校長(zhǎng)工作室管理制度范本
在當(dāng)今社會(huì)生活中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的校長(zhǎng)工作室管理制度范本，希望對(duì)大家有所幫助。
為了確保工作室各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，工作室成員須遵守下列制度。
一、工作室工作制度：
1．工作室定期開(kāi)展教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)各成員理論素養(yǎng)的`再提高和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的再升華。
2．發(fā)揮“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”作用，工作室主動(dòng)提供咨詢(xún)與指導(dǎo)，引領(lǐng)各成員堅(jiān)定教育信念、提高師德修養(yǎng)、提升教學(xué)水平、凸顯教育風(fēng)格，提煉學(xué)科教學(xué)模式。
3．組織開(kāi)展高層次、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組織開(kāi)展公開(kāi)展示活動(dòng)。
4．工作室網(wǎng)站、成員博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，開(kāi)通評(píng)論、留言服務(wù)，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
二、工作室例會(huì)制度：
各工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì)，討論本學(xué)期計(jì)劃，確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容；每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
三、工作室學(xué)習(xí)制度：
一要按時(shí)學(xué)習(xí)。工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，同時(shí)要根據(jù)研究方向，確定主題，并利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。處理好自身業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)校正常工作的關(guān)系，按時(shí)完成作業(yè)，不能參加活動(dòng)提前請(qǐng)假。
二要按需學(xué)習(xí)。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、研討制度
1．工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2．工作室實(shí)行每月一次研修學(xué)習(xí)制度，由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。
五、職責(zé)分工
工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，運(yùn)行中初中校長(zhǎng)側(cè)重并負(fù)責(zé)中學(xué)以上校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程的研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理；小學(xué)校長(zhǎng)側(cè)重并負(fù)責(zé)小學(xué)、幼兒園等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程的研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。
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