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      1. 教師考核制度

        時間:2022-08-10 04:12:39 制度 我要投稿

        教師考核制度

          在現(xiàn)實社會中,制度使用的情況越來越多,制度具有使我們知道,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,懲惡揚善、維護(hù)公平的作用。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的教師考核制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師考核制度

          教師考核制度1

          隨著課改的推進(jìn),全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個人成長的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實、有序地進(jìn)行,特制定教師培訓(xùn)工作制度。

          一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)

          1、全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的各項遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

          2、參加各級各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求,按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),考核成績必須在合格以上。

          二、校本培訓(xùn)

          1、學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選定培訓(xùn)教師,采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),集體合作學(xué)習(xí)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

          2、全體教師必須參加校本培訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保證紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,積極主動地參與培訓(xùn)全過程。

          3、認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績考核與驗收、教師單項業(yè)務(wù)競賽活動,成績要在合格以上。

          4、積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,對領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動接受,認(rèn)真完成。

          三、考核制度

          1、參加各項培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤,按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。

          2、在各項培訓(xùn)考核中,考核結(jié)果為不合格的'教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。

          3、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動,必須遵守紀(jì)律,聚精會神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會客。

          4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進(jìn)行匯報開課。

          5、各項培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級、評優(yōu)、評模、職稱評聘的條件。考核不合格者,取消其資格。

          教師考核制度2

          一、專業(yè)理念與師德:

          1、合作和團(tuán)隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的事,不說損害團(tuán)隊凝聚的.話。

          2、關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格、維護(hù)幼兒合法權(quán)益,不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的現(xiàn)象。

          3、重視保教結(jié)合,重視游戲和環(huán)境的教育作用,嚴(yán)格遵守一日活動作息和課程活動安排,不隨意改變和調(diào)動一日活動安排。

          4、關(guān)注個人修養(yǎng)行為,著裝整齊得體,語言規(guī)范健康,舉止禮貌,經(jīng)常微笑,能恰當(dāng)表達(dá)個人情緒和訴求。(留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒)

          二、專業(yè)知識

          1、認(rèn)真參加幼兒園各項培訓(xùn)、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動,不無故遲到、早退、缺席。

          2、形成良好的會務(wù)風(fēng)尚,會議中不關(guān)注手機(jī)、不私語、不隨意插嘴,不做于會議內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)。

          3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級管理的知識與方法,每月5日、6日為班級課程環(huán)境更新情況的檢查日(主題墻、區(qū)域環(huán)境)。

          4、熟知幼兒園各項應(yīng)急預(yù)案(消防、疏散、離園、傳染病、臺風(fēng)等惡劣天氣)。

          5、認(rèn)真對待教育教學(xué)活動,做好相關(guān)課前準(zhǔn)備工作,熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能。

          6、班級環(huán)境整潔、安全、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品,教學(xué)具擺放合理有序,正確使用和維護(hù)電器設(shè)備,建立良好的班級秩序和規(guī)則。

          7、合理利用資源,有環(huán)保意識和行為,節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)墨。

          8、帶班時間內(nèi),有效保護(hù)幼兒,及時處理幼兒常見事故,不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情,危險情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。

          9、開學(xué)前完成第一、二周周日計劃,第三周完成班級計劃。從第二周開始,每周五完成下周周日計劃,并及時張貼。

          10、按時完成階段評價、反思、總結(jié)等各項資料工作。格式規(guī)范、表述清晰,內(nèi)容客觀真實。

          11、認(rèn)真做好家園溝通,每月督促家長按時完成繳費工作。(一月銀行繳費兩次)

          12、認(rèn)真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù),有反饋、有改進(jìn)。不無故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級或以上單位組織的會議和活動。

          教師考核制度3

          一、師德(100分)

          1、熱愛祖國,熱愛幼教事業(yè),擁護(hù)黨的方針政策,遵紀(jì)守法(20分) 有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分,被園長點名批評一次扣2分。

          2、為人師表,愛護(hù)幼兒,有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒,造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行,在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分,5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分,造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。

          3、熱愛崗位,職責(zé)落實,全身心投入工作,有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分,因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分,當(dāng)年考核不合格。

          4、服從分配,團(tuán)結(jié)協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分,拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場合爭吵者,給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。

          家長評價占:30%

          教師互評占:20%

          領(lǐng)導(dǎo)評價占:50%

          二、業(yè)務(wù)能力(100分)

          1、備課(20分):項目齊全,課時備課突出幼兒特點,方法適合幼兒,課時夠,教學(xué)反思具體詳細(xì)。沒缺一項扣1分,課時備課差的扣1-5分,每差一課時扣1分,沒有反思的扣1-5分?弁隇橹埂

          2、講課(30分):課堂教學(xué)突出以幼兒為主,以游戲活動為主,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。教師語言表達(dá)符合幼兒特點,開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學(xué)不超過20-30分鐘。

          3、專業(yè)素質(zhì)(10分):幼兒教師必須教給孩子3種以上專業(yè)技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

          4、教室布置(10分):教室布置符合幼兒年齡特點,有四季變化特點,布置有本班的特色。布置齊全。

          5、本簿填寫(10分):按時清楚的填寫幼兒各種表冊,經(jīng)檢查合格。沒缺一項扣1分,不清楚的,填差的扣1-5分,扣完為止。

          6、教研活、聽課活動(20分) 按規(guī)定參加教研活動,而且主動承擔(dān)教研活動的,自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)認(rèn)真,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事。認(rèn)真聽課,記錄認(rèn)真,討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分,不認(rèn)真的扣1-2分。

          三、教師成績(100分)

          1、幼兒綜合素質(zhì)(60分):

          由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核:語言(詩歌)、數(shù)學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進(jìn)行考核,每項12分,實行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。

          2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)(40分)

          A:聽課習(xí)慣(10分):能夠在教師組織下認(rèn)真聽課,開展活動,不隨便說話,隨意走動,有較好的聽課習(xí)慣。

          B:寫字習(xí)慣(10分):幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣,做到三個一 “眼離書本一尺遠(yuǎn), 胸離桌邊有一拳,手離筆尖要一寸”

          C:衛(wèi)生習(xí)慣(10分):幼兒衣著整潔,干凈,個人衛(wèi)生干凈,不亂仍垃圾,不隨地吐痰。

          D:文明禮儀(10分):幼兒能夠使用禮貌用語,小朋友間能夠互相問好,見到老師和客人要問好。

          以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查,重在平時檢查,隨機(jī)察看。按幼兒表現(xiàn)給分。

          四、考勤和臨時工作(100分,)

          1、考勤(70分)

          事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,曠課一天扣5分,遲到早退一次扣0.5分

          2、臨時工作(30分)

          按時按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作,一項沒完成的扣5分,扣完為止。

          五、加減分因素

          1、加分因素

          獲得縣區(qū)級評優(yōu)課一等獎的加2分,二等獎的加1分三等獎的加1分,獲縣區(qū)級輔導(dǎo)獎的一等獎加0.8分,二等獎的加0.5分,

               2、減分因素

          由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1-20分,由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

          附:期末綜合各項得分滿分折算為100分,其中第一項權(quán)重20%,第二項權(quán)重30%,第三項權(quán)重45%,第四項權(quán)重5%,第五項另外加分。

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