小學學校管理制度（通用20篇）
在生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的小學學校管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學校管理制度 1
一、校長職責
1、貫徹執行黨和國家的方針、政策，執行上級機關的指示、決定，以及校黨支部對教學、行政工作的決議。
2、貫徹執行黨的教育方針，執行國家教育部關于辦好學校的會議紀要，執行省、市、縣教育局對學校工作的有關指示。
3、在市、縣教育局、校黨支部的領導下，為開創新局面而積極開展工作。有下列問題由校長負責，提請校黨支部集體討論決定：
�。�1）本校工作的重大決策，長期規劃，年度、學期工作計劃和教學計劃，科研計劃和年度、季度工作總結，以及向上級的重要請示、報告。
�。�2）本校的編制和機構的設置、變動、撤銷，以及重要規章制度的建立、修改和廢除。
（3）負責本校人選的任免、調進、調出，干部的退休、離休，以及教職員工的晉級、調資與重大獎懲。
�。�4）師資隊伍的調整、充實、進修提高和各種職稱的審批上報。
�。�5）本校的年度財務預算、決算、基建、修建計劃。
�。�6）本校教職工生活上的重大問題的決定。
4、注意改善教職工的工作、學習、生活條件。
5、負責協調教學行政指揮系統之間的'關系。
6、深入群眾、深入教學，搞好調查研究，總結推廣教學、行政等工作經驗。
7、及時閱辦上級下達的文件。
二、校長工作目標管理制度
1、貫徹教書育人方針
(1)學生具有健康的身體素質。
(2)學生個性特長得到發展。
(3)教學質量達普教中上水平。
(4)使學生思想品德在原有基礎上不斷提高。
2、建設堅強的校領導集體
(1)努力提高學校管理的有效性。
(2)強化教育教學質量觀念。
(3)建立民主的決策機制。
(4)建立教育教學評價體系。
3、建設合格的教師隊伍
(1)使多數教師能勝任班主任工作。
(2)教師職業道德規范基本達標。
(3)具有指導課外活動的能力。
(4)提高教師的教學能力。
4、努力改善學校辦學條件
(1)改善實驗室等專用教室條件
(2)美化育人環境。
小學學校管理制度 2
為了加強學校教師小汽車和摩托車以及外來車輛的管理，維護校園內的交通秩序，保障全校師生的人身安全，特制訂以下制度：
1、教師在校園內駕駛機動車輛要遵守交通規則，靠右行駛，嚴禁酒后駕駛。
2、車輛在校園內掉頭時，跟車人員要在車輛后面指揮。
3、教師私人用車要停放在學校指定的地方，教師停放的摩托車要上大腳架，并鎖上防盜鎖。
4、各種車輛在校園內要限速慢駛，車速不能超過10公里/小時。與前車保持必要的安全距離，校園內不準超車，不準鳴號。
5、上學、放學時，門衛管理人員在學校門口指揮交通，值日領導管理學生秩序和紀律。
6、教師私人用車在進出校門口時，要堅持行人優先的原則。
7、家長接送車嚴禁進入校園，只能停放在學校社區門口的車位內。
8、來校辦公務的外來機動車輛，經與門衛人員聯系，獲得同意并備案后，可以進入校園。車輛要慢速行駛，按指定地方停放。
9、因學校運輸需要的各種車輛、以及外來送水、送書等貨物運輸的大型車輛，應在確保校門口無學生進出時方可進入校園，并要安排跟車人員下車步行，指揮車輛到達指定停車點。
10、因參加校內舉辦的`各種活動，需要進入校園的機動車輛，須經學校批準，登記備案，并按指定的時間和路線慢速行駛，停放在指定的地方。
小學學校管理制度 3
一、對師生員工加強愛護公共財物的教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。
二、所有校產校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務處、保管室、管理人員各執一份。
三、所有物資、校產確定專人保管，總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規定審批手續辦理發放。
四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務處將有關公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務處、班級各執一份。
五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關鎖門窗，班干部經常檢查承包使用的.物具，學校管理人員定期全面檢查校產、校具使用、管理情況，公布檢查結果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致損失者、對破壞公物嚴重者，除按規定令其賠償外，還要按情節予以紀律處分。
六、嚴格執行賠償制度。
小學學校管理制度 4
一、為了豐富學生的在校生活，拓寬學生的知識面，培養學生的的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質的全面發展，學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動分為體育組、書法組、美術組、音樂組。
二、學生可根據自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學期初，由班主任協助組織報名。
三、學校興趣活動小組由德育處負責，藝體科專任教師擔任輔導教師，為了便于開課及管理，每位學生只能選擇最感興趣的項目報名。
四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動開課記錄表，做到定時間、定地點開展活動。
五、每個興趣小組的`輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
六、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，每個興趣小組設立組長一名，讓學生參與管理。
七、自覺愛護活動器材、注意環境衛生，保持場地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的優秀學員，一般占１０％的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動，并對興趣小組進行合理評價。
九、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品復印件，交教導處資料室存檔，學校將按有關規定給予獎勵。
小學學校管理制度 5
一、校園電視臺安全工作要堅持責任制，切實抓好安全教育，樹立“預防為主，安全第一”的思想，把安全工作認真落實到實處。
二、校園電視臺要建立有關操作規程，建立安全值班制度，值班人員要堅守崗位，認真做好安全管理工作。
三、校園電視臺的工作陣地除工作人員外，其他人員不得進入。
四、為了保障設備的安全，工作人員要做好貴重物品的.使用詳情記載。
五、每天下班前，要切斷不使用的電源、消除火種，關好門窗等。
六、嚴禁亂拉、亂接電源線，經常檢修，維護下按路以及通風、防火設備等。
七、如發生不安全緊急情況，要及時報警。
八、凡違反安全規定造成的事故，要及時上報，不準隱瞞不報，并按有關規定對責任人予以嚴肅處理
小學學校管理制度 6
一、要做好消防設備的定期檢查及維修工作。任何人不得了隨意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防設備。
二、教室、實驗室、微機室、語音室等門要開啟自如。
三、學生不得抽煙、點蠟燭，嚴禁學生帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
四、不準亂拉電線、不準用電燒開水，禁用電爐等電器。
五、電器產品的'購置、安全由專人負責，非專業人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設電器設備。各電器設備房要做好專人負責，定期檢查。
六、圖書室、閱覽室、實驗室、微機室等有關場所嚴禁煙火，不準將易燃品放置室內。工作人員下班時，要切斷電源。對易燃、易爆化學藥呂要設專人妥為保管，并定期檢查。
七、定期組織師生員工實習消防設備及器材的使用方法，做到萬無一失。
小學學校管理制度 7
一、學校固定財產實行一學年檢查一次。固定財產減少、損壞，報廢手續，由使用部門提出申請，報總務處檢查批準，辦理報廢手續。
二、學校財產實行分室、分部門，定人、定物、定帳保管制度。
三、年級段辦公室、校長室、支部辦公室、教導處、總務處、教科室、實驗室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財產，由總務處編造校產清冊，建立分戶帳，分室分部門管理使用。每學年開學初，總務處按冊逐項清點給各處室負責人管理。（按冊抄寫清單，經負責保管人簽字，分別張貼在各處室）。學年結束按單清查。對如有損失按《校產賠償制度》執行。
四、教室的'財產實行包干管理。課桌方凳以及各類用品由總務處統一編號，分班造冊登記，交班級按學期包干管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級或直接損壞者負責賠償。教室清潔用具由總務處每學期分發一次，不作校產登記入冊。如不慎失落或早損懷，由班級自行添置，學校概不補發。
五、電教器材、教學儀器等設備由電教儀器專職教師和有關教師分層負責保管，對新置或上撥的電教器材、教學儀器必須由總務處驗收造冊方可使用。我們管理的原則是：既要嚴格管理，又要方便教學，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據實際情況，負責賠償，報廢注銷。
六、教師住室有關校產，由總務處會同作住的教師編造“教師住室校產清冊”，教師調動或住室變動，必須按冊清點，如有失落或損壞，折價賠償或修理。
七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務處、食堂人員統一保管使用。
小學學校管理制度 8
一、在安全工作領導組的領導下，由安全防治工作組直接參與、校委會值周人員協助、班主任具體實施的安全教育與管理網絡，全方位、多角度地對學生實施安全教育與管理。
二、建立教育學習制度，提高師生的安全意識
1、學校每學期舉行三次校會，集中學習安全防護的有關知識，教育學生遵規守紀，確保自身的`健康成長。
2、學校每學期邀請法制副校長到校上一堂法治教育課，教育學生知法、懂法、守法，樹立法律意識，引導學生改正缺點，完善自我。
3、學校根據季節變化進行及時的防溺水、防水、防雷電、防自然災害等教育，定期檢查管制刀具的收繳工作，進行必要的逃生演練。
4、周會課為班主任的安全教育主陣地，各班必須進行安全教育，處理各類問題，記錄活動情況。
三、簽訂責任書，明確安全職責
1、每學期與班主任簽訂安全責任書，落實班主任安全工作職責，規范班主任安全工作的內容和方式。
2、學校與學生、學生家長、班主任共同簽訂“學生安全責任書”，明確各自的責任和管理要求，建立四位一體的安全教育與保護機制。
四、建立安全檔案，規范各類安全資料。建立安全日志，如實記錄每天學校綜合治理、安全防治工作情況，積累經驗，總結提高。
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一、 管理制度
1、每學期每位教師參加校本培訓時間不得少于60學時，將學時數分解到每個具體的研修項目中，根據出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。
2、加強校本研修的過程管理。由專人負責對教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等進行管理，以促進學習和研修的良性互動，保證研修的效果。
3、建立校本研修檔案。校本研修檔案資料包括各級領導職責、各項規章制度、研修計劃和實施方案、研修教材（錄像、軟件等）、研修記錄、考核成績、具體成果、研修總結等相關材料。
4、建立健全校本研修教師個人檔案（文本內容包括學校集體研修、學科研修情況記錄、個人反思、自學筆記、教育敘事、聽課記錄、優秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復印件等）。
5、建立健全校本研修考核制度。學校校本研修考核小組將對教師進行考核。
具體考核內容如下：
�。�1）個人檔案完善制度。40歲以下的教師隨時整理、完善自己的個人檔案。學校每學期檢查校本研修教師個人檔案完善情況。
�。�2）自我完善提高制度。40歲以下的教師每月整理兩份教育敘事，每月至少聽課八節，學校定期檢查聽課筆記。
（3）學習培訓考勤制度。教師參加省、市、區上級教研部門及學校組織的各種研修活動，不遲到，不缺勤。
�。�4）外出學習匯報制度。外出教師學習完后要及時向學校領導做好外出學習匯報，交學習心得或學習材料，有必要的將在全體教師會上進行交流。對學校批準的外出學習的教師，學校按每次會議的具體要求以及“超支不補、違章則罰”的原則，報銷參加研修活動必需的費用。外出學習的教師回校當天及時上報。
（5）骨干教師引領制度。省市級骨干教師每周至少開放兩次課堂教學，區級骨干教師每周至少開放一次課堂教學；每年至少在校內輔導一位年輕教師成為學校的`骨干教師。
�。�6）基本功培訓制度。學校每學期將根據教師的實際需要進行相應的基本功訓練，40歲以下的教師必須認真參加各項訓練，學校將對教師參訓地情況進行量化與質性相結合的考核。
（7）教材教法達標制度。學校每學期將組織教師對自己所教學科、學年的教材進行梳理。40歲以下教師每年度參加學校的教材教法業務能力考核，不合格者重新考核，再不合格者視為考核不合格；參加區里組織的教材教法業務能力考核，不及格者視為年度考核不合格。
二、獎勵與懲罰
1、完成繼續教育校本培訓任務合格以上者，在證書上給予登記認可并記入教師個人專業發展檔案。
2、學校設立校本研修獎勵基金，對各項研修考核優秀的教師給予一定的獎勵。
小學學校管理制度 10
一、校園環境衛生由學校大隊部和總務處具體負責管理。
二、校園環境衛生分區分塊管理，并由專人負責，校園環境衛生共分四大塊:教室衛生、保潔區衛生、專用教室衛生、辦公室衛生。教室衛生、保潔區衛生責任人為各班班主任，專用教室衛生責任人為各專任教師，辦公室衛生責任人為辦公室當天值日教師。各責任人必須保障在學校正常工作日內與舉行重大活動期間，責任區內無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。
三、教室衛生、保潔區衛生堅持一日兩掃，學校大隊部紅領巾值日崗和當日值日行政定時組織檢查。
四、定期大掃除制度。由學校大隊部定期(周五下午)或大型活動前出具體通知，舉行全校大掃除，并由大隊部、總務處聯合部分行政進行檢查。
五、隨查制度。為加強學校環境衛生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室、保潔區、專用教室、辦公室隨時抽查，并當場給予反饋和整改。
六、各項檢查評分情況由大隊部統計匯總后納入各責任人的績效月常規考核。
七、學校全體教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生管理制度。
八、考核標準:
(一)教室衛生:
1.地面:干凈無灰塵、無紙片和雜物、堅持每天拖地(雨雪天例外)。(有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣3分、嚴重者扣5分)。
2.教室門、窗、窗槽、開關:(一處不干凈扣1分)。
3.桌椅擺放及教室內物品擺放:(要求:合理整齊、書桌內無雜物，有一處不干凈扣1分)
4.黑板:外邊框無灰塵，黑板槽內無大量粉筆沫。
5.每天沒有及時清倒垃圾的扣1分。
(二)保潔區衛生:
保潔區:要求每天打掃干凈。如發現保潔區內有一片紙片扣1分;樹葉、雜物均酌情扣分。
(注:保潔區的.打掃必須在進校鈴之前完成所有保潔工作，如鈴聲響后還在外打掃，為保潔不及時，扣2分;發現不打掃衛生的班級扣3分，并全校通報批評;眼操期間不允許任何班級、任何學生滯留在外打掃，發現一人扣1分)
(三)專用教室衛生
專用教室衛生要求同教室衛生要求一樣。
(四)辦公室衛生
1.地面:干凈無灰塵、無紙片和雜物、堅持每天拖地(雨雪天例外)。(有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣3分、嚴重者扣5分)。
2.辦公室門、窗、窗槽、開關:(一處不干凈扣1分)。
3.桌椅擺放(離開座位必須把椅子放入桌子下，不合要求的扣月常規考核1分)、辦公室內物品擺放:(要求:合理整齊、書桌上無雜物，除茶杯外，有一處不合要求扣月常規考核1分)
4.每天沒有及時清倒垃圾的扣1分。
注:
1.不定時隨查各區衛生檢查不合格扣1分。
2.周五定期檢查中各區衛生檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動各區衛生檢查不合格，按活動級別遞增扣分。(市3分、大市4分、省5分、國家6分)
4.在各種檢查中如連續三次檢查不合格則相關責任人本月績效月考核“衛生管理”項不得分，取消班級“文明班級”的資格。
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1、校舍檢查的領導機構和職能部門。學校應成立由分管校長任組長的學校校舍安全工作領導小組為校舍安全檢查的職能部門，具體負責對校舍安全檢查的具體工作。
2、校舍安全檢查要做到制度化，規范化，嚴格化，要做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。在正常情況下，學校應每學期對校舍進行一次全面性的安全檢查；對一些年久失修的舊房要進行重點細致的.檢查；在風、汛、雨季要進行突擊性的檢查。校舍安全檢查應邀請當地城建部門有經驗的工程技術人員參與；每次安全檢查均應做好書面文字記錄，作為校舍檔案保存備查。對發現結構損壞，蛀蟲，腐爛或其它重大險情的應及時書面報告當地政府和主管部門，及時研究落實維修措施；對經技術鑒定為危房的一律封房停用，并及早采取斷然措施，消除禍患。凡發現校舍重大險情的均應及時上報。
3、除特殊安全隱患應及時采取措施排除外，一般的校舍維修應安排在暑假或寒假進行。校舍維修應按實際情況分為小修，中修或大修。重大維修計劃應上報上級主管部門。
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一、學校實行校長負責制，校長要自覺接受黨支部和教代會的監督，實行校務公開，建立校務公開欄。
二、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項，必需召開教代會進行充分的爭論，集中正確的看法和建議。
三、每學期開展一次評議學校各項工作，評議領導干部的'雙評工作，將學校的工作置于群眾的監督之下。
四、每周召開的教務會議，除布署下周重點工作外，聽取組長及老師代表對學校各項工作的看法，涉及學校重點工作的問題，當場決策，并責成有關職能部門辦理。
五、建立校長與教職工對話制度，溝通領導與群眾之間的聯系，促進學校的民主化管理。
六、對教代會爭論通過的決議，必需無條件執行，任何個人不能隨便更改。
小學學校管理制度 13
1、各教師按學校安排到總務處登記領取鑰匙，自行保管，搬遷時要如上數交回。愛護學校公物，配置的物品要自行保管，損壞按價賠償。
2、各教師保持宿舍、門前走廊、樓梯和扶手的清潔。不能亂丟雜物，亂畫墻壁。做到墻面無污跡、手腳印，潔白無破損，做到“八凈”、“六無”�！鞍藘簟奔吹匕�、墻壁、衣柜、門窗、玻璃、床、衛生間、洗手槽等每天自行擦洗干凈。“六無”即無灰塵、無痰跡、無水跡、無紙屑、無果殼、無異味。
3、教師生活垃圾及室內清理的`垃圾必須袋裝，每天及時送到垃圾桶內。不準將室內垃圾隨便掃在走廊公共區內堆放。
4、毛巾架、鞋架要擺放整齊、保持清潔。架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要排放整齊。不得占用學校公共場所。
5、節約能源，樓梯燈專人負責開關。
6、注意室內通風。每天根據天氣情況啟閉窗。正常天氣時，要求定時開窗通風。
7、學校設立教師宿舍管理1名。監督管理宿舍衛生。學�？倓斩ㄆ诎才怕殕T搞公共衛生，并定期檢查。
小學學校管理制度 14
一、班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務。
勞動委員：負責班級活動區集體勞動的安排及監察。
體育委員：負責體育課整理隊伍。組織開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的布置宣傳工作。
二、學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀一律掛在教室得體位置，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
(6)教室保持良好的通風和整潔。
四、班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責。
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應擺放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應及時報告教務處，按有關規定處理。
(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五、優秀班集體的評選條件
1、道德品質
樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理
班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施;積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設
班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、班級文明
全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的'衛生習慣。
5、組織紀律
班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動
積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素質的提高，堅持參加體育鍛煉。
六、學生評優評先條件
1、�！笆选鄙傧汝爢T評比條件：
現為少先隊員，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大理想;勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創新精神;熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志;熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。
2、校“三好”學生評比條件：
思想品德好即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、遵守唐山市中小學生十不規定，在同學中能起模范作用。
學習好學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。
身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。
3、校優秀學生干部評比條件：
(1)責任心強，能積極協助老師開展各項工作。
(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。
(4)敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫助同學，一起前進。
4、優秀少先隊員評比條件：
(1)學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷激勵自己進步。
(2)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。
(3)文明禮貌，團結互助，熱愛集體。
(4)愛動腦筋，愛科學，愛創造。
(5)積極參加少先隊組織的各項活動，并在少先隊活動中有主人翁精神。
(6)培養自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績。
5、文明學生評比條件：
(1)尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。
(2)熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學期內沒發生打架罵人、違紀違規的事。
6、單項獎評比條件：
在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。
小學學校管理制度 15
1、負責學校資產的管理工作。
2、負責校產的`建帳、建檔及存檔工作，負責組織檢查校產管理使用情況。
3、年度初指定校產管理計劃，年度結束編制新增校產匯總表，及時歸集校產檔案資料。
4、組織部門管理員管好，用好校產。
5、在師生中組織宣傳愛護校產活動，搞好校產管理。
6、參與班級目標管理相關內容考核，對損壞公物和賠償情況及時通報。
7、負責組織對校產的維修維護工作。
8、完成領導交辦的其他工作。
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1、保持校舍的衛生，綠化、美化、凈化，為全校師生創造一個優美、舒適的.工作、學習、生活環境。保持工作由各班學生、各教師負責。
2、全校師生員工對保持校舍衛生要盡職盡責，盡心盡力。
3、不準在校園、校舍內亂扔、亂倒、亂堆垃圾。
4、環境衛生要做到“四無”（無垃圾、塵土、污物、痰跡）“四潔”（庭院、樓梯、走廊、水房廁所）“四不”（不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂扔果皮、亂潑污水）。
5、加強校舍管理，經常對校舍消防、疏散通道、安全出口、門窗檢查與維修。
6、加強校舍安全管理。學校校舍、設施應當符合國家建筑設計規范標準，防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。應當有完好的照明設施和突然停電的應急措施。
7、學校應當定期對校舍進行勘驗檢查和維修。
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第一條：中小學校應根據學校實際情況建立校服穿著規定。中小學校制定的校服采購辦法、校服穿著規定等工作應當聽取本校家長委員會意見和建議，并經本校家長委員會審議通過，在學校網站、公告欄公布后方可實施。
第二條：中小學生校服采購應選擇生產安全、管理規范、質量保證、服務到位和便于屬地管理的經區、市質量技術監督部門認定、備案的校服生產企業。按照市工商局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同，并將合同報送區教育局基礎教育科備案。
第三條：中小學生校服合同價格應在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內。校服代辦服務性消費應由學校財務部門統一收取，并使用由市財政部門�。ūO）制的統一票據。
第四條：中小學校接收校服時，必須查驗生產企業提供的由上海市纖維檢驗所出具的校服質量檢測報告。對校服款式、面料材質、輔料材質、服裝標識等進行初步認定合格才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。
第五條：中小學校在將校服發給學生前，應當按照區、市質量技術監督部門規定的抽樣送檢比例，主動將每批次校服進行抽樣送檢。檢測合格后，在學校網站、公告欄進行公布，再將校服發放給學生。校服送檢費用在學校公用經費中列支，不得向學生另行收費。
第六條：中小學校應按時將校服發至學生，并會同校服生產企業做好售后服務工作。
第七條：中小學校校服經辦人員應嚴守國家法律、法規和廉潔自律的各項規定。學校和教師不得在校服采購活動中獲取任何利益，不得收任何形式的服務費用。如有違紀、違法行為，一經查實，嚴肅處理。
第八條：中小學校發現校服有安全質量問題，應及時將相關情況報區教育局，由區教育局會同質量技術監督部門進行調查核實。依據調查結論進行處理，情況嚴重的'依法追究校服生產企業及相關人員的責任。
第九條：區教育局成立中小學生校服監管工作小組，由分管中小學、局屬企業、監察的局領導以及基礎教育科、學前教育科、監察室負責人組成。區教育局基礎教育科、監察室負責本方案具體實施的過程監管。中小學生校服管理工作實行問責追究制。
第十條：本方案適用于嘉定區中小學校（含中職、中專、特殊學校、幼兒園）校服采購和管理。
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為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學設備、設施進行現代化教學，延長設備、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。
1、學校設一名兼職教師負責校產的管理及登記工作。
2、對新添置的設備、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊后使用。
3、各功能室(包括課室)都有一位專職或兼職教師負責室內設備、設備的保管。
4、各功能室都必須有規章制度，要求師生進室后必須遵守。
5、凡各類設施、設備的“進出”(包括教學儀器的.臨時借用)，都要辦理相應的借記手續。
6、功能室每次使用完后，任課的老師要按要求把該功能的設備、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的老師把該室的設備、設施整理好。
7、未經領導或負責老師批準，任何人不能隨便動用學校的設備、設施和場室。如有違反，則追究責任
8、設備、設施的損壞：
(1)屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。
(2)屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。
9、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，盡可能發揮現有設備、設施的作用。
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1、提出各個學期課程設置、課時方案、方案，經校長審定后組織落實
2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。
3、做好教材、資料的訂購與發行。
4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務活動。
6、管理好同學學籍，做好同學的轉學、休學、退學工作。
7、抓好試驗室建設、圖書閱覽室的'工作。
8、組織老師文化業務進修活動，注意培育青年老師。
9、負責老師的業務考核工作，管理業務檔案。
10、協調各級部教學工作、抓好音體美的教學。
11、搞好辦公室的衛生工作。
12、教務處副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
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為了加強固定資產的管理，明確固定資產使用者的責任的義務，保證資產的完整和不受侵害，削減財務支出，現將固定資產的管理、使用制度規定如下:
一、固定資產由固定資產管理小組負責和使用安排，并做好固定資產的購建入庫、保管、使用盤點等工作。
二、固定資產的.購建入庫，必需做到手續完整，購建后財務部門應憑相應的手續記入總帳，明細帳，并填制固定財產卡，一式兩份，一份由財務部門存檔，一份由使用部門存查。
三、固定資產的保管使用，保管人對所保管的財產負責維護，若發覺丟失，人為損壞，應照價賠償，借出，同時并訂立借據。對由保管人擅自借出而造成損失者，由保管人員負責賠償。
四、原保管人因工作調動或財產轉移時，應向管理小組說明，經專管員驗收核對，同卡片填寫相符后，方可辦理其有關手續。
五、發生固定資產增減變動時，必需申報主管部門和固定資產部門審查批準。
六、此項制度由固定資產管理小組監督執行，日常事務由專管員負責處理。
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