學生常規管理制度
在不斷進步的社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的學生常規管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生常規管理制度1
1、課桌凳固定使用，安放整齊，不得亂涂亂畫，自然損壞及時報告老師，人為損壞照價賠償。
2、課桌凳、墻壁、講臺須經常保持整潔，完好無損，不得用刀口刻劃，不得在墻壁上留下任何痕跡，如發現墻壁瓷磚臟了，須立即擦去。
3、報章雜志，原則上在教室或閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續，逾期不歸或損壞遺失，應予以賠償。
4、體育用品、圖書資料、電教設施、音樂器材、教室門窗等都應愛護，不要隨便撥弄，當心損壞。
5、人人愛護花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進綠化區，如有損壞，除嚴加教育外，還須賠償。
6、凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設施、臺凳、書籍、花木等）都應向老師說明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續。
學生常規管理制度2
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊地安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備信號后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，班長發出“起立”口令，師生問好后，教師示意后，學生方可坐下。
3、遲到的學生應輕手輕腳走進教室，不得妨礙其他同學上課。
4、上課時精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學講的每句話的意思。讀書做到三到，即心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言。發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、自習課由班長和值日班長主持。在自習時，要學會使用工具書、參考書，逐步養成在課本上圈圈、點點、劃劃和寫批注的好習慣。
7、對教師布置的作業要認真地獨立完成，碰到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請老師輔導。作業要整潔，格式要符合規范，做到按時上交。
8、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”小學生管理制度的正確姿勢。
9、下課時，教師宣告“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可走出教室。
10、值日生應督促全體同學保持教室清潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
學生常規管理制度3
1、堅持每天做好眼保健操，提高眼保健操質量。
2、每兩周調換學生課桌椅一次，以防止斜視。
4、堅持正確的讀寫姿勢，做到三要（看書時眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，寫字時手指離筆尖一寸）三不要（不要在強光、弱光下看書，不躺著看書，不在車上看書）
5、養成良好的衛生習慣，做到：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、早晚要刷牙、飯前便后要洗手、不喝生水、不亂吃零食、不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑。
6、堅持晨檢，學生有病及時報告老師。
學生常規管理制度4
為了使學生盡快養成良好的學習習慣，形成有秩序、有生機、活而不亂的課堂氛圍，特制訂以下課堂常規，希望所有學科老師共同要求，共同協作，嚴格落實。具體內容如下：
一、課前準備：
1、上課前把課本和練習本工整的擺在課桌左上角，練習本翻到新的一頁，放在課本下面。文具盒放中間，事先從文具盒里拿出橡皮和一支鉛筆。如課上用到學具，要把學具放在課桌右上角。
2、教師要把多媒體設備開啟完畢，課件調試好。
二、問好：
鈴聲一響，停止說話和活動，安靜坐好。教師說上課，班長喊起立，教師先問候學生：“同學們好！”學生再問：“老師您好！”（問好不要拉長音）。
三、聽課：
人坐正，專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方老師講完舉手問。聽課時，不做小動作，不想與上課無關的事，專心致志。
四、發言：
課堂發言先舉手，舉手時要做到：左小臂平放于桌面，高舉右手，五指并攏，手心向左。舉手時保持安靜，眼望老師。被老師點名回答問題的同學要站直，站穩后再說�；卮饐栴}時，說錯了不要怕，再說一遍。沒有被點名的同學要保持安靜，認真傾聽發言者的回答，不能嘲笑在課堂上講錯的同學，要虛心聽取別人的意見。老師講課，同學發言不能打斷別人的說話，有意見等別人說完了再舉手發言。
五、表達：
1、要求大方自然，聲音響亮，口齒清楚，回答問題完整。
2、表述形式：語言親切，態度誠懇，便于交流。質疑時，用“為什么”“我有一個問題”“請問老師（同學）”等句式�；卮饐栴}時，用“讀了這段話我知道（明白）了”“我是這樣想的”“我體會到”等句式，參與討論時，用“我認為”“我還認為”“我有不同意見”“我有補充”“我們小組的意見是”等句式。
3、到講臺前表達時，要在適當的位置，目視同學，做到聲音洪亮、落落大方表達。
六、合作交流：
1、認真聽清老師提出的問題，先獨立思考解決方法。
2、在組長的組織下，認真聽取同伴的意見，并準備好自己對同伴發言的評價。
3、在組長的安排下，積極主動地表達自己的觀點。
4、在合作交流的過程中，培養自己的合作技能（聽取、說明、求助、反思、自控、幫助、支持、說服、建議、協調）
5、認真聽取同伴、組長、教師的評價。
七、坐姿：
右臂在上，左臂在下，兩臂平放在胸前，頭正、身直、足安。
八、朗讀姿勢：
端坐朗讀，雙手捧書，在身體正前方，拇指扣壓課本，書與桌面大約成45度角；站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指扣壓課本；默讀批注，課本平放展開于桌面，左手輕按課本，右手拿筆圈點勾畫，對書本做到輕拿、輕翻、輕放。
九、書寫：
要聽清楚作業的要求和格式，做作業書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮檫。做作業要仔細審題，認真檢查，發現有錯立即改正。寫字時，要做到：“頭正、身直、臂開、足安”“一尺、一寸、一拳頭”（眼睛離本子一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳）。注意：握筆時，大拇指不要壓在食指上，要呈捏狀，其它三指自然彎曲疊放，不得外伸，尤其是小指不得外凸。
十、下課：
下課鈴響后，教師宣布“下課”，學生齊呼：“謝謝老師，老師再見！”，師：“同學們再見！”，然后學生整理好桌面上的所有書本放入抽屜，擺齊桌椅，準備好下節課所需學習用品。離開座位后必須把椅子推入課桌下再有序離開教室。
學生常規管理制度5
一、學生一日常規
1、到校：
�。�1）按時上課，不遲到，不早退，因病因事要向班主任請假或補假。
�。�2）男生不留長發，女生不燙發，不化妝。
�。�3）早上到�；蚵飞弦姷秸J識的老師要招呼問好。
2、上課：
（1）預備鈴響，即進教室就座，保持安靜，并做好上課準備。
�。�2）上課遲到者應立教室門口，說明原因，待老師允許后方能進入教室就座。
�。�3）上課要坐端正，專心聽講，積極思維，熱烈發言，不做與上課無關的事情，發言先舉手，回答要立正，聲音要響亮。
�。�4）測驗、考試、回答問題均要忠誠老實，實事求是，不作弊。
�。�5）上下課時要起立致敬，進出教室不爭擠。
�。�6）自修課要坐在原位，不得高聲談笑，影響他人學習。
（7）體育課、課間操，要做到靜、齊、快動作要準確有力。
（8）眼保健操要動作到位，認真做。
3、課間：
（1）下課后，值日生負責關燈、擦黑板和講臺的清潔工作。
�。�2）課間要文明禮貌，不追逐打吵，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂黑板、課桌和墻壁，不在走廊外劇烈活動，不講粗話，不打人罵人，不損壞公物。
�。�3）節約用水，隨手關閉水龍頭。
4、放學：
（1）值日生要認真打掃教室和包干區，離校前關好門窗、電燈。
�。�2）回家途中要遵守交通規則，注意安全，不在路上追逐吵鬧，騎自行車不超速、不脫手、不亂撞。
�。�3）在公共場所要模范遵守法紀，維護公共秩序，尊老扶幼。助人為樂、見義勇為，敢于向不良行為作斗爭。
�。�4）做到今日事今日畢，獨立完成作業。書面作業要規范化，口頭作業要熟練，預習新課要標出難點，復習功課要抓重點。
�。�5）個人生活自理，幫助父母做一些力所能及的家務活動，注意用眼衛生，保證睡眠時間。
（6）在家要尊重長輩，愛護弟妹，聽從長輩的有益教育和勸導。
二、學生考勤管理制度
1、按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》規定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。課間未經班主任和德育處同意不出校門。
2、班級有專門負責同學認真做好考勤記錄，每周在班內公布，并向年級組長報告情況，期末班主任將學生個人考勤統計登載在學習成績冊上。
3、因病、因事不能到校上課，必須事先（急病則在事后）辦理請假手續。
三、校園環境管理制度
1、教室環境：
①地面保持整潔，無紙屑。痰跡及其它雜物（包括教室外走廊地面）。
②墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰（包括教室外走廊墻面）。
�、坶T、窗、窗臺和電器設備無灰塵。
④課桌、椅、講臺排放整齊，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。
�、萁淌覠o人時關閉所有電器和門窗。
�、藿淌也贾靡w現文明、健康、和諧、優美。
2、衛生區環境：
�、倜刻煸缱x課前、中自習前打掃一次，保持全天整潔。每周各班組織一次大掃除。
�、谛l生區內的花壇、綠化區，由該班負責保護花木，并保持整潔。
③衛生區內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。
�、芮鍜叩睦仨毻斗诺街付ǖ攸c。
四、升國旗制度
1、根據《國旗法》的規定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節日堅持專人負責升降國旗。每周一早操時間舉行升國旗儀式。
2、升國旗儀式由學校團隊主持。
3、每次升國旗活動時，由學校領導、優秀學生代表進行“國旗下講話”的思想教育。
4、聽到集合信號，各班學生不得無故缺席，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊。
5、升國旗時學生按學校要求穿著校服。
五、學生行為安全規范
1、上學、放學路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。
2、課間舉止要文明，進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。
3、打掃教室衛生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
4、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。
5、在公共場合不擁擠、有序進出。
六、公共財物管理制度
1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、玻璃、清潔工具等由班主任、勞動委員、班級財產保管委員清點登冊。
2、人人有責，保護好班級財產；指定專人分工負責。
3、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視等，并要有專人負責此項工作。
4、白天光照好時，不開日光燈；用水要節約，用過后隨手關龍頭。
5、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
6、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳上亂涂亂劃。如有損壞公物（包括掃帚、燈、玻璃等）一律作故意損壞公物論處，并處以罰款
七、寢室管理制度
1.服從管理，聽從安排。在學校安排的房間、床位住宿，不準私自調換寢室。
2.嚴格遵守作息制度，早晨按時起床，之前全部離開寢室。學生晚自修結束馬上回到自已寢室；十點全部熄燈就寢。
3.按時到教室上課，課間不得回寢室，病、事假必須辦理請假手續。
4.嚴格遵守寢室衛生制度，認真履行值日生職責，保持室內清潔。尤其不得從窗口、樓道隨便潑水、丟垃圾雜物。
5.任何時間都不準在寢室打牌、聚餐、吸煙、喝酒、玩賭博游戲。不看壞書刊、壞錄像，不聽黃色歌曲。
6.發揚互助互愛精神，講文明禮貌，不打架罵人，不開惡意玩笑，不貪圖他人錢物；在寢室不大聲喧嘩，不打鬧，不打擾他人休息和學習。
7.妥善保管好自已的各類財物，有貴重的東西交給舍務老師管理，提高警惕,配合舍務老師和保衛嚴厲打擊小偷小摸，提供重大線索者給予適當獎勵。
8.做好各項安全工作，嚴禁寢室點蠟燭、使用打火機、火柴等危險品，嚴禁使用電器。嚴禁爬攀鐵門、墻頭、建筑物等。
9.應愛惜寢室一切公共財物，嚴禁破壞公物，誰損壞誰負責賠償，不清楚損壞者，則由宿舍的全體成員共同賠償。
10.宿舍內的生活用品（衣服、鞋子、毛巾、被褥、箱子）必須按要求排列整齊。
11.節水節電，杜絕“長流水”和“長明燈”，不準私自接用電器。要愛護公物，不得將寢室物品拿到室外。
12.嚴禁留宿親友、同學，不得帶非住校生進宿舍。在校期間嚴禁外宿。
13.放假離開和返回宿舍時，必須向生活老師報告。平時外出要經舍務老師（或班主任）允許。
14.每晚必須到教室上晚自習。有特殊原因經舍務老師和班主任允許，方準留在宿舍。
xx初中
20xx年2月24日
學生常規管理制度6
11、愛護學校公共財物，保護學�；ú輼淠�，自覺注意環境衛生，積極參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。
12、認真參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。
13、中午放學時，不爭先恐后搶道，在校用餐，領飯要有秩序。不在校園里邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學生要準時返校。
14、午間適當休息，不高聲喧鬧，不上街游逛，飯后體育活動應有節制，夏季要按規定安靜午休、午睡。
15、按時、按質、按量獨立完成當天作業和其他學習任務。
16、見客人或其它學校老師來校，要熱情、禮貌，要問好，不圍觀，不竊竊私語。
17、認真參加學校的集會，遵守會議紀律。
18、放學后關好教室門窗，離校時要和老師說聲“再見”，按時排隊回家。
19、晚飯前適當游戲。不玩火、防觸電、防溺水，不做危險性游戲；做力所能及的家務，搞好自我服務，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主勸報告，勇敢機智地進行斗爭。
20、晚飯后，認真做好預復習工作，獨立完成家庭作業；適當觀看小學生的電視節目和書刊。
21、睡前與家長交談一天的生活、學習情況與心得。
22、按時就寢，不睡在床上看書、看電視。
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一、周一參加學校升旗儀式，按學校要求統一著裝。輪到班級值周時，團支部書記寫國旗下的獻詞，并指定護旗人、升旗人及獻詞朗誦人。
二、討論研究學校對班級的評價，發揚長處，克服缺點。
三、單周周二班團活動。由班長主持班會，由團支部書記主持部組織的活動。研究班級管理和支部工作，民主討論班規班法。
四、雙周周二開展智力競賽活動。
五、周三下午課外活動，參加學校“數理化小組”、“田徑隊”、“籃球隊”、“書法小組”、“計算機小組”、“攝影小組”的同學必須遵守在所在團、隊、組的紀律，服從負責人指揮，愛護專用教室或活動教室的公物。
六、周一語文課前為調換座位時間，值日班長主持，南面的同學先搬桌椅離開座位，換座爭取一分鐘全部換完。
七、周五語文課為文學欣賞課，教師可選擇學生喜歡的'作品給學生朗讀，可由學生推薦，也可讓學生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。
八、每周語文課堂上至少要搞一次競賽，或看誰讀得快、寫得快，或看誰背得快。
九、每周有一次練鋼筆書法的時間，安排在語文課堂上進行。
學生常規管理制度8
一、參加升國旗儀式，衣著整潔，要穿校服，脫帽肅立，行注目禮；唱國歌時嚴肅準確，聲音洪亮。每天早晨升國旗時，從旗桿經過的同學，要立正、脫帽、行注目禮，待升旗結束再做其它事情。
二、見到老師要立正，問“老師好”�；卮饚熼L問話要起立，接受遞送物品或領獎時要起立并用雙手，領獎后要鞠躬，表示謝意。
三、按時到校，上課前準備好學習用品。上課時起立，目光注視老師問“老師好”，老師還禮后坐下。下課時，起立向老師說“老師再見”，待老師還禮后方可離座。
四、遲到的學生應立正站在教室門外喊“報告”，待老師許可后方可能進入教室。
五、上課專心聽講，回答老師提問要先舉手，得到老師許可后再起立回答，聲音洪亮，使用普通話。
六、進老師辦公室，喊“報告”或輕敲門，經允許后再進入；同老師談話要有禮貌。
七、遇到領導或客人來學校或進班訪問時，應停止活動，立正，問“您好”，等客人還禮后再繼續自己的活動。
八、課間不準在教室、樓道內喧嘩、追逐、打鬧，不準私拿別人物品，不準偷看他人日記，不準拆看他人信件。妨礙別人時要說“對不起”，接受別人幫助時表示感謝，別人道謝時要說“不客氣”或“不用謝”。
九、遵守公共秩序，講究社會公德，主動幫助他人，自覺地使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見；使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行、禮讓等。
十、家中來了客人或老師家訪時，要向客人問好，面帶微笑，說“請進”、“請坐”，客人說話要注意傾聽，不要打斷客人講話或隨意插話。客人走時應送出門外，并說“再見”。離家上學或外出時要向家長說明去向，到家時要向家長匯報。
學生常規管理制度9
1、要養成課間休息的良好習慣，不做危險的舉動。
2、要充分利用課間休息，不在課間看書、做作業。
3、要進行適量的輕松愉快活動，不搞得滿頭大汗，影響上好下節課。
4、要遵守秩序，課間不要大聲喧鬧，奔跑，追逐；不妨礙他人休息。
5、要遵守學校各項紀律和規定，不打人、罵人、串班、出校門等。
6、要做好課前準備工作，不要在開始上課后再做課前準備。
7、要打開教室門窗，流通空氣，不在教室內活動，搞得塵土飛揚。
8、要保持室內外整潔，不亂拋瓜皮、果皮、紙屑等雜物。
9、要使用禮貌用語，講普通話，不講土話、粗話、臟話。
10、要讓老師好好休息與工作，不隨便進入辦公室。
學生常規管理制度10
1、早晨準時起床，動作迅速，整理好內務，佩戴�？�，少先隊員要佩戴紅領巾。
2、整理、帶齊學習用品，離家時要向家長告別，上學途中遇到老師、鄰里長輩、同學要問好，遵守交通規則，不在路上追逐吵鬧。
3、準時到校，每天第一次見到老師、同學問好。
4、因故不能到校上課應請假。到校后，不到放學時間不能隨便離校，如需中途離校應向班主任老師請假。
5、到校后，要打開教室門窗，整理好課桌椅，然后自覺按規定打掃包干區或參加早晨體育活動。
6、舉行升旗儀式時，要整齊列隊，面對國旗，肅立致敬；升旗、奏國歌時行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌。
7、認真做好早操、課間操和眼保健操。早操要按照口令使每個動作都到位；做眼保健操時要閉眼，按照口令按準穴位認真做。
8、上課時要認真遵守《小學生課堂常規》。
9、課間宜進行散步、望遠等活動，不奔跑追逐，不大聲叫喊。上廁所講究文明，保持廁所清潔。進辦公室要征得老師同意，不隨便拿教師辦公桌上的東西。
10、同學之間團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學。與同學交談要講普通話，注意使用文明禮貌用語。
學生常規管理制度11
1、尊敬國旗、國徽；升國旗、奏國歌時要肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。
3、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
4、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不任性。外出或回到家要打招呼。
5、待人有禮貌，會使用禮貌用語；不打架、不罵人；到他人房間要先敲門，經允許再進入；不打擾別人的工作和休息。
6、遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。
7、誠實，不說謊話，有錯就改；答應別人的事要努力做到；不隨便拿別人的東西，借東西要還；損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
8、不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學習、生活用品，要節約用水電。
9、穿戴整潔；經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
10、按時上學，不遲到、不早退、不逃學，有病有事要請假。
11、課前準備好學習用品；上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮；課間做正當游戲。
12、課后認真復習，按時作業，書寫工整，卷面潔凈獨立完成；考試不作弊。
13、堅持參加課內外體育活動，認真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢要端正。
14、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，不怕臟，不怕累。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗刷餐具、做簡單飯菜等家務勞動。
16、遵守交通規則，過馬路走人行橫道；不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧；不違章騎車。
17、乘公共車、船要主動購票；主動給老幼病殘讓座；在公共場所要遵守秩序；觀看演出時不隨便走動，要保持安靜，演出結束時要鼓掌致謝。
18、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼、不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫；保護有益動物。
19、不玩火、防觸電、防溺水，不做危險性游戲。
20、要看有益的圖書、報刊、錄像；不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告、敢于斗爭。
學生常規管理制度12
一、將開學典禮大會上學校布置的任務同自己的實際結合起來，確定本學期自我教育計劃。
二、根據自己的實際確定座右銘是否需要更換。
座右銘3項內容必須明確：
1、最崇敬的人是誰。
2、本班要追趕的目標是哪位同學。
3、針對自己的理想確定一名鞭策自己的格言。
三、學習或復習語文知識。
四、初中學生寫新的語文教材分析。將知識分類、編號、列表，按教材分析，進行自學。
五、研究討論作文批改的方法，提高互批作文的能力，逐步學會從10個方面批改一篇作文的方法。
六、召開兩次學習方法交流會，選擇適合于自己的學習的方法，提高學習效率。
七、每學期第八周、第十六周周二為量化作業檢查日。屆時，每位同學從開學以來的各種作業全部準備好，先進行自檢，然后進行互檢、抽檢。
八、做好本學期自我總結和自我鑒定。將《中學生手冊》所列成績和班主任鑒定交家長過目、簽字，開學后上交班級。
九、在假期里，認真完成老師布置的各種作業。
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