教師獎勵制度范本
在不斷進(jìn)步的社會中,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的'秩序。我們該怎么擬定制度呢?下面是小編為大家收集的教師獎勵制度范本,歡迎大家分享。
堅持對人機(jī)制、激勵機(jī)制、實績優(yōu)先的原則,突出優(yōu)勞多得,為表彰在教育教學(xué)工作中業(yè)績突出的教師,不斷提升學(xué)校品牌,特制訂本獎勵制度。
一、單項獎勵
1、獎勵項目
、佥o導(dǎo)學(xué)生參賽獎。
、趯W(xué)生習(xí)作發(fā)表輔導(dǎo)獎。
③論文(經(jīng)驗)發(fā)表獎。
④報道獎。
⑤教育科研課題獎。
、逎M勤獎。
⑦參與校本研訓(xùn)活動獎。
⑧業(yè)務(wù)競賽獎。
、醾人榮譽(yù)獎。
2、說明
、賵F(tuán)體獲獎。獲盛市、縣獎勵給獎,省級雙倍取值給獎。
、谟袔讉輔導(dǎo)者(作者),成果集體共享(各人所占比例,由行政組酌情審定)。
、垡陨溪剟詈酮劮忠暜(dāng)年本校具體情況,再看獎勵級別和人數(shù),由行政組集體確定。
二、教學(xué)質(zhì)量獎
1、成績達(dá)標(biāo)獎。
2、成績優(yōu)勝獎。
三、目標(biāo)管理獎
1、方式。依教師德、能、勤、績四方面的計分分等給獎。
2、德、能、勤、績的考評計分依《七星河中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)考核細(xì)則》相關(guān)條款進(jìn)行。
四、特殊貢獻(xiàn)獎
以在某領(lǐng)域做出了公認(rèn)的重大貢獻(xiàn)為依據(jù)給獎。
可由行政組加記目標(biāo)管理分。
五、說明
1、各項獎金額,由行政組討論依實情而定。
2、本方案由行政組負(fù)責(zé)解釋。
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