幼兒園圖書室管理制度（精選13篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園圖書室管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園圖書室管理制度 1
一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊，學生每次可借閱1本。
二、為了加快圖書的.流通，教師借閱時間不能超過1個月，班級集體借閱不得超過10天，學生個人借閱不得超過1周。
三、借閱到期必須及時歸還，如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)，長期不歸還者停止借閱權利，并按遺失圖書處理。
四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規(guī)定賠償：
1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。
2、丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。
五、教職工調動工作及學生畢業(yè)、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。
六、班主任在每學期結束前半個月，有責任配合圖書管理人員還清本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。
幼兒園圖書室管理制度 2
�。�、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
�。病D書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。
�。场D書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
４、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的'圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
５、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
�。�、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。
�。�、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
８、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
�。�、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
幼兒園圖書室管理制度 3
1、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經(jīng)值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，書包、書籍、書夾不得帶入。
2、閱覽室是文明的.學習場所，讀者應自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內撥打或接聽手機。
3、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借。
4、愛護公物人人有責，讀者應愛護閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。
5、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
6、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設備設施、情節(jié)嚴重者應報學校行政部門處理。
幼兒園圖書室管理制度 4
一、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。
二、圖書室、閱覽室規(guī)則：
1、圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環(huán)境。
2、閱覽室內陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。
3、學校確定的`貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。
4、外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)經(jīng)管領導同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。
5、凡調離本校的教職工必須歸還所借圖書方能離校。
6、各人所借圖書，應妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
幼兒園圖書室管理制度 5
1、本圖書室書刊、資料供教師學習、備課、教研，提高業(yè)務水平之用。
2、讀者請注意文明，室內嚴禁吸煙和高聲談話，以保持優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。
3、室內各類書刊、資料，只供讀者在室內閱讀。如有特殊需要，須經(jīng)管理人員批準，并辦理外借手續(xù)才能帶出室外。
4、圖書室各類雜志可以外借，教育教學類雜志每次限借1本借期30天，逾期可以續(xù)借。
5、讀者應愛護書刊、資料，不折迭，不撕毀，不圈點畫線，閱讀完后，小心放回原處。
6、請保持室內整潔、衛(wèi)生，不亂扔廢紙雜物。
7。每周五下午13：00——14：00為閱讀時間，空班教師參加，沒有特殊情況不許請假。圖書室無須帶電腦。
幼兒園圖書室管理制度 6
一、幼兒園圖書室是為幼兒園教育、教學和教學研究服務的教育機構，是幼兒園工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)幼兒的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。
二、幼兒園圖書室在幼兒園教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經(jīng)費的合理使用。
三、圖書室需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，藏書室、資料室、閱覽室還應建立相應的'賬冊，做到賬物相符、賬賬相符。
四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應以《國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
五、圖書室設書名目錄或分類目錄。
六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。
七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。
八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的辦法；幼兒借書以一本為限，借期為2—3周，逾期不歸還者，可罰其停借兩周。
九、采取多種形式對幼兒進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。
十、遺失書刊，原則上應賠償原書，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊，應按全套價賠款。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處罰，情節(jié)嚴重要給予賠償。
十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。
十二、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。
十三、教工調離，幼兒休學、退學和畢業(yè)離園，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離園手續(xù)。
幼兒園圖書室管理制度 7
一、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務必辦理借書登記還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的'大致情況及原因。
二、按照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。
三、幼兒進入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。
四、幼兒不得將圖書帶出活動室。
五、活動結束后及時切斷電源，打掃整理關閉門窗。
六、教育幼兒書架上隨意取書。
七、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。
八、資料管理員要認真負責，及時做好借還記錄，定期整理檢查。
九、新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。
幼兒園圖書室管理制度 8
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、同學借閱圖書應先向圖書管理員提出所要借閱的書名不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的.圖書，管理員應認真登記好圖書書名、借閱時間。
三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。
四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角。歸還圖書時，管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜，若有特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
五、借閱的圖書若被遺失，應加價賠償，破損圖書視其破損程度酌情賠償。
六、一周內未歸還的圖書，管理員應去催還。如未歸還，由管理員及時把借書人的姓名、書名、單價抄送班主任老師。
七、圖書管理員要做好書籍的防盜、防潮等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
十、圖書角向全體同學開放。
十一、圖書開放時間為：每天中午。
幼兒園圖書室管理制度 9
為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、帶一本圖書放入書柜中，個人考核加1分，多帶者為圖書角管理員。本班設2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1—5次。
3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
4、所借圖書最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。
5、借閱者應愛護圖書，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的.2倍賠償。
6、借閱的圖書不能轉借給班的同學人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。
7、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
8、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。
9、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。
10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
幼兒園圖書室管理制度 10
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1、教玩具、圖片、資料應分門別類存放，方便教師借用。
2、經(jīng)常保持保管室、教玩具整潔。
3、新購教玩具、資料，須做好入庫登記后，方可出借。
借用的教玩具、圖片、資料，應做好出借登記手續(xù)。
4、借出的教玩具、圖片、資料，應按期如數(shù)歸還。
5、在規(guī)定的時間內借還教玩具。
上午：9：00-10：30 下午：3：00-4：30。
（二）圖書室管理制度
1、圖書室設兼職管理員一名，負責管理本園的圖書、資料，熱情為教職工服務。
2、管理員應將圖書、資料分門別類編碼存放，并建立網(wǎng)上目錄，以便管理及教師借用。
3、管理員應保持圖書室的`整潔有序，經(jīng)常采取防蟲防腐措施，妥善保管圖書，每學期全面清點一次。
4、凡新購圖書、資料應及時建立目錄，經(jīng)學園蓋章、登記后方可出借。
5、借出圖書、資料應及時做好登記手續(xù)，按期如數(shù)歸還，若發(fā)現(xiàn)丟失、損壞者照價賠償。
6、管理員應做好教師閱覽場所圖書的更換、整理工作；任何人不得私自將圖書帶出閱覽場所。
�。ㄈ┬l(wèi)生室制度
1、圖書室應保持整潔有序，禁止擺放無關的私物或雜物。
2、保持室內衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。
3、圖書檔案應擺放整齊，妥善保管、檔案櫥柜應專柜專用。
4、桌椅排放整齊，不讓幼兒在桌椅上亂涂
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一、教具借閱（用）制度
1、新購圖書、資料及教具，必須及時登記、編號、上架。
2、借閱（用）圖書、資料、磁帶、光碟等須登記，勿打亂物品的擺放位置及次序，用完后自覺放回原處。
3、借用時必須認真填寫《物品借用歸還登記薄》，按要求填寫圖書資料、教具名稱、數(shù)量等，并與資料員一起核對。
4、歸還資料、教具時，應當面交還保管員，消除借用登記記錄。
5、妥善保管所借圖書、資料，丟失、損壞者必須照價賠償。
6、為保證資料、圖書共享，每次借書或雜志，到期不能歸還者應補辦手續(xù)，否則，保管員有權索回，每學期期末，應將全部圖書、資料、教具等歸還資料室。
二、辦公用品、雜品領用
1、每學期開學期前按計劃采購辦公用品及雜品，物品入庫前，必須認真驗收，辦理入庫登記手續(xù)；凡領用辦公用品、雜品必須辦理登記、簽字手續(xù)。
2、日雜用品按照要求領用時必須以舊換新（拖把、盆、餐具等）
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書籍是人類進步的階梯。為提高孩子的閱讀興趣及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，我們建立了飛虹圖書館，并對全園家長幼兒開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作，經(jīng)園方討論，特制訂如下制度：
1、圖書借閱的時間為每周一的下午4：00—4：30，前50名家長方可借閱。在管理員老師處登記后，圖書方可帶回家。
2、借期為一周，下周一歸還，還書時，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，做好相關記錄。
3、每位幼兒每次只能借閱一本，如本周未歸還圖書的，下周便不可再借閱圖書。
4、請您和孩子一同愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫寫、批注或涂寫，如圖書出現(xiàn)丟失情況，家長需要按圖書的原價賠償。
希望在您、我和孩子的一同配合下，我們的'圖書借閱活動可以開展的很順利，讓我們的圖書流動起來，為孩子創(chuàng)造更多的價值！
幼兒園圖書室管理制度 13
一、保持室內衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。
二、按照規(guī)定的'時間進入圖書室閱讀，教師填寫好圖書室使用登記。
三、幼兒進入圖書室活動，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
四、教師要加強圖書的管理，教育幼兒愛護圖書，不得損壞圖書，看完圖書放回原處，嚴禁在圖書上亂寫、亂畫、亂折、亂撕、亂扔。對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。
五、教育幼兒不隨意從抽屜里取書。
六、活動結束后，及時切斷電源，打掃整理，關閉門窗。
七、圖書室由專人負責，期初整理，期末清點。
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