴處傾灑，再經時光一釀，世俗又加以反襯，一顆凡心亦出類拔萃。即便平凡只需一生時光加一杯道德一勺細節一滴知足常樂，也就卓然不凡。行動起來吧，哪怕是節約一滴水，隨手拾起一片紙屑，在蒼茫世間展露一個溫暖的微笑，亦把生命活出它最本真的光彩，最平凡的偉大。
親愛的看客，收起你們的歌功頌德吧，在雨神的哭泣里，給燥熱的心降降溫�？蓱z的批判者，收起你們的尖酸刻薄吧，做行動上的巨人，給世界一個溫暖的眼神。讓我們一起放慢追逐物質的腳步，等一等疲憊的心靈吧！
柔和了世間棱角的雨啊，允我冠你一個最美的名字
——道德。
學雷鋒主題的征文13
他家境貧寒，但他樂于助人；他默默無聞，但他無私奉獻；他一生短暫，但他與世長存！他就是我們學習的榜樣——雷鋒。
在我們現實生活中，郭明義就是一個活雷鋒。
這件事要從很久以前說起。在電視里看到偏遠山區的孩子輟學的新聞，看到希望工程“大眼睛”公益廣告時，他被孩子們期盼念書的眼神抓住，內心受到強烈沖擊，來自心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點什么。”幾天過后，郭明義懷里揣著200元走進“希望工程”的辦公室，開始了他的“資助之旅。”到近幾年來，他發起的希望工程捐資助學活動，已有幾千名職工參與，資助貧困人士幾千人，捐款近幾十萬元。
可像郭明義這樣的人世上又有幾個，大家都知道學雷鋒，可真正做到的`又有幾個�；叵胍幌拢寒斢腥说箷r，你是伸出援手還是繞道而行？當有老人站在公共汽車上時，你是主動讓座還是視而不見？
每天放學，總有些自行車倒在地上，稍等一會，總會有一個身影經過去把他扶起，一個小小的動作，卻能看出這個人有一個多么美好的心靈。每當看到他的身影，我總會有一種發自內心的感慨，難道我們生活中不正是需要這樣的人嗎？從此以后，每次看到倒著的車子，我都會把它扶起。我想：如果世上的人都像這樣的人學習，那這個世界是多么美好�。�
幫助別人不一定就要做一件驚天地、泣鬼神的大事，也可以注意生活當中的細節，從小事做起。古人云“莫以善小而 不為。”的道理。
學雷鋒主題的征文14
陽春三月，是我們學習雷鋒的傳統文明月。
提起雷鋒，在中國可以說是家喻戶曉，人人皆知。他，是一名普通的解放軍戰士，在短短的二十二年人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：為戰友縫補衣物， 熬了一宿；在工地上，忍著腹痛幫人推車添磚；知道戰友的父親得了重病，以戰友的名義給戰友家寄錢；在火車站，一個北風刺骨的雪天，將自己的手套給了一位沒戴手套的老太太……人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢�，他在短暫的人生中，給別人帶來了多少快樂和安慰。
此時，令我刻骨銘心一幕浮現在眼前。那是我上幼兒班時，跟著媽媽去蕭縣小姨家吃大席。在去飯店吃飯的路上，媽媽和大人們邊走邊說，讓我前面走。我連蹦帶跳的向前跑去。當我回頭看時，卻不見了媽媽的影子。這時我害怕了，東奔西跑地尋找媽媽，可怎么也找不著，就蹲在路邊哭了起來。過了一會，走過來一位阿姨，問我為什么哭。我哭著說：“我找不到媽媽了�！彼謫栁覌寢尩碾娫捥柎a。幸虧媽媽的手機號我牢記在心，一個數一個數地說給她聽。阿姨把我領到路邊的商店門前，給媽媽打了電話。一會兒，媽媽和舅舅他們向我跑來。媽媽緊緊地抱著我，只聽她顫抖的聲音連聲說：“嚇死媽媽了，嚇死媽媽了……以后可別亂跑了�！碑攱寢屴D身向那位好心的阿姨致謝時，她已經消失在來往的人群中。她不就是做好事不留姓名的雷鋒嗎！
現在，我長大了，是一名少先隊員。我們要向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個保護環境的小衛士；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的.好學生；見到老師問聲好，你就是一個有禮貌的好少年；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；給勞累一天的媽媽端上一杯熱騰騰的茶水，你就是一個好孩子。這一切都是學習雷鋒的具體表現，不僅別人得到了快樂，你自己同樣也會很開心。
“贈人玫瑰，手有余香”、“給予是快樂的”。讓我們在雷鋒精神的照耀下，用實際行動去實踐自己的人生價值吧——學雷鋒，做有道德的人。
學雷鋒主題的征文15
三月，草長鶯飛，毛茸茸的綠色都靜待花開，時間在催促著季節進行亙古不變的循環。我在這樣平凡的日子里，記起不平凡的一個人，他雖7歲就淪為孤兒，雖只經歷了22個花開的季節，可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個人——他便是雷鋒。
有人對我說：“為了一種生活，或是為了一個簡單的信仰，堅守，是一片廣厚福田。”雷鋒的善行義舉正是對這句話最好的注解！他堅守著自己的崗位，奉獻自己對黨與人民的一腔熱忱，每天都是快樂充實的，不會抱怨什么。他知道自己活著，就是為了使別人過得更美好，充分發揮“螺絲釘”精神，為人民服務。猶記孩提時，我很不解地問爸爸媽媽：“這人真傻！為什么要把每件事都做得盡心盡力？又沒人強迫他這樣做！”媽媽頗文藝地答道：“點燃奉獻者激情的，是那顆浩瀚大海般的心。”再長大些，我從書本上和電視上，終于了然雷鋒為何會這么做：“心計所引，是以義無反顧�！�
他執著堅守，無私奉獻的精神如同永恒的微光，在不經意時閃現，不由得讓我們反思自己，指引我們走上人間正道。試問：我們定下的學習計劃都堅持一一完成了嗎？我們對問題的鉆研都做到堅持不懈了嗎？舉手之勞有沒有被我們忘卻呢……不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊：奉獻，是清風，撩撥心弦；利他，是朗月，投影善念。
一個個幾經傳頌的故事，一段段人們對雷鋒的'追憶，我想說的卻并不只有這么多。某網站在“學雷鋒日”專頁中貼出的兩句話讓人深思：“雷鋒如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。但是，他希望每個人的胸中都存放著他的精神�！彼谷艘咽�，遺響猶存。他在前方領跑，我們追隨他前行！她是“雷鋒”——拾荒的陳賢妹，伸出雙手，抱起倒在血泊中的小悅悅，焦急地四處呼救；他是“雷鋒”——高考試卷現代文閱讀題里的那位好心的補船工，信手一善，拯救了多少孩子的攸關性命；他也是“雷鋒”——一個勤儉節約、樂于助人的小商販……他們不是雷鋒，他們又都是“雷鋒”。有人戲言：“如果雷鋒生在此時，一定也是個大大的草根英雄。感動中國！”是啊，我想：草根，是無數個時代中最平凡的眾生，卻也是構建這個時代的最堅實的基礎，霎時閃現的心靈微光，可以點亮整片夜幕、可以溫暖整個人間！
日居月儲，在時光的長河中，雷鋒這個名字始終值得我們執著銘記。學雷鋒，做好事，讓他的精神成為我們心中永恒的微光，如此，每當我們追憶似水年華時，對生活將不再感到負疚！
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