最新紅領(lǐng)巾校園廣播主持稿范文
陸雨希：總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味；我們，把真誠(chéng)融入電波，我們，把真情化成祝福；放飛童年的夢(mèng)想與榮光，把心靈放牧于遠(yuǎn)方，一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香；把思想沉浸在夢(mèng)里，一片溫馨，一抹色彩，一種回味。大家好。本周的的靈溪廣播又和大家相會(huì)了，我是主持人陸雨希。
陳昕悅：我是主持人陳昕悅。我是陸吳彬，希望我們能陪伴大家度過(guò)一段溫暖的午后時(shí)光。
陳昕悅：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園新聞》。
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流和配合，上周四、五兩個(gè)晚上分別召開(kāi)了1到6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由于各班都提前做了充分的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也高度重視，積極參與，和老師們充分交流，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功，很多家長(zhǎng)都表示：家校共同配合爭(zhēng)取讓孩子取得優(yōu)異的成績(jī)。
11月24日，藝術(shù)小學(xué)靈溪?jiǎng)∩绮潘囌故净顒?dòng)在四樓多功能廳舉行。此次精彩的展示活動(dòng)是由二（3）班師生精心策劃和排練的。在二（3）班全體師生努力下，為我們大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的展示活動(dòng)。本次才藝展示活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)才藝展示的平臺(tái)，提升了大家的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了大家的能力和合作意識(shí)。
11月26日下午我校百靈鳥(niǎo)合唱隊(duì)參加了平湖市第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽，演唱了《映山紅》《唱臉譜》兩首歌曲，經(jīng)過(guò)隊(duì)員與輔導(dǎo)老師的共同努力，動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服了評(píng)委老師，最終獲得金獎(jiǎng)，為我校又一次爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
陳昕悅：追求卓越，追求完美，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。下面讓一起進(jìn)入《班級(jí)之星》。
陸雨希：大家好，我是四一班的陸雨希，今年十歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的小卷發(fā)，一張可愛(ài)的鵝蛋臉，鼻子上還架著一幅眼鏡，媽媽稱我為“陸博士”。
我是個(gè)樂(lè)觀自信的女孩，在課堂上常常能聽(tīng)到我響亮的發(fā)言和動(dòng)聽(tīng)的讀書聲。面對(duì)困難，從不言敗。
我也是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不管別人怎么嘲笑我，我只要認(rèn)準(zhǔn)了的事一百頭牛也拉不回來(lái)。我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)：跑步、跳繩、投籃……都是我的愛(ài)好，我最愛(ài)的還是唱歌，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位歌唱家，把我的歌帶到全世界的每一個(gè)角落。本學(xué)期我還入選了校合唱隊(duì)，上周六我和隊(duì)員們參加了平湖市藝術(shù)節(jié)合唱比賽還獲得了金獎(jiǎng)呢！站在舞臺(tái)上我心里別提有多緊張了，但我還是強(qiáng)忍住，認(rèn)真唱好每一個(gè)字，做出每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，最終我們的辛苦付出收獲了成功的喜悅。現(xiàn)在只要有時(shí)間，我都會(huì)靜靜地去聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，我愛(ài)每一首歌，因?yàn)槊渴赘瓒加懈枋窒氡磉_(dá)的意義。這就是我，未來(lái)的歌唱家，請(qǐng)大家相信我吧！
陳昕悅：神奇的筆記錄我們七彩的童年。下面讓我們一起走進(jìn)美麗的七彩世界。請(qǐng)聽(tīng)佳作欣賞《 觀察日記 》。作者: 四（1）班楊程笑。
張雨：
陸雨希：欣賞完優(yōu)美的文章，讓我們一起走進(jìn)書畫大師的世界，今天我們要向大家介紹的是王獻(xiàn)之的故事：《大與太子》
王獻(xiàn)之是王羲之的兒子，他在書法上專工草書隸書。七八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名。”小獻(xiàn)之聽(tīng)后心中沾沾自喜。再加上眾人對(duì)獻(xiàn)之書法繪畫贊不絕口，慢慢地小獻(xiàn)之便滋長(zhǎng)了驕傲情緒。獻(xiàn)之的父母看此情景，若有所思……一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭�！拔迥昕傂辛税�？”媽媽又搖搖頭。
獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說(shuō)：“那您說(shuō)究竟要多長(zhǎng)時(shí)間？”“你要記住，練字是一輩子的事，只有不斷堅(jiān)持才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。”王獻(xiàn)之心中不服，但啥都沒(méi)說(shuō)，一咬牙又練了五年，把一大堆寫好的字給父親看。誰(shuí)知，王羲之一張張掀過(guò)，一個(gè)勁地?fù)u頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻(xiàn)之。
小獻(xiàn)之心中仍然不服，又將全部習(xí)字抱給母親看，母親認(rèn)真地看了三天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說(shuō)：“吾兒練字三五載，惟有一點(diǎn)似羲之�！�
獻(xiàn)之聽(tīng)后泄氣了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“難�。∵@樣下去，啥時(shí)候才能有好結(jié)果呢？”母親見(jiàn)他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)到達(dá)目的地！”獻(xiàn)之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練了下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之經(jīng)過(guò)多年的努力，終于在書法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”
陳昕悅：絢麗色彩，繽紛校園，“好書推薦”帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享美文。今天我們要給大家推薦的好書是：《假如給我三天光明》
海倫·凱勒（Helen Keller）是美國(guó)20世紀(jì)著名的在聾盲中堅(jiān)強(qiáng)的女作家，教育家和演講者, 自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的德克麗夫?qū)W院。成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的'盲聾人。曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一。被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
著名作家馬克吐溫曾說(shuō)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”
陸雨希：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。接下來(lái)，讓我們走進(jìn)“每周一歌”，送給大家一曲《哦！十分鐘》。
陳昕悅：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們的節(jié)目也快接近尾聲了，讓我們一起進(jìn)入今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜。今天競(jìng)猜的問(wèn)題是：剛才我們節(jié)目中為大家推薦了哪本好書？請(qǐng)知道的同學(xué)馬上寫好答案交到廣播室。上周的幸運(yùn)聽(tīng)眾是 ，請(qǐng)馬上到廣播室領(lǐng)取紀(jì)念品。
陸雨希：一道青春靚麗的校園文化陣線----靈溪廣播，聽(tīng)我們講自己的校園故事，看童年的花開(kāi)花落……
陳昕悅：當(dāng)風(fēng)掠過(guò)校園上空，你聽(tīng)，我聽(tīng)……
今天的靈溪廣播四（1）班為您帶來(lái)，讓我們下周三再見(jiàn)！
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