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班級(jí)學(xué)習(xí)制度
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多人會(huì)去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家收集的班級(jí)學(xué)習(xí)制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎(jiǎng)勵(lì)
1、上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，準(zhǔn)確回答問題，由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；
2、作業(yè)認(rèn)真，書寫工整規(guī)范，正確率高，由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；
3、早自習(xí)讀書聲音洪亮，朗朗上口，小組受到任課老師表揚(yáng)的，獎(jiǎng)小組1分；
4、背書、聽寫以篇數(shù)為單位，論難易度，給以2—5的獎(jiǎng)勵(lì)；
5、單元考試成績(jī)，由各任課老師定標(biāo)準(zhǔn)，給以獎(jiǎng)勵(lì)；
6、月考成績(jī)，總成績(jī)進(jìn)線的，每人獎(jiǎng)3分，年級(jí)前三名，每人獎(jiǎng)20分，年級(jí)前10名，每人獎(jiǎng)18分，年級(jí)前20名，每人獎(jiǎng)16分，年級(jí)前30名，每人獎(jiǎng)14分，年級(jí)前40名，每人獎(jiǎng)12分，年級(jí)前50名，每人獎(jiǎng)10分，年級(jí)前60名，每人獎(jiǎng)8分，年級(jí)前70名，每人獎(jiǎng)6分，年級(jí)前80名，每人獎(jiǎng)4分，年級(jí)前90名，每人獎(jiǎng)2分；年級(jí)前180名，每人獎(jiǎng)1分；進(jìn)步幅度超過5個(gè)或5個(gè)以上名次的，每周獎(jiǎng)3分（以上獎(jiǎng)勵(lì)不累計(jì)算，每周都獎(jiǎng)）。
7、月考成績(jī)超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，每周獎(jiǎng)1分，與前面的獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)計(jì)算。
8、每周評(píng)比積極參與合作學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小徒弟5名，受獎(jiǎng)勵(lì)的小徒弟每人獎(jiǎng)2分；
9、不論課內(nèi)或課外，積極向老師請(qǐng)教，努力與老師一起探討的，一人一次獎(jiǎng)2分。
懲罰
1、上課不認(rèn)真聽講，做與課堂無關(guān)的事，被他人檢舉或老師批評(píng)，一人一次扣2分；
2、不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不認(rèn)真，書寫不規(guī)范，不按要求答題，被老師點(diǎn)名批評(píng)的，一次扣2分，抄別人作業(yè)的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；
3、早自習(xí)讀書聲音不大或根本不讀書的，受到任課老師點(diǎn)名批評(píng)的，一次扣2分；
4、每周評(píng)比出不積極參與合作學(xué)習(xí)的5名同學(xué)，包括小組長(zhǎng)和小老師，被評(píng)出的同學(xué)，要求寫出400字以上的，在全班說明原因，扣2分；
5、小組長(zhǎng)，小老師不認(rèn)真輔導(dǎo)小徒弟的，被檢舉的一次扣1分；
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