勵(lì)志職場(chǎng)小故事15篇
勵(lì)志職場(chǎng)小故事1
好耍心眼，懶馬被殺
二馬拉車，一匹馬賣力走得快，另一匹馬故意走得很慢，行進(jìn)途中逐漸掉了隊(duì)。主人見(jiàn)狀，干脆將后面馬車上的貨物挪到了前一輛馬車上。后面那匹馬“如釋重負(fù)”，輕快地走到了前面，并對(duì)前一匹馬說(shuō)：“對(duì)不起，辛苦了。你越是能干越受罪，苦可是你自己找的�！钡竭_(dá)目的地后，有人對(duì)主人說(shuō)：“你那匹馬能干兩匹馬的活，不如好好喂它，殺掉另一匹，還能得到一張皮。”主人點(diǎn)頭稱是，便把懶馬殺掉了，而那匹拉車的馬雖然辛苦，卻活得安然無(wú)恙，而且得到了更好的照養(yǎng)。
【啟示】
若將企業(yè)比喻成負(fù)重的馬車，全體員工則都是拉車的馬：若人人都盡職用力，企業(yè)的馬車就會(huì)跑得快；反之，若一部分人投機(jī)取巧、不肯用力，則其他大多數(shù)“馬”都會(huì)感覺(jué)很累，馬車也難以跑快起來(lái)。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中所謂的“懶馬效應(yīng)”。對(duì)企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，必須注意防范和杜絕“懶馬效應(yīng)”，要善用獎(jiǎng)懲手段激勵(lì)勤勞者、鞭策懶惰者，必要時(shí)要對(duì)少數(shù)總想著貪占職場(chǎng)便宜、不愿意出力出汗的“懶馬”施以嚴(yán)厲處罰。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事2
一只烏鴉坐在樹(shù)上，每天都是閑閑的。兔子見(jiàn)到烏鴉后，便問(wèn)：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎？”烏鴉答道：“當(dāng)然啦，為什么不呢？”于是，兔子直接坐在樹(shù)下開(kāi)始休息。突然，一只狐貍出來(lái)了，直接把兔子吃了。
故事啟示：要是想坐在那里什么都不干，你就必須要坐得非常非常高。這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠好好的休息，只有奮斗你才能獲得比別人多的休息時(shí)間。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事3
“買不到”請(qǐng)找我
美國(guó)商人威廉·雷伯特看到一些顧客經(jīng)常為買不到所需要的商品而遺憾，于是，他創(chuàng)辦了一家規(guī)模不大、名為“買不到”的商店。顧客若在一般商店買不到所需的商品，只要向他提供商品的名稱、規(guī)格、式樣、數(shù)量等，他就會(huì)想盡辦法為你搜尋貨源，使“買不到”很快變成“買得到”。盡管商品的價(jià)格比較貴，但顧客為了不浪費(fèi)時(shí)間，少走彎路，能夠直接買到在其他商店無(wú)法買到的物品，還是紛紛光顧，試探而來(lái)，滿意而去。該店開(kāi)業(yè)十多年來(lái)，生意越做越紅火，雷伯特也因此大發(fā)其財(cái)。
【啟示】
商機(jī)來(lái)源于顧客，只要顧客有需求，就有機(jī)遇可尋求，顧客需求千萬(wàn)種，創(chuàng)新機(jī)遇有萬(wàn)千。企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)就在于善于發(fā)現(xiàn)并高效滿足顧客的需求，正如管理大師彼得·德魯克所說(shuō)：企業(yè)的最高戰(zhàn)略就是“創(chuàng)造顧客”。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事4
《將腦袋打開(kāi)一毫米》
美國(guó)有一間生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)增長(zhǎng)率為10—20%，令董事部雀躍萬(wàn)分。不過(guò)，業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年，第十二年及第十二年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。
董事部對(duì)此三年業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿，便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。會(huì)議中，有名年輕經(jīng)理站起來(lái)，對(duì)董事部說(shuō)：“我手中有張紙，紙里有個(gè)建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬(wàn)元！總裁聽(tīng)了很生氣說(shuō)：“我每個(gè)月都支付你薪水，另有分紅、獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在叫你來(lái)開(kāi)會(huì)討論，，你還要另外要求5萬(wàn)元。是否過(guò)分？”“總裁先生，請(qǐng)別誤會(huì)。若我的建議行不通。（勵(lì)志名言 www。4847。cn）您可以將它丟棄，一分錢也不必付�！澳贻p的經(jīng)理解釋說(shuō)�！昂�！”總裁接過(guò)那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬(wàn)元支票給那年輕經(jīng)理。
那張紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1mm。
總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個(gè)消費(fèi)者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費(fèi)量將多出多少倍呢？這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。
一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之于后，應(yīng)該將腦袋打開(kāi)1mm，接受新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事5
小白鼠與科學(xué)家
有個(gè)科學(xué)家在研究人類潛在的生命力。他在實(shí)驗(yàn)室里，以小白鼠作實(shí)驗(yàn)。
每天一大早，他就從籠子里抓出那只小白鼠，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃水池內(nèi)，然后.立即計(jì)算時(shí)間。
科學(xué)家在玻璃池旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況，直到那只小白鼠快要進(jìn)和溺亡的危險(xiǎn)時(shí)，科學(xué)家才趕忙將它撈出來(lái).放回籠中。當(dāng)然，科學(xué)家沒(méi)忘記計(jì)算時(shí)間。
這樣的試驗(yàn)進(jìn)行了一星期.每天的記錄顯示.小白鼠的掙扎時(shí)間在增加著。
有一天早晨，科學(xué)家又繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。他將小白鼠丟進(jìn)池中，不久，電話響了。
科學(xué)家便轉(zhuǎn)身去接電話。那是他的女朋友打來(lái)的電話，情話綿綿，那位科學(xué)家忘記了池中的小白鼠。
當(dāng)他記起時(shí).側(cè)身一看，那小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。
小白鼠的死，是因?yàn)槟莻�(gè)致命的電話么
當(dāng)然不是，那又是誰(shuí)害死它的呢
原來(lái)，每次科學(xué)家將它丟進(jìn)池中，過(guò)了不久，便會(huì)將它抓上來(lái)。連續(xù)了幾天.那小白鼠便告訴自己何必這么辛苦掙扎呢，最終會(huì)有一只手一撈我上去的!就因?yàn)檫@個(gè)觀念，它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存，最終被淹死了。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事6
有一位商人，帶著兩袋大蒜，騎著駱駝，一路跋涉到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家。那里的人們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西，因此，他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲松倘�，臨別贈(zèng)予他兩袋金子作為酬謝。
另一位商人聽(tīng)說(shuō)了這件事后，不禁為之動(dòng)心，他想：大蔥的味道不也很好么?于是他帶著蔥來(lái)到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蔥，甚至覺(jué)得大蔥的味道比大蒜的味道還要好!他們更加盛情地款待了這位商人，并且一致認(rèn)為，用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人的感激之情，經(jīng)過(guò)再三商討，他們決定贈(zèng)予這位朋友兩袋大蒜!
勵(lì)志感悟：
做市場(chǎng)往往如此，先搶一步，占盡先機(jī)，得到的是金子;而步人后塵，得到的可能就是大蒜!
勵(lì)志職場(chǎng)小故事7
《彌勒佛》
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的背面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌勒佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
管理故事四則，帶故事的哲理讓孩子精彩一生的十個(gè)勵(lì)志故事小和尚賣石頭一個(gè)關(guān)于信念的故事：餐巾紙上的收據(jù)精辟金融故事：錢都去哪兒了？
勵(lì)志職場(chǎng)小故事8
精彩的職場(chǎng)勵(lì)志小故事：蘇格拉底收徒
有一個(gè)年青人，非常想做古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底的學(xué)生。于是他便風(fēng)塵仆仆地趕往蘇格拉底的住所，要求蘇格施底收他為徒。
蘇格拉底對(duì)這位年青人說(shuō)：“要想做我的學(xué)生，請(qǐng)先跟我跳到河水里去�！�
年青人心里納悶但又不敢問(wèn)，于是便順從地跳進(jìn)河水中。然后蘇格拉底也跳進(jìn)河中，上去就抱住年青人的.頭使勁往水里按，年青人還不明白怎么回事就連灌了幾口河水。這時(shí)蘇格拉底又猛地騎在年輕人的脖子上，繼續(xù)不停地往下按，年輕人喝了一肚子的水。但再喝下去怕就沒(méi)命了。他顧不得許多，猛地把蘇格拉底掀下水。爬上岸去，氣呼呼地問(wèn)：“你為什么這樣做，難道想淹死我嗎?”
蘇格拉底說(shuō)：“我收的學(xué)生應(yīng)該是求知欲望非常強(qiáng)烈的人�！�
啟示：在推銷這個(gè)行業(yè)里，一個(gè)人一定要有強(qiáng)烈的成功欲望，才會(huì)更快更好地邁向人生的一個(gè)新臺(tái)階。沒(méi)有欲望，就沒(méi)有動(dòng)力。
精彩的職場(chǎng)勵(lì)志小故事：我要報(bào)仇
有三個(gè)少年跑到少林寺，要求主持收他們?yōu)橥健?/p>
主持問(wèn)第一名少年：“你為什么要學(xué)武功?”
第一名少年回答：“師父，我身體太弱了，我學(xué)武功是要強(qiáng)身。
主持又問(wèn)第二名少年：“那你呢?”
這名少年回答：“師父，我家里富裕，每天大魚(yú)大肉，所以我吃得太肥了，我學(xué)武功是要減肥�！�
主持跟著問(wèn)第三名少年：“那你又為件么要學(xué)武功呢?”
這名少年感慨說(shuō)：“師父，我村子里遇劫，我父母和許多鄉(xiāng)親父老都被土匪殺了。我學(xué)武功是要報(bào)仇，不讓這些土匪逍遙法外�！�
結(jié)果，當(dāng)然是第三名少年人把武功學(xué)得最好。
啟示：朋友，你為什么要加入推銷行列呢?因?yàn)閼?yīng)酬朋友?因?yàn)榇虬l(fā)時(shí)間?因?yàn)橐噘嵧鈮K，還是因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)一番轟轟烈烈的事業(yè)，讓那些看不起你的人大跌眼鏡呢?要在推銷行業(yè)成功，首先必須要有一個(gè)明確的理由，弄清楚為什么你要從事這行業(yè)，才能收到事半功倍之效。
精彩的職場(chǎng)勵(lì)志小故事：變不得
這是一則童話故事。
有一只烏鴉很仰慕那些在屋頂籠子里尋吃的白鴿。為了讓自已“臍身”白鴿群，它便將黑羽毛染成白色.偷偷地混進(jìn)白鴿群中，尋找食物。
那群白鴿子都以為烏鴉是其同類，讓它一起住一起吃。
有一天，烏鴉在吃食物時(shí)，突然“哇”了一聲。身份終于暴露，被那群白鴿給趕了出去。
在傷心之余，烏鴉回到原來(lái)居住的地方，昔日與它一起飛翔的烏鴉都認(rèn)不得它了。
“烏鴉怎會(huì)是白色的呢?”
它又被這群烏鴉驅(qū)區(qū)逐出族類。
最后，這只烏鴉定投無(wú)路，投海自盡了。
啟示：天生我材必有用。每個(gè)人都有其長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，我們可以學(xué)習(xí)某個(gè)推銷界領(lǐng)袖的經(jīng)營(yíng)手法、管理方式或演講技巧，但絕對(duì)不可以像崇拜“明星”一樣去盲目崇拜，刻意地改變自己及模仿他人。因?yàn)檫@種做法，將讓一個(gè)人喪失其本身的獨(dú)特性，而變成某某人的“復(fù)制品”，遭到大家的嘲笑和厭棄。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事9
1.動(dòng)物王國(guó)里有一座山峰，高聳入云，非常險(xiǎn)峻。動(dòng)物們都想爬上這座高峰，一覽眾山小，可是許許多多的攀登者都以失敗告終。有一只堅(jiān)強(qiáng)的羚羊下定決心，歷盡千辛，終于登上了最高峰。
站在高峰上，欣賞著云峰、霧海、周圍大大小小的山峰和遠(yuǎn)處波瀾洶涌的大海，羚羊自豪極了，他是第一個(gè)登上高峰的動(dòng)物，將永遠(yuǎn)載入動(dòng)物史冊(cè)。
突然，羚羊想到：如果再有別的動(dòng)物爬上這座高峰，出現(xiàn)第二個(gè)、第三個(gè)……我的地位不就要受到威脅嗎?想到這里，羚羊用尖銳的角把剛才攀山時(shí)的墊腳石全挑下了山崖，使四周變得光禿禿。看到動(dòng)物們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了，羚羊得意地笑了：哈哈，我將永遠(yuǎn)是天下第一!
從此，再也沒(méi)有別的動(dòng)物攀上這座高峰了，同時(shí)，這只第一個(gè)攀上山峰的羚羊呆在孤峰上，再也沒(méi)有下來(lái)。
故事寓意：
職場(chǎng)人生，孤獨(dú)的奮斗，無(wú)人分享成功的快樂(lè);堵死別人的去路，結(jié)果卻是斷絕了自己的退路。人不可能一輩子都處于巔峰，終究要回到平地上來(lái);切莫以一時(shí)的得志，釀就終生的遺憾。
2.小公雞在唱歌，豬從他旁邊經(jīng)過(guò)，冷冷地說(shuō)：“咋呼什么?難聽(tīng)死了，看他那副丑樣子�！�
馬說(shuō)：“他的歌聲太美了，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么美的歌。”
豬和馬都走了，鵝問(wèn)小公雞：“剛才他倆講的話你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?不知你有何感受?”
“我什么感受都沒(méi)有�！毙」u回答，“說(shuō)好說(shuō)壞是他們的自由，我無(wú)權(quán)干涉，只要我自己能認(rèn)識(shí)自己，也就夠了。”
故事寓意：
在職場(chǎng)上，一千個(gè)人就有一千種看法，你永遠(yuǎn)不可能博得所有人的喜愛(ài)。與其費(fèi)盡心機(jī)琢磨別人的心思，不如任人評(píng)說(shuō)，卻自有主張。只一味淡定從容，便可處處如閑庭信步。
3.烏鴉又銜著一塊肉在樹(shù)上休息，一只狐貍來(lái)到樹(shù)下。
烏鴉想，他肯定又是來(lái)奉承我的。這回我可不上他的當(dāng)了。任憑他把好聽(tīng)的話說(shuō)上十籮筐，我也不理他。
誰(shuí)知，狐貍卻開(kāi)口大罵起來(lái)：“你這臭嘴婆娘，頂風(fēng)臭十里!穿一身喪服，叫人看了就作嘔!還有你那破嗓子，比驢叫還難聽(tīng)100倍! ”
烏鴉沒(méi)料到狐貍會(huì)來(lái)這一手，聽(tīng)著聽(tīng)著，便氣得渾身打起戰(zhàn)來(lái)。她剛開(kāi)口回罵，肉從嘴里掉下來(lái)，狐貍叼著肉，一溜煙跑了
烏鴉嘆息道：“看來(lái)，要保持清醒的頭腦，抵御不了奉承不行，抵御不了謾罵也不行啊!”
故事寓意：
職場(chǎng)生涯，無(wú)論是過(guò)分的贊揚(yáng)還是貶斥，都易使人情緒沖動(dòng)而喪失基本的判斷力。因一時(shí)沖動(dòng)而釀成大錯(cuò)的例子不少，后來(lái)者如何能不三思!
4.有塊自視清高的抹布。盡管它本身臟兮兮的，像是一張皺巴巴、邋邋遢遢的老臉，但它仍還要去清潔桌子，并大言不慚地說(shuō)，只要它一去，再臟的桌子也準(zhǔn)保手到“污”除。
然而，真槍實(shí)彈地干起來(lái)，它卻揩去擦來(lái)，怎么也抹不干凈，甚至越抹越臟。臨了，它捋了把黑漆漆的汗珠子摔在地上說(shuō)：
“桌子，實(shí)在是太臟了!”
桌子反唇相譏：
“要想清潔別人，首先得清潔自己�！�
故事寓意：
職場(chǎng)處世之道，在指摘?jiǎng)e人的過(guò)失之前，先檢查一下自己有無(wú)不妥之處。如事事只批評(píng)他人，處處逃避自己的責(zé)任，豈可博人尊重?
5.一天， 毛驢和白馬結(jié)伴到山區(qū)去。
在平川大道上，白馬奮起四蹄，揚(yáng)起尾巴，不一會(huì)兒就把毛驢甩到了后邊。白馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看毛驢，見(jiàn)它搖著兩只大耳朵，不緊不慢地走著，非常著急，便朝毛驢大叫起來(lái)：“喂，怎么不把腳步邁得緊一點(diǎn)兒?看你那慢吞吞的樣子，我們什么時(shí)候才能到達(dá)目的地呢?你這黑驢子，真是個(gè)庸才!”
毛驢聽(tīng)了白馬的訓(xùn)斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步緊一步地向前走著。
毛驢和白馬進(jìn)入山區(qū)后，那山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬的速度不知不覺(jué)地慢了下來(lái)，身上的汗水像剛洗過(guò)澡似的。毛驢卻加快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。
白馬看毛驢走起羊腸小路來(lái)是這樣的輕松，不解地問(wèn)：“黑毛驢，你為什么走起山路來(lái)比我快呢?”
毛驢回答說(shuō)：“因?yàn)樾g(shù)有專攻，各有所用。在一定條件下落后的，并不都是庸才啊!”
故事寓意：
職場(chǎng)忠告——好一個(gè)“術(shù)有專攻，各有所用”!在某一方面技不如人，并不表明自己一無(wú)是處，所以不必妄自菲薄;同樣，別人某些方面不如你，也不能代表他沒(méi)有別的長(zhǎng)處，所以不可驕傲自大。
6.甲去買煙，煙29元，但他沒(méi)火柴，跟店員說(shuō)：“順便送一盒火柴吧�！钡陠T沒(méi)給。乙去買煙，煙29元，他也沒(méi)火柴，跟店員說(shuō)：“便宜一毛吧�！弊詈螅眠@一毛買一盒火柴。這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢了，另外一個(gè)沒(méi)賺錢。賺錢感覺(jué)指數(shù)為1。第二種：店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢了，賺錢指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上，顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢，就賺了，其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。
故事寓意：變換一種方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。
7.美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么 呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn)：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！碑�(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)!!!”
故事寓意：這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，用心聽(tīng)，虛心聽(tīng)。
8.有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之他么變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊那座山的和尚心想："他大概睡過(guò)頭了。"便不以為意。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，第三天也一樣。過(guò)了一個(gè)星期還是一樣，直到過(guò)了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想："我的朋友可能生病了，我要過(guò)去拜訪他，看看能幫上什么忙。"于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看到他的老友之后大吃一驚，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他很好奇地問(wèn)："你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"左邊這座山的和尚說(shuō)："來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)闳タ础?于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說(shuō)："這五年來(lái)，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。"
故事寓意：我們?cè)诠绢I(lǐng)的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的時(shí)間挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力，未來(lái)當(dāng)我們年紀(jì)大了，體力拼不過(guò)年輕人了，依然還是有水喝，而且還能喝得很悠閑。
9.有一家牙膏廠，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛(ài)，營(yíng)業(yè)額連續(xù)10年遞增，每年的增長(zhǎng)率在10%～20%�？傻搅说�11年，業(yè)績(jī)停滯下來(lái)，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開(kāi)高級(jí)會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，公司總裁許諾說(shuō)：誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法，讓公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫著：將現(xiàn)在牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏，開(kāi)口擴(kuò)大了l毫米，每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費(fèi)量多出多少呢!公司立即更改包裝。第14年，公司的營(yíng)業(yè)額增加了32%。
故事寓意：面對(duì)生活中的變化，我們常常習(xí)慣過(guò)去的思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米，你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
10.一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說(shuō)：我希望能飛到樹(shù)頂，可我沒(méi)有勇氣。牛說(shuō)：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營(yíng)養(yǎng)�；痣u吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的力量飛到第一根樹(shù)枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹(shù)枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹(shù)頂，但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹(shù)上射了下來(lái)。
故事寓意：牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰，但不能讓你留在那里。
11.一只小鳥(niǎo)飛到南方去過(guò)冬。天很冷，小鳥(niǎo)幾乎凍僵了。于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經(jīng)過(guò)那兒，拉了一堆牛糞在小鳥(niǎo)的身上，凍僵的小鳥(niǎo)躺在糞堆里，覺(jué)得很溫暖，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來(lái)，一只路過(guò)的野貓聽(tīng)到聲音，走過(guò)去看個(gè)究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥(niǎo)，把它拽出來(lái)吃掉了。故事寓意：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。
12.從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
故事寓意：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
13.孔子的一位學(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了。他連忙用湯匙把它撈起來(lái)，正想把它倒掉時(shí)，忽然想到，一粥一飯都來(lái)之不易啊。于是便把它吃了。剛巧孔子走進(jìn)廚房，以為他在偷食，便教訓(xùn)了那位負(fù)責(zé)煮食的同學(xué)。經(jīng)過(guò)解釋，大家才恍然大悟�？鬃雍芨锌恼f(shuō)：“我親眼看見(jiàn)的事情也不確實(shí)，何況是道聽(tīng)途聽(tīng)呢?”
故事寓意：推銷生意是一種組織性質(zhì)的生意，因?yàn)槿硕�，人事�?wèn)題也多。我們不時(shí)聽(tīng)到是非難辨的話，如某公司攻擊另一間公司，如是者往往令人混淆是非，影響信心。因此找出事情的真相，不是輕易相信謠言，辛辛苦苦建立的事業(yè)才不會(huì)毀于一旦。
14.有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)："大師，
您為什么又要將鞋帶解松呢?"大師回答道："因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴." "那你為什么不直接告訴你的弟子
呢?""他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。"
故事寓意：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
15.一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主
人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚�，就這樣，它終于飛了起來(lái)!
故事寓意：磨練召喚成功的力量。
16.某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們："懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?""二公尺。"第一位說(shuō)。"半公尺。"第二位很有把握地說(shuō)。"我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。"第三位說(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。
故事寓意：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
17..雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一
口氣，自言自語(yǔ)："我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。"于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。
于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
故事寓意：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
18.一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)："這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢!"
故事寓意：成功者善于放棄。
19.老和尚攜小和尚游方，途遇一條河;見(jiàn)一女子正想過(guò)河，卻又不敢過(guò)。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過(guò)了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎么了?竟敢背一女子過(guò)河?一路走，一路想，最后終于忍不住了，說(shuō)：師父，你犯戒了?怎么背了女人?老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下!
故事寓意：君子坦蕩蕩，小人常戚戚;心胸寬廣，思想開(kāi)朗，遇事拿得起、放得下，才能永遠(yuǎn)保持一種健康的心態(tài)。
20.自行車在奔馳著，前車輪瞥了后車輪一眼，得意地笑出聲來(lái)：“哈哈，我們同樣都是車輪，可我總走在你的前面，你總跟在我的后面。你不感到屈辱嗎?”
后車輪也不爭(zhēng)辯，默默地繼續(xù)行它的路。不久，這輛自行車拆散修理了。在修好整裝的時(shí)候，主人把車輪換了一下位置。
自行車又開(kāi)始奔馳了，過(guò)去的后輪瞥了一眼如今的后車輪說(shuō)道：“老兄，你這回可明白了吧，過(guò)去并不是你能干、先進(jìn)一些，而是我們所處的位置不同而已!”
現(xiàn)在輪到后車輪默默無(wú)語(yǔ)了。
故事的寓意：《菜根譚》有句云：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也;我賤而人侮之，侮此布衣草履也。然則原非奉我，我胡為喜;原非侮我，我胡為怒?”所以人對(duì)于自身應(yīng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：在職場(chǎng)上，無(wú)論從事什么工作，只有崗位的不同，而無(wú)優(yōu)劣之分;得志不必喜，失志不必憂。
21. 去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的背面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌勒佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
故事寓意：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事10
主人用一面鑼馴猴，鑼聲一響，猴子就翻跟頭，翻完跟頭，就有吃的。如果猴子耍脾氣，主人就打它，打得它鼻青臉腫、遍體鱗傷，直至再不敢犯倔。聽(tīng)鑼聲翻跟頭成了它生活的全部?jī)?nèi)容。
后來(lái)主人老了，把它賣給新主人。新主人馴猴用一面鼓和一面鑼，敲鼓就翻跟頭，敲鑼就停。猴子總是出錯(cuò)，新主人對(duì)它倒是不打不罵，就是餓它，一出錯(cuò)就餓它一天，直餓得它兩眼發(fā)昏、兩腿發(fā)抖。
這晚它隨主人宿在山區(qū)，它又一次出錯(cuò)挨餓，猴子在夜里偷偷地哭，它的哭泣召來(lái)一群野猴。野猴們同情它，要幫它擺脫厄運(yùn)。它們集體用力，咬斷了拴猴的繩子，大伙高高興興地跑進(jìn)山里。
可是待了幾天，這只猴子就滿腹怨氣了。它說(shuō)：“我以前有衣服穿有帽子戴有好東西吃，現(xiàn)在什么也沒(méi)有了。”“你也挨打挨餓呀!”它卻生氣了，不屑地說(shuō)：“那是因?yàn)槲也宦?tīng)話，我表現(xiàn)好了自然有好日子過(guò)，你們做夢(mèng)都想不到的好日子!”
第二天，猴子就出現(xiàn)在山下的集市里，它的頭上插著根草棒，可憐巴巴地望著行人，猴子急切地想把自己賣掉。
【感悟】
首先，我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中要善于不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)失敗的原因，并加以改正。其次，我們要隨時(shí)適應(yīng)環(huán)境的變化。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事11
有一個(gè)孩子跑到山上，無(wú)意間對(duì)著山谷喊了一聲：“喂。。。。。�！甭曇魟偮�，從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂。。。。。�！钡幕芈�。大山答應(yīng)了。孩子很驚訝，又喊了一聲：“你是誰(shuí)？”大山也回音：“你是誰(shuí)？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說(shuō)：“為什么不告訴我？”
孩子忍不住生氣了，喊道：“我恨你�！彼睦镏肋@一喊不得了，整個(gè)世界傳來(lái)的聲音都是：“我恨你，我恨你。。。。。�！�
孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你回去對(duì)著大山喊‘我愛(ài)你’，試試看結(jié)果會(huì)怎樣，好嗎？”
孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛(ài)——你，我——愛(ài)——你。。。。。。”的回聲中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的搖搖頭。
感悟：有時(shí)候，我們總是在抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對(duì)方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么——想讓別人愛(ài)你，你得先去愛(ài)別人。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事12
1、自我獎(jiǎng)賞
在臺(tái)灣旅游時(shí)，聽(tīng)過(guò)這么一段感人的故事：臺(tái)南有位著名作家，童年時(shí)家境貧寒，父母以賣豆腐維持生計(jì)，職場(chǎng)勵(lì)志小故事四則。每天早上天尚未破曉時(shí)，他便與弟弟起身丁作，兩人治街叫賣。他告訴弟弟說(shuō)：“我們把賣豆腐所賺的錢，拿回家給母親，幫助家人過(guò)活。我們給自己的獎(jiǎng)勵(lì)品是你我共享一塊豆腐，你一半，我一半�！�
啟示：那塊共享的豆腐，是他們勞動(dòng)后換來(lái)的代價(jià)，是生命中愉悅的獎(jiǎng)賞。生命必須付出代價(jià)，要?jiǎng)诳啵獨(dú)v練，才能享受成果。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使得一切的勞動(dòng)及付出獲得了肯定。然而，獎(jiǎng)勵(lì)不一定要由別人來(lái)給，自我獎(jiǎng)賞其實(shí)也一樣中人滿意，激勵(lì)自己“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
2、一字千金
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，盛行一種“養(yǎng)士”的風(fēng)氣，將權(quán)勢(shì)的人都喜歡招攬各種人才，他們養(yǎng)在家中，隨時(shí)為自己效力。這些投靠權(quán)貴的人被稱為“門客”。當(dāng)時(shí)秦國(guó)的相國(guó)呂不韋也養(yǎng)了三千門客。這么多門客之中，各個(gè)階層、各種經(jīng)歷的人都有。呂不韋為抬高自己的名聲，叫他們收集眾說(shuō)編寫一本厚厚的書(shū)，題名為《呂氏春秋》。在這中書(shū)里。天文地理，風(fēng)土人情，古今治亂都寫到了。書(shū)寫好后，呂不韋下令把書(shū)掛在首都咸陽(yáng)的城門上，同時(shí)宣告：有誰(shuí)能夠增加或者減少這本書(shū)一個(gè)字的，相國(guó)賞他千金。幾天過(guò)去了，始終沒(méi)有一個(gè)人提出這本書(shū)的不足之處�！秴问洗呵铩氛娴耐昝赖皆鰷p一個(gè)字都不行嗎？不是的，只不過(guò)由于呂不韋當(dāng)時(shí)是權(quán)勢(shì)顯赫的相國(guó)，這本書(shū)又是他立意要標(biāo)榜自己，用“呂氏”名義寫成的，人們有意見(jiàn)也不敢提出來(lái)就是了。
啟示：后人將這句成語(yǔ)用來(lái)形容史辭精妙，文章價(jià)值很高，一字一句頗有分量，勵(lì)志《職場(chǎng)勵(lì)志小故事四則》。在直銷的培訓(xùn)課中，講師應(yīng)注意認(rèn)真準(zhǔn)備，力求表達(dá)得精煉準(zhǔn)確，一字千金以達(dá)到最佳的效果。
3、將腦袋打開(kāi)一毫米
美國(guó)有一間生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)增長(zhǎng)率為10—20％，令董事部雀躍萬(wàn)分。不過(guò)，業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年，第十二年及第十二年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。董事部對(duì)此三年業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿，便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。會(huì)議中，有名年輕經(jīng)理站起來(lái)，對(duì)董事部說(shuō)：“我手中有張紙，紙里有個(gè)建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬(wàn)元！”總裁聽(tīng)了很生氣說(shuō)：“我每個(gè)月都支付你薪水，另有要紅、獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在叫你來(lái)開(kāi)會(huì)討論，你還要另外要求5萬(wàn)元。是否過(guò)分？”“總裁先生，請(qǐng)別誤會(huì)。若我的建議行不通。您可以將它丟棄，一毫錢也不必付�！澳贻p的經(jīng)理解釋說(shuō)。
“好！”總裁接過(guò)那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬(wàn)元支票給那年輕經(jīng)理。那張紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1mm.總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個(gè)消費(fèi)者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費(fèi)量將多出多少倍呢？這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32％。
啟示：一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之于后，應(yīng)該將腦袋打開(kāi)1mm，接受新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。
4、拔苗助長(zhǎng)
每天他到稻田時(shí)，發(fā)覺(jué)那些稻苗長(zhǎng)得非常慢。他等得不耐煩，心想：“怎么樣才能使稻苗長(zhǎng)得高，長(zhǎng)很快呢？想了又想，他終了想到一個(gè)“最佳方法”，就是將稻苗拔高幾分。從前，有個(gè)農(nóng)夫，種了稻苗后，便希望能早早收成。
經(jīng)過(guò)一番辛勞后，他滿意地扛鋤頭回家休息。心想：明天稻苗長(zhǎng)得一定更高了。隔天早晨。一早起身，他迫不及待地起去稻田看他的“成果”。哪知，他跑到稻田時(shí)，卻看到所有的稻苗都枯萎了。
啟示：從事推銷事業(yè)，哪有一躍而成的事情？每一探植物，都需要陽(yáng)光、空氣、水分及土壤才能逐漸成長(zhǎng)。農(nóng)夫也必須生天辛勤地澆灌、耕耘等，才能獲得成果。許多人為了迅速獲取公司所提供的豐富獎(jiǎng)金或分紅，而鼓勵(lì)組織內(nèi)為人員存貨，讓他“更一層樓”。豈知這種坐享其成者，往往欲速而不達(dá)。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事13
熱愛(ài)自己的事業(yè)
有名記者，為了一篇有關(guān)建筑業(yè)前景的專稿而到某個(gè)建筑區(qū)進(jìn)行采訪。當(dāng)他走進(jìn)建筑區(qū)時(shí)，看到一名年輕人正在砌磚。他便走向前去問(wèn)他：“先生，你在做什么呢?”“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，我在砌磚呀。在這大日頭底下干活，真叫人受不了�！闭f(shuō)著，吐了一口痰在地上。記者不再打擾他，便走到另一處去。他又碰到另一名正在砌磚的年青人�！班�，先生，你在做什么啊?”“噢，我在建房子，每個(gè)幸福家庭都必須擁有一套舒適的房子啊!”
同樣是在砌磚，一個(gè)認(rèn)為單純是在砌磚，另一個(gè)則認(rèn)為在為人類建筑新屋。態(tài)度改變了人對(duì)各種事物的看法。如果一個(gè)人的態(tài)度不好，對(duì)所從事的行業(yè)缺乏熱忱及愛(ài)心，肯定無(wú)法達(dá)到成功。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事14
陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。
國(guó)外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。
早晨，服務(wù)生來(lái)敲門送早餐時(shí)大聲說(shuō)道：“gd rning sir！”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)：“您貴姓？”
于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！”
如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門，每天都大聲說(shuō)：“gd rning sir！”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！”
但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問(wèn)自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游，“gdrningsir！”是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天�。�！真是丟臉?biāo)懒恕?/p>
陳阿土反復(fù)練習(xí)“gdrningsir！”這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。又一天的早晨，服務(wù)生照常來(lái)敲門，門一開(kāi)陳阿土就大聲叫道：“gdrningsir！”
與此同時(shí)，服務(wù)生叫的是：“我是陳阿土！”
這個(gè)故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事15
在倫敦的同一條街上，住著3個(gè)裁縫。
一天，一個(gè)裁縫在他的櫥窗里掛出了一塊招牌，上面寫著：倫敦最好的裁縫。
另一個(gè)看到了，在同一天也掛出了一塊招牌。招牌上用大寫字母寫著：英國(guó)最好的裁縫。
第三個(gè)裁縫看了后，思考了很久。幾天之后，他也掛了一塊招牌，上面寫著：本街最好的裁縫。
感悟
在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代里，一味地做“謙謙君子”，可能成為一大缺點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)就是要憑本事“競(jìng)”和“爭(zhēng)”，敢于和別人去一比高下。只有在競(jìng)爭(zhēng)中我們才能發(fā)掘出自己的潛力。
【勵(lì)志職場(chǎng)小故事】相關(guān)文章：
職場(chǎng)勵(lì)志「小故事」12-17
勵(lì)志小故事「職場(chǎng)」11-23
職場(chǎng)勵(lì)志小故事「經(jīng)典」11-08
勵(lì)志職場(chǎng)小故事12-20
職場(chǎng)勵(lì)志小故事精選10-23
勵(lì)志職場(chǎng) 小故事10-24
勵(lì)志小故事職場(chǎng)的10-24