十歲成長儀式主持詞范文（精選3篇）
契合現場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當下的社會中，主持詞與我們不再陌生，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的十歲成長儀式主持詞范文，希望能夠幫助到大家。
十歲成長儀式主持詞1
開篇
十年前的某一天，媽媽在經受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。
一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。
不知不覺，我們在小學校園里已度過三個春秋。
不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。
十歲，我們從幼稚走向成熟
十歲，我們從懵懂走向博雅
我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因為有了你們，我享受到了家庭的溫暖。
我愛老師、同學。因為有了你們，我體驗到了成長的快樂。 “有愛相伴，快樂成長”——十歲成長儀式
�。R）現——在——開——始——!
第一篇章感恩的心
1、共唱生日歌
對于三年級的孩子來說，今天是個特殊的日子——是我們的生日。 20xx年 6月 1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現了兩位數，這意味著成長，也意味著責任和希望。
今天是我們共同的生日，讓我們一起大聲地說“祝我們十歲生日快樂!”
在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學們，用我們優(yōu)美的歌聲為自己送上最真誠的祝福。讓我共同唱響《生日歌》
同學們，讓我們一起吹滅蠟燭，閉上雙眼，為自己的未來許下一個美好的愿望吧!
2、歌曲《感恩的心》
春夏秋冬，是家人為我們護翼導航!寒來暑往，是父母為我們遮風擋雨!
是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。
爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們?yōu)樗麄儷I上一首歌曲《感恩的心》，掌聲有請。
第二篇章生命的意義——認真負責
1、老師的寄語
十歲，我們的人生才剛剛開了個頭，以后的人生旅途我們該怎么譜寫呢?我們請孫老師談談她對我們的希望好嗎?大家歡迎。 第三篇章種子的力量
2、 父母的祝福
老師們的殷切希望，我們會牢記心頭。父母的點滴關愛，我們會永駐心間。此時此刻，我們同學有很多的話想對我們的爸爸媽媽說，之前我們就把我們自己想說的話寫下來了，現在請大家把信封交給你的爸爸媽媽!
看完了我們的信，我相信我們的爸爸媽媽也有許許多多的心里話要對我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧!
3、親子游戲
第三篇章我的“六一”——我做主
同學們，今年我們十歲了!
十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我幸福長大!
十歲，有老師的引領，我掌握真知!
十歲，有同學的陪伴，我們體驗歡樂!
十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風帆，只待乘風破浪! 十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長空里，正要展翅飛翔!
讓我們揮動雛鷹的翅膀——展翅高飛!
�。R）“有愛相伴，快樂成長”十歲成長儀式，到此結束!
十歲成長儀式主持詞2
【開場白】
甲：尊敬的各位來賓，各位家長
乙：敬愛的老師，親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢想與希望;
乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強的力量，施展著毅力與能量;
甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式。
乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂，父母和老師將見證我們的成長。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來!
乙：讓我們向培育我們成長的老師表示衷心的感謝。(行隊禮)
甲：踏著金色的陽光，伴著優(yōu)美的旋律。
乙：在這歡樂的氣氛中，我們的“十歲成長儀式”現在開始啦!(鼓掌)
【愛的祝�！�
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請鞠校長為我們致辭。
乙：感謝鞠校長真誠的祝福。
甲： 10歲，是我們成長道路上一個新的起點。在這個新的起點，我們的爸爸媽媽一定對我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵和鞭策。
乙：有請丁晨語同學的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎。
【感恩師長】
甲：謝謝丁晨語的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數了。
乙：讓我們通過幾組照片，來回望一下自己的成長歷程吧。
甲：大家都長大了，還記得自己小時候學走路的樣子嗎?
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學會走人生的第一步!
甲：摔倒了，當你們哇哇大哭的時候，
乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!
甲：剛進學校時，我們好奇地打量著這美麗的校園。
乙：我的老師教會了我做人的道理，讓我每天都在進步，成為了一個優(yōu)秀的孩子。
甲：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)
乙：請大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。 甲：有請學生代表及家長代表上臺，將準備好的禮物互相贈送。
下面請這些同學做一下自我介紹，說一說送的是什么禮物，為什么要送這個禮物?
乙：各位家長：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎? 爸爸媽媽的話每句都透露著對孩子的愛，讓我們用掌聲獻給他們。
【快樂成長】
甲：今天，我們還準備了精彩的節(jié)目獻給爸爸媽媽和親愛的老師們，讓我們一起來享受這美好時光吧。
乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨奏曲，它表達了人們對春天的.贊美和對生活的熱愛之情。下面，就請三3班的陸夢超同學，用《春苗》這首古箏獨奏曲，為大家?guī)韺庫o、悠揚的藝術享受。大家歡迎。
甲：錫劇，是我國的傳統(tǒng)藝術，它已經走進了我們的學校，走進了我們的課堂，成為我校的一項特色文化。下面有請我校的兩個“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。
乙：下面讓我們歡迎三2班的江藍玉同學為大家表演葫蘆絲獨奏《清清玉湖水》，掌聲在哪里?
甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對我們的愛，有爺爺奶奶對我們的呵護，讓愛住在我們的家，我們才會快樂和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛的歌曲——《讓愛住我家》，有請。
乙：在內蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。
甲：我們十歲了，我們現在更高，更壯，也更懂事了。下面請欣賞我們帶來的詩朗誦《站在十歲的路口》。
【展望未來】
乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅實的腳印。
甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠種下成功的果實。
乙：我們已經長大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學跟我們說說他的想法。
(學生代表發(fā)言)
甲：同學們，讓我們一起來為成長宣誓。全體起立。
(主持人一起舉起右手示范。)
乙：請舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動，讓我們莊嚴宣誓：(我站在這里莊嚴宣誓：
十歲了，我要知道感恩，懂得關愛;我要學會分享，樂于付出;我要擁有自信，敢于擔當;我要努力成長，快樂成長!)
請坐下。
【結束詞】
甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔更多的責任，學會更多的本領。乙：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。
甲：再一次衷心祝愿我們大家
合：快樂成長，幸福永遠!
乙：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的同學們
合：生祠中心小學“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式到此結束。謝謝大家!
十歲成長儀式主持詞3
主持甲：敬愛的老師、尊敬的家長，親愛的同學們，
主持乙：蘇州市東大街小學第二屆“成長禮”活動現在開始。
主持甲：今年我十歲!
主持乙：今年我十歲!
(學生齊說：今年我十歲)
主持甲：在我們的歲數上第一次出現了兩位數，
主持乙：多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上!
主持甲：這不僅意味著我們長大了，
主持乙：同時，它也意味著責任和希望。 主持合：從今天起，我們就要更多地擔負起對國家，對社會的責任。
主持甲：今天，我們請來了親愛的爸爸媽媽和我們歡聚一堂，一起慶祝我們的十歲生日。 主持乙：讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎親愛的爸爸媽媽，
主持甲：歡迎他們一起加入我們快樂的隊伍吧!
一、活動開始
主持合：我宣布，蘇州市東大街小學第二屆“成長禮”現在開始!
(鼓號隊奏進行曲)
二、吳校長致賀詞
主持甲：東大街小學，這個溫馨的大家庭，給了我們快樂的成長環(huán)境，
主持乙：我們的快樂成長，始終得到校領導們的親切關懷。
主持甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎親愛的吳校長為我們的成長禮致賀詞。
(鼓號隊奏進行曲)
三、笛子獨奏
主持甲：感謝吳校長對我們的殷切希望，我們會聽從您的教導，大步向前，請再次響起掌聲。
主持乙：歌聲、笑聲奏響了成長的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。 主持甲：這里累積了無數童年快樂，美好的時光。
主持乙：有請三(1)班劉宇翔帶來的笛子獨奏《金蛇狂舞》。
四、教師代表寄語
主持甲：我們的老師也對我們寄予了深厚的希望，由請三年級教師代表朱老師寄語。 主持乙：非常感謝朱老師!
五、各班誦成長希望論語
主持甲：每天早晨都能聽到同學們的朗朗讀書聲。
主持乙：詩詞歌賦引發(fā)了校園國學熱。
主持甲：請各班誦成長希望古詩。
六、笛子獨奏
主持乙：下面由三(1)班的劉默涵同學為大家?guī)淼炎营氉唷盾岳蚧ā�，請欣賞。
七、家長發(fā)言
主持甲：我們是小樹，我們是小花。
主持乙：在父母的懷抱里茁壯成長。
主持甲：我們是祖國的未來，是家庭的希望。
主持乙：讓我們來聽聽家長的心聲吧!有請陳奕澔同學家長發(fā)言，掌聲歡迎。
八、家長贈書
主持甲：我們的家長時刻在關注著我們的成長。
主持乙：你們看，我們的爸爸媽媽還精心地挑了一本書送給我們，作為成長禮的紀念禮物呢。
主持甲：現在有請各班學生家長代表向學生贈書。
九、點成長痣
主持甲：下面，激動人心的時刻到了
主持乙：前來的家長們將為我們點上成長痣。
主持甲：讓我們告別稚嫩、天真，邁向青春和活力。
主持甲：有請家長。
(播放音樂)
十、雙方行成長禮
主持甲：父母的殷切期望我們牢記心間，我們會努力的，請你們放心。
主持乙：在這時刻，讓我們和伙伴行個成長禮，莊重宣誓，全體起立，
主持甲：一鞠躬，從此學習更用功(生：更用功)
二鞠躬，黨的教導記心中(生：記心中)
三鞠躬，四好少年理想宏(生：理想宏)
主持乙：請坐。
十一、輪滑表演
主持甲：大家看，這個帥氣的小伙是誰?(采訪)
徐康平：大家好，我是三(3)的徐康平。
主持甲：看你的裝扮，應該是要給大家表演輪滑吧?大家掌聲歡迎。
十二、老師送成長卡
主持甲：今天的“成長禮”，校長和班主任們都為我們題了詞，送上了希望。
主持乙：有請老師為我們送上成長卡。
(播放音樂)
十三、齊唱歌曲《游子吟》
主持甲：我十歲，我快樂，
主持乙：我努力，我成功。
主持甲：唱起來吧，
主持乙：讓我們一起唱響童年，唱響快樂。
主持甲：全體起立，齊唱《游子吟》。(放伴奏音樂)
十四、操場活動結束
主持乙：讓我們永遠記住今天的生日，
主持甲：永遠不忘父母的恩情，老師的教誨。
主持乙：讓我們向父母、老師深深的鞠上一躬，謝謝你們。
主持甲：請相信我們!我們已經長大了，我們懂事了。
主持乙： 同學們，接下來的活動我們將在班級里進行，請各班同學搬好椅子有序回教室。
主持甲：不趕時間的家長可以等同學們在教室里坐好后，進入教室陪伴，參與接下來的寫成長卡、分享蛋糕和吃生日面的活動。
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