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      1. 醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度

        時(shí)間:2024-07-29 07:05:43 制度 我要投稿

        醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度(實(shí)用2篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位,為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序,保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。制度到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度,歡迎閱讀與收藏。

        醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度(實(shí)用2篇)

        醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度1

          一、學(xué)校安全管理指導(dǎo)思想:

          一校兩院,統(tǒng)一要求,分而治之,一人多崗,一崗一責(zé),層層把關(guān),重在落實(shí),檢查反饋,不斷完善。

          二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):李民(校長(zhǎng))

          副組長(zhǎng):朱軍(副校長(zhǎng))

          兵(副校長(zhǎng))

          成員:林(教導(dǎo)主任、教學(xué)區(qū)報(bào)告人)

          斌(總務(wù)主任、生活區(qū)報(bào)告人)

          楊平(教導(dǎo)副主任)

          岳權(quán)(總教兩處干事)

          唐峰(生活區(qū)組長(zhǎng)、生活區(qū)報(bào)告人)

          王惠(總務(wù)干事)

          王寧(疾病防控專(zhuān)干)

          廚師長(zhǎng)

          二零xx年二月

          臨潼區(qū)韓峪小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

          1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生事故及時(shí)向?qū)W校教學(xué)區(qū)報(bào)告人、生活區(qū)報(bào)告人報(bào)告,再由學(xué)校逐級(jí)報(bào)告;同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

          2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè),防止遺漏。

          3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門(mén)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

          4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的.問(wèn)題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。

          5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品,以便及時(shí)查找致病原因。

          6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門(mén)抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責(zé),聽(tīng)從指揮,確保到位。

          7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi),并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

          8、責(zé)任追究。對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

        醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度2

          本著促進(jìn)構(gòu)建和諧校園,保證校園安全,堅(jiān)持“預(yù)防為主,防患未然”的工作方針,為了進(jìn)一步增加廣大師生群眾的安全意識(shí),避免突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,我校與20xx年9月14——18日開(kāi)展了形式多樣,豐富多彩的為期一周的突發(fā)公共衛(wèi)生事件主題宣傳教育活動(dòng)。

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心籌劃。

          為了搞好此次宣教工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各處室主要負(fù)責(zé)人為組員的宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增設(shè)了宣教工作辦公室,具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收。制定了《宣教工作實(shí)施方案》,明確了宣教工作的指導(dǎo)思想、組織原則、方法步驟以及責(zé)任分工。為宣教工作的'圓滿(mǎn)完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

          《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的頒布實(shí)施對(duì)于提高社會(huì)各方面依法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,及時(shí)有效控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會(huì)危害,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,具有重要意義。首先在中層干部會(huì)上認(rèn)真組織了學(xué)習(xí),然后分別召開(kāi)班主任會(huì)、全體教師會(huì)、學(xué)生會(huì),以學(xué)習(xí)法律原文和應(yīng)急方案為主,充分結(jié)合工作實(shí)際,深入理解法律的具體內(nèi)容,全面、準(zhǔn)確、熟練地掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的具體規(guī)定,明確各自在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作中所承擔(dān)的職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)使全校師生樹(shù)立起了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

          三、精心組織、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新形式,宣傳效果明顯。

          此次宣教活動(dòng)結(jié)合我校實(shí)際,以宣傳和解讀《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》為核心,采取x宣傳、專(zhuān)題講座、國(guó)旗下講話(huà)、廣播、板報(bào)等形式,重點(diǎn)宣傳了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》出臺(tái)的背景和必要性、立法宗旨、基本原則、主要制度、核心內(nèi)容等,讓師生認(rèn)識(shí)和了解《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》。宣傳了食品和特種設(shè)備突發(fā)事件的種類(lèi)、特點(diǎn)和危害,預(yù)防與避險(xiǎn)、自救與互救的基本技能,基本逃生手段和防護(hù)措施,以及后期處置等知識(shí)。具體開(kāi)展了以下活動(dòng):一是召開(kāi)了安全形勢(shì)分析會(huì)。學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法實(shí)施條例》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》以及《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案》,征求了意見(jiàn),并進(jìn)行了修改和完善。對(duì)我校食品安全和飲用水安全狀況進(jìn)行了通報(bào)和分析。二是組織開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為主題的大型宣傳活動(dòng)。設(shè)立了突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)咨詢(xún)臺(tái),以板報(bào)、掛圖、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳相關(guān)法律及安全常識(shí)。共制作板報(bào)18塊,開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄2塊,張貼宣傳畫(huà)10張,發(fā)放宣傳材料600余份,受教育人數(shù)600余人。三是把《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》宣傳教育納入相關(guān)部門(mén)崗位職能培訓(xùn)和考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。購(gòu)買(mǎi)了特種設(shè)備應(yīng)急救援和事故光盤(pán),搞好了人員培訓(xùn),提高了師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)依法處理突發(fā)事件的能力。四是開(kāi)展了隱患排查工作。對(duì)全校進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查,認(rèn)真分析應(yīng)急管理工作中存在的問(wèn)題,探討提高應(yīng)急管理的對(duì)策,完善應(yīng)急管理預(yù)案,做到了查漏補(bǔ)缺。

          四、加強(qiáng)應(yīng)急演練,提高應(yīng)對(duì)能力。

          為了更好地把應(yīng)急預(yù)案落到實(shí)處,檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性,根據(jù)《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,我校組織開(kāi)展了實(shí)際演練。各參演部門(mén)、年級(jí)密切配合,反應(yīng)迅速,演練取得了圓滿(mǎn)成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。通過(guò)此次演練,提高了應(yīng)急處置中全校師生協(xié)同作戰(zhàn)的能力,驗(yàn)證了應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)效性。

          五、完善了信息報(bào)送和應(yīng)急值班制度。

          建立了順暢地突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告、反饋系統(tǒng),嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,確保及時(shí)準(zhǔn)確地掌握食品、飲用水等安全狀況,保證突發(fā)公共衛(wèi)生事件能在最短的時(shí)間內(nèi)得到及時(shí)有效的處置。

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