（優(yōu)秀）校慶的征文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校慶的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校慶的征文1
初識(shí)四中是在1999年，那年我上高二。自幼和媽媽一起隨父親在部隊(duì)生活的我終于回到了生我的故鄉(xiāng)—城鄒。而父親則成為了城鄒四中的一名職工。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我與四中注定是分不開(kāi)的了。
溫暖的家
雖然城鄒是我的家鄉(xiāng)，可對(duì)于一直在外生活的我來(lái)說(shuō)，她依然是陌生的。而四中則為剛回到這座城市的我們提供了一個(gè)家，一個(gè)心靈的歸宿。那棟黃色的小樓雖然墻漆已經(jīng)脫落，周圍也建起了許多高樓，每每從路上經(jīng)過(guò)，我總是會(huì)向六樓的那個(gè)窗口凝望。那扇窗里有我刻苦奮進(jìn)的高中生活；有我對(duì)美好未來(lái)的憧憬；有我們?nèi)覉F(tuán)聚后的幸福生活。在那段日子里，四中就像初升的太陽(yáng)，暖暖的！
力量的源泉
三年的大學(xué)生活很快結(jié)束了，原來(lái)的分配政策被招考取代。04年師專畢業(yè)的我只好在家等機(jī)會(huì)。但是沒(méi)有學(xué)生，我又如何能鍛煉自己的本領(lǐng)呢？不解的緣分又將我與四中牽到了一起。由于一位老師考研進(jìn)修，我得以來(lái)到四中擔(dān)任生物教學(xué)工作。原本被叫做叔叔、大爺?shù)拈L(zhǎng)輩現(xiàn)在成了同事，所以工作上得到了不少照顧。而真正和學(xué)生們?cè)谝黄痖_(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)；與每一位同學(xué)傾心的交流使我立志成為一名老師，一名好老師。
20xx年12月，教師招考終于來(lái)臨了。筆試結(jié)束后的第二天接著公布成績(jī)。還記得那天早上，父親堅(jiān)持要陪我去看榜。我故作輕松的說(shuō)：“沒(méi)事，考上考不上都給你打電話�！比缓缶秃屯瑢W(xué)一起消失在黎明的夜色中。當(dāng)看見(jiàn)面試的名單里有我時(shí)，我趕緊撥通了父親的電話“爸。我進(jìn)面試了”�！拔铱吹搅恕痹诓贿h(yuǎn)處我看見(jiàn)了正拿著電話的父親，我的眼睛有些濕了……
最終我真正成了四中大家庭中的一員，繼續(xù)在各位同事的幫助下不斷成長(zhǎng)。如果說(shuō)真有力量之水的話，那么我覺(jué)得在四中我得到了家人、同事、學(xué)生方方面面給予的巨大能量！
成長(zhǎng)的'搖籃
還記得5年前剛剛參加工作的我，身上還帶著濃濃的學(xué)生氣。面對(duì)熱情的學(xué)生和陌生的教材，我茫然了。是同事們的微笑溫暖了我，他們的笑臉給了我漫天的陽(yáng)光。在剛工作的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)聽(tīng)我的課，課后耐心地幫我分析課堂優(yōu)劣與得失；我的師傅們精心指導(dǎo)我撰寫(xiě)教案、制作課件。5年的時(shí)間，嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)活動(dòng)，我們常有常新：教師基本技能大賽，比板書(shū)，賽講課，竟風(fēng)采；師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師羽毛球賽，我們傾情投入，緊張活潑，意興盎然。四中如慈母，似嚴(yán)父，陪我一路成長(zhǎng)！
回首在四中的5年時(shí)光，仿佛是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童在長(zhǎng)輩身邊撒嬌卻又仿佛一個(gè)風(fēng)華正茂的青年在與知己促膝長(zhǎng)談。在學(xué)校的每一天都是平凡的，但只要堅(jiān)定信仰、踏實(shí)前行，我的未來(lái)必定輝煌燦爛。30歲的四中大氣、深沉，卻又煥發(fā)著只爭(zhēng)朝夕的蓬勃，她的30歲生日收獲了如此豐厚的碩果，我將會(huì)一如既往，用自己的努力去迎接四中下一個(gè)輝煌燦爛的十年！
校慶的征文2
南溟之側(cè)，前海之濱，南頭中學(xué)，遐邇聞名。擁鵬城新都，依新安故城，無(wú)矜持之態(tài)，有傳說(shuō)流行。鳳凰鳴兮，于彼高岡，美哉茲地，鳳岡始成。韶華梭擲，日月飛箭，徂爾初建，百年歷程。雖時(shí)光荏苒，然校風(fēng)醇正，有猷有為有守，立德立言立行，此人文之訓(xùn)，樹(shù)拓進(jìn)之心，啟歷代學(xué)子，成南粵名人。
茲鳳岡書(shū)院，斬棘披荊，一路前行，幾度更名，數(shù)代努力，始有美名。今言及南頭，引嘖嘖贊聲。立于鬧市之內(nèi)，環(huán)于木棉之間，更伴佳木綠茵，書(shū)聲琴韻。全面施教，育人育根，各類大賽，摘金奪銀，狀元之校，并非虛名。
昔莘莘學(xué)子，今弄潮精英，聞母校百年，聚舊地歡慶。當(dāng)此時(shí)也，必同窗聚首，握手?jǐn)⑶�。觀母校新顏，憶師長(zhǎng)舊恩。相呼之狀，定見(jiàn)真情，故地重游，百感同生。觥籌交錯(cuò)，司馬沾巾；同窗舊友，無(wú)論名分。聽(tīng)回鄉(xiāng)游子之言，皆為鄉(xiāng)音；觀今日名流之語(yǔ)，盡見(jiàn)童心。
盛哉，鳳岡書(shū)院！壯哉，南頭中學(xué)！
校慶的征文3
在時(shí)光的流淌中，我在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)了兩年的時(shí)光。在這里我追求著我生命的樂(lè)章，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。募然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學(xué)區(qū)，高聳的教學(xué)樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機(jī)。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大，記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂(lè)著……
我喜歡學(xué)校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽(yáng)也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)的天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的.時(shí)候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過(guò)原有的疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就更成為我不斷進(jìn)取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識(shí)的內(nèi)涵，讓我們心中滿載著無(wú)比的愉悅，這一切的一切都將激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
記得哈佛大學(xué)有句名言，大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代又一代的質(zhì)量。我想這句話真正的詮釋了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)為驕傲；明天，我們一定讓學(xué)校曾經(jīng)因有過(guò)我們而感到欣慰。
相信吧，母校，我們一定會(huì)用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。
四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機(jī)。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來(lái)的日子里，更加輝煌，更加美麗。
校慶的征文4
每當(dāng)感受朝陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái)的光輝與柔和時(shí)，心中總會(huì)有一種被生活包容和厚待的親切感；每當(dāng)走進(jìn)我們可愛(ài)的城東校園時(shí)，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門(mén)前時(shí)，我總想：那繞校而過(guò)清澈的北渠水，滋潤(rùn)一方沃土，把城中的靈氣與底蘊(yùn)帶向遠(yuǎn)方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門(mén)，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔，凝聚流逝時(shí)空，又恰似如櫞巨筆，抒寫(xiě)著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠(yuǎn)方的小道，有古老的榕樹(shù)和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節(jié)，您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽(yáng)光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來(lái)了呢。
慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦傇谀仃P(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無(wú)影無(wú)蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
肩上的書(shū)包負(fù)擔(dān)著希望的重量，一路的旅途中風(fēng)沙迷了雙眼，尋一片靜地來(lái)暫時(shí)�？繌U倦的思想，卸下所有煩惱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當(dāng)中，朝陽(yáng)的金輝在樹(shù)林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹(shù)葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓？也有藍(lán)天，也有清水，是夢(mèng)中的地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥(niǎo)。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢(mèng)想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢(shì)追求一灣海峽，期待一片湛藍(lán)的天空，不需要永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜和萬(wàn)里晴空，那傷深遠(yuǎn)和遼闊足以將我包容，似一尾游魚(yú)搖曳在五色珊瑚當(dāng)中，如一只小鳥(niǎo)的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤(rùn)……
07年的輝煌成績(jī)，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進(jìn)。20xx年，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報(bào)頻傳。本科上線人數(shù)高達(dá)200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績(jī)，我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中并不是浪得虛名。
一年的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已是20xx年了。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)，一年只是時(shí)間的更替罷了。而對(duì)于城東中學(xué)而言，對(duì)于每一個(gè)城中人而言，這一年過(guò)去，一年來(lái)到竟是如此令人重視。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了城東的四十大壽，經(jīng)歷過(guò)如此多曲折，又獲得了如此多的名譽(yù)，現(xiàn)在已是功成名就的'“城東”已經(jīng)四十了，這簡(jiǎn)直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無(wú)論如何種種言辭都已無(wú)法為形容這般的喜悅。
漫長(zhǎng)的四十年，四十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨讓每一個(gè)城中人感觸頗深。我們的城中在辦學(xué)初期幾乎生源不足，到后來(lái)的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳，一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學(xué)。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會(huì)發(fā)光的。自1997年豐澤區(qū)建區(qū)以來(lái)，我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴(kuò)和科教興區(qū)的機(jī)遇，以創(chuàng)建福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的宏偉目標(biāo)，提出了“搶抓新機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”的工作思路和“質(zhì)量立校、科研興校、信息強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵(lì)志，爭(zhēng)時(shí)，敦品，篤學(xué)”的校訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。因?yàn)槊總�(gè)城東人的努力，學(xué)校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽(yù)稱號(hào)后，終于，我們的城中如愿以償?shù)貖Z得“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”的稱號(hào)。
短暫的四十年，四十年是如此的苦短�；仨g，我們敬仰您篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級(jí)中學(xué)到省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，您像一個(gè)懵懂的少年千淘萬(wàn)漉成熟為大寫(xiě)之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風(fēng)雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。您礪志彌堅(jiān)，以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫(xiě)著只屬于城中人春華秋實(shí)的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來(lái)，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。
勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí),四十春秋篳路藍(lán)縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬(wàn)漉雖辛苦;
敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風(fēng)沐雨,礪志彌堅(jiān)、吹盡狂沙始到金。
城中我們?yōu)槟８?為您驕傲！
校慶的征文5
有人說(shuō)/
一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/
幾代人求學(xué)的夢(mèng)，跨越了/
王朝、戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)立、天災(zāi)、人.禍、改革/
頑強(qiáng)的生命力 在智慧中熠熠奪目/
我說(shuō)你是星辰 哦 不/
它遙遠(yuǎn)的光輝永遠(yuǎn)無(wú)法替代/
――知識(shí)的火焰 激烈而澎湃/
你是尼采 你是太陽(yáng)/
點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的生命之光/
百年滄桑 沉淀了多少辛酸的'淚水/
浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/
接過(guò)上一代的希望 繼續(xù)著百年、千年/
木棉的種子 埋藏在每一個(gè)地方/
她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風(fēng)韻/
神化了人們的信仰/
用陽(yáng)光朝殿 膜拜她的笑靨/
是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G――赤誠(chéng)而火紅的心臟/
用熱情呼喚 高喊她的愛(ài)戀/
是她 默默守候著這片土地――她深情地愛(ài)了百年/
南中！心底像有一團(tuán)炙熱的火――那樣熱烈、燦爛/
百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/
你哺育奇跡與希望你創(chuàng)造人才與夢(mèng)想/
藏著摯愛(ài)的心/
不求回報(bào) 默默祈禱 誠(chéng)心祝福/你是父親――父愛(ài)如山/
你是母親――母愛(ài)似水/
南中 永不告別 這是一場(chǎng)盛典 永不落幕/
亦如在我心里/
――你就是永生
校慶的征文6
校慶那一天是我在附中印象最深刻的一天。校慶之前，大家數(shù)著手指頭盼望著校慶的到來(lái)。為了校慶，我們不知道排練了多久，終于要開(kāi)始啦！
一大清早，盡管天寒地凍，大家仍然七手八腳的忙著做最后的布置，也非常慶幸老天爺做美，沒(méi)有下雨。開(kāi)幕典禮時(shí)，我們牽著學(xué)弟妹的手入場(chǎng)，他們天真無(wú)邪的臉蛋，還有熱情的笑容，配上逗趣又帥氣的服裝，頓時(shí)把身上的寒意都一掃而空。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，各個(gè)年級(jí)即使在這多年罕見(jiàn)的酷寒天氣里，還是笑口常開(kāi)，賣(mài)力的跳舞，贏得了如雷的掌聲。
輪到我們上場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)暴露在幾百雙眼睛的注目下，不免一陣緊張，還好有充分的預(yù)演，很快的就能進(jìn)入情況，渾然忘我的表演起來(lái)，整齊劃一的隊(duì)伍、五彩繽紛的彩球再加上「老虎伍茲」搞笑的手舞足蹈，引起全場(chǎng)一陣驚呼，笑聲連連，我們也順利的結(jié)束這次的表演。
回教室時(shí)，老師和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了熱騰騰的玉米濃湯以及色香味俱全的香腸，加上之前上課拍的'同學(xué)互動(dòng)投影片的播映，讓我們完全不需要暖爐和大衣，從身體到心里便都溫暖起來(lái)。到了閉幕典禮，在依依不舍的結(jié)束聲中，我們誠(chéng)心祝福附小繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，屹立不搖。
希望我們的母�？梢栽絹�(lái)越好，培養(yǎng)更多的人才，桃李滿天下！學(xué)校周年校慶征文篇18
今天我們學(xué)校舉行了30周年校慶。聽(tīng)老師說(shuō)有15個(gè)節(jié)目，我心想：有這么多節(jié)目啊，肯定會(huì)很好玩的。我心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。老師還說(shuō)：“今天下午還要看電影�！蔽遗d奮得差點(diǎn)要跳起來(lái)了。
我們來(lái)到了體育館，有序地坐好了座位�？赐昴�15個(gè)節(jié)目后，給我印象最深的是：無(wú)人機(jī)、魔術(shù)和最后一個(gè)節(jié)目。就讓我來(lái)講講無(wú)人機(jī)吧。三個(gè)男生每人拿了一個(gè)無(wú)人機(jī)，把無(wú)人機(jī)起飛飛到大家上方。無(wú)人機(jī)好像在說(shuō)：“看吧，我多么厲害，你們會(huì)嗎？”
下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)。兩個(gè)男生拿著兩條紅領(lǐng)巾，不知怎么的，居然變出了一個(gè)棒子。他們還拿出三張牌，給了三個(gè)人，有時(shí)候是三個(gè)黑桃，有時(shí)候是兩個(gè)黑桃一個(gè)紅桃，還有些時(shí)候是兩個(gè)紅桃一個(gè)黑桃。大家都做出驚訝的表情，猜測(cè)著他們到底拿了幾張牌。
最后一個(gè)節(jié)目是由老師和一二年級(jí)的同學(xué)一起表演的。老師手上都有兩朵“花瓣”，演出開(kāi)始了，老師們變成了一朵朵“大花”，而小朋友們就在前面伴奏。最后老師還用手中的“花瓣”變成了一個(gè)個(gè)“波浪”，上下波動(dòng)，就像真的一樣。
我喜歡校慶，因?yàn)樾c的節(jié)目很好看！
校慶的征文7
多少次，我尋找著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙，看見(jiàn)昔日的痕跡：懵懂、無(wú)知、憂傷、希望……泛黃的日記，寫(xiě)滿了霧的飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月，那便是我與二中永不被淡忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的二中，在這一刻，我想與你邂逅！我的心似乎從來(lái)都不能平靜，幾渡流年，我在這里歡笑，在這里長(zhǎng)大、在這里迷惘，也在這里重拾希望。我?guī)еＭ谶@里一直地尋找著……
歷經(jīng)百年風(fēng)風(fēng)雨雨，浮華滄桑的你——二中，是都已經(jīng)無(wú)堅(jiān)不摧？是否看不清了俗世的無(wú)奈？是否得到了靈魂的升華？我想你早已如同一顆千年老樹(shù)深深地在地下扎根了吧。此生，我因能成為你的一片綠葉而倍感自豪。
談起你，我真不知該從何說(shuō)起，因?yàn)槟銕Ыo了我太多太多，然而我無(wú)法用我的筆尖一一訴說(shuō)，但我深知，我與你的這段情永難忘！
二中，那個(gè)讓我重拾包袱重踏旅途的使者，我愛(ài)你。翻開(kāi)往事，那時(shí)正值無(wú)知的我，不懂理想，不懂人生。每天都在虛度光陰，蒼白的日子一天天在重復(fù)。記憶中不清那時(shí)有多久沒(méi)有領(lǐng)略一個(gè)完整的清晨、抑或一個(gè)完整的黃昏。我總是在為自己的行為尋找合適的理由，從不屑求得到任何人的理解，只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感、繼續(xù)消磨。我也曾問(wèn)過(guò)自己，究竟一個(gè)生為人的的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒(méi)有方向地在消極的世界里折騰著、疲憊著。直到我遇見(jiàn)了他——二中！是他用他的一生幫我找到了答案。他的一生嘔心瀝血。他總是用他的淚水用他的經(jīng)歷教導(dǎo)著無(wú)數(shù)個(gè)和我一樣的人。自從踏進(jìn)了二中，我隨著歲月的流逝慢慢地找到了人生的方向，然而二中贈(zèng)予了我一雙飛向人生的翅膀這雙翅膀一直陪著奔向遠(yuǎn)方……
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡卷起昔日的懵懂悠然長(zhǎng)去，在夜的最后一章，散盡了那段無(wú)知的歲月！而如今，我?guī)еＭ麕е鴫?mèng)想在二中這個(gè)神圣美麗的地方開(kāi)始努力著……
二中，經(jīng)歷了百年歲月的洗禮，如今早已變得堅(jiān)不可摧。二中的校園由昔日的簡(jiǎn)陋變得如今的優(yōu)美。這里環(huán)境說(shuō)不出的優(yōu)美，空氣總狹夾著一絲平靜……任誰(shuí)看了都由心而發(fā)的感嘆一聲！二中的每個(gè)角落仿佛都充滿了希望，在這里我似乎看到了未來(lái)的模樣。我一直一步步地朝著夢(mèng)的方向前行著，而這里就是我夢(mèng)想的根據(jù)地，我更愿意在這揮灑青春，因?yàn)樵谶@里，我感受到了心的狂熱。
二中的清晨，總被一絲晨光打破了寧?kù)o，鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿生機(jī)的校園內(nèi)。我總是帶著惺忪的睡眼早早地踏入校園，然后邊揉著還沒(méi)清醒的.眼睛爬上幾層高的樓梯，每每走到五樓的轉(zhuǎn)角處，總被那升的太陽(yáng)所折射出的光刺痛雙眼，但我總是在努力地睜開(kāi)雙眼，然后欣賞著那一曙晨光。原來(lái)那是希望的曙光，我便帶著這一絲曙光踏入課室，執(zhí)筆奮斗，仿佛未來(lái)的模樣在我的筆尖下定格……
二中追夢(mèng)的起點(diǎn)；我成長(zhǎng)的起點(diǎn)；我人生的起點(diǎn)……歲月竟流逝得如此之快，今年就是你百歲生日了，在此祝福你：生日快樂(lè)！此時(shí)此刻，對(duì)你的情，言語(yǔ)早已無(wú)法作出回答，那就讓這份情留在我心靈的最深處吧。
你說(shuō)：當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉凋謝隨風(fēng)飄落時(shí)就是我們分離的時(shí)候，而我說(shuō)：即使我們分離了，對(duì)你的那一份情也永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
昨夜夢(mèng)里，我哭了，哭得好狼狽……寫(xiě)到這，我停止了手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，輕輕合上書(shū)本，眼睛一直注視著窗外……
校慶的征文8
20xx年10月26日上午，英華小學(xué)舉行了建校20周年的慶典，參加慶典的有英華小學(xué)全校全體師生、工作人員和教工人員，初中的學(xué)生，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)和省里的領(lǐng)導(dǎo)等，總數(shù)共達(dá)三千余人�？磁_(tái)上還有小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)。
慶典舉行在操場(chǎng)上。操場(chǎng)呈回字形，回字形外邊的大“口”是跑道，里面的小“口”就是操場(chǎng)其余的部分。操場(chǎng)中間還挺著一個(gè)旗桿，臺(tái)就設(shè)在“回”字的上面。
我們先到音樂(lè)教室換衣服，然后去拿樂(lè)器，一切準(zhǔn)備好后，我們就向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)上，已是一片沸騰：操場(chǎng)中間坐著學(xué)生，他們揮舞著國(guó)旗，但還是表達(dá)不出激動(dòng)的心情，臺(tái)兩邊都坐滿了人，所有方隊(duì)都已經(jīng)站好，顯得可以馬上開(kāi)始……
唐校長(zhǎng)開(kāi)始講話了：“今天要舉行英華小學(xué)20周年的慶典儀式，下面我宣布，邢臺(tái)市英華小學(xué)20周年慶典儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！”說(shuō)完，下面就傳來(lái)一陣歡呼聲和鼓掌聲，還有一些家長(zhǎng)站起來(lái)，拍攝著熱鬧的一幕：同學(xué)們都揮舞著手中的東西，拿著國(guó)旗就揮舞國(guó)旗，拿著彩帶的就揮舞彩帶，實(shí)在沒(méi)有的就揮舞自己的雙手。場(chǎng)內(nèi)一片沸騰。
然后，放在操場(chǎng)最右邊的幾個(gè)禮炮發(fā)出了震耳欲聾的響聲：崩—崩—崩—崩—！接著，大隊(duì)委說(shuō)：“第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌！”這時(shí)，操場(chǎng)上的所有人都站起來(lái)，大人瞻仰五星紅旗，學(xué)生敬隊(duì)禮。
隨后，大隊(duì)委說(shuō)：“第二項(xiàng)，學(xué)生檢閱！這時(shí)，大家就會(huì)激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生檢閱是個(gè)重頭戲，第一個(gè)是初中的大哥哥的國(guó)旗方隊(duì)，他們手上拿著的五星紅旗絲毫沒(méi)有擾亂他們整齊的步伐。接著，馬上就是我們了，到了我們，我們走著整齊的步子，手里拿著樂(lè)器，吹著曲子出發(fā)了，等我們經(jīng)過(guò)臺(tái)時(shí)，我們吹得更起勁了，頭一下也不敢扭，因?yàn)檫@樣很有可能出錯(cuò)。接著，一、二、三、四、五、六年級(jí)的方隊(duì)陸續(xù)經(jīng)過(guò)臺(tái)，他們表演的.非常好、非常精彩，然后就該是《弟子規(guī)》操的表演，他們做的動(dòng)作幾乎一樣，從頭到尾都非常整齊，不少人對(duì)他們感到佩服。緊接著是舞蹈大班演的《誡子書(shū)》，她們整齊的舞姿，優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的好感。
不知不覺(jué)中，20周年校慶在一陣又一陣的掌聲中結(jié)束了，但是這場(chǎng)隆重的慶典活動(dòng)給我們所有人留下了深刻的印象。
校慶的征文9
窗外，是一棵樹(shù)，一棵松樹(shù)，一棵蒼勁不拔的松樹(shù)。
松樹(shù)的樹(shù)干呈褐色，堅(jiān)而硬，樹(shù)冠像座寶塔，樹(shù)葉細(xì)細(xì)尖尖，一束束散開(kāi)像針一樣扎手。樹(shù)皮大都皴裂裂干枯，粗糙的像老奶奶飽經(jīng)滄桑的手。
每走到松樹(shù)的身邊，心便總是默想，樹(shù)也如人?否則，“暑天風(fēng)槭槭，晴夜露凄凄”，白居易“如何過(guò)四十，種此數(shù)寸枝？”李白為何"愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李."
每坐在書(shū)桌前，推開(kāi)半窗，從春到秋，由晨至昏，任是不經(jīng)意抬頭，一樹(shù)青翠便盡收眼底。
這樹(shù)已在這里生長(zhǎng)了多年。從建好這座老舊的教學(xué)樓的時(shí)候，它就站立在這里，成為一棵樹(shù)了。
春天來(lái)臨的時(shí)候，楊柳都早已翠葉青青，它墨綠的樹(shù)冠上才只是鼓出葡萄芽般大的粗糙軟苞。因?yàn)樗偸乔那娜唤^不喧嘩，直到又過(guò)了些日子，好像在哪個(gè)不經(jīng)意的清晨，你忽然才發(fā)現(xiàn)，高大挺拔的整株樹(shù)上竟星星點(diǎn)點(diǎn)的浮起一層層隱綠。淺淺的，但一眼望去，頓使你的眼前為之一亮，你的精神為之一振，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹(shù)新綠，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺，在清風(fēng)中微微飄蕩令人陶醉。便設(shè)法用手牽一串鮮嫩，一小朵一小朵地放進(jìn)手心里，如托著一件圣物，心里甜津津、涼絲絲的。
這時(shí)，你才略作感嘆：呵呵，春是真的.來(lái)了。
夏天，松樹(shù)的葉子變得碧綠，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，就有了機(jī)會(huì)倚在窗前關(guān)注我的松樹(shù)--它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見(jiàn)那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)干依然挺立著。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。松樹(shù)顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。我想這書(shū)桌會(huì)不會(huì)是用松木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然如此結(jié)實(shí)有力。
那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)。
秋天，層林浸染，整個(gè)校園就是一片彩林�！皶詠�(lái)誰(shuí)染霜林醉”，似乎葉們把貯存了一生的色彩都拿出來(lái)了。然而，松樹(shù)還是青碧如昨。然而，不久，許多樹(shù)的葉子已經(jīng)從最高的枝頭悄然飄落了，仿佛華彩的樂(lè)章之后，終于到了結(jié)尾！然而，松樹(shù)仍然蒼翠挺拔，似乎一片葉子都不曾凋零。
或許，恰是因?yàn)闊o(wú)意苦爭(zhēng)“秋”，擁有的才是整個(gè)“秋”？
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。松樹(shù)，還是靜靜地沉默著。嬌嫩的楊柳，早成了呼嘯的寒風(fēng)的玩偶。謝道蘊(yùn)說(shuō)：“遙望山上松，隆冬不能凋。愿想游下憩，瞻彼萬(wàn)仞條�！敝挥兴蓸�(shù)，迎著風(fēng)，頂著雪，毫不畏懼地、頑強(qiáng)地站立著，向我展示它的挺拔與驕傲。雪后，一身素裹銀光璀璨，偶爾還有幾只寒鴉的黑影匆匆掠過(guò)，或是一對(duì)麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái)躲進(jìn)茂密的葉間，于是，松樹(shù)，又成了一位細(xì)心呵護(hù)的母親！此時(shí)，方知那是一棵真正的、高大的松樹(shù)！粗壯的樹(shù)干與三層的樓頂相齊，碧綠而茂密的樹(shù)葉已經(jīng)揮手在四樓的窗戶。
他，挺立在我的窗前，好似一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們的校園，不怕寒冷，默默奉獻(xiàn)著自己。這時(shí)的松樹(shù)，也許是因?yàn)樘珵樾@著想，自己身體的綠漸漸黯淡了許多，這時(shí)的綠也變成了灰綠。
年復(fù)一年，我已同我的松樹(shù)一起迎來(lái)了母校的三十華誕。
每當(dāng)我放學(xué)離開(kāi)校園時(shí)，我總會(huì)抬頭看它一眼�？此瑯�(lè)于沉默，甘于奉獻(xiàn)；看他活得自信，活得瀟灑。
校慶的征文10
九月，在清晨細(xì)細(xì)泡一杯香茗端立窗前，輕嗅一口茶香夾雜遠(yuǎn)空清冽的氣息，半瞇著眼如聆聽(tīng)古韻京腔般，細(xì)品這秋的韻致。
自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯葉成蝶紛紛翩遷而下，靜美莊嚴(yán)。望著滿樹(shù)枯黃的葉在風(fēng)中瑟瑟搖曳，猶如望見(jiàn)生命的遲暮一般，頓覺(jué)哀傷。幾株常青樹(shù)傲然兀立，儼然無(wú)畏沖鋒的騎士向這清冷的季節(jié)發(fā)出不目屈的咆嘯�？v是在夜里，讓夜色溫柔撫平這哀傷的色調(diào)，也阻擋不了那街邊零零立著的街燈投下更清、更靜、更悲涼的燈光，和這燈光綴著的三兩星人影。
我言秋日勝春朝。雖然這秋不比春日的朝氣勃發(fā)，卻更多了幾分韻致。倘若你仰頭望天，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)比時(shí)的天空比之其它時(shí)節(jié)來(lái)得更高遠(yuǎn)湛藍(lán)。晴空偶有幾羽飛鴻翔雁輕擦而過(guò)，便引詩(shī)情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中寫(xiě)道：“如果一朵花很美，我便不由地告訴自己：要活下去。”同樣，在這樣湛遠(yuǎn)的天空下，你又怎樣不涌起滿腔熱愛(ài)想你那鴻鵠志拿云心呢？
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿愁。當(dāng)秋的`女神抖動(dòng)她的裙裾，輕舞玉潤(rùn)的手臂拈來(lái)一片風(fēng)雨，那是怎樣地叫人百感交集啊！雨細(xì)細(xì)擊打那綴滿金花的桂樹(shù)，風(fēng)也搖搖。那抖落的繁花是怎樣的心情呢？死與新生，它褪去光鮮的外皮化作溫潤(rùn)的泥土，呵，沉默不語(yǔ)。洗凈后的天空格外澄明，風(fēng)送來(lái)泥土的馨香，空山新雨后，輕道一曰：天氣晚來(lái)秋。
秋，也有著傲骨。菊，花之隱逸者也。悠悠南山下，菊靜靜生長(zhǎng)在籬旁，陶淵明披星戴月怡然自樂(lè)。為五斗薄糧低眉權(quán)貴？不如歸隱田園，飲酒樂(lè)菊，閑看庭前花開(kāi)落，漫隨天上云卷舒。菊，百花凋更我花開(kāi)，這是一種風(fēng)雨飄搖中御舟獨(dú)行的自尊與傲骨，這難道不正是秋的精神嗎？秋有著它獨(dú)特的韻致！
海子詩(shī)言：“秋天深了，王在寫(xiě)詩(shī)。”即使是不懂這詩(shī)句真意的人也能感受到秋的那份隱密難言如孤高王座般清傲的氣質(zhì)吧。秋韻宛如一幅印象派油畫(huà)，色彩駁雜卻能給人以深刻綿長(zhǎng)的情韻。
我愛(ài)這秋天，愛(ài)它如夏夜星斗般隱密孤高的氣質(zhì)。我愿時(shí)光永遠(yuǎn)停駐那在一茶一凝望里，讓我將這秋韻細(xì)細(xì)品，細(xì)細(xì)嘗。
校慶的征文11
一只繭在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
在它的身體里，寄居著一只蛹。它竭力掙扎著，臉上充滿了言不盡的痛苦——這便是化蛹為蝶的必經(jīng)之路。
如果可以比喻，我愿把四中比喻成這“化蛹之路”我們的放蕩不羈，我們的青春叛逆，即是這束縛住自己的“繭”。
我走過(guò)來(lái)的13年人生旅途中，曾在路上看見(jiàn)過(guò)許多死蛹，它們不是在繭中無(wú)法掙脫，便是在化蛹之路上追尋捷徑，而害了自己。所以，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，需要一個(gè)引路人來(lái)牽引自己，以免誤入歧途，四中便是一個(gè)很好的引路人。
四中用它文明高尚的精神，幫助我們完成這化蛹為蝶的夢(mèng)想。
四中大力推行“自主學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，各種興趣小組，豐富的校園文化活動(dòng)滿足了不同學(xué)生的`需求，為具有各種特長(zhǎng)的學(xué)生提供了發(fā)展的舞臺(tái)，其中，不少學(xué)子走進(jìn)了上流社會(huì)。
我慶幸自己選擇了這樣一所中學(xué)，在這所中學(xué)里，我學(xué)得輕松，活的自在雖然校規(guī)苛刻嚴(yán)格但我卻能感受到這個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛(ài)。正是這份尊重，這份關(guān)愛(ài)，幫助我們順利的掙脫出這枚繭，從而蛻變成蝴蝶。
曾聽(tīng)一個(gè)知名人士說(shuō)過(guò)：四中給了學(xué)生希望。從四中出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論什么時(shí)候，都是出色的人才。
這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。雖然我來(lái)始終只有短短一年，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始蛻變。相比，等我從四中畢業(yè)的那一天，國(guó)政會(huì)變成美麗的蝴蝶吧！
是的，我來(lái)四中，永不后悔！因?yàn)樵诋?dāng)別的學(xué)子在為自己的前途感到迷茫無(wú)措施，我在四中，卻能看見(jiàn)一線天！
四中，我的化蛹之路···
校慶的征文12
慶祝新中國(guó)成立 62周年，更好地抒發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，我校決定舉 辦主題征文活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
一、征文主題：
本次征文活動(dòng)，以“輝煌六二年”和“長(zhǎng)大后我就成了你” 為主題，抒發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感，征 文應(yīng)反映新中國(guó)成立 62周年， 特別是改革開(kāi)放 32 年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展成就、生活巨變，以及人們對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬與追求，也 可反映人與社會(huì)、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會(huì)生活，謳歌先 進(jìn)、英雄人物的`動(dòng)人事跡和人民群眾文明向上的精神風(fēng)貌等。
二、稿件要求：
1、形式多樣，體裁不限�？梢杂洈⒆约旱慕�(jīng)歷，可以寫(xiě)內(nèi)心的 感受，也可以選用詩(shī)歌，散文等形式。
2、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
3、作品必須為原創(chuàng)作品，字?jǐn)?shù)不限。
三、參賽對(duì)象：
全體在校學(xué)生
四、征文時(shí)間：
20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日
五、注意事項(xiàng)：
1、各班級(jí)收集作品（打印紙質(zhì)版本）
2、作品請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名，并在作品的左上角注明征 文字樣。
3、每班上交的作品不少于兩篇，于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、本次活動(dòng)由學(xué)校組織相關(guān)老師對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)選， 按照來(lái)稿數(shù)量，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā) 榮譽(yù)證書(shū)和一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進(jìn)行展出，并加分到班級(jí)。
校慶的征文13
八月的最后一個(gè)禮拜，我拿到了向往已久的大學(xué)錄取通知書(shū)，幾天后懷著激動(dòng)與興奮，我來(lái)到了水院，來(lái)到了向往已久的大學(xué)�？粗碌男@，新的同學(xué)，一切都是新的，我很高興，能夠進(jìn)入江西水利職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭，生活在水院這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。
六十年前，水院前輩歷經(jīng)艱難困苦，為水院的教育事業(yè)盡心盡力，最終成就了水院今日的輝煌。我們的學(xué)校已經(jīng)歷了六十年之久，讓我知道了這來(lái)之不易的一切，我們也將在老師的帶領(lǐng)下，付出百倍的努力，創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。在水院六十生日之時(shí)向所有為水院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先人致以最崇高的敬意，因?yàn)橛心銈兊呐Σ庞鞋F(xiàn)在的水院，才有現(xiàn)在水院的輝煌。
六十年來(lái)，水院人謹(jǐn)記“勤水之清”的校訓(xùn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，辦人民滿意教育”的辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為水利行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了一大批管理和高技能人才，我為成為江西水利職業(yè)學(xué)院的新生而自豪。
歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的`精神傳承下去，他們?cè)跒樗壕癯蔀橹袊?guó)精神而不斷努力。
大學(xué)生活是多姿多彩的，開(kāi)放的，這里有各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經(jīng)到我們手中，作為新一代水利人，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。我將繼承和發(fā)揚(yáng)水院先人的精神，繼續(xù)完成他們沒(méi)有完成的任務(wù)，為祖國(guó)水利事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們憧憬。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時(shí)刻，愿水院全體師生能繼續(xù)“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材”，使江西水利職業(yè)學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中百尺竿頭，更上一層樓。
最后，我衷心的對(duì)水院母親說(shuō)一句生日快樂(lè)，愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目。
校慶的征文14
12月12日，我校舉行了三十周年校慶。來(lái)的有教育局的叔叔阿姨。我校退休職工。家長(zhǎng)……大家都很重視這次校慶。
不一會(huì)，校慶就要開(kāi)始了。這時(shí)，從樓梯上走下了兩位“客人”——石榴。芒果娃娃！可愛(ài)的他們和在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)打招呼，誰(shuí)都沒(méi)有想到，校慶的開(kāi)頭竟是童話人物。場(chǎng)面。
升國(guó)旗是每一個(gè)校慶必不可少的�？粗逍羌t旗冉冉上升，每一個(gè)人的眼里都充滿了敬意。唱國(guó)歌，所有的人都在“鬼哭狼嚎”，雖然國(guó)歌唱的那么“雄壯有力”。
接下來(lái)領(lǐng)導(dǎo)講話，每一句話，每一個(gè)字都說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)有力，不像有些領(lǐng)導(dǎo)那么“柔聲細(xì)語(yǔ)”。
校慶正式開(kāi)始了，在方正的'舞臺(tái)上，每一個(gè)人都興奮不已�！昂�！接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目——喜刷刷！”演員們從舞臺(tái)西邊上場(chǎng)了。這個(gè)節(jié)目演出了他們的幼稚。天真。高興。
接著下一個(gè)舞蹈……
當(dāng)然，這里也有我們表演的小空間——打竹板。當(dāng)清脆的竹板聲響起的時(shí)候，心中的喜悅之情也隨即噴發(fā)出來(lái)，為了這次校慶，我們這些“捧場(chǎng)的”，可也費(fèi)了不少功夫。
打竹板。節(jié)目都是“精品”，可手語(yǔ)卻是極品中的極品。比如，感恩的心，里面包含了對(duì)宇宙。世界的所有所有的感激之情。我是明星，包含了自己對(duì)未來(lái)的希望；我和你，代表了異國(guó)他鄉(xiāng)的人民和我們中國(guó)人民的美好感情……
中午11點(diǎn)多，校慶才完美結(jié)束。校慶結(jié)束了，可大家的心還是“活蹦亂跳”的。因?yàn)槎枷Ｍ@能更美好！
校慶的征文15
今天，是對(duì)于英華小學(xué)來(lái)說(shuō)，是最重要的日子，也是對(duì)于我們小學(xué)生最開(kāi)心的日子，今天是：英華20周年校慶也就是英華小學(xué)的生日，今天也是回家的日子，所以對(duì)于小學(xué)生今天是很開(kāi)心的日子，對(duì)于英華小學(xué)是最重要的日子了。
早晨，我們比以前起早了二十分鐘，以前是6時(shí)30分起床，現(xiàn)在我們是6時(shí)10分起的床，跳舞蹈《歌聲與微笑》和《誡子書(shū)》的女生比我們吃飯要早，因?yàn)榻裉焓怯⑷A小學(xué)20周年慶典，英華初中的大哥哥大姐姐們也要來(lái)我們的英華小學(xué)表演節(jié)目，為學(xué)校過(guò)20歲的生日。上完了早上的第一節(jié)課，吃完了飯，我們練方陣的同學(xué)先到操場(chǎng)準(zhǔn)備，不練方陣的同學(xué)先讓他們?cè)诮淌覍?xiě)一會(huì)兒假期作業(yè)，待會(huì)兒讓數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、體育老師、音樂(lè)老師或帶班老師把他們帶到操場(chǎng)。我們練方陣的同學(xué)全都來(lái)到了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)操場(chǎng)那是多么的壯觀多么的美麗呀！過(guò)了幾分鐘，家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)紛紛的到來(lái)，家長(zhǎng)們都坐在了觀眾臺(tái)上議論紛紛，再談一些學(xué)校的事情，領(lǐng)導(dǎo)們都坐在了主席臺(tái)上面。主席臺(tái)的下面有很多的五顏六色、五彩繽紛的'花束，有：黃色的、紅色的、橘色的等等，總之很漂亮，這些花束擺成了一行數(shù)字是：1994——20xx，根據(jù)我猜的應(yīng)該是：1994年是英華小學(xué)誕生的時(shí)間，20xx年是英華小學(xué)的20周年慶的生日。
慶典開(kāi)始了，走方陣的時(shí)刻，我心不在焉一直想讓自己的情緒穩(wěn)定下來(lái)，可是沒(méi)有什么用，到我們走方陣的時(shí)候，我只是嘴巴笑了笑，心里并沒(méi)有笑快走完的時(shí)候，我就開(kāi)始笑了。領(lǐng)導(dǎo)或同學(xué)演講的時(shí)候我認(rèn)真地聽(tīng)著他們?cè)谥v什么。初中的大姐姐跳的舞蹈很優(yōu)雅美觀，大哥哥做的太極拳也很棒，音樂(lè)特色班和跳舞的同學(xué)跳的和唱的很好很漂亮呢！
今天我真的很開(kāi)心，給英華小學(xué)過(guò)20歲的生日我更開(kāi)心！
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