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大學(xué)生上課的規(guī)章制度
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱(chēng)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編收集整理的大學(xué)生上課的規(guī)章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生上課的規(guī)章制度1
一、教師上課規(guī)范
�。ㄒ唬┥险n的基本程序
精神抖擻，進(jìn)入角色；檢查預(yù)習(xí)，培訓(xùn)組長(zhǎng)；確認(rèn)目標(biāo)，交流合作；展示點(diǎn)評(píng)，激發(fā)熱情；緊扣目標(biāo)，及時(shí)點(diǎn)撥；系統(tǒng)整理，檢測(cè)達(dá)標(biāo)；溫習(xí)鞏固，確保有效；即時(shí)鼓勵(lì)，解除疲勞；總結(jié)課堂，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
�。ǘ┥险n的基本要求
目的明確，內(nèi)容準(zhǔn)確，方法科學(xué)，語(yǔ)言精煉，組織嚴(yán)謹(jǐn)，激情四射。講課要做到“五為五突”，“三講三不講”�！拔鍨椤奔唇處煘橹鲗�(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，育人為目標(biāo)；“五突”即突出重點(diǎn)難點(diǎn)，突出精講巧練，突出思維訓(xùn)練，突出因材施教，突出教學(xué)效率；“三講”即講難點(diǎn)，講疑點(diǎn)，講規(guī)律方法；“三不講”即學(xué)生已學(xué)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講。
�。ㄈ﹪�(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為
1、教師提前3分鐘到達(dá)教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，使其安靜；上課鈴響進(jìn)入教室，師生互致問(wèn)候后開(kāi)始上課。
2、教師上課要精神飽滿，儀表端莊，穿著整潔、得體，體育教師上課要穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。舉止文明，男教師不敞胸，不穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教學(xué)區(qū)；女教師不化濃妝，不戴夸張的飾品，不穿緊身衣、低胸衣、超短裙進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
3、教師上課時(shí)不吸煙、不喝茶，不接打手機(jī)，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不隨便離開(kāi)課堂，也不準(zhǔn)非授課人員進(jìn)入課堂干擾教學(xué)，不準(zhǔn)拖堂。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁譏刺、挖苦和侮辱學(xué)生人格，不允許將學(xué)生趕出教室。處理違紀(jì)學(xué)生迅速及時(shí)，且不能影響全班學(xué)習(xí)，不得以少數(shù)學(xué)生搗亂為由離開(kāi)課堂。
5、注意糾正學(xué)生坐、寫(xiě)姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的行為規(guī)范。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)提高教學(xué)基本功
1、教師語(yǔ)言要準(zhǔn)確規(guī)范，精煉生動(dòng)，富有啟發(fā)性和吸引力，杜絕語(yǔ)�。蛔⒁庖袅亢土Χ�，要抑揚(yáng)頓挫，有激情；必須用普通話。
2、板書(shū)要清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、布局合理，字體大小適中，使全體學(xué)生都能看清楚，可用不同筆色強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。不寫(xiě)錯(cuò)別字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字。給學(xué)生講解示范題的過(guò)程要書(shū)寫(xiě)規(guī)范完整。
3、教態(tài)自然大方，面部表情豐富，眼睛炯炯有神。善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言。
（五）運(yùn)用科學(xué)方法，注重課堂設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效益
1、課堂教學(xué)必須注重設(shè)計(jì)，組織嚴(yán)密，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行高效課堂的教學(xué)程序要求，預(yù)設(shè)點(diǎn)撥內(nèi)容，盡力做到少講或不講。力求激發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)，反對(duì)教師越俎代庖。
3、恰當(dāng)利用教具，提高效益。
�。┏浞职l(fā)揮課堂每一分鐘的效能，向每一節(jié)課要質(zhì)量
1、強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極參與思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高知識(shí)掌握的效能。
2、重視學(xué)生展示和點(diǎn)評(píng)，力求教學(xué)過(guò)程合乎認(rèn)知規(guī)律。重視知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，形成準(zhǔn)確、完整的知識(shí)體系。
3、要不斷提高組織調(diào)控能力，及時(shí)了解學(xué)情，有效矯正不含高效課堂要求的過(guò)程，嚴(yán)密調(diào)控課堂活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的民主意識(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)。
（七）注重基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，注重創(chuàng)新意識(shí)
1、在強(qiáng)化基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力上狠下功夫。善于指導(dǎo)學(xué)生利用已有知識(shí)進(jìn)行推測(cè)、分析，進(jìn)而增強(qiáng)把握未知知識(shí)和解決問(wèn)題的遷移能力。
2、根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，編制富有特色的導(dǎo)學(xué)案，靈活傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
3、鼓勵(lì)學(xué)生求異，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重非智力因素的培養(yǎng)。
�。ò耍┙虒W(xué)分析、總結(jié)和反思
教學(xué)分析和總結(jié)是對(duì)已完成的一節(jié)課、一個(gè)單元（一章）或一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過(guò)程、效果、成因及時(shí)地進(jìn)行客觀分析、論證和評(píng)價(jià)的過(guò)程，是教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握教學(xué)規(guī)律、不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)，也是開(kāi)展新學(xué)期教學(xué)工作的依據(jù)和基礎(chǔ)�；疽笕缦拢�
1、堅(jiān)持寫(xiě)好“教學(xué)小結(jié)”，做到課課有收獲。
2、堅(jiān)持做好單元分析小結(jié)，總結(jié)單元教學(xué)的特點(diǎn)、規(guī)律、方法及經(jīng)驗(yàn)，并查找存在的問(wèn)題，尋求解決方法。
3、堅(jiān)持做好試卷分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出彌補(bǔ)方案。
4、做好學(xué)期學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)，內(nèi)容包括教學(xué)任務(wù)完成情況，學(xué)生知識(shí)掌握情況，學(xué)生能力發(fā)展情況，主要經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題和原因及改進(jìn)的措施。
二、高效課堂聽(tīng)評(píng)課制度
為了使全體教師盡快掌握高效課堂流程，熟練操作技術(shù)，特制定以下制度，望各教研組、備課組認(rèn)真執(zhí)行。
（一）定期組織公開(kāi)課、觀摩課。各教研組每周至少安排一節(jié)公開(kāi)課，所屬學(xué)科組教師必須參加，要做好聽(tīng)課記錄，如有特殊情況必須向備課組長(zhǎng)及包科領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，未請(qǐng)假按曠課處理，并計(jì)入考核檔案。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本備課組教師到位情況，并做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)給包科領(lǐng)導(dǎo)。課后教研組長(zhǎng)要及時(shí)組織評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果形成規(guī)范的文字材料上報(bào)教務(wù)處。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科，每周聽(tīng)課不少于三節(jié)，聽(tīng)課后要參與評(píng)課討論，提出指導(dǎo)性建議和改進(jìn)措施。包科領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行打分，打分分為顯性因素和隱性因素兩個(gè)方面：顯性因素一般包括教態(tài)、普通話、板書(shū)、提問(wèn)學(xué)生、調(diào)動(dòng)課堂等；隱性因素包括目標(biāo)設(shè)計(jì)及完成、問(wèn)題設(shè)計(jì)、學(xué)生動(dòng)腦方面的考察、課堂偶發(fā)事件的處理、課堂知識(shí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等。打分作為該教師量化成績(jī)的`一項(xiàng)。
�。ㄈ┙處焾�(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課。日常工作中積極參與教學(xué)觀摩，組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，其他教師每周兩節(jié)，對(duì)各年級(jí)的公開(kāi)課、觀摩課都要積極參與評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，集思廣益。聽(tīng)課時(shí)要做好詳細(xì)的聽(tīng)課過(guò)程記錄和評(píng)課記錄。教務(wù)處每周要對(duì)各任課教師聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查，將評(píng)課納入量化考核檔案，達(dá)不到要求者每次扣量化考核積分一分。
�。ㄋ模┙Y(jié)對(duì)子的教師相互聽(tīng)課。老教師與青年教師要在全組范圍內(nèi)結(jié)對(duì)子，相互探討觀摩。各備課組長(zhǎng)把本組內(nèi)結(jié)對(duì)子結(jié)果以書(shū)面形式上報(bào)教務(wù)處。青年教師要積極聽(tīng)老教師上課，聽(tīng)完課后主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，并在聽(tīng)課本上寫(xiě)出感悟；青年教師每周要準(zhǔn)備一節(jié)課請(qǐng)老教師指導(dǎo)，并請(qǐng)教師屆時(shí)聽(tīng)課。老教師每周都要不定時(shí)地旁聽(tīng)青年教師一節(jié)課，并做好記錄。以上兩項(xiàng)內(nèi)容年級(jí)組每周檢查一次，做好記錄并進(jìn)行總結(jié)。
�。ㄎ澹┰u(píng)課時(shí)先由授課教師說(shuō)課，說(shuō)明授課目標(biāo)、各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂學(xué)生參與情況，并說(shuō)明本節(jié)課的感受及任務(wù)完成情況。然后，參加聽(tīng)課的每個(gè)教師輪流發(fā)言，發(fā)表自己的看法，提出自己的見(jiàn)解。絕不能只說(shuō)好話，不提意見(jiàn)。
三、集體備課制度
�。ㄒ唬└鲗W(xué)科組在學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以各年級(jí)課程組為單位開(kāi)展集體備課。
�。ǘ⿲W(xué)科組長(zhǎng)組織課程組長(zhǎng)根據(jù)各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，以新老搭配的方式做好導(dǎo)學(xué)案編制組，以周為輪次確定好編制人，分配好具體的備課任務(wù)。
�。ㄈ⿲�(dǎo)學(xué)案編制人根據(jù)自己的編寫(xiě)任務(wù)，提前一周備課，要求認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教材、考綱，和近三年全國(guó)各省、市高考試題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，分層設(shè)計(jì)，先在備課薄上理清教學(xué)思路，然后動(dòng)手編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，形成初稿。
�。ㄋ模┌鼘W(xué)科領(lǐng)導(dǎo)和課程組長(zhǎng)、編制人一起對(duì)導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)的準(zhǔn)確性，使用說(shuō)明的具體性，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的引導(dǎo)的實(shí)效性，導(dǎo)學(xué)案操作的可行性，問(wèn)題設(shè)計(jì)的層次性等進(jìn)行討論，提出修改意見(jiàn)。編制人做好記錄，并根據(jù)記錄修改學(xué)案，印發(fā)到每位課程組的每位同志。
�。ㄎ澹┱n程組長(zhǎng)帶領(lǐng)每位教師在在集體備課前認(rèn)真做完導(dǎo)學(xué)案，并根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)提出修改意見(jiàn)，在集體備課時(shí)進(jìn)行討論，由編制人記錄，最后由課程組長(zhǎng)確認(rèn)，形成定稿，由包科領(lǐng)導(dǎo)簽字后，交印刷室印刷。
（六）編制人根據(jù)導(dǎo)學(xué)案編制參考答案，由領(lǐng)導(dǎo)簽字后交辦公室印刷。
�。ㄆ撸┟课唤處熢谏贤暾n后，要對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用效果進(jìn)行總結(jié)反思，提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。每周課程組集中時(shí)間進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，推薦出一份或多份優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案上報(bào)學(xué)科組長(zhǎng)，由學(xué)科組長(zhǎng)和包科領(lǐng)導(dǎo)定出名次，上報(bào)教務(wù)處存檔。
（八）集體備課時(shí)間安排由教務(wù)處協(xié)調(diào)各學(xué)科組確定。
大學(xué)生上課的規(guī)章制度2
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、安靜、舒適、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代大學(xué)生，根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本規(guī)定。
一、勤和請(qǐng)假制度
1、按時(shí)到班，不遲到、不曠課、不早退。
2、早午飯間輔導(dǎo)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)班級(jí)，不在寢室逗留。
3、學(xué)生有病或有其它重大事情需要離校一律要辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假條填寫(xiě)要規(guī)范，必須有輔導(dǎo)員簽字方可離開(kāi)。
二、上課制度
1.預(yù)備鈴響之前到班，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，等待教師入班上課。
2.課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍回答問(wèn)題，作好課堂筆記。
3.課堂上提出問(wèn)題要先舉手，回答老師的問(wèn)題要立正，吐字清晰，聲音洪亮。
4.不在課堂上談笑，制造噪聲，玩弄東西等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
5.不在課堂上惡意頂撞教師，不故意刁難老師。出入教室要輕聲慢步，不擁擠、不打鬧。
6.自習(xí)課和輔導(dǎo)課上要保持課堂安靜，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
7.平時(shí)按教師要求，積極主動(dòng)配合教師安排的`教、學(xué)互動(dòng)活動(dòng)；上課時(shí)應(yīng)關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具，不交頭接耳，不打瞌睡、不吸煙、不吃零食、不看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)刊，不玩與教學(xué)無(wú)關(guān)的電子產(chǎn)品。要獨(dú)立、自覺(jué)、認(rèn)真地完成各科作業(yè)，不潦草、不抄襲，不合要求作業(yè)要重做。
8.學(xué)生累計(jì)3次遲到或早退按曠課1學(xué)時(shí)計(jì)；遲到或早退10分鐘以上者，按曠課1學(xué)時(shí)計(jì)；曠課按實(shí)際累計(jì)課時(shí)計(jì)算；曠課次數(shù)達(dá)到該門(mén)課程總課時(shí)的1/3及以上者，取消其參加該門(mén)課程考核的資格。
大學(xué)生上課的規(guī)章制度3
揚(yáng)州大美畫(huà)室保證本畫(huà)室的教學(xué)質(zhì)量，要求每位學(xué)員必須做到勤奮、刻苦、認(rèn)真、持之以恒并嚴(yán)格遵守本畫(huà)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得以各種理由和方式與制度相違背，以確保每位學(xué)員專(zhuān)業(yè)高考取得最佳成績(jī)。
畫(huà)室實(shí)行學(xué)分制懲獎(jiǎng)管理制度，學(xué)員入學(xué)后享有50學(xué)分為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)期間違規(guī)情況扣減學(xué)分。當(dāng)扣減到20學(xué)分時(shí)，通知其家長(zhǎng)配合老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行批評(píng)教育，警告處分；扣減到30學(xué)分通知學(xué)員家長(zhǎng)，勒令回家7天反省；扣減到50學(xué)分時(shí)，勒令學(xué)員退學(xué)。
具體內(nèi)容如下：
一、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。不得遲到、早退。遲到一次扣3分，連續(xù)遲到2次者通知家長(zhǎng)。
二、課前做好準(zhǔn)備工作。素描課：準(zhǔn)備削好的鉛筆20支以上，準(zhǔn)備好橡皮、橡皮泥等繪畫(huà)工具，配有鉛筆盒；色彩課：準(zhǔn)備好顏料，盒內(nèi)顏料飽滿，配有水桶、吸水毛巾、水粉筆、膠帶等工具。畫(huà)室定期檢查，發(fā)現(xiàn)一次工具缺少扣3分。
三、按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)。當(dāng)天的教學(xué)課堂作業(yè)及時(shí)完成，否則不得下課，等完成要求方可前去吃飯，如私自下課，扣10分。
四、注意畫(huà)室衛(wèi)生，服從老師安排值日。學(xué)員應(yīng)在每天下課
后反自己的畫(huà)具整理好，擺放有序、整齊，保持畫(huà)室清潔、衛(wèi)生。學(xué)習(xí)垃圾統(tǒng)一集中丟入垃圾桶內(nèi)。對(duì)亂扔繪畫(huà)工具者，沒(méi)收其繪畫(huà)工個(gè)，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
五、安全問(wèn)題。有事必須由其家長(zhǎng)向畫(huà)室老師請(qǐng)假，寫(xiě)明請(qǐng)假來(lái)去時(shí)間和請(qǐng)假原因，學(xué)員不得以任何理由曠課，情節(jié)嚴(yán)重者以退學(xué)處理，請(qǐng)假期間及擅自外出者一切后果自己負(fù)責(zé)，畫(huà)室不承擔(dān)任何責(zé)任。
六、同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)，積極向上。如有打架斗毆，私自鬧事者，畫(huà)室有權(quán)立即勒令退學(xué)，且不退還剩余學(xué)費(fèi)用。
七、積極主動(dòng)與任課教師溝通。同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到任何學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，應(yīng)主動(dòng)向老是請(qǐng)教，做到和老師教學(xué)上的積極配合，同學(xué)需主動(dòng)與老師溝通思想、心得，保持整個(gè)畫(huà)室良好的學(xué)習(xí)氛圍。
八、男女生不和談戀愛(ài)，發(fā)現(xiàn)后予其進(jìn)行思想教育，并通知家長(zhǎng)。
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