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六一兒童節(jié)話劇主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)話劇主持詞，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)話劇主持詞 1
兩位主持人手拉手上場(chǎng)，(主持人男)童話，是真善美的化身。
(主持人女)童話，是你我他童年繽紛夢(mèng)想的展現(xiàn)。
(主持人合)今天，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧!孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動(dòng)現(xiàn)在開始。(師生齊拍手，營造氛圍。)
(主持人男)一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。請(qǐng)欣賞一一班小朋友帶來的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》
(主持人女)有播種就有收獲,如果沒有播種又如何呢?請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來的童話劇表演《守株待兔》。
(主持人男)晨風(fēng)吹，陽光照，兩只小鳥來報(bào)道，快看啊，它們來了!請(qǐng)欣賞一二班帶來的童話劇表演：《兩只小鳥》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都來了，這不，小壁虎也來湊熱鬧了，可是他卻一臉的著急，這是為什么呢?接下來就請(qǐng)欣賞一三班小朋友帶來的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齒非常厲害，小動(dòng)物們非常害怕，狐貍想出了一個(gè)好辦法，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌吕匣⒘耍鼈冊(cè)诿利惖纳掷锟鞓返纳钪�。接下來�?qǐng)欣賞二四班同學(xué)帶來的童話劇《沒有牙齒的大老虎》
(主持人女)《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請(qǐng)欣賞二三班同學(xué)的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。
(主持人男)小朋友們,爸爸媽媽不在家的時(shí)候我們能給陌生人開門嗎? 話筒對(duì)臺(tái)下觀眾(不能)下面請(qǐng)欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，兩只小青蛙向我們走來，他們?cè)谡f什么呢?請(qǐng)讓我們共同欣賞二二班同學(xué)帶來的課本劇《坐井觀天》
(主持人男)樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎?
(主持人女)我的感受可多了，沒想到童話劇會(huì)這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!
(主持人男)我還想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎?(互動(dòng)，話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答)對(duì)，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長(zhǎng)許多見識(shí)，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。
(主持人女)而且讀書是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書，都可以汲取營養(yǎng)。書就是我們的精神營養(yǎng)。
(主持人男)樊一菲說得非常對(duì)!我還有一個(gè)問題問大家，你們看了這么多的'童話故事，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話劇表演，發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)嗎?
(學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談)
(主持人女)大家說的真好!童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣!
(主持人男)還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!
(主持人女)是呀，通過這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了。
(主持人男)親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)愛讀書的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩!
(主持人女)今天，我們的《童話天地》主題活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。
(主持人男)希望大家都像我一樣，多讀書，增長(zhǎng)智慧，做一個(gè)有智慧的人噢!
(主持人合)同學(xué)們，再見!
六一兒童節(jié)話劇主持詞 2
�。ū尘耙魳份p快活潑，燈光聚焦到舞臺(tái)中央）
主持人A（微笑著走上舞臺(tái)）：親愛的老師們、家長(zhǎng)們，還有我們最可愛的小朋友們，大家上午好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
主持人B（緊隨其后）：是啊，這是一個(gè)充滿歡笑和童真的日子。在這里，我們用心去感受童年的美好，用愛去呵護(hù)每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。
主持人A：今天，我們將通過一場(chǎng)精彩的話劇表演，帶大家走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，讓我們一起跟隨小演員們的腳步，去感受那份純真的快樂吧！
�。ㄕ坡暲讋�(dòng)）
主持人B：好的，接下來就請(qǐng)欣賞由我們的小演員們帶來的精彩話劇——《夢(mèng)幻童話之旅》！
（燈光漸暗，舞臺(tái)上的小演員們開始表演）
�。ㄔ拕”硌萁Y(jié)束后，燈光再次聚焦到舞臺(tái)中央）
主持人A（熱烈鼓掌）：真是太棒了！小演員們的表演真是精彩絕倫，讓我們感受到了童話世界的`無限魅力！
主持人B：沒錯(cuò)！每一個(gè)小演員都投入了自己全部的熱情和精力，他們的表現(xiàn)真是讓人嘆為觀止！
主持人A：同時(shí)，我們也要感謝所有辛勤付出的老師們和家長(zhǎng)們，是你們的支持和陪伴，讓孩子們能夠在舞臺(tái)上盡情綻放！
主持人B：當(dāng)然，還要感謝每一位觀眾朋友們的熱情參與和支持！是你們的掌聲和歡呼聲，給予了小演員們最大的鼓勵(lì)和動(dòng)力！
主持人A：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡�，為所有參與今天演出的小演員們和工作人員們送上最真摯的祝福和感謝！
主持人B：祝大家六一兒童節(jié)快樂！愿每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)美好的童年時(shí)光！
�。ū尘耙魳讽懫穑鞒秩藫]手告別，觀眾鼓掌歡送）
六一兒童節(jié)話劇主持詞 3
（背景音樂歡快悅耳，燈光逐漸亮起，聚焦在舞臺(tái)中央）
主持人A（熱情地）：親愛的家長(zhǎng)朋友們、尊敬的老師們，還有我們最可愛的小朋友們，大家上午好！今天是六一國際兒童節(jié)，是我們孩子們最期待、最歡樂的日子！
主持人B（親切地）：在這個(gè)特殊的日子里，我們齊聚一堂，共同欣賞由我們的小朋友們精心準(zhǔn)備的話劇表演。他們用自己的努力和汗水，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
主持人A：是的，每一部話劇都充滿了童真和創(chuàng)意，每一個(gè)小演員都用自己的方式詮釋著角色的魅力。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們走上舞臺(tái)，為我們帶來這場(chǎng)視覺與心靈的盛宴！
（掌聲熱烈）
主持人B：接下來，請(qǐng)欣賞由我們的小演員們帶來的精彩話劇——《夢(mèng)幻童年》。讓我們跟隨他們一起，走進(jìn)這個(gè)充滿奇幻和驚喜的世界！
�。艄鉂u暗，舞臺(tái)上的小演員們開始表演）
�。ㄔ拕”硌萁Y(jié)束后，燈光再次聚焦在舞臺(tái)中央）
主持人A（激動(dòng)地）：太精彩了！小演員們的表演真是讓人目不暇接，仿佛我們也置身于那個(gè)夢(mèng)幻的世界之中。
主持人B：沒錯(cuò)！每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著孩子們的心血和汗水，他們的表演充滿了情感和活力，讓我們感受到了童年的美好和純真。
主持人A：同時(shí)，我們也要感謝所有辛勤付出的老師們和家長(zhǎng)們，是你們的默默付出和無私奉獻(xiàn)，讓孩子們有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的.才華和魅力。
主持人B：也要感謝每一位觀眾朋友們的到來和支持，是你們的熱情參與和鼓勵(lì)，讓孩子們更加自信和勇敢。
主持人A：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡�，向所有參與今天演出的小演員們和工作人員們表示最誠摯的感謝和祝福！
主持人B：祝愿我們的小朋友們?cè)诹粌和?jié)這個(gè)特殊的日子里，玩得開心、學(xué)得愉快，健康快樂地成長(zhǎng)！
�。ū尘耙魳讽懫穑鞒秩藫]手告別，觀眾鼓掌歡送）
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