勵志日志：教師節給我帶來的是什么？
天涼好個秋啊~又是一年教師節~在期盼中失望，在無奈中嘆氣，永不停息……
我知道自己不是小孩子了，有人稱我“老師”，有人視我為生活中的依靠，還有人說我是“行者”，還有人說我作為女人活的有點悲哀……
在我的生命中一度百分之八十的寄托都在事業上，現在姑且叫事業吧，我原以為教育事業是很偉大很光榮的，我原以為人類靈魂工程師之類的美詞是來修飾我這種人的，我原以為我耕耘的.是一顆顆真摯的心靈，就會收獲心靈，我原以為我可以精神上富足而衣衫襤，我原以為我可以不在乎一切得失，我原以為我可以像太陽一樣用熱情去溫暖大家……
我知道，我不該說我錯了，其實我也真的沒有錯，可是為什么每個教師節留給我的卻是一次次的失落呢？記得去年教師節，感覺鮮活如昨日，早上7：00，收到短信，“祝你教師節快樂！”，我好幸福啊，還有人記得我，不是我的學生，不是我的親人，不是我的同事，是我小學同學，我們已經十幾年沒見面了，他遠在內蒙，卻遙寄了祝福，他還記得我，我有點激動，看著簡短的幾個字禁不住的笑了。一天的工作平凡而有序，在課堂上學生們把問好的詞語變成了“happy teachers' day!”，謝謝你們同學們。在路上，不斷看到手捧鮮花的人滿面幸福的走過，她一定是老師，多羨慕啊，羨慕的有點嫉妒�；丶抑笠琅f是孩子、灶臺、家務，老公沒說什么，可能他工作太忙忘了。就這樣帶著失落上床睡覺了！這算什么呢？我知道我的學生的家庭都很貧困，我不該要求他們些什么，難道貧困帶給人們的也有情感上的冷漠和無奈嗎？
不知誰送給我們學校某老師一束鮮花，我羨慕，我嫉妒，我付出的不比她少，可是沒有人滿足小女人的虛榮心。我不是仙，不是神，我有毅力，可是我的意志在一次次折磨中消亡，我也需要關心，我也需要陽光，我也需要虛榮，我也需要撫慰……別人惦記著我，我知道，關鍵問題是在你的心目中有沒有我的位置，關鍵是你有沒有做什么。現代科技告訴我們：一個訂花電話，他們就可以不留名字的給你送給要送的人，可是沒有人做，我知道我在誰那里都不算什么，在誰的心目中都沒有重要的位置。
于是我不求別人，我知道，情感上的事情不是你要求別人就能體現的，我們就靠自己。記得大前年的教師節我爭取學校為老師們每人買了一束康乃馨，并在一早由學生列隊校門口，第一時間獻給老師們，老師們快樂了，我也快樂了，起碼我們可以相互勉勵，我們可以相互祝福，我們可以相互增加職業榮譽感。今年我沒爭取到，老師們抱歉了，其實康乃馨九毛錢一朵，每位老師三朵就可以，就兩塊七毛錢啊，我真想自己買了送給老師們，可是這又有什么意義呢？窮人有點錢就買點饅頭咸菜填飽肚子就行了，還哪有閑情逸致搞精神的東西啊~
天涼好個秋啊，下了一天的秋雨，澆涼的不只是大地，打落的不只是枯葉，淋濕的不只是我的發，還有我的心……我又陷入了憂傷……
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