校慶征文15篇【精品】
在學習、工作或生活中,許多人都寫過征文吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規范,標點準確無誤。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的校慶征文,歡迎大家分享。
校慶征文1
三十年書香翰墨,三十年風雨滄桑,三十年歷程光陰流轉,三十個春秋薪火相傳。陜西航空職業技術學院――這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土,記錄著師長的師德風范,記錄著學子的青春誓言,記錄著學校改革、建設與發展的風雨歷程??
漢中自古以來就是全國歷史文化名城,漢文化的發祥地,全國歷史文化名城 。成長在這片文化沃土上的陜西航空職業技術學院,植根漢文化之沃土,汲取漢中人文之靈韻,認真貫徹黨和國家的教育方針,熔鑄了“激情進取 自強不息”的校園精神,形成了“崇德尚學 自強不息”的校訓和“誠信 文明 健康 向上”的優良校風。譜寫了以教書育人、創新發展為主旋律的華美篇章,立足航空、面向社會、服務基層,為科教興國、文化強國戰略的實施,提供了有力的人才支持和智力支撐。
三十年來,我們的老師始終勤教善教、甘為人梯,我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才,優良的教育教學傳統屆屆相傳。
三十年來,陜航用“激情進取 自強不息”的'校園精神譜寫了一部輝煌的史詩,鑄造了陜航今天的榮耀。
三十年來,陜航默默無聞為祖國教育做多貢獻,用無悔的執著譜寫出了一頁頁光輝,用自強不息的精神激勵著一代又一代陜航學子。
斗轉星移,歲月滄桑。三十年風雨浸潤流嵐歲月,積淀下沉沉履步;三十年崢嶸穿透純凈書聲,抒寫出精彩華章;三十年鍥而不舍,這里已成為人才的搖籃;三十年上下求索,這里已成為璀璨的明珠。
在良好的學習環境和學術氛圍中,作為一名新生的我深切地感受到了一種力量,這種力量激勵著我主動去學習,去鉆研,去創造,去面對失敗和阻力,不斷攀登科學技術的高峰。過去的成績已經成為歷史,站在新的起跑線上我們,任重而道遠。陜航的校園里空氣中飄著香,清脆的音樂傳得很遠,這是一泓永遠的泉,讓我醉在其中。這里的同窗之情,“花底笙歌,綠蕪墻繞”;這里的師生感懷,“梅花嘖香,桃李春風”;這里的校園生活,“綠波旖旎,山茶流紅”。這里的一切一切,自由肆意地涂染著空氣,都幻化成美麗。翻開相冊,定格的畫面中,我們曾經如此快樂。 從一個懵懂的孩子成長為今天的一名大學生,而沒一點進步無不浸透著學校的心血。學校是一位慈祥的母親,溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
時光飛快地流逝,我猶如一個不安分的靈魂,試圖在您的身上、您走過的歷程中,尋找到生命的內涵。于是我沉吟,探索,尋覓。終無結果,F在我終于知道,您的腳步,已經聚集了百年的風塵,猶不見您的停歇,您的倦意。
今后的日子里,我們將遍布祖國山河,世界各地,想象著再過若干年,我們也將像今年的校友一樣,重回母校,感受母校取得的輝煌,大學時光是短暫的,也許就是因為它的轉瞬即逝,在陜西航空職業技術學院我們走過了不能忘懷的青春歲月,讓我們相信,在今后的路上,無論我們走得多遠,飛多高,陜西航空職業技術學院永遠是我們心靈的歸宿。
回首往昔,我們驕傲;展望未來,我們向往。往事如歌,未來如詩,如椽大筆寫不完激情歲月,千言萬語抒不盡滿腔深情,長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿陜航人能繼續植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬頃材。
深情回顧陜航歷史,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天。
校慶征文2
站在學校的如意湖邊,伴著徐徐微風,聽著婉轉的鳥啼,看著這個多姿多彩的校園,我笑了,發生在這個校園里的一切,真的不錯。
我對這個學校了解的不多,但我知道這是我的家。
回憶起在這個學校的點點滴滴,突然覺得生活是那么的美好。
9個月前。我正式以學生的身份踏進這所學校、心里充滿了恐慌、不安,甚至是厭惡。
9個星期前,我心里開始疑問了,我真的討厭這里嗎?這里有我敬愛的老師們,親愛的同學們。和藹可親的劉老師,笑容可掬的王老師,循循善誘的梁老師。我決定珍惜在這個學校的每一分鐘。
9天前,我開始真正離不開這家了,就像是我的爸爸.媽媽.兄弟姐妹一樣,我開始為這個家努力奮斗,即使我的力量還是那么薄弱。
9分鐘前,我聽到了校慶30年的消息,心里充滿激動與興奮。
在這九個月里,發生了太多太多。運動會上的歡呼吶喊,體操比賽的認真緊張,拔河比賽的激動.努力。課上的活力四射,課下的'嬉戲玩樂,考試前的興奮與仔細,都記載了我們太多太多的快樂。
在這九個月里,發生了太多太多。我喜歡學校業余生活的多姿多彩,一次次辦手抄報,一次次繪畫比賽,一次次合唱比賽....喜歡學校對我們安全工作的負責....
我并不需要對家的太多了解,這九個月的所見所聞已讓我深深愛上了它。
夕陽遠遠地掛在天邊,講這個學校打扮地更靚麗。我笑了,發生在這里的一切,真的很不錯。
校慶征文3
教我們語文的是劉z老師,他是一位優秀的、幽默的、熱愛生活而又時尚的老教師。
劉老師十分優秀。他知識淵博,經驗豐富。尤其對孔子及魯迅先生很有研究,可以說是教授級的人物。他是我們學校《放飛》雜志的主編,除此之外,他在多種雜志上發表過文章,還出過書。
劉老師十分幽默,他的每節課都像磁鐵一樣充滿了吸引力,我們都喜歡上他的語文課。20xx年有句網絡流行語叫做“不要迷戀哥,哥只是個傳說!庇幸惶煳覀儗W習《與朱元思書》這篇課文,文章主旨之一是作者告誡朋友不要迷戀功名利祿。劉老師就套用這句流行語:“不要迷戀功名利祿,那只是個傳說!币幌伦影盐覀兌级盒α。
劉老師熱愛生活。他每天都會在學校的操場上鍛煉身體,我曾多次看到過他練太極拳。就像雨果說過的,“生命在于運動”。我想,正是由于這個原因,劉老師的精神才會這么好的吧!
劉老師十分時尚。他雖然是個老教師,但在思想上一點也不落伍。他常在工作之余關注網絡,并經常告訴我們要多上網搜集有關資料,常常讓我們“百度一下”。他像年輕人一樣喜歡穿休閑裝,整個人顯得很精神。劉老師還開通了自己的博客,經常在上面寫文章,并得到了網友們的一致好評。其中有一篇叫做《何為“好學”——論語學習札記之十》,講的'是孔子心目中的好學,教給大家怎樣學習,對我們很有幫助,讀后讓我受益匪淺。
這次月考,我語文考了96分,劉老師獎勵成給我一本他寫的《嶧陽孤桐曲》。我十分高興,拿到后就迫不及待地閱讀起來。給我印象最深的是《祝福父親》這篇文章。文中不僅寫了老師與其父親之間的感情,還寫了父親一生的經歷,父親的性格、為人等等,從老師的這篇文章中,我們讀出了他對父親的熱愛、尊敬和依戀。
我們很幸運,在短暫而充實的初中生活中有這樣一位優秀的老師教育我們,我們班的同學都特別喜歡他。聽說他就要退休了,我想借此機會,代表13班全體同學懇請他繼續教我們,我們希望劉老師能一直帶我們直到畢業。
我衷心地祝愿劉老師身體健康,萬事如意!
校慶征文4
在這金秋十月,我校迎來了她那充滿生機與魅力的百年華誕。這是學校的百歲生日,這也為學校鋪開了新一輪騰飛的起跑線。
今天早晨,一踏進校門,就感受到一股喜悅歡騰的氣息。鼓樂隊打著清脆的鼓聲迎接遠道而來的貴賓,一束束美麗的鮮花在校門口擺放著。操場上,彩旗飄飄,一旁的人民小學吉祥物身子隨風擺動,似乎在與你招手呢!百年校慶慶典,快些來到吧!九點整,永遠的課堂——杭州市人民小學百年校慶慶典活動在鄭校長響亮的宣布聲中開始了!第一個節目,遠古的來信,將校史演繹得如此逼真、精彩:從遠古來了一封信,告訴我們現在就讀的這所深受社會歡迎的小學,從前的曲折歷史。幾度更名,幾易校址,更讓這所經歷歲月滄桑的小學在艱苦中進步,變得更加優秀,更加輝煌。然后就是校園。罕衬阃。三十多年前,一個感人故事流傳至今,這個真實的故事,更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學會玩”大串燒:活力四射的兔子舞,英姿颯爽的跆拳道,還有玩“線上舞蹈”的空竹隊,如翩翩彩蝶的扇子舞等等,都給人留下了深刻的印象。最后,鄭校長拿出一封寄給未來的信,祝未來的人民小學聲名遠揚,再創輝煌。校長將這封信夾在氣球上,讓它飛向藍天,這封信,載著我們對未來人民小學的全部希望,全部夢想……
杭州市人民小學,一個響亮的名字;杭州市人民小學,一個充滿快樂的學校。他從喜獲新生到曲折前進,成為了今天這所閃爍著現代文明之光的學校。展望未來,人民小學的明天更加燦爛,更加輝煌!學校周年校慶征文篇3
我們盼星星盼月亮,終于等來了我們學校一年一度的校慶日。這是新田園小學7周歲生日。
中午,操場上出現了一個熱氣球。從教室里往外瞧,一個紅橙黃相間的'東西冒出來,上去,上去,比體育館高了一大截。在操場上看,!好大,好大,好大,比教學樓還高,比體育館還巨大,比幾十個人手拉手還寬!
與此同時,每個班級里運來了一個蛋糕,上面有巧克力,有水果,有奶油。中間的巧克力上面寫著“7周歲校慶”五個字。嗯,好吃!
吃完蛋糕后,我們的卡通人物服裝秀開始了:有憨厚的太空人,有英勇的超級英雄,有呆萌的小黃人,有可愛的超級飛俠,還有有趣的女巫……
學校還舉行了“最美家長”和“美德少年”的頒獎儀式。
最后我們開始了期待已久的義賣活動,小鋪子在操場上“星羅棋布”,賣的東西也是五花八門。有的賣食品,有的賣玩具,有的賣小動物玩偶,有的賣文具,還有的賣書。我們班級還是女巫主題,賣的全是物美價廉的玩具,深受大家的喜愛,也集到1299元的愛心捐款。多么開心的事情!
校慶結束了,最后祝福大家好好學習,天天向上,為我們的學校爭光!
校慶征文5
今天是我的母!⑷A的20歲華誕,我們全校師生一起來到了操場。
20年前,英華小學剛剛建立,那時的英華,只有幾百名學生,七八名教師,只有幾棟二三層的教學樓。
但是到今年,我們的櫻花已經發生了驚天動地的變化,現在已經超過了3700名學生,300多名教師,一座座高大的教學樓、宿舍樓拔地而起。
今天,為了慶祝母校的20年生日,校長特地請來了以前的老校長、各位領導和家長們一起慶祝華誕。
首先是風采展示,里面有各年級方隊和其他方隊的展示。接著是文藝演出,里面有詩歌朗誦、武術表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張,因為我就是彩旗方隊的一員,并且我們方隊是第一個出場,我心想:千萬不要出差錯。∵@時,張校長宣布了20年英華校慶現在開始的時候,我既緊張又高興。走過國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了,
我眼睛目視前方,跟著體委指揮的口令,一步一步地走著,生怕有一步走錯了,到了主席臺那邊,面對著這么多的領導,我緊張極了,但還是把動作做到最好。
緊張的一刻終于過去了,我們走到了指定位置,站好,看著其他隊伍的表演。
我發現,其他隊伍也展示著自己的最佳實力,各個方隊都步伐整齊,口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的能力教育方隊,竟然還有用機器人的.方式來表演。
我們方隊站了一會兒,就開始散開了,我眼睛緊緊盯著前邊,保持著我的距離,等到了我的指定位置,我馬上停下了,我認真聽著校長發言。
文藝演出之后,就該我們做我們學校的特色課間操了,像往常一樣,我們按路線走到了自己的位置,站好,等待這老師的口令。我們的2700名學生團結一心,做得非常整齊。
時間過得真快,校慶就要結束了,我真的舍不得,等下一次校慶的時候,我一定還要參加。
校慶征文6
xxxx年,是城鄒四中30歲生日。30年的歷練,四中更加美麗。
校園里空氣中飄著香,清脆的音樂傳得很遠,讓我醉在其中。樹木成蔭的曠地,鮮花簇擁的花園,整潔干凈的操場,這就是教育的搖籃。
年復一年,日復一日,學校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學,并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風發的青少年。它毫無怨言,盡職盡責的工作,并看著學生們循序漸進,日有所學,送走了一批又一批的棟梁之材。
如果你看到辯論桌后的學生旁征博引,頭頭是道,口中吐出的不再是被生硬灌輸的陳詞濫調,那想必一定是學校的功勞;如果你看到領獎臺上的學生滿懷欣喜的捧著光芒耀眼的獎杯,那也肯定是學校的功勞了。
物換星移,記錄了四中風雨如詩的昨天,意氣風發,顯示四中生機勃發的今天,斗志昂揚,更昭示著四中的燦爛輝煌的明天。30年的歷練,洗褪了四中稚嫩的.羞澀,磨礪出了四中微熟的堅忍。如今,四中邁進了一個新的紀元,走入了一個新的境界,它已經成長,并且將一直成長茁壯下去,繼續地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊,走過了一個個寒冬,走過了一個個春夏,你回頭望望走過的路,已望不到起點,雪掩埋了身后道路的曲折艱險,也看不到前面的坎坷不平,你說,你從不會畏縮不前,于是,一步一步,你走過了三十年。果實累累,芬芳四溢,收獲的喜悅蕩漾在四中每位師生的臉上。
三十年耕耘,幾多收獲,你用汗水和淚水澆灌這一畝方田,帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。三十載櫛風沐雨,三十年春華秋實。你像一位慈祥的母親,用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷;您像一輪火紅的太陽,用您的光芒將渤大學子心房點亮;
三十年來,您經歷了風風雨雨,但同時也創造了一個又一個輝煌。逐步加強的師資,不斷增加的圖書館藏書量,都是您不斷成長的印記,印證著您一步步的成長。
三十載桃李芬芳,薪火傳承。30年來,您的輝煌見證了您的成長!博大的胸襟是您對自己的承諾,您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝,您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著,您自強不息的精神激勵著一代又一代的四中學生前進,而我則想用我的心聲來表達我對您最真摯的愛意。
愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目!
校慶征文7
你,我,每一個中華兒女,都懷揣鄉愁,奔赴千里。
——題記
故土贈予你的,是美麗的羈絆,亦是追夢的勇氣。
你留戀于故鄉草木山川,可今朝風流少年,追尋那萬里之外夢想的飛湍險灘壯懷激烈,亦熱愛那故鄉無以給予的磅礴蒼茫。
因此,你攜著鄉愁遠行,向遙遠的夢想前行。
你與“閑居非吾志,甘心赴國憂”的曹植于夢中相遇;于易水之畔望那半卷紅旗,任憑重重寒霜淹沒如雷戰鼓;岳飛的戰馬踏過閼氏的遍地鮮血,你的熱血因之點燃;陸游胡未滅而鬢先衰的蒼蒼老淚滴滴泣血;我以我血薦軒轅的聲聲吶喊猶盈在耳,蕩氣回腸。
你于前行路上,步履鏗鏘。
你的鄉愁為此更為厚重和深刻——因為此刻的你心懷經緯,放眼天下。深知非遠行無以博學,非博學無以深思,非深思無以濟世四方。昔有顧炎武一騾一馬負書遠游四海,清國留學生痛定思痛遠涉重洋;今有陳忠實先生坦言:彼時的中國人大多是“鄉棒”,須得以世界的眼光,以時代的標尺,才能去審視和丈量。他們攜著自己的'夢想、故鄉的夢想,不斷前行。
或是充實自己,或是心懷家國,你念著他們的名字,擊節嘆道:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。”
你聽見“東亞病夫”的無情譏諷,目睹英法聯軍獰笑著縱火燒掉圓明三園的珍藏,南京三十萬同胞的哀號久久回響,屈辱條約上的字字行行撕裂你的心臟。
你于前行路上,熱血激昂。
你的遠行亦為此更為深沉,更為回腸——因為此刻的你亦心系故鄉。故鄉,不再是一家幾鄰、一巷幾鄉,而是國,是國的千里萬里,山川萬丈。
你在遠行的路上,卻仍頻頻回望,將身上也許微弱的光芒,灑向故鄉的煙花雨巷,飛雪銀疆。
馬爾克斯曾落筆馳騁四海,可字句成書仍牽掛美洲的救贖;鐘書夫婦羈旅海外,信札之上亦凝滿對故土愛之深沉;楊振寧教授亦已踏回神州,載滿幾十年的斐然成績、幾十年的毀譽參半,終將千里遠行而得的天下之光,照于九州社稷之上。
是莼鱸之思的溫柔,亦是足踏江川的壯思;是如明月照人千里的繾綣,亦是如火炬照我四方的激揚,是鄉音,亦是出征的號角。
今日盛世華章,皆由我們綻放。
從港珠澳大橋到上海洋山港的自動化碼頭;從達沃斯論壇到廈門金磚會議;從京津冀一體化到雄安新區的建立……越來越多中華少年,遠行于追逐中國夢的路上。
追夢的赤子啊,愿你前行終不負百年前梁公之期許——紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。
而你的故鄉,終會以大國之泱泱,添天下之風光。舒天朝暉,磅礴東方。
于是,你攜鄉愁以赴千里,赴千里而帶鄉愁。
校慶征文8
歷山蒼茫,媯水湯湯,百年名校,世紀輝煌。20xx年,保岱學校將迎來百年華誕。應各屆校友和師生員工的倡議,屆時保岱學校(包括原保岱高小、保岱完小、保岱小學、保岱社中、保岱鄉中、保岱鎮中、保岱中學、農業中學、實驗中學、希望中學等各屆校友)將隆重舉行建校一百周年紀念活動。
百年學堂,世紀傳揚,素有“桑干河南第一學堂”之稱的保岱學堂創建于1913年,1915年正式竣工。在百年的奮進歷程中,保岱學校培養了數以萬計的志士才俊,積淀了深厚的人文底蘊,形成了勤奮、優良的學習氛圍,鑄就了追求卓越、堅韌奮斗、吃苦耐勞、自強不息、愛國敬業的精神品質。一百年來,該校一直被列為重點建設的學校;20xx年,涿鹿教育部門整合了保岱中學、保岱鎮中、保岱小學等教學資源的基礎上,組建成新的保岱九年一貫制學校。保岱國辦中學(始建于1959年8月,至今有55年的.建校史)、保岱鎮中(1979年建校,至今有35年的歷史)、農業中學、實驗中學、希望中學同樣有著值得驕傲的歷史和優良的傳統。強強聯合,幾支涓流匯成一股,使得新的保岱九年一貫制學校具有了更厚實的歷史財富、更輝煌的成就和更廣泛的影響。
百年歷程,百年拼搏,百年輝煌,保岱學校走過了百年的風雨,即將迎來建校一百周年。百年校慶紀念是涿鹿乃至張家口教育發展史上的一個里程碑,也是涿鹿縣近代百年教育發展的一個縮影,是所有從此走出學人光榮與夢想的盛典,也是推動學校發展、改革、融合的重要機遇。在這個節日將臨之機,我們心中充滿了繼往開來、與時俱進的豪情。
校慶征文9
眨眼間三年已經過去了,我也結束了三年的學習之旅,在xx小學開始了新一輪的學習和奮斗。在這三年里,我在城小學習了很多知識,懂得了很多道理,明白了很多做人的品質,所以沒有城小,就沒有現在的我,也不會在人生的道路上走的這么有意義,謝謝您!城!
剛剛走進城小,我還是一個什么也不懂的孩子,但是,經過了三年在城小的努力,我的“鐵杵”終于磨煉的有點模樣,初初成形了!你看,我不光在城小學習了很多知識和本領,還收獲了很多知心的`朋友呢!
走進城小,就等于走進了知識的海。你聽,那教學樓里朗朗的讀書聲;你看,那操場上歡樂奔跑的孩子們;你瞧,那辦公室里老師們正在燈光下一筆一畫地備課……
城小就像是一個養育祖國花朵的大花壇,而在城小辛勤工作的老師們,則是培養祖國花朵的園丁,他們不辭辛勞的培養著我們,希望我們都能開出最美最艷的
校慶征文10
對于花兒來說,陽光雨露是最好的;對于鳥兒來說,碧水藍天是最好的;而對于我來說,你給的一切獨好。
你給的風景獨好。雖說算不上獨一無二,但也能算的上與眾不同吧。姹紫嫣紅的花兒把你裝扮,散發出來的淡淡清香,沁人心脾;蒙絡搖綴的青樹翠蔓為你增彩,展現的點點綠色讓你充滿生機。校墻,車棚,宣傳欄,走廊,教室無一不散發著文化的氣息:二十四孝的故事,讓我們感受到中華民族的傳統美德;儒家經典名言,讓我們體會到中華文化的博大精深;一張張手抄報給我們提供了了解世界的平臺……一切的一切都體現了風景這邊獨好。
你給的氛圍獨好。和你在一起的時候,快樂的.氛圍總縈繞在我左右。上課鈴響了,你聽:教室里傳來了朗朗的讀書聲,傳來了激烈的辯論聲,傳來了抑揚頓挫的授課聲,傳來了會意的歡笑聲……下課了,你瞧:小花園里三三兩兩散步的身影,操場上你來我往的打球的身影,教室里同學們一起討論難題的身影,辦公室里老師輔導學生的身影……到處都洋溢著歡樂的笑聲。
你給的同伴獨好。也許是你知道一個人會孤獨,所以給了我五十四個那么好的同伴,我們在一起相親相愛,互幫互助。有疑問了,會有人熱忱的解答疑難;身體不舒服了,會有人噓寒問暖;鬧矛盾了,會有人息事寧人;……我們像兄弟姐妹一樣,像一個大家庭一樣,快樂幸福的相處著。
你給的老師獨好。雖然年齡不一,但是每一位都認真履行著老師的神圣職責。老師們很耐心的一遍又一遍的重復著,只是為了能讓每一個同學聽進去;老師們很大聲的講話,只是為了能讓每一個同學聽見。上課時老師是我們的嚴師,下課時老師是我們可以談心的朋友。他們什么都不圖,只是希望我們能成為社會有用的人才。
你給的回憶獨好。雖說和你在一起才度過了短短的兩年,但是你留給我的回憶卻是很多。雖然我不是畢業生,但是還有一年我也就要離開你了,一年聽起來很長,但其實過得很快。還記得第一次踏進你的懷抱的時候,下著大雨,不知道離開你的時候,會不會也下著雨,也不知道離開你的時候會不會習慣。我有太多太多的回憶在這里,哭,笑,打,鬧。轉眼間我已經要升初三了,也許最后一年會忙的沒有時間再去細細這樣品味你。謝謝你,給了我那么多的美好回憶。
謝謝你給的這一切,對我來說,你給的一切獨好。
校慶征文11
我想,我這一生都無法遺忘這一幕。
十年薪火相傳,十年艱辛奮斗,十年,我們與現代同在。
猶記得初初進入這所大學,細雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門,象征攀登永不止步的天路,還有來來往往的現代人,濃郁而淳厚的氛圍,專注而包容的學術風格,自由而不散漫的教學管理,讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪,驕傲我是現代人,自豪我是現代人。
初入大學,便是軍訓這一課,現代軍訓不似其他高校那般敷衍了事,而是將軍訓納入大學的第一堂課。不怕苦,不怕累,清醒認真,脫俗大氣,不一樣的開始決定了我們現代學子與眾不同的人生。認真、清醒、脫俗、大氣,將刻入我們現代學子的骨血,成為我們一生的財富。
現代十年,是艱苦的十年。劉院長從建校到如今,不知斑駁了多少青絲,不知耗費了多少心血,不知額頭增添了多少細紋。從桃園到終南,我們奔波流離,一路遷徙。從創業到守業,我們克己奉公,一路堅持。從開始到十年,我們無怨無悔,不改初衷。
現代十年,是回味的十年。如同我們的;ㄗ舷慊币话悖瑘皂g、堅強。不與春花爭耀,孤芳自賞,高傲、冷峻,一如現代給世人展現的骨氣與硬朗;匚哆@十年,多少紅顏變為白發,多少時光憔悴路人,而我們的現代依舊屹立在最初夢開始的地方,不忘初心,不改初衷,不變當初那份無悔無怨。
現代十年,是進取的十年。我們不忘初心并不意味著我們在原地徘徊,現代人將創新納入懷抱,這份創新陪伴現代人走過十年,也將陪伴現代人走向更大的輝煌。創新的辦學理念,創新的教育方式,創新的教學管理,現代人始終銘記,將用創新打造自己的獨一無二。
現代十年,是榮譽的'十年。走過最初的艱辛之后,在劉院長的正確引領下,正式走上軌道,在這十年獲得了大大小小無上的榮譽,榮光裝點現代,那是最初現代人辛勤汗水的證明。那些榮譽與贊美從不會令我們迷失,前進的道路上,我們始終清醒,我們早已明了,榮光只是裝點而絕非一勞永逸。
現代十年,是放飛的十年。十年來,我們不停行走,有過坎坷流離,有過鮮花掌聲,放飛夢想,不悔堅持。我們的十年,從不是墨守陳規的十年,革思進取,不忘初心。
十年,人生長河里的點點星輝,一段看似漫長卻十分短暫的時光。
十年,像是人生的分水嶺,承前啟后,承上啟下。
十年,從蹣跚學步的稚子成長為風華正茂的少年。
現代十年,這一路上終有無數現代學子的陪伴,他們的生命因這份選擇而烙上現代的印記,我們一起奮斗,一起努力,一起經歷輝煌,一起展望未來。
十年,現代十年,與你與我與天與地與世間萬物同在。
校慶征文12
依然清晰地記得:當初收到秀中的錄取通知書的興奮不已;第一天到學校報到,那種在偌大的校園里找不著北的茫然,回味起來依然純真溫暖,F在,校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡,而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無私的母親,哺育著著千千萬萬莘莘的學子,國家棟梁。我們在母親的襁褓下,邀游于書的海洋中,研究學問之真,探求生命之理,我們在潛移默化中接受“母親”的給予,一步步踏上光明之路。有了它,我們擁有一片屬于自己的天地,發揚個性;有了它,我們明白友誼的珍貴,勝于千金;有了它,我們體驗到了努力的汗水,拼搏的勇氣;更因為它,我們譜寫出一首首生命的贊歌。
秀中建校60年以來,風雨兼程,勇往直前。從一個農場上的干校發展到廣東省示范性學校,多少年來為學生提供一個好的學習環境而默默耕耘,學校的一切成就何其來之不易!秀中像位擺渡的纖夫,把我們從這一邊拉到另一邊,拉了一代又一代學生,它依然沉默著,只是當他的'學生成為有用之材時會心一笑,沒有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測,那只是一種最真摯感情的流露。
清風迎來了秀中建校60周年,白云迎來了五湖四海的學子,明媚的陽光譜寫著激昂的前奏,為12月18日的校慶蘊釀著。
秀中60周年來的默默奉獻,大公無私,它的無私精神讓每個人感動,歷史不會忘記,我們也不會忘記。
讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂!”
校慶征文13
建大之魂,于我,是那多姿多彩的建筑。
猶記得高考前報志愿,一所一所學校去查資料,唯有建大第一眼就深深吸引了我。圖片中的圖書館,在夜晚依舊燈火通明,似乎在指引著渴望學習的學子們。那樣美麗的地方,真的只是一所學校嗎?建大,在我心中,便與那美麗的建筑系上了深深地紐帶。
建大之魂,于我,是那心底而生的淺愛。
終于踏入建大的校門,在朋輩們的帶領下領略建大的情懷。一張張美麗的圖片,現在已經化為現實,這真的是一所可愛的學校。走過小湖邊,涼風習習,吹走夏日的酷熱;走過教學樓,鈴聲響起,學長學姐們掛著微笑走入樓內;走過小樹林,花香陣陣,各式各樣的花朵在綠油油的草坪上競相開放。我真的很幸運來到建大,來到這個美麗的地方。建大,在我心中,便是那心底的淺愛。
建大之魂,于我,是那精煉深遠的`校訓。
拿到學生卡,背面八個字深深引入眼簾,“團結,勤奮,求實,創新”。對人,我們要團結,對己,我們要勤奮,對事,我們要求實,對未來,我們要創新。這八個字,寄托了建大對我們的諄諄教誨,融入了建大對我們的殷切期望。四年的大學生活,說長不長,說短不短,我只想在這四年中,認真學習,積極進取,不讓自己后悔,不讓建大母親失望,而我努力的信條,便是這意味深長的八字。建大,在我心中,便是那深遠的校訓。
建大之魂,于我,是那和諧溫暖的氛圍。
從剛入學時朋輩們的笑臉,到現在與學長學姐的傾心交談;從與老師第一次見面時的羞澀,到現在敢于提出問題尋求答案。在這個美麗的校園,領略了很多景,遇到了很多人,經歷了很多事,有苦有甜,有哭有笑,可心里是那樣暖暖的。我感謝建大讓我遇到的每個人,感謝建大讓我經歷的每件事,感謝建大給予我的一次又一次蛻變。我知道,剛剛入學一個月而已,以后的我還將經歷更多,遇到更多,然后繼續蛻變,由衷希望我能在離開建大的那天,成為嶄新的自己,成為更好的自己。建大,在我心中,便是那溫暖的家。
北京建筑大學,這個我即將學習生活4年的地方,您將迎來80歲的生日,我感謝在今年入學,我可以為您慶生,可以在您的懷抱中成長。由衷祝愿:建大母親八十周年快樂!望您乘風破浪!鑄造更多的輝煌!
校慶征文14
驀然回首,總覺得昨天我才滿懷好奇和夢想來到大學,今天我竟在這里學習,我竟融入了這個我期待已久的大家庭,就在這金秋之季十年華誕我尋找到了那跳動的音符。
作為XX級新生,我幸運地趕上了十周年校慶。慶典那天,同學們身著校服扎好領帶、帶著大板凳急匆匆地來到燈光球場,在輔導員有序的組織下混亂的場面開始變得整齊,在藍天的映襯下猶如一塊綠毯。這時一陣奏樂聲響起,吸引了所有的人注意力。一個個樂師紳士地端坐在搭好的臺子上上,小提琴、薩克斯的聲音陣陣傳來,這節奏這音符聽出的是喜慶,蘊出的是默契,看出的是風采,展現的`是現代韶光。這正是公誠勤樸,仁虔雅健的現代風姿。
校慶慶典開始,升國旗和校旗,這正是現代韶光燃起的時刻。來了很多各校代表和嘉賓,那是一顆顆友善的祝福和真情的體現,他們在百忙中抽出時間就為了這難得的現代十年校慶,因為現代今日的成就也是曾經歷過多少風風雨雨打拼下來的,他們的鼓舞和祝福是送給我校最好的禮物。那些沒來的嘉賓也將祝福通過視頻送到,我開始更加了解這個大家庭,陣陣欽佩油然而生。
晚上就是校慶晚會了,許多不同風格特色的節目次第上演,有舞姿揮灑,有教工代表的合唱,有詩歌朗誦,還有最具陜北特色的腰鼓表演,他們打出了陜北人的粗獷和豪邁,體現的是掩飾不住的喜慶。
認真讓我們邁向成功,敬重讓我們告別平庸,F代讓我們學會了最講認真,校慶讓我們收獲多多,在良好的學習環境中,作為一名新生的我深切地感受到了一種力量。站在新的起跑線上,任重而道遠。在校慶的歡樂中,我似乎聞到了桂花的噴香,還有紫香槐香味彌漫在空中。她們都是這慈祥的母親——西大現代的孩子,母親用輕柔的手撫摸著我們,用春風化雨般的愛來滋潤我們。
我們的母親,她在10月26日這天迎來了自己的十周歲生日,曾幾何時,她經歷風雨創造輝煌,塑造和培養了一代又一代的現代學子,我堅信現代的明天會更加輝煌。加油吧!讓那跳動的音符更加輝煌,更加美好!
校慶征文15
一所學校年齡的衡量,與一個人年齡衡量方式迥然不同。一個人年齡日漸增長,意味著衰老,意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學校的校齡越長,則意味著文化沉淀得越深厚,也意味著,歷史的畫卷上留下了越多屬于她和她的學生,她的孩子們的痕跡。
在這個秋天,在這所古風猶存的小城之中,一所老校,已經整整一百歲了……
一
樓梯處傳來一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲,一位耄耋老人的身影漸漸浮現。歲月如同無情的刻刀,早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經筆挺的脊梁,也已因為背負了太多的滄桑而變得佝僂!敖K于找到了”,他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的,又仿佛噙著一絲淚水的眼,看了看門楣上那三個剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字:校史館。
這是他曾經的學校,是他生命的全部。他,就是這所學校的老校長。
靜靜走進館內,看著這熟悉的和陌生的獎牌、獎杯,有的已經生銹,有的因風化而變得陳舊不堪,而更多的,卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎杯前,伸手撫了撫一只獎杯柄上纏著的早已褪色的紅綢,不禁欣慰的笑了,一絲孩子氣的得意浮現在他的臉上。想當前,這只獎杯還是他親手從省長手中領回,在回來的長途汽車上,他雙手緊緊抱著獎杯,興奮的一整夜都沒有合眼。百年校史,自己也曾書寫過一段光輝。年輕時意氣風發的崢嶸歲月,仿佛又浮現在眼前。人生一世,能留下一絲痕跡,足矣!
退得門來,老人又回頭顧盼了一遭,好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎”的一剎那,他那曾接過無數榮譽的手,竟頭回有些顫抖。畢竟,那沉甸甸的獎杯,如同一張歲月的光盤,刻滿了自己一生的追求與奮斗。
手撫光滑的墻壁,回首過去秉燭夜讀的清苦求學路,老人兀自微笑。年輕時,墻上滿是斑駁,而今,人滿臉爬滿了皺紋,學校倒變得年輕了……
秋風微拂,老人的身影慢慢消失在長廊的盡頭。
二
一陣紛亂的腳步聲傳來,然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的學生,靜靜佇立在樓梯口,稚氣未脫的臉上掛滿了莊重,清澈的雙眼里洋溢著虔誠。隨后,仿佛不愿打擾歷史的沉睡,輕輕地,緩緩地走進。
瀏覽著先輩們光榮的歷史,凝視著百年以來學校獲得的各項榮譽,閱讀著那篇洋洋灑灑的《百年誕辰賦》,孩子們熱血沸騰:我們正是八、九點鐘的太陽,未來的美好即將由我們書寫!“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。我們一定要延續先輩們曾經的光榮,為未來的世界涂上一抹屬于我們的光輝,為屬于我們的時代,刻下一道深深的痕跡!
陽光灑下,“校史館”三個字愈發顯得熠熠生輝。
同學們懷著滿腔熱情,望了一眼湛藍的天空。在那里,他們仿佛看到未來:一座座新穎的高樓拔地而起,小型飛行器穿梭在城市的天空,美麗的城市與綠樹完美融合。穿過如洗的藍天上飄著的潔白的云,望到宇宙空間里,千萬個星球如地球一般煥發出勃勃生機,無數飛船穿梭在浩瀚的'星河……人類進入了和諧發展的新紀元!而這美好的藍圖,正是由他們---新一代莘莘學子揮就!而此時,綠樹掩映中依舊靜謐的母校,正欣慰地望著他們,含著欣慰的微笑……
三
同學們離開了,偌大的校史館內靜悄悄的,好似從未有人曾踏破過這沉睡歷史的寧靜。老校長來了又去,同學們來了又去,沒有留下一點痕跡。
真的嗎?
不!
學校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們,也曾用、在用、也將用自己的雙手,為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學校和她的學子們,又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫卷中,揮灑下專屬自己的痕跡……
時間知道,知道這一切,知道過去,知道現在,甚至,預知了將來……
百年痕跡今猶在,今人正當話百年。百年的輪回,一段長長的校史,一道長長的痕!
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