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      1. 幼兒園老師教學管理制度

        時間:2022-06-01 08:22:47 制度 我要投稿

        幼兒園老師教學管理制度(精選6篇)

          在當今社會生活中,制度的使用頻率呈上升趨勢,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編整理的幼兒園老師教學管理制度(精選6篇),歡迎大家分享。

        幼兒園老師教學管理制度(精選6篇)

          幼兒園老師教學管理制度1

          一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全,定期檢查,及時維修,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。

          二、保健醫生必須妥善保管幼兒的藥品,病兒服藥時,必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名,按時給幼兒服藥。

          三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識,在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志,提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

          四、加強教職工的職業道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴禁態度粗暴,動作生硬,體罰或變相體罰。

          五、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定,嚴把食品的進園關和食品入口關,嚴防食品中毒事件的發生。

          六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素,進行認真細致的事先準備,考慮周詳,嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

          七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度,并由門衛加強管理,防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失,禁止外來人員來園玩耍、借宿。

          幼兒園老師教學管理制度2

          1、兒童飲水杯個人專用,每天清洗并消毒一次。

          2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒,餐后要擦拭干凈。

          3、循環使用的餐具每次使用后,分班級進行消毒。

          4、生吃瓜果要洗凈或削皮,并防止食用的污染。

          5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

          6、兒童飲食實行民主管理:成立伙委會,由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議,研究兒童伙食中存在的'問題并隨時征求家長意見,總結經驗,以求不斷提高伙食質量。

          7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開,兒童伙食費要?顚S,盈虧小于3%。

          8、制定四季帶量食譜,每周制定適合兒童年齡特點的食譜,盡量自制點心,做到品種多樣,搭配合理,按量供給,烹調色香味好。每周更換食譜,保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達70%—80%以上,每學期對食品結果有分析總結,對存在問題有改進措施。

          9、每天各班統計出勤、報告廚房,炊事員應根據各班當天報來的實有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費,買不到所定食品可臨時以同類食物代替,并要在食譜上更改,不吃隔夜飯菜。

          10、炊事用具生熟分開,食具餐具嚴格消毒。

          11、為兒童飲水提供條件,保證能隨時飲水。

          12、按時開飯,保證幼兒吃好,吃飽每餐飯,進餐時間不少于20分鐘。

          13 、合理安排飲食,養成幼兒良好的進餐習慣。

          幼兒園老師教學管理制度3

          1、班級成員愛崗敬業,團結協作,樂于奉獻,勇于創新。

          2、師德修養好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現象。

          3、班級物品管理嚴格,無損壞、無丟失。

          4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛生死角。玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。

          5、廁所無異味、無污垢,隨時保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。

          6、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。

          7、區角創設有新意,符合幼兒特點,活動區不少于5個,各類區角的材料豐富,并隨時補充更新。

          8、嚴把消毒管,有消毒記錄。無傳染病流行。

          9、時刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒,嚴防各類事故的發生。

          10、因人施教,注重個體差異,對特殊幼兒施以特別的關心和教育。

          11、幼兒思維活躍,愛學習,守紀律,一日常規好,教學目標完成好。

          12、按時記錄家園聯系手冊,及時與家長溝通幼兒情況,每學期至少與每位家長談話一次,并做好記錄,重點幼兒還應進行家訪。

          幼兒園老師教學管理制度4

          一、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。

          二、帶班時間教師不得與人聊天,不得離開幼兒,不允許幼兒離開老師的視野,不接電話和會見客人。

          三、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著),活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。

          四、拿飯、拿水時要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。

          五、幼兒進食時不談笑,不含飯在口中就去做其它事。

          六、幼兒的藥品要寫好藥名和人名及喂量,洗衣粉、消毒液和潔廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方。

          七、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、開水和火。

          八、下班前要仔細核對幼兒人數,關好門窗,關掉電器、開關,鎖好貴重物品。

          九、幼兒受傷后,當班老師要冷靜沉著,耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源,是骨折要固定好傷口位置,再迅速護送到醫院處理。

          十、發生事故后,要立即報告醫生和園長。

          幼兒園老師教學管理制度5

          一、熱愛幼兒,尊重幼兒,對兒童態度和藹親切,把兒童看做學習、生活的主人,師生關系平等和諧。

          二、認真落實《規程》,努力創設與教育相適應的良好環境,促進幼兒動手、動腦,使每個幼兒在不同水平上得到健康發展。

          三、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業要求。上班時不化濃妝,不穿高跟鞋,長發扎起,不佩戴耳環等裝飾物。

          四、舉止文明,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人和小朋友。為人師表,在兒童面前行為規范,話不俗,語不高。在園堅持使用普通話。

          五、尊重家長,主動與幼兒家庭配合,及時向家長匯報幼兒身心發展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作。

          六、遵守園內各項規章制度,服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天;不使用兒童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。當班時不使用通訊工具。

          七、遵守園紀,團結同志,同志間友好交往,有意見通過正當渠道提出,不在背后議論。

          八、愛護公物,講究衛生,保護園內各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約:節水、節電、節氣、節糧等。

          九、廉潔奉公,不吃請,不受禮,不將公物歸為已有。

          十、注意安全,防火防盜,維護公德,遵紀守法,積極參加社會公益活動。

          幼兒園老師教學管理制度6

          1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區的衛生。每天都要對幼兒生活的環境進行消毒。

          2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時。

          3、保持室內外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。

          4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

          5、桌椅柜每天擦1-2次。

          6、臥室每天擦地1-2次。

          7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次,春秋天每周洗澡1次,女孩子頭發每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每兩周剪腳趾甲1次。

          8、毛巾、被子、枕套、床單半月洗1次。

          9、夏天每天換衣服1次,冬天內衣褲每天換1次。

          10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

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