幼兒園保教工作制度
現(xiàn)如今，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園保教工作制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園保教工作制度1
一、嚴格遵守作息制度，不遲到、早退、不串崗、離崗。
二、嚴格執(zhí)行一日活動計劃，不能隨意調(diào)班次、調(diào)活動，如有特殊情況，需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意。
三、嚴格執(zhí)行一日生活常規(guī)，按時按計劃開展各項活動。組織教學(xué)活動做到有教具、學(xué)具。游戲有玩具(含自制玩具)，風(fēng)琴用后須加蓋。
四、注意安全，防止幼兒走失、受傷、鼻腔塞入異物。
五、保持室內(nèi)清潔，教育幼兒不亂丟果皮紙屑。
六、嚴格交接班制度，詳細做好交接班紀錄，做到四交(交人數(shù)、交病情、交表現(xiàn)、交異常情況)，交班的老師必須向接班老師交好班后方能下班，以確保幼兒安全。
七、堅持說普通話。
八、上班時間不做私事(如：洗衣、洗頭、理菜、織毛衣、打盹)，上班不使用任何通信工具。
九、教師的'子女、親屬的小孩不能放在自己班，中午值班不能帶自己的子女、親屬到班上睡覺。
十、上班時間家屬、孩子、保姆不能到教學(xué)活動區(qū)內(nèi)玩耍，上班不準會客。
十一、勤儉節(jié)約、積級主動有創(chuàng)意地為幼兒制作學(xué)具、玩具、為幼兒游戲和活動創(chuàng)造條件。
十二、教師之間，班級、年級之間要團結(jié)協(xié)作，勤奮好學(xué)，形成良好的班風(fēng)、園風(fēng)。
幼兒園保教工作制度2
一、幼兒園成立保教組，負責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級組長、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負責(zé)。
二、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實際，認真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標和階段性工作任務(wù)，有計劃地、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)活動的開展。并及時進行階段性工作總結(jié)。
三、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報，按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結(jié)。接受園長工作指導(dǎo)、督促。園長對其工作進行檢查和評估。
提交計劃和總結(jié)的時間：
1、學(xué)期工作計劃應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)半月內(nèi)；
2、月、周工作計劃應(yīng)在月、周開始前一周內(nèi)；
3、其它工作或活動計劃應(yīng)在工作或活動開始之前；
4、學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi)；
5、月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束，下一個工作周期開始之前；
6、其它工作或活動總結(jié)應(yīng)在工作或活動結(jié)束（階段結(jié)束）后一周內(nèi)；
四、保教組應(yīng)與各年級組、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關(guān)注點上生成課程和開展具體活動，有目的、有計劃、循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。并評估年級組、班組工作績效。切實做到促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。
五、保教組應(yīng)督促保教人員認真履行工作職責(zé)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。
六、保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動，主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導(dǎo)家庭教育。對家長的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復(fù)。
七、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與。根據(jù)活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料，為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動提供充分的條件。
八、保教組應(yīng)督促保教人員認真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔。做好幼兒保育工作。無工作疏忽造成的護理不當(dāng)和安全事故。
1、月幼兒平均出勤率達標：中大班為90%以上，小班為85%以上。幼兒年體重、身長和血色素增長達標。
2、確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全，避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬嚴重事故范疇。
九、保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作。定期召開班務(wù)會，及時討論、總結(jié)班級工作，對下 一階段工作作出部署。班級工作有記錄，資料保管好。
十、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時入檔。 幼兒園保教常規(guī)工作制度
一、認真制定各種計劃和做好工作總結(jié)
預(yù)定計劃：
各班組能結(jié)合《綱要》精神，分析本班幼兒年齡特點和實際水平，制定班級工作目標和教育教學(xué)、活動計劃。并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進行調(diào)整，做好活動、工作總結(jié)。計劃、總結(jié)按時完成。
二、認真組織幼兒半日活動
根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實際合理地彈性地安排兒童半日活動，認真履行保教工作職責(zé)�；顒觾�(nèi)容豐富，過渡自然，幼兒無消極等待。教師不擅離兒童，半日活動質(zhì)量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。
三、認真做好班務(wù)工作
1、每周五按時召開班務(wù)會，總結(jié)本周工作，安排協(xié)調(diào)好班級下周工作。
2、認真管理好班級內(nèi)務(wù)，整潔、方便、舒適，有利于幼兒活動和教育教學(xué)工作的開展。
3、確保消防安全，場地安全和幼兒活動等等安全，防止發(fā)生不安全事故。
4、按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。
5、根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時做好家園聯(lián)系工作。
6、按保育工作細則做好幼兒的生活護理和保育工作，促進幼兒身體健康。每月中大班幼兒平均出勤率達90%以上，小班幼兒平均出勤率達85%以上。
7、促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。
8、提供豐富的教育環(huán)境，富有兒童情趣，體現(xiàn)家長、教師、幼兒的共同參與，充分展示幼兒活動的過程和教育的目標的實現(xiàn)。為幼兒提供不同層次的活動材料，促進幼兒動手、動腦、動口，使幼兒獲得有益的經(jīng)驗。
9、按幼兒園要求做好各種記錄，進行分析，有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據(jù)。
幼兒園保教工作制度3
一、健全管理組織網(wǎng)絡(luò)
建立園保育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：園長為幼兒園管理第一責(zé)任人，對幼兒園保育工作進行全面監(jiān)督與總體布置;園總務(wù)負責(zé)共同監(jiān)督管理;總務(wù)負責(zé)制定具體工作計劃、落實檢查與監(jiān)管考核;保健組長負責(zé)專業(yè)指導(dǎo)、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)自身崗位要求，認真落實保育要求。
二、規(guī)范管理操作程序
1、工作會議。管理小組定期召開工作會議，制定工作計劃，交流檢查情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，開展研究。會議由分管園長每月一次主持召開。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。保育人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：保育工作制度、崗位職責(zé)、規(guī)范操作程序、技能培訓(xùn)、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管領(lǐng)導(dǎo)管理、保健組長主持。保證學(xué)習(xí)時間每兩周至少一次。
3、檢查考核。以總務(wù)和保健組長為主，結(jié)合班子成員的每日考核檢查。檢查內(nèi)容有：常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等。
4、每學(xué)期舉行2次以上三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動。
5、每學(xué)年有1個保育工作專題研究課題。
6、成立與氨膳食管理委員會。建立由分管園長為責(zé)任人，保健組長為主要負責(zé)人的膳食管理機制。膳管會成員由分管園長、保健教師、園總務(wù)、營養(yǎng)組長、財會人員、班組長、保育小組長及家長代表組成。
三、嚴格執(zhí)行用人機制
1、三大員必須持證上崗，確保一班一保。
2、鼓勵三大員進行專業(yè)技術(shù)等級的進修與學(xué)習(xí)。
四、完善幼兒園各項衛(wèi)生保健、保育等管理制度，加強檢查考核與指導(dǎo)監(jiān)督。
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