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      1. 二年級安全管理制度

        時間:2021-04-03 12:13:18 制度 我要投稿

        二年級安全管理制度范本

          在現實社會中,很多場合都離不了制度,制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的二年級安全管理制度范本,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        二年級安全管理制度范本

          二年級安全管理制度1

          課堂:

          一、課前要準備好學習用品,書本、文具盒一律放在課桌的左上角。

          二、上課鈴響后,立即有秩序地進入教室,安靜坐好。唱歌等待上課。

          三、老師走進教室時,老師喊“上課”,全班同學起立(立正、站好),老師說:“同學們好”;學生回答“老師好”(聲音要響亮)。

          四、上課遲到的學生要喊“報告”,經老師同意后再進入教室。

          五、上課坐姿要端正,專心聽課,積極思考,發言大膽,不隨便講話,不做小動作,不看與課本無關的書籍。

          六、測驗考試要實事求是,忠誠老實,不弄虛作假。

          七、教師宣布下課時,師生互相喊“再見”,學生按順序走出教室。

          八、早自習要和上課一樣看待,根據老師布置的學習任務進行自學,早上到校教師不在時,必須進教室進行自習,由班長(或學習委員)負責主持全班同學學習。

          九、要認真上好體育課,上體育課時,體育委員負責整隊,按規定著裝上體育課。

          禮儀:

          一、參加升國旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或行注目禮,唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

          二、著裝整潔得體,坐正立直,行走穩健,談吐舉止文明。

          三、使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

          四、使用好體態語言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓,回答問題起立。

          五、進校見老師,鞠躬問好,上下課,起立向老師行注目禮。上課發言先舉手。課余,進老師辦公室,喊報告或輕敲門,經允許后再進入。離校與老師、同學道別。

          六、家中吃飯請長輩先就座,離家或歸家與家長打招呼。

          七、對待客人或外賓主動問候,微笑致意。起立歡迎、招手送別。

          八、對待老、幼、婦、殘和軍人行走讓路,乘車讓座購物先尊重幫助殘疾人。

          九、遞送或接受物品起立并用雙手。

          十、參加集會守時肅靜,大會發言先向師長和聽眾致禮,發言結束道謝;觀看演出、比賽適時、適度鼓掌致意。

          小學生“十不準”要求

          一、不在校園內奔跑、追逐,大聲喧嘩、打架。

          二、不爬墻、不爬樹、不爬陽臺上的欄桿。

          三、不玩火、不玩電、不玩火藥、爆竹。

          四、不帶木棒、刀具利器進校園。

          五、未經教師或家長批準,不下河游泳,不下水捕魚。

          六、不在馬路上騎車。

          七、不在放學、上學路上玩耍、逗留,未經家長同意,不準在外住宿。

          八、不在變壓臺旁、高壓電線下等危險地方玩耍。

          九、不玩電子游戲、臺球,健康上網。

          十、不抽煙、不喝酒、不玩牌,不進行賭博游戲、盜竊、勒索。觀看健康影像、書刊。

          衛生:

          一、不買零食,不帶零食進學校,不準邊走邊吃東西。

          二、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、膠袋、雜物、飲料盒及吃剩的殘物。

          三、不準從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

          四、每周星期五下午進行衛生大掃除,打掃干凈教室、衛生區,洗擦黑板、門窗、桌椅,教室內物放有序,桌椅整齊。

          五、隨時保持教室及衛生區無垃圾雜物,發現有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

          六、垃圾一定要倒在垃圾池內,不得倒在垃圾箱外或其它地方。

          七、勤換衣服、勤洗澡,保持衣著整潔,男生不留長發,勤剪指甲。

          二年級安全管理制度2

          學生課堂常規

          1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

          2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,師生相互問好。

          3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

          4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

          5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

          6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

          7、下課時,教師宣布

          8、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

          二年級班級安全管理制度

          1、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生

          2、學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,不在門后玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。學生不得私自打開班級內電腦。

          3、學生要做到:不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。

          4、學生在校期間因特殊情況離校,必須向班主任請假,經班主任同意后,方可出校門。

          5、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校,防止發生意外情況。

          6、學生要注意食品衛生。購買食物時,要注意生產日期,防止因食品過期引起食物中毒。

          7、上課期間禁止學生外出,特別是住校生,如遇特殊情況需外出,必須向校領導匯報,并通知家長,方可將學生帶離學校。

          8、學生嚴禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道,別走僻靜的小路,結伴同行。到達家時,環顧四周,無安全隱患才可進家門,學會自護自救。

          9、不做危險性的游戲、不在教室內和操場上快速奔逐。

          10、學生不準在教室內追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。學生不準在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

          11、學生如因病或事情不能到校上學,要由家長親自到校請假或親自電話聯系,班主任在確定無異后方可同意;貋砗笠皶r向老師銷假。不倡導帶病堅持上課,樹立健康第一的思想。如在校期間發現身體不適,要第一時間告知上課老師和班主任,老師要在第一時間通知家長把其接送,確保安全。

          12、放學排隊要安靜、整齊地行走,就餐時應按順序安靜地排隊,不喧嘩,不跑動,不打鬧,飯后不追逐,不做劇烈運動。

          二年級安全管理制度3

          為促進班級常規管理工作,提高我班教育教學水平,特擬定該管理細則。具體管理辦法如下:

          一、管理目標

          本班級的管理總目標是:建設一個和諧的班集體。

          具體的要求是:

          1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發展。

          2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。

          3、各學科的學習要均衡地發展,要積極主動地學習自己較差的科目。

          4、學會自我管理,處理好玩和學之間的關系,自覺合理地安排好自己的作息時間。

          5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系,要以集體利益為重,不以個人為中心,要做到顧全大局。

          6、沒有最好、只有更好,這是我們班級的自我要求。

          二、班級管理規定

          1、建立班級委員會

          各班委的職責:

          班長:是班級的代表,對外要代表班級,維護班級的'聲譽;對內要起到表率作用,關心同學們的學習生活,在班主任不在班的時侯代理班主任職責。

          紀律副班長:負責班級的紀律工作。

          衛生副班長:負責班內外的衛生值日安排和督查工作。

          學習委員:負責班級的學習工作。

          組長:負責本小組成員學習、衛生等工作。

          班委會每個成員在負責本職工作的同時,還要學會依靠班委會這個團隊的力量,遇到事情要多與其他班委成員共同商量,征求意見,發揚團隊的合作精神。

          2、量化積分細則

          實行“爭做小明星”活動,一周為單元,每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。作為班干部、各種評選的獎勵的依據。這樣做的好處在于,體現了民主意識和公平競爭意識。具體管理細則如下:

          上課成績:

          上課認真聽講,積極回答問題,不違反上課紀律,表現突出的。

          獎勵“小紅星”1顆,反之,獎勵“小黑星”一顆。

          作業成績:

          按老師要求,按時按量認真完成作業的。

          獎勵“小紅星”1顆,反之,獎勵“小黑星”一顆。

          紀律成績:

          兩操和課間遵守學校、班級規定的,如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。

          獎勵“小紅星”1顆,反之,由值周班長記名,多次違反者,獎勵“小黑星”一顆。

          衛生成績:

          每天完成值日,認真完成學校的大掃除,注意個人衛生的。

          獎勵“小紅星”1顆,反之,獎勵“小黑星”一顆。

          “爭做小明星”活動,一周為單元,每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。

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