前日，在《知音》上看到一篇短文:《坐在前排》感觸很深!故事是這樣的：
萬教授在課堂上經常會遇到一些看似漫不經心的提問。比如有一次，萬教授問道：“世界第一高峰是哪座山?”如此小兒科的問題大家當然不屑一答，僅用最低的分貝附和：珠穆朗瑪峰。誰知教授緊接著追問：“世界第二高峰呢?”這下，大家可傻了，有人爭辯道：“書上好像沒有見過!”教授不置一詞，再問：“那么，第一個進入太空的人是誰?”不料，此次沒有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因為大家都知道教授的下個問題，痛苦的是不知道第二個人是誰。教授轉過了身，黑板上飛快出現了一行字：屈居第二與默默無聞毫無區別!
教授接著陳述了他的一項實驗結論。10年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生10倍。最后，教授語重心長地說道：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種主動、積極向上的心態十分重要!”
其實我們大家都知道坐前排的好處：容易引起老師注意、看黑板看的清楚、聽老師講課聽的清楚、還不容易開小差;而坐后面的人往往都是怕被看到、怕被提問到，甚至是準備看小說或者睡覺，這是一種消極、退縮心態的體現。
我平時也很注意我們公司開會的時候員工坐哪里?通過幾年的觀察，完全驗證了萬教授的觀點：公司開會時那些做前排的、積極提問的人比那些坐后面的人更成功!印象最深的是一次公司年終集訓，我注意到有個大學剛畢業的新人坐在第二排靠中間的位置(第一排是給公司高管預留的)，而且在兩天的培訓中特別認真在聽、在記，絲毫沒有任何分神，現在他已經是我們園區公司的副總經理了，這個員工名字叫“張xx”，也是我們xxx有名的“少帥”，從他身上可以明顯感覺到他的主動積極，到公司的時候主動和同事打招呼，工作有困難的時候主動想辦法解決----，他的積極主動為他贏得了更多的成功機會，贏得了同事們的一致好評，贏得了公司領導的高度認可，因此我很看好他的未來!
其實成功的機會對每一個人來說都是均等的，就看誰能更主動的出擊、更主動的把握、更主動的爭取!
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