小學教師閱覽室管理制度
在現在社會，接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學教師閱覽室管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教師閱覽室管理制度1
為了規范教師閱覽室使用及管理，制定以下制度：
1、教師閱覽室實行開架查閱，凡本校教師均可到閱覽室查找、借閱教學參考資料。工具書和貴重圖書不外借，只能在閱覽室內查閱。
2、閱覽室對教師實行全日開放。
3、進入本室讀者，個人書刊和書包等應放在指定位置。
4、教師閱覽室內的當月刊只能在室內閱讀，過期刊可以外借，借閱期為兩周。報紙閱后要準確放回原處。
5、讀者在書刊閱覽室借閱書刊，在服務臺辦理借閱手續，不得轉借、代借，也不得擅自把書刊文獻帶出書刊閱覽室外。
6、愛護公物，不在書刊上涂畫，保持書刊的清潔，不亂動館內設備。
7、閱覽室內嚴禁吃零食、吸煙、隨地吐痰和亂扔紙屑。
小學教師閱覽室管理制度2
一、指導思想
認真貫徹落實本校20xx年工作計劃，結合本校實際，在校領導的指導下，堅持為廣大教師和學生服務為中心，促進教師業務發展為基礎，豐富學生文化生活為目的。注意閱覽室的更新與教學的更進，扎實推進閱覽室的建設，打造全市一流的閱覽室。
二、工作要點
搞好的閱覽室的常規管理，全心全意為廣大教師和學生服務，為教工提供一個良好的學習環境。
三、具體措施
1、閱覽室每天開放。
2、學生借閱時間：周一至周五（上午9：00—11：30下午13：30時—16：30）全天開放。（上午1—4班，下午5—8班）。借閱書籍
1、借閱時間同借閱室開放時間。
2、熱情接待每位教師和學生到閱覽室借書。
3、教師需要用書、專用書一個月內歸還，對遺失、損壞的書要照價賠償。
圖書下班
圖書下班由班主任自選書籍，辦理相關手續后送至班級學生閱讀，并按期、保質歸還。
小學教師閱覽室管理制度3
一、圖書管理員職責。
1、按時上下班，堅守工作崗位，保證師生的借閱時間。
2、及時認真地做好圖書資料的分類、驗收、登記、編目、上架、整理、修訂和衛生工作。
3、搞好書目登記，及時把新書、好書推薦給師生借閱，充分發揮圖書的作用。
4、經常學習先進管理經驗，改進圖書管理工作，按時添購新書。
5、從嚴借閱手續，嚴格執行借閱規則，防止圖書的丟失、損毀與霉蛀。
6、不斷搜集新書出版信息，在分管校長指導下，做好新書的購置工作。
7、圖書不對外單位借閱，借書要按期歸還，丟失損壞要賠償。
8、加強固定圖書資產的管理。
二、圖書室守則。
1、圖書室由學校安排專職教師和學生管理員負責管理。服從安排，按時借閱圖書。
2、遵守圖書室規章制度，愛護圖書室設備，按照規定借閱圖書，每人每次限借圖書一本，限期兩周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。
3、保持圖書室安靜，不得在室內大聲喧嘩。
4、未經學校同意，外人不得隨便進入圖書室。
5、保持整潔、衛生的環境，不得穿背心、拖鞋進入圖書室，嚴禁在室內吸煙。
6、實行借閱登記制度，未登記圖書不得借閱。
7、參閱完畢，要放回原處，要愛護圖書，不準在圖書上作記號或撕爛或剪報，違者按價賠償。
8、管理員要按時開關圖書室，并打掃好衛生，作好登記整理清點圖書工作。
三、閱覽室守則。
1、閱覽室由學校安排專職圖書管理教師或兼職管理員負責管理，凡本校師生均可入室閱讀。
2、管理人員要認真做好圖書添置和好書、新書推薦工作，圖書要分類擺放整齊。
3、需要閱覽的師生要有秩序地進入室內，做到文明守紀，學生須將書包放在室外，不得攜帶入室。要遵守閱覽室開放的時間，服從管理人員的.管理，外人不得隨意進入圖書室。
4、本閱覽室實行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊，閱畢放回原處，不得亂插亂放。
5、本閱覽室的報刊雜志概不外借，只許在室內閱讀，如有特殊需要，經管理人員同意，并辦理借閱手續后方可攜帶室外，借期不超過2天。
6、為保持閱覽室安靜的閱讀環境及清潔衛生，讀者入室閱覽，言談舉止要講文明禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，
不得在室內吃零食，不得穿背心、拖鞋進入閱覽室，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫，嚴禁在室內吸煙。
7、各類報刊閱后要及時歸還，放回原處。離開閱覽室前，必須有管理人員檢查所閱報刊無誤后，方可離開。
8、讀者閱畢離開閱覽室時，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。
9、讀者要愛護書刊，不得在書刊上涂寫、勾劃、標注、污損、剪貼和撕毀，如有違者按賠償制度處理。
10、開放時間到后，師生應馬上離開，管理人員要檢查、整理圖書，關好窗，鎖好門，并作好閱覽情況記載。
四、教師借閱圖書規定。
1、學校圖書做到分類有序，教師在圖書室閱覽后將圖書放回原處，保持有序不亂，以便后者查閱。
2、教師借書應先辦理手續后方可借閱，每次借書不得超過5冊，文學書不得超過2冊。
3、為了便于廣大教師查閱，《辭源》、《辭�！返纫恍┱滟F書籍，概不出借，僅供教師在室內查閱。
4、愛護圖書。借書還書應當面檢查。如發現書內有撕毀、污損等情況，概由借書者負責，如嚴重污損或遺失圖書要賠償。90年前出版的圖書按原價的5倍賠償，90年后出版的圖書按原價的3倍賠償，《百科全書》、《大詞典》等一些貴重書籍，若特殊急需借用的，遺失者要按原價的10倍賠償。
5、出借期限。借書要按期歸還，本室以一個月為限，超過期限不還者，暫不再借。
6、教職工調動工作時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續。
7、保證圖書室清潔，不隨地吐痰，不吸煙。以上規定希教師們自覺遵守配合管理。
五、圖書館設備管理制度。
1、圖書館應保持整潔，未經專人許可，不得移動設備。
2、工作人員、學生圖書管理員需經過培訓。
3、建立圖書館設備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺帳。
4、圖書館內各種設備，每月進行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。
六、圖書閱覽室設備管理制度。
1、圖書、資料是提高教育質量、辦好學校不可缺少的基本條件之一。學校高層管理者要明確圖書資料的地位與作用，增強建設與管理學校圖書閱覽室的自覺性。
2、要通過各種渠道籌集經費，建設好學校書庫、教師閱覽室與學生閱覽室。
3、要添置與訂閱圖書、報刊雜志，并指派專人管好圖書資料，使其為教育、教學、科研服務，為師生服務。
4、校書庫藏書量，小學生平均每人有15冊以上。
5、要有足夠書架。教師閱覽室應按教師人數的1／3設座，學生閱覽室按學生人數的1／12、小學按學生人數的l／20設座。
6、圖書閱覽室應設置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、雜志架、報紙架、借還書出納臺等。
七、學生圖書借閱管理制度。
1、凡本校學生均可在本室借閱圖書，學生憑借書證每次可借閱1本。
2、為提高本室圖書的利用率，學生宜以班為單位統一辦理借書手續，所借圖書冊數不得超過班級人數。
3、為了加快圖書的流通，學生個人借書均不得超過2周。
4、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，并按遺失圖書處理。
5、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規定賠償：
�。�1）丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。
�。�2）丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。
6、學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續。
7、班主任在每學期結束前半個月，有責任配合圖書室清還本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。
8、圖書室開放時間為每周一至五上午7：00分-8：30分。
小學教師閱覽室管理制度4
一、指導思想
深入貫徹落實省、市教育工作會議精神，進一步拓展教師閱覽室的教育職能，加強教師閱覽室的管理和建設，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要作用。
二、目標和任務
要加強自身的工作業務學習，增強服務意識和開拓創新精神，不斷實踐，鉆研各類新知識、新技術、新技能，使師生們每天閱覽到新的報刊，接受到新的信息。
三、具體工作安排
1、開學初做好教師閱覽室開放前的準備工作。
2、閱覽室全天開放，每天做好報刊雜志的上架工作。
3、對于舊的報紙和雜志定期裝訂。
4、教師進閱覽室閱讀和借閱，作好相關記錄。
5、認真做好閱覽室的閱覽工作。
6、打掃閱覽室，清理書架，保持環境衛生，干凈整潔，使教職員工有一個良好的讀書環境，有一個閱覽圖書的干凈場所。教師閱覽室工作瑣碎，繁雜，許多工作不為人所知，大家看到的也許只是干凈明亮的環境，琳瑯滿目的圖書，和教師們安靜恬淡的微笑，在這之后，卻為此傾注了許多的汗水。作為傳播文化信息的一個陣地，我將盡心盡力，恪守職責，努力發揮自己的聰明才智，為把我校建設成為現代化的閱覽室盡自己的微薄之力。
小學教師閱覽室管理制度5
一、閱覽室書刊專供教師在室內閱覽、查閱資料，概不外借。
二、教師查閱書刊，請勿亂丟亂放，以保證書刊排架的有序，利于查找。
三、取閱書刊一次請勿超過2冊，選好書刊后請記清書刊原放的位置，以便閱讀完畢后將其放回原處。如需復印，請復印完畢后立即歸還。
四、請愛護書刊，不得隨意亂畫、折頁、剪裁、涂沫和擅自攜帶出閱覽室。
五、自覺保持室內安靜，維護閱覽室整潔。
六、閱讀結束后，請務必將書放回原處，同時自覺整理書架和書桌。最后請將椅、凳輕輕擺放整齊。
七、開放時間：每周一至周五，上午9：00—12：30下午2：30—5：00。
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