2020最新初中班級管理制度
在日常生活和工作中,接觸到制度的地方越來越多,制度一經制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據。擬起制度來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初中班級管理制度范本,希望能夠幫助到大家。
初中班級管理制度1
一、紀律:
1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣3分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。
二、學習:
1、作業不按時完成扣10分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣10分。
2、作業多寫、少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣10分。
3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業,抄襲者扣10分,被抄襲者扣5分。
4、每次考試倒數15名依次扣15分、10分、5分。
三、衛生:
1、教室衛生清掃不徹底,當天值日生每人扣1分,組長扣2分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作,組員扣1分,組長扣2分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。
5、手、臉、脖子臟,頭發、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。
6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。
四、間操、眼保健操
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分,病假、事假一人次扣1。
2、隊列不整齊,一次扣1分,紀律不好,一次扣1分。
3、節拍不準確,動作不到位,一次扣1分,不服從指揮每次扣1分。
五、行為規范:
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。
5、上學穿背心、拖鞋等,儀表不合格,不穿校服、不帶桌布扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。
六、加分
1、作業得到“笑臉”、“100分”、“優”每次加2分,好每次加1分。
2、課堂上受到老師表揚每次加2分。
3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
4、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。
6、學校加分,班級按其2倍加分。
初中班級管理制度2
(一)班干部職責
班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系。
勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。
(二)學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。
4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的.作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時,教師宣布"下課",班長發出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。
(三)班級環境管理制度
1、班級環境要求
。1)教室前黑板上方正中掛國旗。
。2)勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
。3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。
。4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美。
。6)教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監護班級各項環境設施、設備。
。2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。
。4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
(四)班級公物保管制度
。1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。
。3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。
。4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
。5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。
。6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。
。7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
(五)優秀班集體的評選條件
1、政治思想。班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。
2、班級管理。班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。
3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。
7、評選材料。評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。
。⿲W生評優評先條件
1、!笆选鄙傧汝爢T評比條件:
現為少先隊員,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠大理想;勤奮學習,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守信,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。
2、!叭谩睂W生評比條件:
思想品德好即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。
學習好即為“四化”學習目的明確,學習態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優良。
身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。
3、校優秀學生干部評比條件:
(1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。
。2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。
。4)敢于大膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違反校規的行為,團結幫助同學,一齊前進。
4、優秀少先隊員評比條件:
。1)學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。
。2)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。
(3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。
(4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。
。5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。
(6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。
5、文明學生評比條件:
(1)尊敬師長,團結同學,自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。
。2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。
(3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。
。4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
6、單項獎評比條件:
在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生,經過學生和教師共同評比,學校給予表彰。
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