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      1. 班會主持詞

        時(shí)間:2022-09-20 20:29:26 主持詞 我要投稿

        有關(guān)班會主持詞范文匯編五篇

          主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下的社會中,主持人在各種場合變得越來越重要,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的班會主持詞5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)班會主持詞范文匯編五篇

        班會主持詞 篇1

          男:文明,使人舉止文雅;

          女:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。

          男:中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。

          女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

          男:作為二十一世紀(jì)的新一代,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

          女:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明,懂禮貌的.好孩子。

          合:大三班《文明禮儀伴我行》展示活動現(xiàn)在開始。

          二:《禮儀主題歌》集體舞

          三:禮儀兒歌誦讀

          四:歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》

          五:情景表演:排隊(duì)、搬椅子等

          結(jié)束語:女:小朋友,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

          男:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

          女:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

          男:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

          女:我們是祖國的小雛鷹,

          男:讓我們插上文明的翅膀,

          女:人人都來爭做文明使者。

          男:從自我做起,從身邊的小事做起,

          女:講文明,用文明,(合)真正成為21世紀(jì),文明的小主人!

        班會主持詞 篇2

          甲:伴著第一縷朝陽,背起久違的書包,我們告別了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校園生活。

          乙:好的開端是成功的一半,既然是新一學(xué)期的開始,何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)?

          甲:無論曾經(jīng)你有多么失意過,或是多么引以驕傲過,昨天的一頁已經(jīng)翻過去,展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。

          乙:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己。

          甲:因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻,所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃,使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會平淡無聊。

          乙:下面我宣布八年級(1)班《相信自己, 我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。

          甲,乙:首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際,祝愿各位同學(xué):天天開心、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步

          甲:這是一個(gè)嶄新的開始,標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束,我們又回到八年級(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中,看到和藹的老師和親切的同學(xué),我們的`內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!

          乙 :同學(xué)們,我們一起度過了難忘的七年級,還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運(yùn)動會上的拼搏嗎?請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)

          甲: 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀(jì)律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以師生互動為動力,以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天。

          乙: 同學(xué)們,請起立,讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約:

          一、班級榮譽(yù)高于一切,個(gè)人的成功需要一個(gè)優(yōu)秀的集體,我們要齊心把

          我們的集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。

          二、遵守課堂紀(jì)律,珍惜課堂的每一分鐘。

          三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定各科目標(biāo),力爭上游。

          四、嚴(yán)于律己,自尊自愛;業(yè)精于勤,持之以恒。

          五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂。

          甲: 集體榮譽(yù)不是班主任老師,也不是班里的某個(gè)同學(xué),或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請 小組就集體榮譽(yù)的感言。

          乙: 遵守紀(jì)律

          甲: 有效的計(jì)劃

          乙: 刻苦和堅(jiān)持

          甲:詩朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》

          乙:人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)。 看大屏幕

          甲:這些學(xué)習(xí)習(xí)慣,你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕

          乙:議一議,說一說(部分同學(xué)發(fā)言)

          開學(xué)啦,你的感受是?你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是?

          甲:下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學(xué)期 新氣象》

          甲,乙:親愛的同學(xué)們,看,新的征程已經(jīng)開始,聽,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,

          趕快行動起來吧,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行!

          甲:下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束!

        班會主持詞 篇3

          (甲):因?yàn)橛辛岁柟獾恼找,大地才充滿勃勃生機(jī)。

         。ㄒ遥;因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,我們才如此幸福安逸

          (甲):我們是幸福的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋?/p>

         。ㄒ遥何覀兪强鞓返,因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)

         。祝寒(dāng)你陶醉在幸福中時(shí),同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?

          (乙):當(dāng)你面對父母、老師、伙伴時(shí),同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?

          合:《我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣》主題班會,現(xiàn)在開始

          (甲):請大家猜一道謎語。

         。祝毫(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀

          (乙):能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔

         。祝毫(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

         。ㄒ遥耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L

         。祝褐挥叙B(yǎng)成好的習(xí)慣,我們以后的道路才越來越寬,當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導(dǎo)航。

         。ㄒ遥嚎戳诵撵`導(dǎo)航,我相信同學(xué)們肯定會有很多感受吧?哪個(gè)同學(xué)能給大家說一說習(xí)慣對人的影響有哪些? 說得很好,請坐。

         。祝合旅嬲埿蕾p《小象的故事》的故事。

         。ㄒ遥赫且?yàn)樵谛r(shí)侯養(yǎng)成的`一個(gè)壞習(xí)慣,最后讓自己失掉了自由。原來平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣,就可能影響到我們的將來?墒俏覀円蚕牍茏∽约,但為什么管不住呢?是不是這幾個(gè)原因?

          (甲):下面請王勖城同學(xué)給大家講一講《張三學(xué)剃頭》的故事,大家歡迎。

         。祝郝犃恕稄埲龑W(xué)剃頭》的故事,一定會給大家許多啟示吧,平時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣就可能會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。

          (乙):下面請欣賞人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) ——

         。祝喝松闪(xí)慣而起,習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成。接下來我們玩一個(gè)游戲。

         。ㄒ遥和媪诉@個(gè)游戲,相信大家都有感悟,誰能說說?我相信大家都能改掉自己的壞習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以讓我們終身受益,可以說好習(xí)慣成就大未來。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣了嗎?

         。祝合旅嬲 同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。

          (甲):聽了《加加林的故事》,我能深深體會到正是因?yàn)橐粋(gè)小小的細(xì)節(jié),讓加加林成為

          第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員,加加林的這個(gè)好習(xí)慣讓他舉世聞名。

         。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p 詩朗誦和名言警句 有請 同學(xué)

          (甲): 那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?請看大屏幕!

          (乙):習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。

          (甲):從小到大你又養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?和大家分享一下!

         。ㄒ遥毫(xí)慣多種多樣,那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎?

         。ㄒ遥吼B(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù),他對我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn)。

         。祝吼B(yǎng)成教育,重在養(yǎng),貴在成。因此,僅僅通過一兩次班會學(xué)習(xí),明辨一些是非標(biāo)準(zhǔn),懂得一些規(guī)范要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要我們進(jìn)一步慎思之,篤行之,真正地將道德要求、行為規(guī)范,內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì),外化為我們的自覺行為,這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在!最后,請 同學(xué)發(fā)表演講。

         。ㄒ遥和瑢W(xué)們,讓我們以此次班會為契機(jī),通過告別壞習(xí)慣的體驗(yàn),來規(guī)范我們的道德行為,提高我們的修養(yǎng),凈化我們的心靈,以文明之我,建設(shè)文明之班級,文明之校園;創(chuàng)造文明之社會,文明之國家!

         。滓遥鹤屛覀冇肋h(yuǎn)擁有如太陽般永恒的人格魅力吧?

         。滓遥骸案牡魤牧(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣” 主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

          《張三學(xué)剃頭》

          從前,有個(gè)叫張三的學(xué)剃頭,師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。張三學(xué)得很快,每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈,只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——只要?jiǎng)e人一叫他,他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天,師傅讓他給顧客剃頭,他干得干凈利索,贏得顧客好評。正在高興之際,師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣,他熟練地將刀子插了下去……

          最后的后果,當(dāng)然是頭破血流。

          《加加林的故事》

          20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出,原因是多方面的,但無疑一個(gè)細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。

          原來,在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師科羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感?屏_廖夫說,他感到這位青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血的飛船,于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個(gè)小細(xì)節(jié),但這個(gè)細(xì)節(jié)卻能折射出一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神。加加林因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié),為他的成功加上了重重的砝碼。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功,是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功,就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)。

          播下一個(gè)行動 ,

          收獲一種習(xí)慣;

          播下一種習(xí)慣,

          收獲一種性格;

          播下一種性格,

          收獲一種命運(yùn)。

          我們是每分鐘的主人,

          否則便是每分鐘的奴隸,

          我們利用時(shí)間,

          否則時(shí)間利用我們。

          習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難改變,他使您在日常生活中不自覺的按照習(xí)慣去做。好的習(xí)慣可以使您由一個(gè)好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習(xí)行為,可以讓你在人們面前有一個(gè)好的形象,不管是生活學(xué)習(xí)還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習(xí)慣有很多,如,早睡早起,講究個(gè)人衛(wèi)生,今天的事今天做,不說謊話,準(zhǔn)時(shí),遵守規(guī)則等等,習(xí)慣不是一天兩天的事,是長時(shí)間的行為積累所以養(yǎng)成好的習(xí)慣必須堅(jiān)持。

          世界上最可怕的力量是習(xí)慣, 世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。 一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家, 一個(gè)民族是如此, 對于人的一生,更是如此。 習(xí)慣是一個(gè)人的資本, 你有了好習(xí)慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。

        班會主持詞 篇4

          同學(xué)們,中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。

          同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的`文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。

          從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

          第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

          終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子!

          日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個(gè)傷口,像這些釘子洞一樣。”

          文明禮貌伴我行”倡議書

          敬愛的老師們,親愛的同學(xué):

          大家好!

          春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

          1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

          2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動,

          3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

          4、愛護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護(hù)公用設(shè)施,不在公共場所喧嘩、起哄。

          同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個(gè)美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

        班會主持詞 篇5

          主持人:

          1:雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔,支撐它們的是堅(jiān)定的信念。

          2:國歌在奧運(yùn)場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。

          1:企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。

          2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

          1:農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。

          2:科學(xué)家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

          1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。

          2:因此,我們需要自信,讓自信成為習(xí)慣。

          合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會正式開始。

         。ǖ谝粋(gè)環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)

          主持人:在學(xué)習(xí)生活中,你是否碰到過這樣的情況:考試成績不如意,認(rèn)為自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),說:我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?)

          主持人:考場上,你是否會因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷,答題快,緊張得冒汗;像這樣:指向李兆智,(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

          主持人:在課堂上回答老師的問題,你是否明明知道答案的卻不太肯定,不敢舉手回答。像他這樣:指向李兆智,(李兆智做想舉手不敢舉手,小聲嘀咕答案狀)

          主持人:如果在學(xué)習(xí)生活中,在你身上,曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,那么,說明,你的自信心受到挫折。沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,失去戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個(gè)小故事,感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。

         。ǖ诙䝼(gè)環(huán)節(jié))小小故事會

          分別由陳捷和葉云杰講故事。

          主持人總結(jié):感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的'故事果然讓我們感受到自信人生充滿正能量,他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅(jiān)定的自信心,我們也應(yīng)該堅(jiān)信:不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪プ孕,有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

          (第三個(gè)環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個(gè)主持人都上場,互相配合,分好工)

          小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

          (小品完后)主持人:你覺得剛才欣賞的小品中,誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)

          主持人:同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示三種人:自卑的人——輕視自己,看不到自己的能力;自負(fù)的人——高估自己,看不起別人;自信的人:實(shí)事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演,我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石,只有正確認(rèn)識自己的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

          主持人:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個(gè)人的身上,首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來讓我們進(jìn)入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)——自信PK賽。拿出你的實(shí)力,鼓起你的勇氣,展示你的自信的機(jī)會到,你Hold得住嗎?

          主持人:(介紹比賽規(guī)則的時(shí)候,語速可以稍快)下面介紹PK賽的規(guī)則——

          1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容,還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;

          2)幻燈片放出題目后,就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的,轉(zhuǎn)下一題;

          3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán),注意:獲得搶答權(quán)之后,不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯(cuò)的,倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后,我們在幻燈片上將會有15秒倒計(jì)時(shí)的顯示。

          4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯(cuò)后,失去搶答機(jī)會,其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。

          主持人:把你小宇宙打開吧!請相信,你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!

          請主持人把答案看清楚,不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對不對。

          (第四個(gè)環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))

          主持人:通過剛才的自信PK賽,我相信同學(xué)們都明白這么一個(gè)道理:自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中,老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究,敢疑善思,接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié):請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問,比如:考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問,我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。

         。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵(lì)和肯定)

          主持人:同學(xué)們剛才提出一些關(guān)于自信的問題,我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)問題,就是在日常生活中,如果培養(yǎng)自己的自信心?這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法:

          1.挑前面的位子坐,因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的;

          2.練習(xí)正視別人,也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。

          3.走路的時(shí)候,抬頭挺胸走快一點(diǎn),你就會感到自信心在向你招手;

          4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。

          5.咧嘴大笑——咧觜大笑時(shí),你會覺得美好的日子又來。(講這五點(diǎn)時(shí),主持人最好能身先示范,就比如講第三點(diǎn)時(shí),做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)

         。ǖ谖鍌(gè)環(huán)節(jié))活動:我的自信宣言

          主持人:剛才講那么多,相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有自己的想法,那么,現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié);顒右(guī)則:

          1.四人小組合作編出自信宣言;

          2.時(shí)間:3分鐘。

          3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!

          4.下課后貼到班級的留言板上。

          (三分鐘之后,請個(gè)別四人小組起來發(fā)言,可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

         。ǖ诹鶄(gè)環(huán)節(jié))班主任講話

          主持人:剛才他們都發(fā)表自己激昂慷慨的宣言,現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

          班主任:此刻,我非常的感動,你們的主題班會開得非常好,使我也充滿自信,覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié),特別友愛,覺得我們是一個(gè)充滿自信、理解和理想的班集體,我相信付出努力,成功將會屬于你我。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

          (我講完話后,我自己宣布唱歌。)

          結(jié)束語:(請?jiān)诟枨畈欢喑,音樂還沒完就開始說。)

          主持人:拂去心中的陰影,讓自己多一份自信吧,把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起,向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

          主持人:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀,使我們充滿激情的去笑對困難,過關(guān)斬將,實(shí)現(xiàn)理想。

          主持人合:愿同學(xué)們自信相伴,精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。

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