小學六一活動主持詞
小學校園的六一節那天一般會舉辦活動，舉辦活動當然要有主持詞了，下面應屆畢業生小編為大家介紹小學六一活動主持詞，希望對大家有幫助!
小學六一活動主持詞【1】
一、幼兒園主持詞串詞
主持人：親愛的家長朋友們;敬愛的老師們;可愛的小朋友們：
你——們——好
主持人：彈去六月的風塵， 迎來七月的時光， 當鮮紅的太陽躍上地平線 ， 我們又迎來了新的一天 。
今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共渡這美好的時光， 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
小朋友們 節—日—快—樂!健—康—成—長
1開門紅
師：你知道我們幼兒園的.特色節目是什么?
幼：當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評!
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
看，陽光跳躍著為我們祝福;
(李)：聽，舞動著身姿為我們歌唱;
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈——《酷炫寶貝》
讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，
(劉)：天岳中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!
小學六一活動主持詞【2】
(蔡)親愛的同學們!
(麥)親愛的少先隊員們!
(蔡、麥)大家節日好!
(潘)尊敬的各位領導、各位來賓。
(孫)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
(潘、孫)歡迎你們的到來。
(蔡)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
(麥)彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
(孫)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(潘)六月，是童年的搖籃;
(麥)六月，是童年的夢鄉。
(蔡)六月，有童年的沃土;
(孫)六月，有童年的太陽。
(蔡、麥)六月，是撒滿陽光的;
(潘、孫)六月，是鮮花盛開的;
(潘)六月，是我們大家共同的節日，
(孫)六一，是我們最快樂的一天!
(蔡、麥)六一，你好
(潘、孫)六一，你好
(蔡、麥)湛江第一中學金沙灣學校慶六一文藝演出(四人一起)現在開始。
(麥)首先，請允許我介紹今天的評委，他們是：學校顧問楊銳先生，學校顧問林才賢先生，湛江一中金沙灣學校副校長林衛萍女士，湛江一中金沙灣學校教導處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學校體藝科組長林慶遠先生，湛江一中金沙灣學校黃亮老師，湛江市藝術學校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校領導林校長為我們講話，掌聲有請。
(蔡)謝謝林校長， 六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，請欣賞由一(1)班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈(難忘的童年)。
(麥)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請欣賞由三(1)班帶來的舞蹈(跳躍的音符)。請一(4)班做準備。
(蔡)你知道相聲嗎?
(潘)知道啊，相聲講究的可是說學逗唱，我可喜歡看了。
(蔡)那下面就讓我們掌聲請出一(4)班汪彥丞、李卓洋帶來的相聲(大拇指與食指)，請三(2)班做準備。
(孫)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈(愛的叮咚)，表演者三(2)班，請二(2)班做準備。
(潘)愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請欣賞二(2)班給我們帶來的舞蹈(圓夢)，請初二(1)班做準備。
(麥)十五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢一般的季節，請欣賞由初二(1)班帶來的詩歌朗誦(十五歲的暢想曲)，請初一(1)班做準備。
(蔡)音樂的力量是偉大的，他可以調節你的`心情，可以改變你的生活態度，請欣賞音樂情景劇(音樂之聲)，表演者初一(1)班，請二(1)班做準備。
(潘)接下來請欣賞魔術表演(騙你沒商量)，表演者二(1)班。請三(3)班做準備。
(麥)欣賞完精彩的魔術表演，三(3)班的同學將為大家獻上風趣幽默的英語話劇(龜兔賽跑)，掌聲歡迎。請二(1)班做準備。
“書香家庭”頒獎儀式
(潘)今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈(旋彩舞步)，請二(3)班做準備。
(蔡)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
(麥)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
(孫)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱(歡樂童年)，表演者二(3)班，請四(1)班做準備。
(潘)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請四(1)班帶來熱情洋溢的舞蹈(動感寶貝)，請四(2)班做準備。
(麥)小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請欣賞英語舞臺劇(ten little rabbits)表演者四(2)班。請一(2)班做準備。
(麥)小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊?
(孫)自己做的。這可是環保時裝哦，今天我們一(2)班的小朋友要獻給大家一場(兒童環保時裝秀)。
(麥)那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
(蔡)武術是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五(3)班的同學為我們表演(中國功夫)。
(潘)今天五(1)班的同學將獻上英語話劇(小紅帽)，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請。請三(4)班做準備。
(孫)下面三(4)班的同學們將帶來活潑輕盈的舞蹈(小小牛仔)，掌聲歡迎。請一(3)班做準備。
(麥)六一節到了，一(3)班的小朋友可高興了，他們要干什么呢?請欣賞舞蹈(喜唰唰)，請五(2)班做準備，
(蔡)一天之中你的心情會發生那些變化呢?請欣賞小品(快樂的我and可憐的我)，表演者五(2)班，請四(3)班做準備。
(潘)下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈(下課了)，表演者四(3)班，請二(1)班做準備。
(孫)麥其姐姐，你喜歡讀書嗎?
(麥)喜歡埃
(孫)我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。
(麥)是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈(山里讀書娃)，表演者二(1)班。請初二(2)班做準備。
(潘)有請初二(2)班帶來(街舞的天空)，掌聲歡迎。
(蔡)在靜悄悄的自習課上會發生些什么呢?請欣賞小品(自習課)，表演者初一(2)班。
(潘)今天過節，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出金沙灣學校最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈(藏韻)。
(蔡)讓我們用心靈的琴弦
(麥)用童年的祝愿
(潘)用稚嫩的小手
(孫)用五彩的畫筆
(蔡)去歌唱美好的未來，
(麥)去描繪燦爛的明天。
(潘)看，雛鷹正在展翅飛翔
(孫)聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
(潘)我們是明天的雄鷹
(孫)我們是祖國的未來
(蔡)我們和時代的脈搏一起跳動
(麥)我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份(四人一起)出色的答卷。
(麥)湛江第一中學金沙灣學校慶六一文藝匯演(四人一起)到此結束
(四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)
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