寫給高三學生: 你用什么溫暖過老師?
也許你覺得老師太可恨了,總是管束自己,仿佛總是與你作對。
也許你覺得老師太不公平了,總是青睞那些成績好的同學,從沒表揚過自己,倒是經常受到了他的批評……
可是,你想過沒有,你用什么溫暖過老師?
是的,你很聰明,老師也在批評之前這樣反復肯定過你。但是,自從進入高中之后,你的成績卻是一路下降。你再也不是從前的那個認真學習、聽話的初中生了。你迷戀上了用手機上網、購物、發短信、玩游戲……還在同學們面前夸耀!高二時的班主任忍無可忍,一次當眾將你的手機摔碎。結果是你向校長寫告狀信,向教育局寫告狀信,最后班主任不得不賠償你1500元。高三時你又換了班主任,一次老師在上課的'時候到教室外面接聽手機,你又抓住了一次向校長寫信的機會……
你沒有為老師爭來榮譽,只是讓教過你的班主任惹來麻煩。
由于晚上熬夜上網,早晨遲到對你來說是家常便飯。老師向你的家長反映,又激起了你的仇恨。父母不在身邊,爺爺已經管不住你了。你威脅爺爺:管你太嚴你就要跑掉,到時看怎么向你的父母交差!作為獨生子,爺爺確實被你震住了,真的害怕你出問題!只好依著你、寵著你。
為了督促你學習,老師特地把你的座位安排在前面,可是你招呼都不打,未經請示就私自搬到了教室后面。老師找你,你說:前面不習慣。實質是沒有后面自由:可以自由地玩手機、睡覺、偷懶……
到醫院體檢,老師反復強調要集體行動,全校一千五百多學生都這樣做了,可是你卻偏偏邀三個好友獨自坐的士,不按時返校,到街上逛街、吃飯……
做錯了事,你總是默默地接受老師的批評,對老師一副無所謂的樣子,任憑風吹雨打,你自巍然不動。也許是根本沒聽、毫不在乎?
你從沒跟老師道過謙,哪怕是一句簡單的“對不起”也沒說過。稍有做得好的地方,老師也鼓勵你、表揚你,你卻依舊是連眼皮也沒抬一下,你從沒想到過感謝老師,哪怕是一句簡單的“謝謝”也沒說過。
沒有取得過值得表揚的成績,經常違反校紀班規,有錯不承認也不改……老師輔助你學習、考大學、教育你成人,不僅沒有得到你的感激,反而讓你討厭甚至怨恨。
其實,老師也是人,人心都是肉長的,你為什么一次又一次地往上潑冷水?你用什么溫暖過老師?
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