精選班會主持詞范本6篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今不斷發展的世界，各種場合可能都需要主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的班會主持詞6篇，希望對大家有所幫助。
班會主持詞 篇1
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術學院土木1—4班心理教育主題班會現場。
女：歡迎大家光臨此次班會。
男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者。
女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。
男：為了不斷的發掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發同學們的'思考，提高同學們的心理素質，提早干預心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創造更加和諧文明的校園環境！
合：現在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現在開始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》，表演者xxx同學。（表演結束后）
男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽�！�。（表演結束后）
女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）
男： 感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結束后）
女： 感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結束后）
女： 感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們全體參與，共同業做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現同學們團結互助的一種作風。節目的具體要求是這樣的。（表演結束后）
女： 剛才同學們的表演很精彩，它體現了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
班會主持詞 篇2
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家（中午或下午）好。
甲：謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結實，結實才能誠實。
乙：經驗是生活的肥料，有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。
丙：生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
丁：這些都是老舍的名言，今天，讓我們走進老舍，放飛理想：
合：南金實驗學校，一年六班，老舍主題班會正式開始。
甲：首先，有請 同學給大家做一下老舍介紹。大家歡迎：
乙：關于老舍，我們現在都有了簡單的了解，那對于他的.作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞 同學的朗讀：《濟南的冬天》。
丙：濟南的冬天真冷啊，大家有沒有感覺到呢？老舍把冬天景象描寫真的很生動。那么老舍在描寫動物時，也這么形象嗎？讓我們來聽聽 同學說《貓》，有請：
乙：老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊，同學們可以看出老舍對貓的喜愛之情無以言表。不過，我還要告訴大家，老舍除了會寫《貓》之外，還會寫《母雞》呢，有請 同學為大家朗誦《母雞》
丙：老舍先生由對“母雞”的討厭，到最后對“母雞”尊重，更多體現了母愛的偉大，以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下，用心休會老舍先生的情感變化。
甲：老舍先生的文章寫得真好啊！大家想不想請他幫忙呀？還真的有一個人就讓老舍幫忙寫作文了，但最后怎么樣了呢？讓我們來聽聽 同學講的《寫作文》
乙：老舍這么有名，他的生活是什么樣子的呢？讓 同學告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙：在這種簡樸的生活下，在這樣的環境里，老舍是怎么創作的《四世同堂》呢？讓我們跟著 同學一起了解一下：
甲：老舍的名言有很多，他一直用這樣的名言鼓勵世人，激勵自我。今天，讓我們也一起跟著 同學學習一下。有請： 同學
乙：欣賞了老舍的名文、名言。下面，有請： 同學，為大家表演一段話劇，話劇的名字叫《馬褲先生》，這部話劇主要講了什么，請大家用心體會：
丙：聽了這么多，看了這么多，大家對老舍先生有個什么樣的了解呢？你們覺得老舍先生是個什么樣的人呢？下面請大家分組討論一下，稍后請舉手說一說。
丁：今天我們走近老舍，了解老舍，那同學們是否知道我們為什么要叫：老舍班呢？有請 同學為大家解讀：老舍班。
甲：國有國徽，班有班徽，我們的班徽是什么呢？又有什么樣的含義呢？請 同學為我們講解一下：
乙：上學期，我們大家都做了曬家風，表家訓。那我們班級是不是也有班訓呢？我們的班訓是什么呢？請 同學告訴我們：
丙：有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是：富強，民主，文明，和諧，自由，平等。那我們老舍班有宣言嗎？我們的宣言是什么呢？？有請 同學說給我們聽：
甲：大家都喜歡唱歌嗎？我們一起來唱歌好嗎？最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》（《大夢想家》），大家起立，聽老師指揮：
甲：今天，我們相聚這里，享受美好時光，給我們帶來的歡樂生活。
乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
丁：今天，我們相聚這里，一直敞開心扉，放飛心中夢想。
丙：今天，我們相聚這里，一起唱響旋律，展現少年風采。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，《老舍主題班會》到此圓滿結束。最后，我們祝老師，同學快樂永相隨。
班會主持詞 篇3
同學們好，很高興能在開學的第一次班會上和大家一起分享《開學第一課》。今年是建黨95周年和長征勝利80周年，今年的《開學第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題，圍繞長征精神，講述紅軍故事。現在有請今天的第一位同學繆恩南給大家講講紅軍的故事，有請恩南！
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”偉大的紅軍戰士步行兩萬五千里，走遍大半個中國，經歷無數次的艱難險阻，最終克服了種種困難。翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑著解放全中國這個偉大的信念，紅軍戰士完成了不可能完成的任務�！堕_學第一課》大家是不是都有看？好，現在我請來了第二位同學郭子尚來考考大家，掌聲有請！
紅軍長征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰創造的美好生活下的孩子們所不能體會的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅持抗戰的日子。他們為了革命，不顧生命危險，堅持長征，勇往直前，保衛祖國。下面有請孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。
這就是我們光榮的紅軍戰士，讓人敬佩的`革命先烈，讓我們記住他們的英雄事跡。隨著中國的解放，祖國發生了驚天動地的改變。尤其是航天事業的發展。有請黃科朝同學給大家講講航天員王亞平的航天精神。
回顧昔日征程，珍惜今日幸福，長征精神伴我成長。讓我們大家一起努力學習，扛過紅軍手中的鋼槍，沿著烈士們的足跡，共同托起明天的太陽！
今天我們的班會圓滿結束，謝謝大家！
班會主持詞 篇4
A：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，這些規則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人。
B：所以，作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，將我們中華民族的美德發揚光大。從現在起，讓我們學守則，守規范，不僅在學校做一名合格的小學生，在校外也要做一個好少年。
齊：我們宣布，三年級三班學守則、守規范主題班會，現在開始！
A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的小學生嗎？請例舉幾條
B：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運�！泵總�人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！有請——同學為大家誦讀小學生守則第一部分——形象禮儀。
A：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。學習了形象禮儀，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀，有請——同學給我們講講課堂禮儀。
B：記得法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的.行動。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的，那么活動禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學為大家談談活動時的禮儀規范。
A：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學為大家朗誦小學生日常行為規范七字童謠
B：壞的行為習慣會給我帶來很多的危害，目前，學生的犯罪行為很普遍，我們也經常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請——、——同學為大家講述兩則案例。
A：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《小學生日常性行為規范》的要求，并把“規范”變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。那么請問從這些案例中，你得到什么啟示？
B：感謝同學們的精彩回答，我想，我們每人都應做到遵守各項規范，爭做文明小學生。接下來，請大家和我們一起宣誓。
齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級三班的全體同學在這里鄭重宣誓：學守則，守規范，做文明規范的好學生，一二！
齊：我宣布，學守則守規范三年級三班主題班會，到此結束！
班會主持詞 篇5
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
丙：各位叔叔阿姨
�。河H愛的同學們
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是 ，最右邊的是 ，中間依次是 ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的.橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！
�。菏紫冉榻B我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
甲：在生活和學習中，我們總希望做一個強者，可，那一張成績單卻把許多人從這個美好的幻想中拉了回來，因為，成績單代表了一切。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績單》
乙：看完這個啞劇后，我感慨萬千：為什么學生就要和成績單緊緊綁在一起？不知各位家長又有何感想？請談談各位對成績的認識
丙：這位阿姨（叔叔）
·····
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？ ·····
丙：這位阿姨（叔叔）說得很好，但不知我們的同學有沒有其他看法？接下來有請我們班的學生代表發言
·····
�。亨牛课煌瑢W都有自己獨到的見解。那么現在，我想問同學們一個很切實際的問題：你們沒考好，自己的心情如何？
甲：這位同學
·····
甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？
·····
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？
····
甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？
····
�。哼@位同學說的很好，其實，每個人都有壓力，就看你怎樣看待他了，如果太偏激，就會產生叛逆心理，下面請家長們討論：如何對待叛逆期的孩子？并保留意見
丙：為了幫助大家更好的看到生活中的叛逆，下面請欣賞小品《想飛的少年》 �。盒蕾p完小品后，請各位家長發表剛才的討論結果，這位阿姨（叔叔） ····
丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？
·····
丁：那現在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發言！ ·····
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是��！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····
丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！
班會主持詞 篇6
姚：親愛的小伙伴們，我們再次在那里相遇。
王：首先，熱烈歡迎大家的到來，其次，感激大家對此次班會的大力支持，還要感激大家的進取捧場。
姚：哎，對，大家今晚有錢捧個錢場，有人的捧個人場，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：此刻，我宣布，今日的班會正式開始。
姚：xx，我看你好像有話對我說，是吧。
王：是啊，你明白嗎？我可喜歡看舞蹈了。
姚：哦。原先是這樣啊，那我就送你一場舞蹈怎樣樣。
王：好啊。
姚：下頭請大家欣賞由xx等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：xx，咱們今日班會主題是啥？
王：當然是說說你的心里話嘛，黑板上寫著的啊。
姚：看見了，咱兄弟xx可有心里話要說說啊。
王：哦，明白啦，他要給未來來那個人說說嘛。有請陳亮，帶來一首《你》掌聲有請。
王：說說你在生活中最擔心的是啥唄。
姚：沒有安全感啊，上了大街看見警察打百姓，去了車站看見小偷成一片。
王：停，你的擔心很有道理啊，此刻這社會啊，像啥小偷已經成為了公害了。
姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說句心里話，怎樣得讓大家的注意咯。
王：那咱就看看，xx、xx怎樣樣給我們上一課吧，請大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》
姚：此刻的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心里話，這些有必要么？此刻的人性啊！
王：就是啊，看看那個愛占便宜的xx來了。
姚：走走我們走吧
王：哎哎哎干啥呢你得報幕啊
姚：你不是幫我報了么？干哈呢？
王：那我們就看看映像中的另一個xx
姚：xx啊，給你說個事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。
王：是啊，他們能歌善舞啊。
姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家帶來了一首好聽的歌曲，訴說那些在內心深處的啃啃故事
王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛
姚：xx，你說說你心中的.幸福吧
王：我認為幸福很簡單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊
姚：對的，我也是這樣認為的，可是，有人不是這樣認為的啊
王：是誰啊，
姚：哎，就別問啦，親身去體驗體驗吧�？纯�，咱們《我心中的幸�！�。
姚：此刻懂了啥是幸福了吧
王：明白啦。
姚：對啦，聽說我們xx寢室想要給大家唱一首好聽的歌曲，對吧。
王：是的，姑娘們，上來了，我們為大家帶來一首《我想大聲告訴你》
今日的班會，時間過得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵，此次班會中有不足地地方還望大家略微指點。今日的班會就此結束了。多謝大家的觀看，我們下期再見。
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