三篇大學校慶征文
大學校慶征文作品1
20XX年X月XX日，我懷著激動、興奮的心情來到了這所可愛的學校——沈陽城市建設學院，一個創造建筑搖籃的圣地。
20XX年X月XX日，學校建校十四周年，這十四年的風風雨雨，雖然我沒有一同走過，但我能感受到城建學院的發展，和一路來取得的成績。在學校的三年時光，我見證了學校由三本學校發展成獨立二本學校，也看到了學校的校園擴建、圖書館的成立，教學樓的增多，更看到了學校成為如今的萬人大學。
邁著輕盈的步調漫步于校園，享受著春的盎然生機，夏的火熱激情，秋的豐收喜悅，冬的寂靜純潔。依然記得，第一次知道學校的校訓是在進入學生組織的面試中，“業精弘德，學勤出新”短短的八個字卻蘊含著深深的含義。校訓作為學校辦學理念的集中體現，是學校精神和靈魂的象征，是學校歷史和文化的積淀，激勵了師生進一步弘揚傳統、增強榮譽感、使命感、不斷發奮努力。作為一名大四的學生，我一直銘記校訓，以校訓為動力，努力學習，發奮進取。很感謝學校給我加入學生組織的機會，讓我從中得到了鍛煉。很感謝城建學院，讓我在這三年中學會了如何做人，如何做事。毛主席講：要做一個高尚的人，一個有道德的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人。正所謂學無止境，而大學作為一個小型社會更是值得我們細細學習與品味，這里絢麗多彩，這里清新進取，這里高雅祥和，無時無刻不在喚起我對知識的謂求，滲透著對科學的執著、對人生的苦思。深沉而又彌漫讓我們在知識的海洋里遨游，在歷史的車轍里前進。
如今大四的我，在我所經歷的這一千多個日日夜夜，讓我學會了很多以前所不知道的知識，讓我懂得了許多以前所不懂得的人生真諦，知道了生命終點的落向是掌握在自己手中!我感激我的老師和所有的過往，無論得失，無論成敗，在我看來都是一種財富。還有不到一年的時間就要離開學校了，現在想想縱會有萬分的不舍，這承載著我青春的美好的回憶的校園，這讓我結交了友誼的圣地。青春，這段最美好的時光，我在這里度過。閉上眼睛，有我伏案苦讀的場景，也有我奔跑嬉戲的場景。更有我失聲痛哭的場景，都是這里陪我走過。選擇了這里我不后悔，學弟學妹們，如今的你們要珍惜這在校的時光，努力學習，享受這校園帶給你的美。
伴著母校崛起，我也逐漸成長起來。這所學校承載了我的青春，它教會我的不僅僅是知識，更是一種品質¬——它叫做“堅強”。我的青春是美的，我的學校是最美的。
我深愛著的城建學院，愿您的明天更加美好!
大學校慶征文作品2
那年的九月像一只風箏，飄在記憶的長空中，思緒仿佛手中的風箏線牽引我們穿過歲月。那年意氣風發的我，第一次站在校門口，就好像沙漠上的一個徒步者見到了一片綠洲。默默的，我們一起穿過歲月的荊棘，風風雨雨不改我們初衷的決心。
校園文化廣播站的聲音響起來了，填充了我空曠的內心。嘴角輕輕上揚，禁不住笑了，踩著柔綿的落葉，繞過草叢小道，一湖平靜的秋水抓住了我的視線。她安靜獨立，沒有一絲漣漪。秋風輕輕吹拂，片片黃葉飄落在水中嬉戲。因為這一池秋水，多少過往的人兒停住匆忙的腳步體味秋水伊人的情趣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響徹長空，我急忙將飄忽的思緒回轉。
今年，不光是沈陽城市建設學院14周年大慶的日子，更是學院向外源源不斷輸送的人才、精英們所同慶得的日子。多年來，學院秉承“業精弘德、學勤出新”的校訓，為國家，為社會輸送了許多優秀的學生。
今天，我與城建學院有個約定，約定我以教師的身份，為社會哺育更多的人才，為學院的明天附屬自己的青春年華，無怨無悔。我與城建約定，為社會哺育更多的人才，讓他們在受教育的過程中愈發隱忍，堅強，從而進一步完善他們的人生觀，世界觀和價值觀，力爭以最優異的姿態步入社會，并以自身優良的秉性去影響周圍的人，為踐行社會主義核心價值觀身體力行。
沈陽城市建設學院如同綠蔭庇佑天堂，寧靜卻又不失朝氣，淡然卻又不是前進的勇氣。她集天時，地利，人和于一身，安然的處在城市一隅。讓我們祝愿城建學院的明天更美好!您的優秀將會在我們的努力下延續。
大學校慶征文作品3
初基汴州，繼遷信陽。丘阜攢聚，榛莽彌望。于是我師院先輩，辟丘而筑室，伐荊而砌墻。壁無粉飾，桌無漆妝。師生陋居而樂處，朝誦而夕講。至于春秋麗日，率郊游而徜徉：眺賢嶺，泛湖光。風乎雩[2]，詠而往!
然后與時而革新，踵事而增華。門對賢嶺，接翠微之瑞彩;戶臨浉水，挹綠波之瑤光。景明道側，悉屬爭榮之樹;名貴園內，皆為斗艷之芳。地脈起伏，隰岡跌宕。依岡而構亭，引流而鑿塘。其亭文心，重檐翼翼，花影疏朗，慨然詠明月之章;其塘半畝，清漪漾漾，游魚翕忽，悠然興濠濮之想。左攬圖書館，右擁音樂廳。富藏萬卷，插架盈箱。讀書借閱，人影幢幢;該備八音，置鼓懸鐘。撫琴調瑟，仙籟泠泠。綠柳繞樓舍，香霧籠草坪。足球賽場，足球健兒左沖右突，萬眾驚呼飛球入;太極園地，太極高手緩舒輕旋，白衣翩躚拳風生。陟西岡，謁景明[6]。石獸守護，青松掩映。清晝筠風颯，月夜山鳥鳴。牌坊凋剝，飽閱百代風雨;孤冢荒寂，憑吊千古英靈……美歟!猗歟!“師范之雙星”，中州人所推頌，良有深由;“教師之搖籃”，費孝通之題詞，信非虛譽!
時維十月，序屬三秋。金風送爽，丹桂飄香。香稻龢熟，金菊怒放。適母校之華誕，治四秩之慶典。建既竣，衢初繕。庭已潔，圃新剪。噴泉晶珠瀉，瓊樹彩燈絢。畫鼓喧闐，慶四秩教育之有成;彩帶飄揚，迓五湖校友之聚緣。帷幕揭，舉場靜。瑤琴協律而起音，艷姝聯翩而出屏。眉如翠羽，眸若朗星。臉襯桃瓣，鬟映黛峰。初舉袂而流媚，略轉盼而多情。琴抑琴揚，舞合舞離。抑如危石之泉咽，揚如花塢之鳥驚;合若睡蓮之斂蕊，離若畫眉之出籠。音陡轉促，舞疾轉蓬。沸井上涌湯，戰陣紛交兵。忽似鶴竦而撲翼，遽如荷翻而怯風。長裾飄颻，如流風之回雪;云袂軒翥，似游鸞之舞空!花筒乍吐，煙霧驟興。失向來之妙舞，唯眼前之奇景：碧海湛湛而山浮，長空耿耿而月明……信仙都之僅有，嘆人間之罕逢!清歌妙舞，難摹鴻典之盛;海嘯山呼，略狀臚歡之情!星移斗轉，滄海桑田。建校舊貌早泯遺跡，拓荒先輩多沉幽泉。皓首明師，感執教之平生;青衿學子，憶求學之芳年。一草一木，悉為親昵之侶;一湖一山，長縈懷眷之念!懷山之水[9]，必溯其源;參天之木，必追其本。賢山山重，弗逮師恩之重;浉水水深，無逾校情之深!
處當今教育競爭日烈之世，順勢而存，創新而盛。值母校四秩之華誕，亟奮張先輩之遺風。奉廉奉公，盡職盡能。拓宏麗之懋業，謀萬世之前程!
歌曰：“吾校之碩師兮，厚德而崇實[10];吾校之學子兮，善學而敏行;吾校之事業兮，軒邈而恢宏;吾校之精神兮，源遠而常恒!"
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