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廣播站主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的廣播站主持詞，歡迎大家分享。
廣播站主持詞1
種：各位同學，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書聲，在九中上空回蕩；
種：微微細雨，送來絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房；
合：全面發展，快樂成長，讓我們在老師的關懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
……
王：天下大事做于細。只有注重細節的'人，才能獲得成功�，F在由我來為大家朗誦《細節與成功》。
……
種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號？請聽華鴻飛同學為大家講講她的故事——《暗號》。
……
種：寒來暑往，雨雪風霜，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有前進的力量；
王：慢慢成長，靜靜綻放，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有人生的方向。
種：讓我們為你送上祝福，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌；
王：同時也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風雨，不管征途中是歡樂還是憂傷，我們都要堅定信念，走向遠方；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學們，我們的播音就要結束了，此時此刻，讓我們攜起手來，
王：青春向夢想起航，前程靠自己開創。
合：同學們，再見！
廣播站主持詞2
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)
甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設“校園動態”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
(播放背景音樂——《梁�！蜂撉偾祝涸谝魳仿曋虚_始……)
附;
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學學�！凰率兰o現代化的學校，“優雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的`起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽常這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。
(配樂朗讀——“我是中國人”)
甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起周恩來總理的諄諄教導，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立志長大報效祖國吧。
乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
(播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…)
廣播站主持詞3
開場白：
青春是花，絢麗多彩
青春是云，自由自在
青春是風，輕快張揚
青春像馬，勇往直前
青春像航船，乘風破浪
青春，是童年遠去的麗影
青春，是花季雨季下的熱情奔放
青春，有著五彩的隨想。青春的歌謠最動聽
各位老師，各位同學；
合：大家好！
歡迎大家準時收聽“岡中之聲”廣播站的節目
新聞串詞：（周一到周五都要播送）
為您傳播最新時政消息、讓您了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態。新聞咨訊帶給您另類的新聞接觸！
周一“文學樂園”串詞
有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落茶沉茶浮
心情積蓄味道幾何
生活于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動
如果可以就讓我們一起開始流浪
文學樂園與你浪跡文學世界
周二《習作欣賞》串詞
今天為大家準備的欄目有：《習作欣賞》
只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。
請交到我們廣播站
愿《習作欣賞》為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！
今天《習作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學的《xxx》
周三《感受自然》欄目串詞
第一縷風在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
周四《校園紅人館》欄目串詞
每周介紹一名優秀的教師或一位優秀學生，樹立典型，尊師重教；展示特長，樹立榜樣。
今天為大家介紹的是……
周五《服務之聲》欄目串詞
學習、生活、健康，關心您所關心的`、提供您所需要的《服務之聲》期待您的收聽。
本節目即為廣大學生提供一些切身的服務，幫助大家解決生活和學習之中的困擾。
本節目會為大家播出一些關于學習方法、生活保健等常識小品以及與大家貼身利益相關的內容。
結束語：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
我是播音員XXX，我是播音員XXX。
歡迎大家下次收聽我們的節目，本次節目播送到這里，再見！
廣播站主持詞4
王：敬愛的老師、親愛的同學們，歡迎收聽由我們七二班主持的這次廣播。我是主持人王xx。
蔡：我是主持人蔡xx。
合：在這里，我們先祝同學們身體健康、學業有成、開心快樂。
王：久旱過后，一場紛紛揚揚的大雪，帶給我們的是意想不到的驚喜；
蔡：雪后初晴，縷縷燦爛溫暖的陽光，帶給我們的是舒暢明媚的心情。
王：在今年這個似乎有些亟不可待的冬天里，我們感受到的'卻是一份濃濃的暖意；
蔡：這份濃濃的暖意，是我們示范區九中給予我們的，它就是來自老師的愛，同學們的愛。
王：所以，在這里，我們想對示范區九中的全體老師和同學們說一聲：
合：我愛你們！
王：同學們，我們每天都在生活之中。可你有沒有對生活進行認真的思考過？請聽蔡xx同學為大家朗讀一篇美文《思考生活》。
…………
蔡：大家常說，母愛似水，父愛如山。父親在我們心中的形象總是高大的。請聽李亞北同學為大家演唱歌曲《父親》。
…………
王：難忘的時光總是那么短暫；
蔡：過去的記憶總是那么美好；
王：伴隨著悠揚的樂聲，我們主持的這次廣播也接近了尾聲。
蔡：節目有終止的時候，但我們的心卻不會停止跳動，我們的夢想和友誼會一直延伸下去，我們的愛還在繼續。
王：因為愛，我們才更有力量，更加自信；
蔡：因為愛，我們才更加美麗，更加樂觀。
合：九中是我家，愛心你我他，大家一條心，創造新神話。九中，加油！
王：同學們，再見！
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