助學筑夢鑄人征文優秀精華15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編整理的助學筑夢鑄人征文優秀，希望能夠幫助到大家。
助學筑夢鑄人征文優秀1
每個人都有一個夢想，每個人都或多或少為它努力著，奮斗著。這個夢想，就像一粒桃核，只有經過歲月的考驗，才能開出嬌艷的花朵。但是為了開出花朵，必定有一段痛苦且美好的過程，這段過程就是旅途。旅途中使你變強大的并不只有是那轟轟烈烈的事情，也有可能是一個環境，一個不經意的行為，或者一個微不足道的細節。
這是我進入大學的第一年，就申請了國家貧困助學金，不僅如此，還申請了地方生源地的助學貸款，記得那時剛拿下名額時，對國家充滿了無限感慨之情，讓我感覺到了世間的愛都在向我靠攏。正是有了國家給我的這次機會，我才能在大學里塵埃落定，在建筑自己的夢想的旅途中，我得到了一個寬闊的平臺。
我出生在一個很平凡很普通連蠟燭都很奢侈的小山村，雖然家庭沒有富裕之光，但是我并不因為這樣而感到窮的低賤。相反，我要感謝我出生的環境，讓我明白，窮并不可怕，最可怕的是窮卻知奮斗。
小時候父母出遠門，把我丟給年邁的爺爺奶奶，奶奶當時在小鎮上是修皮鞋擦皮鞋的，當時爺爺早上四五點鐘，天還黑的時候把我和三歲的弟弟叫醒，裹上舊棉襖放在排子車上，爺爺就拉著我、弟弟、奶奶三個人趕著車，走十幾里的路程，把我們放在一個街道旁邊的樹蔭下，自己去上工。我抱著弟弟一坐就是一天，好在弟弟十分乖巧，不吵不鬧。每天看奶奶為各種各樣的人擦鞋修鞋，還記得有一個客人，一脫鞋就能聞見一股酸臭味，我都看到了那個人臉上的尷尬，但奶奶并沒有皺眉，而是細心的詢問，他鞋哪壞了，哪需要修，那個人走后，我跟奶奶說那個人腳好臭，奶奶卻說：“人家說不定為了跑業務東奔西跑好幾天沒有回家了，咱不能嫌棄人家這個，每個人都為了生活，都不容易，你要學會感恩，懂了嗎？”我似懂非懂點點頭。記得還有一次，一個人的鞋子壞了，十分急迫的讓我奶奶幫她修鞋，可是還有一個人在排隊，奶奶安撫了一下排隊的那個人，問那個人哪壞了，他說完后奶奶迅速為他修好，并為他擦了擦皮鞋，順便把鞋帶解開緊了緊，卻沒有想到，他弄完立刻跑了，錢也沒給，排隊的那個人追上大罵：“一個老人帶兩個孩子容易嘛，還不給錢”。卻沒能阻擋那人的腳步，奶奶一句話沒說，排隊的那個人鞋子補好后給了奶奶雙倍的價錢，奶奶堅持不要，但那人堅持要給，他說：“反正沒有多少錢”。好在第二天沒給錢的那個人來送錢，并說：“對不起大媽，昨天不好意思，走的`太忙，錢忘給了�！蹦棠陶f：“沒事，小伙子”。這一切我都看在眼里，一個人不經意的行為和一個微不足道的細節足以影響一個人，奶奶的行為讓我學會了感恩，忍耐，讓我夢想旅途有了一盞照明燈。
記得第一次住宿，收拾床鋪后，爸爸媽媽走了，我拿著從老師手中領到的飯盒，和其他學生一樣排隊打飯，當時我還是一個從小山村里走出來的并不會說普通話的小姑娘。當打飯到我這里的時候，我看著種類豐富的食物說：“我要一個饃饃”，那個阿姨一臉聽不懂的樣子，我說：“我要饃饃”。所有的人都笑了，就在我那不爭氣的眼淚快要留下時，我說：“我要這個”，我指了指饅頭（在我們村莊里，饅頭就叫饃饃）。從此之后我就學會了適應，適應普通話，適應一些人的嘲笑，適應生活，適應環境。
記得來上大學的暑假，爸爸住院了，生了跟大病，大到使爸爸烏黑的發一夜全白，我在寄宿學�；氐郊抑�，發現家中空無一人，我打電話給媽媽，媽媽說；在醫院，我騎著家里僅剩的一輛三輪車，騎車去往我們那的縣醫院，當時我要進爸爸的病房時聽見里面邊有摔東西的聲音邊有爸爸的怒吼聲，說著，閨女看見我這樣能安心學習嗎？誰讓你告訴他的，等等之類的談話，我在門縫中偷偷往里看，爸爸稀疏的白發配上一雙通紅的眼睛，樣子十分的恐怖，估計是爸爸看見了我，迅速把頭鉆進被子里，像一個做了錯事的孩子，我進去默默地收拾，沒有一句話，只有眼淚不爭氣的吧嗒吧嗒，爸爸望向窗外說走吧，回家去吧，我好了就回去了，別擔心我，我只是不想讓你看見我這樣傷心而已。在我爸爸的身上我看到了獨自承擔，責任感。我心中默念：爸爸，我一定會像你一樣有擔當，有責任感，不讓愛的人為傷心。
在我實現夢想的旅途中，我在我家人、社會和國家上學到很多，有感恩，有擔當，有責任感，適應生活，感恩社會和國家。如今國家給了我助學的平臺，家人和社會鑄造了我良好的人生觀，現在只有靠我自己助自己實現自己的夢想。
我從一粒不被注意的桃核，開出了嬌艷的花朵，未來必定能結出甜美的果子。
助學筑夢鑄人征文優秀2
我來自祖國的一個西南小鎮，在并不富裕的農村家庭長大。母親長年身體抱恙，在國家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長年在外求學。然而家庭與出生并未限制我對知識的渴望。十歲的時候，我在屏幕前見證了中國第一名航天員飛上太空，自那時起，我就對辛勤工作而又敢于創造的萬千航天人充滿敬仰與向往，夢想著終有一天能成為一名踏實的科研工作者!
如愿來到北航后，我一直努力追求學術科研上的有所想、有所為。在學海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書本，尤其注重將理論知識與科技實踐結合起來，彼此促進，學以致用，甚至往往實踐早于系統的理論學習。在自己看來，求知欲望和解決問題的現實需求是學習最大的動力源泉。那些自己思考問題到凌晨自習室空無一人的日子讓人無比懷念，而那些曾經自己在實踐操作中無法理解的問題，能夠經后期的系統理論學習豁然開朗的感覺更是讓人無比愉悅。
求學最重要的是培養自己主動學習的意識與能力。雖是一名自動化學子，但我在科研過程中，需要用到通訊知識就去學習通訊的相關理論，需要用到發動機知識就去翻閱能源動力的相關書籍，需要用到機械知識就去學習機械工程的相關課程，用需求引領學習，用追求指導學習，用積累沉淀學習。當習慣了深夜自習室鎖門后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學樓時你會發現，自己只是那群上進的學子中再平凡不過的一員。
來自自動化學院的'我尤為喜愛機械與電子，三年來共參與并完成機器人項目7個，卻經歷了一個從零基礎的新生到機器人小達人的艱苦成長過程。從最初的智能小車到平衡機器人，從仿生機器魚到對弈機器人，從機器保姆到彈跳機器人，奮斗過的每個項目投入的精力少則數月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學期間我幾乎所有的個人時間都花在了科研上，習慣了沒有周末、沒有假期的生活，無數個深夜獨自從實驗室走回宿舍，知道北京凌晨四點天就微微明亮，校園凌晨兩點還有人在跑步，湖邊清晨六點就有人在背書，綠園早上五點就有同學在背英語單詞。身邊總有優秀的人是那么的努力，沒有任何人的成績背后缺少汗水。
只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競賽中，我的首個一等獎項目《球形自平衡機器人》，就是在沙河校區五號實驗樓利用有限的資源設備調試出來的;另一個馮如杯一等獎《可彈射智能車》，其中自行設計的彈射樣機因試驗充滿危險性和未知性，導師親自開車送我們到郊區尋找開闊場地做試驗。曾感受過看著室友放暑假回家，而后過完暑假歸校和留守的我一起開學的落寞，但正是由于這樣一個假期苦守實驗室的付出，自己設計的《風力擺控制系統》一舉奪得全國大學生電子設計大賽國家一等獎。
回想一路前行過程中所歷經的風雨，團隊帶給了自己非常強大的支持和力量，而我也有責任影響著身邊的同學朋友一起去參與科技活動。本科期間，我曾與31人合作科技項目，和來自不同專業的同學一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗到學有所用的滿足和科技創新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊員去爭取優秀成績，也擔任整個集體的一個技術培訓者，讓大團隊和自己一同進步。
個人的成長離不開良好的科技氛圍與創新環境，我也希望能夠通過自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時設計電路，去義務培訓應屆新生入門科技實踐，并將其發展成傳統保留至今，讓過百名15級新生一入學就可以在學長的輔助下，做出自己大學的第一個科技實物作品，引導其邁上科技創新道路。時至今日我也常來沙河指導低年級同學科技項目、培訓新生實踐常識。我曾去幼兒園、中學科普航空航天知識，用自己的實驗和講說喚起了孩子們對天空和北航的向往。
個人第一次在大學接觸科技活動是參加自動化學院首屆馭遠杯機器人大賽，后來我成為了第二屆比賽的技術指導，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠機器人足球聯賽，帶領沙河的同學將比賽的規模辦大、水平提高，在我和團隊的努力下，大一大二共有5個院系32支隊伍共150余名同學參與!我在大賽過程中培訓大家從零基礎起步做機器人，鍛煉了過百名同學的科技動手能力，并期待他們能夠在未來的發展中涌現出更大的創造力。我堅信，科技創新與航空航天事業發展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學子!
回首大學生活，良好的本科生實踐平臺讓我將理論知識與工程能力結合了起來;擔任四年大班長，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導員，踏實的社會工作讓我學會服務他人;我曾帶隊赴全國各地開展社會實踐，既去過山西廣靈國家貧困縣調研感受社會發展中落后的一面，也到過科研院所及軍工企業觸摸科技與國防的現實結合，亦曾在各類公益活動中思考社會責任和個人價值;通過在歷練過程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢想沉淀成了對社會發展需求的理性認識，讓我堅定了做一名踏實科研工作者的選擇。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，我定將響應國家航空航天的戰略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為!
助學筑夢鑄人征文優秀3
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺得我這一路走得踏實、走得舒心，對未來的日子，用句土話就是“有盼頭”。我在大學里，接受著老師們思想上的洗禮，每日走在學校主干道的我似乎可以看見滿是正能量的自己。我忙碌著，亦收獲著。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的'風帆，駛向勝利的彼岸。
助學，筑夢，又都是在鑄人，我成長于努力奮斗的苦日子，我也成長于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點點滴滴里學著成長，學著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大"，我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學習的榜樣。我想，未來的日子會更美。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
助學、筑夢、鑄人。感謝助學，奮斗筑夢，時刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
助學筑夢鑄人征文優秀4
青春，多么簡單的字眼，多么熟悉的旋律，多么青澀的時光。常聽別人說：初戀是懵懂的，是最難以忘懷的。而在我看來，每個人一生中最美好的，最難以忘懷的時光，其實是青春。試問：誰的青春不是朦朧的？誰的青春不是唯美的？誰的青春不是在心靈的天地占著最醒目的位置？
那青春是什么樣的？青春，是風華正茂，絢麗奪目的；青春，是灑脫精彩，五味俱全的；青春，是努力拼搏，追逐夢想的……每個人的青春都不同，亦如你問：“你的青春是怎樣的”？一百種人會有一百種答案，但在這些答案的背后，都有一個基點，那就是：青春，無論是飛揚或灑脫，成功與失敗，都無悔！
青春，有大有小，有好有壞，每個人對青春的定義與詮釋都不同。憶往昔，汨羅江灑脫的縱身一躍，是屈原對自己愛國的堅貞不屈。他的青春，在于他永遠守護自己的國家；烏江畔那一聲仰天長嘯后的自刎，是項羽對自己一生的感悟，他的青春，在于他馳騁疆場，坐擁天下的梟雄追求；沙場上的那一抹亮色，那替父出征的灑脫，是花木蘭對父親的愛惜與回報，她的青春，在于她對巾幗英雄的完美詮釋。感今朝，那“數風流人物，還看今朝”的魅力，是毛主席一生信念的力量，他的青春，在于他的“為人民服務”。不欠工人一分一錢，我是老師，保護學生是我的責任……他們的青春，是對民族精神的傳承與發揚，他們用生命與行動像我們傳達了他們的人格魅力；那20年的不倦演繹，那20年的不斷夢想追求，是小李對自己的定位，他的青春，在于他的永不放棄………而我的青春，雖然不是馳騁疆場，不是傳承精髓，不是耀眼舞臺，但是，它是我的人生小舞臺，我的青春，在于我對最初信念的堅定！
記得，在我踏入大學校園的時候，我對大學生活充滿了向往，雖然我的大學不是什么名校，但是，我仍然有很多的期待。我期待我學到我自己想要的`知識；我期待交到好朋友；我期待看到不一樣的，為夢想堅持的自己………好多期待，好多忐忑，好多不安。大學校園迷茫的我，在許多老師，學姐學長幫助下，我很快的辦完了入學手續。踏入宿舍，擁擠的八人間，不擁擠的是我們“家”的心。步入教學樓，進入圖書館………我期待在學校的生活。
參加多樣的社團，學到了許多技能，培養了興趣；在悠閑的午后，坐在獨具特色的歐亞咖啡屋，端一杯濃濃的咖啡，沐浴在陽光中；在濃厚書香氣味的圖書館，努力的在背著英語單詞……時光冉冉，一年的洗禮，我已步入大二，我成了學姐，但是我最初的信念從沒有變過。我來自一個普通的家庭。父母對我的期待從來都沒有減少過，他們希望我可以努力的完成學業，成為一名優秀的老師。而我，也在努力學習，不僅是為了達成父母的期望，更是為了實現我的夢想。在學習中，我在課上認真聽講，認真的完成每一次作業。生活中，我與同學友好相處，積極參加學校組織的活動。在課余時間時，我進行兼職，只是希望可以減輕父母的負擔。這時，國家的助學金，補助政策，就像是干涸心中的一股清泉，他在訴說著堅持，從未退縮。我感覺到了國家，學校對我們的關心與支持！
青春，就像是那在大海里航行的帆船，努力的拼搏，以到達夢想彼岸，而我們，就是那大海中的朵朵浪花，是我們使大海更加洶涌、帆船更加堅強、青春更加激情！青春，永遠沒有終點，永遠沒有結束，永遠沒有散場。唯愿我們在青春中，創造出屬于我們大學生的風華正茂與人生精彩！
青春，由此開始，隨處可往；愛上青春，愛上歐亞，愛上未來的你！
助學筑夢鑄人征文優秀5
大山里的孩子，最早的夢想便是去往山的那一邊。
來自深山的孩子們，小的時候，最單純的想法是，可以看到更多的書，解答無數個為什么，看到電視出現的飛機、高樓、摩天輪。長大后，就發現還有很多的東西沒有弄明白，向往著在知識的海洋里放肆遨游······
那年初秋，我自行滿滿的踏入了湖北經濟學院氣派的大門，望著金色的匾額，突然意念幫我帶到了我匆忙的過去�；仡欉^去的求學路，有歡聲笑語、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。
記得我初中那會兒，乘著天色漸起的微光，穿著學校資助后買的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學校的路上快樂的奔跑，生活簡單而充實，那時候什么都很簡單，只知道奔跑，向著初升的紅日奔跑，帶著全社會的恩澤——國家扶貧助學金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過那段小山丘�？忌峡h里重點高中，能夠學到更多的知識，取得更高的成就。回饋社會。
高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過的。每天傍晚時分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過紅色的塑膠跑道，和食堂的'炊煙一起在不高的天空跳起舞來，他們打破了書聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開始在教學樓的各個出口像螞蟻搬家時一樣竄動著，過不了許久，三五個女孩子成群結隊的從食堂那頭悠閑的走回來，嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會從教室沖出來，嘴里還念叨著總也記不住的英語單詞。過不了多久我定能折返跑著回來，手里拽著雪白而松軟的白面饃饃，現在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個時候的光陰簡譜但富足，從來不用擔心資料費家里拿不出，從來不擔心住宿費要拖到期末結束時才能有個了結。
碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無名河旁邊，我們在寬敞的帶著大窗戶的教室里能看見她雨季漫過校園的操場，干涸時，見到河床上瘋長的水草已經有了我們的個頭兒，這就是我們所見到的的時光，在高考的重壓下，我們賽過了這條河，我們奔向更遠方。
如今的我，已經清楚的認識，我們賽不過時間。最起碼我已經隔著不遠的山丘，回望著我來的地方。
有時候我已經記不得當初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室里的，我已近模糊了我是如何度過“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著鑲刻有紅色愛心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛心棉被。
一路走來，我們的社會，我們的國家都曾幫助我，身邊的老師曾事無巨細的問到我家里的情況、問到我是否有過經濟上的困難。
我也從未忘記，我該以什么樣的姿態來回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因為山的那邊是海，我們都喜歡大海的廣闊無垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過去的二十年的歲月里，這一路走得踏實、走得舒心，走的沉甸甸。對未來的日子，除了感恩，還有回饋，因為山的那一邊仍然有許多像年少的你一樣對未來無限憧憬的目光，他們好學若饑。
助學筑夢鑄人征文優秀6
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影�！}記
坐在大學寬敞明亮的自習室里，回憶起自己的求學之路，那曾經為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現在的我更多了份對生活的堅定與從容。
以前的我很自卑，從來不敢帶同學去過自己的家，只是因為我害怕同學會嘲笑我家那破敗的院落，會因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運弄人，母親不幸得了一場大病，巨額的醫藥費使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產，負債累累。母親自此行動不便，生活的擔子全部壓在了父親一個人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒有改觀，經常不得不依靠親戚的接濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們全家對生活的`全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會失去力量和繼續支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家；我要拼命學習，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望！
也就是從那時起，上學、干農活和照顧年幼的弟弟就構成了我生活的全部。因為經濟上的窘境，小學時我不得不經常曠課去幫助父親干些農活，晚上還要自己補白天落下的功課。當我升入初中后，學費成了問題�，F在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請后給我減免了學費，幫我度過了那段艱難的日子。中考時，我憑借艱苦的努力以優異的成績考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著國家和社會帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學習，付出了比其他同學更多的汗水和努力。因為我深知自己求學的機會來之不易；我深知自己所背負著的，是一個家的期待和希望。也許是因為當時自己過于看重高考所能帶來的轉折，在考試過程中我壓力過大，發揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績考入大學，繼續我的求學夢想。
我曾無數次地想過，如果初高中時我因為經濟上的困難而不得不放棄學業，現在的自己早已經嫁人生子，繼續著我貧寒的命運，哪里還會有在大學校園里接受高等教育的機會。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會的溫暖，讓我得以有機會改變自己的機遇。
進入大學，我開始重新審視自己，調整心態。這是我第一次離開我們的小縣城，來到了首都北京。看著同學們隨行的爸媽，看著同學們時尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機，我沒有了當初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實現了自己內心的成長。進入大學，我時刻也不能忘記自己肩上的責任和爸媽殷切的期待。我嚴肅而認真地面對課堂，也從不放棄與老師們交流的機會。老師們的支持和鼓勵讓我更加地自信與從容，學長們看待問題時不同的視角和思維也為我打開了認識世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學習之余，我積極尋找兼職工作機會以減輕家庭的經濟負擔。大學兩年多時間，七百余個晝夜，我幾乎從沒有休息過哪怕是一個周末。天道酬勤，我在保持自己學習成績名列專業第一的情況下，至大二下學期已經基本實現了自己的經濟獨立。
滴水之恩，當以涌泉相報。在大學期間，我積極參加志愿活動，努力回饋社會。同時，我也深知自己作為一名大學生肩上的社會責任和價值所在。在平時的生活學習中，我把自己對農業農村農民問題的興趣積極轉化為實踐應用，經常在班級中組織相關討論。并于20xx年暑假，擔任“赴陜西長武縣暑期社會實踐團”團長，學以致用，帶領其他六名成員一起深入陜西長武縣進行蘋果產業實地調研，形成了相關的論文并發表，更重要的是，我們把調研結果向當地果業部門做了匯報，為其相關政策的形成提供了新的角度。是知識讓我真切地感受到了力量和價值；是國家的助學政策圓了一個農村姑娘的求學夢。
對于青春，我選擇以奮斗和感恩的姿態進行詮釋。當初求學是為了走出農村，圓自己對知識的渴望；如今求學是為了回去，用自己的所學為家鄉的農業發展做出自己的一份努力。因為我深知，是這個社會讓我實現了成長，我也必將以自己的成長來回報社會！
助學筑夢鑄人征文優秀7
每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現它而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。
20xx年9月，我來到了我現在的大學—北京經濟技術職業學院。說實話，剛進入這所學校，我覺得自己終于輕松了，不用再像高中那樣起早貪黑每天考試了。并且對這所學校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學的憧憬與期待�？墒牵乙矝]有忘記自己來這所學校的目的，努力學習，鍛煉自己各方面的能力。大學啊，不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，大多時間都比較空閑，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，當然，這得需要我們有足夠的自制力。
我來自一個很平凡的大家庭，自從爸爸倒下后，家里的一切都要靠我媽媽一個人，可是我并不因為我的家庭而沒有自信。反而我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解母親獨自養大我和弟弟妹妹的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的生活，所以我希望通過大學來實現自己的夢想。
大學，是一個舞臺。進入了大學，我們就等于站在了這個舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習鋼琴的“基本音階”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我一定可以彈奏出優美而自信的曲目。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想并不偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己未來的生活！
為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，不能半途而廢。拿到相應的證書，然后就是會計從業資格證。雖然學習的過程是困難的，艱辛的，但是我相信，只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當然，一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力。心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力……所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。這些途徑可以是，做兼職，多參加課外活動等。
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，讓我們能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的'學習，用自己的行動來證明自己，回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準�！俺晒τ肋h是留給有準備的人的�！彼�，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是國家對我們的希望。感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中！
助學筑夢鑄人征文優秀8
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時候身體不好，一個人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個時候常常問自己為什么執意背井離鄉，也時常在夜半迷路時心生孤獨，直到后來能夠一個人隨時買張票說走就走，才覺得如果不是當初一個人走過，又怎么會有現在的勇氣去獨自追尋未知的風景。
所以在我的眼里，大學應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會，我堅信，如若把握，便是一次前進。
在當今的大學生活里，有著這么一種孤獨：一個宿舍四個人，三個人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個人，是離群的。三個人在談戀愛，單身著的那個是不合群的……而我或許就是那個孤獨的人。很多時候我會懷念高中時代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習，有著無數并肩作戰的隊友。然而到了大學，我們跟同學之間的距離一下子就拉開了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學間很難像過去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒錯，從生物學的角度看，人作為一種群居動物，必不可少地需要來自同類的陪伴，然而在這人來人往的大學校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來的自由與空間，才是一個大學生應該有的精神。
在我眼里，大學是孤獨的。因為我們都向往著各自心中不同的方向，成為成績高居榜首的學神，或是叱咤校園的男神女神。剛進大學校園，我就想當一名與書相戀的學霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動里的身影，因為圖書館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鉆研，獨自探索，因為我已經是一個有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過了大一，我又想在大學開啟創業的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會這個大課堂才是我應該邁進的殿堂。大學寒暑假社會實踐活動給了我獨自闖蕩的理由，社會實踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無法體會的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會成為被矚目的資本。如果有夢想要去實現，那孤獨大概就是必須要跨過的坎，因為它將你與一切無關的外界隔開，讓你有空間去沉下自己的心，專注于自己所追求的目標。
剛入大學的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無夢想主義者。直到入學后，和輔導員的一次談話，我才知道“無夢想”三個字所需要我付出的努力并不少。她問我，在大學有沒有自己的規劃和目標(稱之為“夢想”也不為過吧)?我說沒有。她并不驚訝，說了這樣一番話：“你之所以沒有目標，是因為你自己還不知道自己想要實現什么，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實逼著你走哪條路”
真是聽君一席話，顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來說，我高三確實是過著一種沒有夢想拼命努力的生活：我關注我的.成績，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進入哪所大學。我所有的努力，現在看來，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來越少。
作家劉同曾說：從負隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長中的種種孤獨感，如今看來都是無形的忘我成長�，F在，我可以很自信地說，我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒有安慰的角落依舊對未來充滿信心，也能在沒有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會刻意為了融入某一個群體而費盡心思，也不會因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個位置，篤定地看準要追求的夢想，并且由衷地相信：守得云開見月明。
也許生活給予了一個看似孤獨的現狀，但實際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個璀璨的未來。而在這一場考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。
助學筑夢鑄人征文優秀9
星星點綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學照亮了我們夢，鑄造了未來。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走于筑夢的道路上。
一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑。助學為夢，夢為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學為伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險灘，直至看到山后面無涯的大海;風雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢想為你譜寫的動人心弦的成長的樂章。夢在中點，助學在起點。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首凄慘而動聽的.歌聲，多么無奈，多么讓人無法釋懷;我們奔跑在助學的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點。會當凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經霜風，幾番風雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢;助學于始，鑄人于終。
歲月流轉，季節翩躚，不知不覺時光輕盈的腳步，漸進那寒冷的冬日;助學帶著被寄予希望的溫暖走進我們的心，走進我們溫暖的被窩，走進那寒風中毅然不屈的英語角;它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風給了我們一個春季，一點溫暖給了我們幸福一生。
助學一路播種愛，奉獻愛，處處花開。
助學筑夢鑄人征文優秀10
充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著用力愛哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意只要對得起自己，關于理想我從來沒有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里�？吹疥P于夢想的主題，腦海中第一閃過的就是追夢赤子心這首歌。
每每聽到這首歌，總覺得正能量滿滿。上高中的時候看快樂男聲，每周一播，播出時間很晚，以至于十二點我還守在電視前揪著一顆心看誰又被淘汰了，母上大人也因為我看電視不學習和我吵過很多次，可我還是依然拗著性子看，那個假期見證了他們在音樂道路上的成長，看到了他們的努力，這也成為了我在追求夢想道路上的動力。
小時候，希望自己能當一名科學家，發明奇奇怪怪的東西;上初中后，想當一名救死扶傷的醫生，就是單純喜歡救別人的感覺;進入高中，我只希望自己可以成功上大學。在這個經濟并不寬裕的家庭里，我擔心家里負擔不起我的學費，怕自己無法完成夢想，改變不了命運。那個無助的時刻，是助學貸款幫助了我，是國家幫助了我，它圓的不只是我的夢想，還有爸媽望女成鳳的夢，沉甸甸的都是夢想。
我深刻地明白國家之所以有助學金是為了讓那些熱愛學習，渴望學習的莘莘學子受到更好的教育。作為受益于助學金的我當然也要受之無愧，我一定會刻苦學習專業知識，提高技術水平，也會更加注意自己的品德修養，身體的鍛煉。我還要做到走出校園，到野外擴展訓練，積極參加社會活動，提高自己的各項素質，做一個有能力的人，雖然已經取得了一些小成就，但是我覺得遠遠不夠，我還可以努力。在大學期間我將積蓄力量，隨時準備報效祖國，服務社會。沒有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進步一點點，就是成功的開始;每天創新一點點，就是領先的開始;每天多做一點點，就是卓越的開始;路雖遠，行必至;事雖難，做必成;相信我一定能成為一個對祖國有用的人。
我將永遠記得在我最困難的時候是國家給了我助學金，助我學習無憂。我將永遠心存感恩，并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺得自身能力的提高，品德的修養，愛心的永存是對國家、對社會、最好的回報。正如艾青在《光的贊歌》中所寫到的“即使一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。
關于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的.一生。也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。
著名作家林語堂先生說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”夢想對我來說，既是一件幸福的事情，因為它是前行的方向;卻又是一件煩惱的事，因為實現它的路程特別艱難。我堅信，前方的路已經不遠;更堅信，前方的陽光更燦爛。
繼續跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽，不妥協直到變老。
助學筑夢鑄人征文優秀11
草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢飛!
生命是不屈不撓，頑強跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調皮搗蛋的事!小學到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會為了少于另一個女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心，而是因為爸爸病了。
高中的三年，我過得真的好艱辛。在我剛上高一時，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說:“敖漢，敖漢，十年九旱�！比昀�，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來源，顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當時想輟學了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來。大學的生活費很多，我是真怕上不了學。后來我申請了生源地貸款，終于順利的`上了大學。從此，那個深深埋葬在內心，感恩的種子正在內心生根、發芽、開花、結果，我會將這顆果實傳遞下去，讓每個人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風骨，自信綻放!生命中，不失時機，不失風度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽光，感謝美好，感謝有你，助我夢飛!
助學筑夢鑄人征文優秀12
拿到國家助學金，我內心不僅僅是感激，更有一份動力，無論是在我的學習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我深知拿到助學金對于一個貧困生的意義有多大，所以回首今日，如今的國家政策如此的好，能讓每個貧困的學生繼續在大學的學習生涯，然而我要說的是，這絕不是我們放松的借口，相反，這應是一種挑戰，一種動力，一種種磨練。面對考驗，我們應嘗試超越自己，憑借自己的一雙手來獨立的做生活，工作，學習中的強者。
這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
大學，是我們人生的關鍵階段。進入大學是放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我們離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活;這是我第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。大學，是人生的關鍵階段。這是因為，這也許是我們最后一次有機會系統地接受教育;可能是我們最后一次將大段時間用于學習的人生階段。大學，也是成長的關鍵階段，在國家的幫助下讓我們現在的每一個人都實現了自己的大學夢，完成了我們最重要的成長階段。
在大學，自制力是非常重要的，如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭能力，那么你就千萬別被身邊的壞環境所影響了。大學里，我們要做的很重要的一點就是要提高自己的人文素質，內涵和學習能力，所以在學習之余我應該多參加些課外活動以提高自己各方面的能力。只有在我們增強了自己的能力之后，我們才有資格去回報我們的國家和學校。
人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。獲得他們想要的。但是他們必須出賣他們的尊嚴。所以，我覺得雖然我們獲得了國家獎學金，但這不是無償的`。我認為這是國家和學校在我們身上的投資。這里面有國家和學校對我們的期望。在國家的幫助下，我們現已實現了自己的大學夢，所以在大學中我們更應該要堅定自己的信念和目標，
讓自己的大學生活豐富多彩，同時充滿奮斗的激情，是我們現如今的國家給了我們關懷，雖然我們無法用千言萬語來形容了國家對我們的愛和幫助，但是現在我還是要感謝國家，感謝國家為我們創造能上大學的時代，感謝國家的關愛，感謝國家的支持幫我家度過難關。讓我們能夠在大學里這樣充滿著團結和沒有各種爭斗的良好環境下繼續學習。
助學筑夢鑄人征文優秀13
當曦光初晨照耀過山頂，照徹大地巡邏出每個人的夢想，一定會發現，在西南的花溪這片地方，有一個年輕而有沉重的心房，靠著指尖托舉起夢想，化作蒼空騰龍帶我飛翔，成就最初的夢想。
年幼的時候，可以依偎在爺爺奶奶的懷里，在夕陽的余光照耀屋檐灑下金黃之際，看著金黃的太陽將爺爺的手指拉得老長老長，連帶著啟蒙課本上的文字也變得如果黃橙橙的橘子一樣，滿滿的在心間搖晃。爺爺一指一指的念出文字的讀音，稚嫩的我也跟著爺爺的教導一道重復，那些光年的美好伴隨了童年的風景。也是自從那是開始，心中腦海的記憶田里埋下了一顆上大學的種子，慢慢的在親人和老師的澆灌下發芽。
逐漸的度過時光，年輕的心經受不住課本和的拘束，也就有了頗多的調皮和不懂事，學會了逃課、學會了撒謊、學會了用臟話罵同村的人們。母親看見不懂事的我，跟在村里大哥哥大姐姐一路上學送到村口，回來時一問哥哥姐姐，若我逃課在半路玩耍打架辱罵。定然揪起耳朵，從指間夾著的細小桃樹枝椏，一挭挭的抽打，抽出紅色的樹椏細痕，抽得我淚花四濺，偏頗的心也就在母親指尖夾著的`抽打下慢慢走回過來，不再去想那些打架罵人的事，開始每天經受家人的監督下學習，姐姐和母親都會在睡覺前問我作業做了幾許，出去尋找小伙伴蹦蹦跳跳也要將學習先完成才得以出去。兒時最害怕的東西，便是母親那纖瘦而又夾著樹枝的手指。
后面，順利的考試進入縣城的一所重點高中，在銀杏葉飄落的里汲取知識營養憧憬大學的殿堂。然而彼時，貧困不堪的家境已然無法提供兄妹兩人上學讀書的費用，爺爺奶奶年邁體弱，母親已在一場意外中離世，憑借父親一個人的能力遠遠不夠我們兄妹兩人在縣城學校的學費和生活費，姐姐不得不輟學了，將學習的機會留給了我。收好書回到家的時刻，姐姐的手緩緩的滑過那些陪伴了兩年的課本，珍而重之的收好放好在家中的柜子里，擺放得整整齊齊，臨走之際還用幾張舊報紙遮擋起來，再重重的放下柜子的蓋子，舍不得的不斷用手撫摸那些曾經的課本，默默的看了又看，最后甩了甩手，離家去學了美容美發。后面幾個月的時間，姐姐就可以出師了，到她上班的地方，都是姐姐的手輕輕地為我洗頭，暖暖的水溫伴著淺淺的按摩，靈動的手指十分的愜意，滿滿的都是姐姐的關愛。
每次父親到學校前來送錢，感觸都分外的深刻，接過那些包裹得好好的人民幣，鮮紅顏色的毛主席頭像下沁透著斑駁的汗水，觸摸到的是父親粗糙碩大但是溫暖的手指，多年的磨難，早已讓和水泥石灰石頭打交道的父親手上磨出厚厚的老繭，不穩定的生活更不得不長期四處奔波找尋做泥水工的工作，好供應給尚在高中學習的兒子。父親往往站在校門口，告好時間恰逢下課的時候才去找我，這也是我難得高興的日子，因為平時極難和父親相聚，那怕是短短的半日，也是父親難得的清閑。一道找尋一家校門口的小餐館，叫上兩個三塊的菜，父子兩也可以吃得高高興興，聊著工地和學校發生的趣事，就像過年似的。吃飯之際，父親的手指有點不平衡，夾著菜會有一些抖落，那是因為有一年做工被錘子砸到手指上，扁平的手指蓋砸出一個，原本圓整的指甲裂開兩塊中間多了一些暗紅的血跡，所以平時會有些許的不便。后來，高中老師了解到我家的家庭情況，就幫我申請了中央彩票獎學金，還有一個貴州——深圳的公益助學項目，這樣也就能夠安心上學，父親也少了外出四處奔波的勞累。每每稍有懈怠，心中自然而然的浮現出父親那顆裂開血痕的手指，不斷提醒著我應該完成的使命。
七月流火的流金歲月，高考過后順利的考上了貴州師范大學法的法學專業。一紙鮮紅喜訊的錄取通知書寄來歡喜也寄來了憂愁，這么多的費用著實讓人著急。此時雖然家境不再像以前那樣窘迫，可一時間也拿不出那么多的費用。拆開錄取通知書以后，里面除了一些介紹還有一個介紹資助體系的小冊子，就好似真真正正的雪中送炭，帶來了臨近上大學以前的福音。懷著小心翼翼的心情到縣城的學生資助中心辦理了助學貸款，資助中心的老師耐心仔細的介紹了程序和要求，后來提醒我這樣的情況可以聯系當地的鄉鎮府，申請我們當地獎勵子女考上大學“雨露計劃”的另一個資助，有了這兩項的資助，大學似乎在順利的向我招手，更不知道可以減少父親多少擔憂，可以讓父親少增添一些額上的白發，手指中拿著筆，填寫在A4紙上沙沙的聲音也充滿了歡愉。
進入大學的象牙塔，開始了新的生活，憑著對文學的愛好和不斷練習，偶爾能在校報或者其他的媒體報紙上發上那么一些文章，可以賺上幾十的稿費。平時學習的課程緊張活動豐富，再加上出去做兼職的機會，大學的日子過得忙碌而又充實。大三開始報名之際，傳來父親在鄰村做小工手指被切割的噩耗，分外的痛心和愧疚，若非為了兒子上大學，父親也不至于年近六十還在外邊勞累，反而操勞半生都還沒有接受一點兒子的回報。班級的同學了解到這個情況，評國家助學金的時候也再次得到這個資助，讓我在臨近司法考試的期間，可以不用去憂愁錢的事，讓父親的手，可以好好的休憩在家中，頤養天年，不再操勞辛苦不再為了兒女的事勞心勞力。更可以埋頭書籍全心全意備戰司法考試，扎實學好真才實學好，到基層的法律系統解決那些棘手的問題。
致謝一路走來有這么多雙手在背后默默相守，爺爺、父親、母親、姐姐和社會資助，撐起了今天的一切。更有這些關愛和資助的存在，使得小時候種下大學的種子未曾半道死去，昔年的萌芽長成了快要出林的棟梁。未來，無論是從事一個法律人或者自由作家還是一民人民教師，指尖托舉的那些夢想仍在，一直激勵著前進激勵著奮發，更要在那些需要筑夢的地方將種子播撒下去，到祖國和人民需要的地方，援助出自己的微薄之力，讓筑夢的道路走得更遠更長。
助學筑夢鑄人征文優秀14
作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心、專心的學習和生活，感謝各位領導、老師和同學對我所付出的關心和愛護。
我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我、不斷邁向成功的階梯，也因此我非�？释軌蜻M入大學學習，但進入大學后我便被這高昂的學費困住了前進的步伐，甚至于想要放棄求學之路，但我的父母還是希望我可以進入大學提升自我，為了減輕學費的壓力，我還申請了生源地貸款，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的.社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
十余年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。在大學里，助學政策給了我很大的幫助，他在很大程度上幫助我實現了夢想。雖然現在國家經濟高度發展，人民普遍進入了小康生活，但是對于一個世代貧窮的家庭來說，培養一個大學生還是非常不容易的，所以我很感謝國家和學校的助學政策能夠幫助我這個貧困的學生實現自己的夢想。
我知道大學是一個能夠充實自己的地方，尤其是我們這個美麗的校園，有很負責任的老師幫助我們學習，有完備的設施讓我們能更好的在這生活，所以我會更加努力的生活在這里，盡自己最大的努力學好專業知識，把握當下來之不易的學習機會。我會很好的運用學校補助給我的助學金，把錢都用在該用的地方上，不浪費每一分錢。我會把錢用在學習上，不斷提高自身道德修養和文化素質，提升自我，不浪費每一分每一秒，不虛度每一天，做一名合格的大學生，做社會主義的接班人，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力，也為母校掙一份光，也為擺脫家庭貧困而努力，為了給我家人溫馨富裕的生活而努力，爭取做到讓家人以我為榮，讓母校以我為榮，讓國家的發展能有我的一份力，一起變得更加繁榮而強大。
大學，人生理想即將在這里確立；來的發展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折、生的境遇如何復雜，都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。我從滿身泥濘的旅途中掙扎前行，好不容易有了救贖自己的機會，我會永不放棄，用盡自己全身的力氣往前沖，人生本來就是充滿荊棘的，我會努力的去披荊斬棘，給自己一個光明的未來。
在此，我感謝我的學校，給了我一個能夠向前沖的機會，給了我一個有力的后盾，讓我能夠勇往直前，少了些許后顧之憂。感謝我的父母，給了我生命，即使家境貧寒也沒有剝奪我的夢想，讓我可以努力的展翅高飛。感謝我們偉大的祖國，給了我們這些貧困學子一個又一個的機會，讓我們能夠實現自我。我將努力的往前沖，不辜負那些幫助過我的人，不辜負自己的夢想。
助學筑夢鑄人征文優秀15
人生有很多夢想，但要實現這些夢想，教育的力量是不可或缺的。助學筑夢鑄人，是教育的宗旨，它代表著一種積極向上、奮發向上的精神，讓我們在學習中不斷進步，在生活中不斷成長。
助學是一個非常重要的事情，因為它可以幫助許多家庭和學生解決學習困難和經濟問題，讓他們更好地投入到學習中。助學是一種很好的社會責任，在教育上，它能夠打通知識之路，讓人們拓寬視野、開闊思路。只有教育越來越好、越來越深入，我們才能更好地取得自己的目標和成就。
同時，我們也看到了許多優秀的學生通過奮斗和努力實現了自己的.夢想。他們可能來自一個不是很富裕的家庭，但是他們通過熱愛學習和自信繼續前行，邁出了實現夢想的第一步。在學習中，他們可能會遇到困難和挫折，但是他們從不放棄，通過不斷的嘗試和學習，他們最終實現了自己的夢想。
助學筑夢鑄人，讓我們學會了熱愛并積極面對生活，在困難和挫折面前堅定不移，不斷進取，不斷超越自我。在追求我們的夢想時，我們需要有自信，有勇氣，同時我們也需要有責任感和家庭的支持。我們需要認真對待每一天，努力改變自己，發揮自己的潛力，讓自己變得更加優秀、更加有價值。
通過助學筑夢鑄人的方式，我們將會培養出一批批有夢想和有實力的優秀人才，他們將是我們未來的希望和驕傲。讓我們攜手共勉，努力工作，不斷提高自己的價值和能力，為實現我們的夢想貢獻自己的力量。
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