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      1. 培訓機構轉正申請書

        時間:2023-02-17 14:46:09 轉正申請書 我要投稿

        培訓機構轉正申請書(4篇)

          在法律不斷完善的社會中,申請書與我們不再陌生,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的培訓機構轉正申請書,希望對大家有所幫助。

        培訓機構轉正申請書(4篇)

        培訓機構轉正申請書1

        尊敬的領導:

          我于20xx年05月06日進入xxxx教育機構,根據機構的需要,目前擔任二年級帶班一職,負責二年級晚托工作和部分教務工作。

          本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開朗,樂于與他人溝通,能和學生建立良好的師生關系,與家長能較好的交流。有很強的團隊協作能力,責任感強,能確實完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦;而且還會積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,兩個多月來,我在陳老師和領導們的悉心教導,以及同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:

          一、思想上個人主義較強,對于自己的想法比較的執著,顯得不是很謙虛謹慎,但是我會努力改正不足,尊重服從上級安排;

          二、有時候辦事不能很好的控制自己的情緒,在孩子面前可能就會暴露自己的不足,言行舉止沒注重約束自己;

          三、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,工作經驗還很匱乏,離領導的要求還有一定的距離;

          四、對于一些問題學生的`解決方法還有待提高等等。

          在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。

          根據公司規章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力。因此,我特向公司申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工。

          來到這里工作,鍛煉了我的耐心,提高了我的責任心,喚起了我的童心。我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在教師素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批準轉正。

          申請人:

          20xx年x月xx日

        培訓機構轉正申請書2

        尊敬的領導:

          我于20xx年7月經過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學工作。這三年來,在校領導和同事們的關心、支持、指導下,我成功地實現了從學生到教師的轉變,工作本事得到了鍛煉,思想認識有了極大的提高。

          一、班級管理方面:

          三年的工作實踐,我從師愛的基礎――職責心出發,班級管理教學過程中,我時時牢記職責意識,因為沒有職責就辦不好教育,沒有職責就不會熱愛學生,沒有職責就教不好學生,沒有對學生負責,對社會負責,對國家負責的職責之心來從事教育,是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的,是達不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在愛的指引下,我所帶班級多次被評為優秀班團體,學生也健康成長。

          二、教育教學方面:

          我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發學生的'學習興趣,培養學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。

          三、個人素養方面:

          教書之余,利用各種優越的資源,我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養。

          四、生活方面:

          在生活上,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業形象,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,努力堅持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。

          經過三年的學習和實踐,無論是班級管理,還是教育教學,我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號,三年特崗期滿,我期望繼續把愛留給所有的學生。我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請,請領導給予批準!

        申請人:xxx

          申請日期:xx年x月x日

        培訓機構轉正申請書3

        尊敬的各位領導:

          轉眼間我來到清遠教育已經有一個多月的時間了,在這一個多月的時間里,通過各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我很快的適應了這份工作,并積極完成公司布置的各項工作,現申請轉為正式員工。

          剛來公司的時候,我被公司良好的工作氣氛所吸引,通過七天的互選時間,讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責任感,下決心無論再苦再累,也一定要做好自己的本職工作,盡自己的一份力量,讓我們的清遠越來越好。

          回顧這一個多月的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,現在我對自己的工作做簡單的匯報; 在教務工作中,我一直嚴格要求自己,不斷加強自己的學術知識,認真及時做好領導布置的每一項任務,不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望早日成為一名優秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處,但在領導和同事的耐心指導下,我積極的'改正并取得進步,在此,我真誠的感謝部門的領導和同事對我的指導和幫助,正是這些不足讓我不斷成長。

          在個人的素養方面,我深刻的意識到,作為一名老師的重要性,我們不僅要給學生樹立一個好的榜樣,更要引導學生養成良好的學習習慣和良好思想品德。在工作之余,學習與教育相關的書籍,研究學生的心理動態,以便更好的把握和引導學生。

          當然,我知道自己還有很多不足之處需要各位領導的指正,還有很多地方要向其他的老師學習和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作,和清遠教育一起成長,為公司創造更多的效益,書寫更美好的明天!

          在此,我鄭重的向領導提出轉正申請,請領導給予批準!

          申請人:

          20xx年x月xx日

        培訓機構轉正申請書4

        尊敬的潘總:

          您好!

          我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。

          作為一個應屆畢業生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運,一畢業就能夠確定自己的職業目標,并有一個奮斗的平臺,讓我堅定了一定要在培訓這一行作出成就的信念!

          初入公司,初次接觸培訓行業,本來的不安,在公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化下,讓我很快進入到了工作角色中來,實現了學生向職員角色的轉變。

          進入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業務以后,通過向潘總、熊主管的學習,各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的.提醒和指正。

          作為總經理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯誤,但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里,我會更認真的學習,不斷提高充實自己,使自己能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。

          經過2個月的試用期,我對公司更了解,對業務更熟悉,我認為在以后的工作中,我會更加嚴格要求自己,不斷的學習與積累,與同事協調配合,在工作中發現問題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當我把彩虹公司當作自己的事業來做,我一定會成為優秀的彩虹人,一定能與公司一起發展。

          總之,在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現自己奮斗目標,體現自己人生價值的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發展竭盡全力。

          在此,我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來,堅定自己與公司成長的決心,懇請潘總予以批準。

          申請人:

          20xx年9月15日

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