【精華】活動主持詞模板匯編九篇
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在現在的社會生活中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的活動主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動主持詞 篇1
尊敬各位領導、老師、裁判員、運動員、同學們：
大家早上好！
今天，迎著絢爛的萬丈陽光，懷著熱切的成功欲望，伴著充滿青春活力的軍號鼓樂，全校千名師生相聚在溫馨和諧的新北校園，迎來了20xx年新北小學師生春季田徑運動會的隆重召開。首先我代表大會組委會對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！這次運動會是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次驗收，也是對全體新北人組織紀律性和精神風貌的一次大檢閱
下面我宣布清河門區新北小學師生田徑運動會現在開始：
進行會議第一項：檢閱隊伍入場
進行會議第二項：全體肅立、升國旗、奏國歌。
進行會議第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王國紅校長致開幕詞進行會議第四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎裁判員代表宣誓。進行會議第五項：請運動員代表宣誓。
踏著時代的節拍，乘著和煦的春風。今年的運動會，我們將按照“友誼第一、比賽第二”的原則，本著“發展體育運動，增強人民體質”的宗旨，從各方面竭誠服務于本屆運動會，爭取把這次運動會辦得“熱烈”“隆重”“圓滿”，同學們，讓我們秉著“公平，公正”的原則，不怕苦累，不畏艱難，堅持不懈，斗志昂揚，積極拼搏，賽出成績，賽出風格，讓我們用蓬勃向上的精神面貌，去迎接新的未來。
開幕式到此就要結束了，請各裁判員各就各位。
活動主持詞 篇2
序曲：我要上學
一樂章：溫暖
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主持人甲： 尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好！看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會溫暖；有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的溫暖。
主持人乙： XX，受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委托，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了一個宏志班。在XX成功創辦的基礎上，后來每畫川初中都開設了宏志班，把黨和政府的溫暖送給了這些貧困學子。
主持人甲： 縣教育局為把這項關系民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。
主持人乙： 宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天借此機會，我們也匯總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝！
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主持人乙： 大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀！我們這次活動邀請她來參加，可她說什么也不愿意。她說：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什么呀！”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶！
主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來（宏志生代表獻花）。下面我們有請 給我們講話。（甲乙退場）
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主持人丙： 光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的溫暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生。
主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠溫暖著我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》
（主持人甲和乙上場）
主持人甲： 現在讓我們一起走進宏志班。
�。ǚ庞扯唐榻B宏志班學生成長歷程等。）
主持人乙： 走近這些孩子，試著去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢著樂觀和激情，充滿著感恩和自信。
主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助�，F在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。
主持人乙： 開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長著。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
主持人乙： 菲菲，你現在最大的心愿是什么？
李菲菲： 我最大的心愿是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，將來用我的愛心和才華回報社會。
主持人甲： 菲菲說得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的愿望成真。謝謝！
�。ɡ罘品仆瑢W走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。）
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主持人丙： 我們宏志班是個特殊的群體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生 等。
主持人丙： 當師長走過我們的生命， 我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。
活動主持詞 篇3
主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好!
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日
主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!
主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發現的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!
下面有請各個代表發言：
再進行一些節目.......
甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹) 。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的'格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪挥幸粋�目的，就是做一個對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
乙：同學們，作為2 世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做2 世紀的活雷鋒。
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
活動主持詞 篇4
各位兄弟姐妹，朋友們：
下午好!
在這辭舊迎新之際，我們迎來了大家期待已久的老鄉聚會，在此，我祝大家馬年馬到成功，幸�？鞓�!
從魚米之鄉來到六盤水的我們，赤手空拳地進入了一個陌生的環境，陌生的人群，不一樣的生活習慣，不同的語言。親人、師長、同學、戰友、朋友等所有的資源對我們來說已鞭長莫及，面對一次又一次的打擊、困惑、迷茫，多少次我們含著眼淚，想打道回府，但湖南人共有的倔強讓我們留了下來，走到了今天。
是今天，我們見到了這么多熟悉的面孔，聽到了濃濃的鄉音，這注定了今天是一個令我們心潮澎湃的日子，我們將在這里交摯友，共言歡;也注定了今天的你我他在六盤水是一個值得回憶的日子，在這里我們找到了家的感覺，我們有了一個溫暖的集體，我希望各位相互扶持，傳遞正能量，幸�？鞓�!
在這里，我們要特別感謝我們的兩位發起人--xxx先生和xxx女士!請兩位上臺，讓大家認識一下，讓我們把最熱烈、最真誠的掌聲送給他倆，以感謝他們為我們的聚會所做的一切!在此也感謝我們籌備組所有人的付出!他們分別是xxx先生、xxx女士、xxx女士、xxx女士、xxx女士、xxx女士、xxx先生、xxx女士、xxx先生和我。把掌聲送給他們!
參天之樹，必有其根;懷山之水，必有其源。同一方水土養育了我們，在座的我們有緣相聚在一起，同為老鄉，我們的心貼得更近，彼此之間都將成為互相信任，互相依靠，互相幫助的朋友。
為了促進同鄉之間的交流與合作，增進友誼，增強凝聚力，在籌備組全體老鄉的共同努力下，今天我們舉辦了這次同鄉聯誼活動。參加今天聚會的有來自六盤水各界人士共計xx人。今天的聯誼活動主要有六項議程：一是由本次聯誼活動籌備組負責人宣布聯誼活動開始并致辭;二是聯誼活動代表發言;三是各位老鄉分別發言及自我介紹;四是文藝節目表演;五是自由交流;六是合影留念及聚餐。
下面進行活動的第一項議程，請籌備組負責人肖建宣布聯誼活動開始并致辭;
下面進行活動的第二項議程，請聯誼活動的代表 發言;
下面進行活動的第三項議程，請各位老鄉分別發言及自我介紹;
下面進行活動的第四項議程，文藝節目表演;
下面進行活動的第五項議程，自由交流;
各位兄弟姐妹，朋友們，非常感謝大家在百忙中抽出時間，來參加老鄉聚會，盡管我們在很多方面準備不充分，但只要我們能聚在一起，就是最大的幸福和快樂!請大家把自己最寶貴的建議以書面形式或通過老鄉qq群空間提出來，讓我們一起期待下一次的聚會。
最后請大家把自己最好的心情和最美的形象留住，也請大家吃好、喝好。謝謝大家!
活動主持詞 篇5
大家下午好！今天我們在這里如期展開“紡織城小學大學區陽光論壇讀書交流活動”，這里是語文工作坊、低語組的交流現場。
我們常用“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”來鞭策我們的學生要好好讀書。其實，一直以來，在我們唐校長的倡導和支持下，我們紡織城小學大學區的老師們，一直在學習，汲取書中的養分，持續地充實自我，“我與名師同備課、共成長”活動，讓我們追隨著名師成長的腳步，持續前行，收獲頗豐，誕生了一大批省市級學科帶頭人、骨干教師和教學能手，位居全省、全市之首。
今天，我們在坐的有鋼管、有松針、有魚翅，有桂圓，我們都是名師們的粉絲。今天是粉絲們的交流會，就讓我們暢所欲言，談談自己當粉絲的經歷和收獲吧！
活動主持詞 篇6
一、主持人講話：
尊敬的老師、親愛的同學們：
11月7日，在我市南環立交橋附近發生了一起惡劣的交通事故，一位年僅十歲的男孩劉廣澤在上學路上不幸被一輛大型貨車撞傷，經過醫院的全力搶救，雖然保住了生命，但是腰部以下全部截肢。從前的小廣澤生活簡單而幸福，然而一場車禍卻改變了他的一生，他可能要在病床上度過他的少年、青年和老年……家人為了給他治病已經花掉了所有的積蓄，可每天五六千元的昂貴藥費無疑是個沉重的負擔。他的父親跪地祈求愛心人士，伸出援助之手，救助苦命的兒子——劉廣澤。
一滴水能反射出太陽的光輝，一分愛足以體現集體的溫暖。愛心的捐助是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛，因為關愛而圣潔； 心，因為感恩而永恒。贈人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。下面，我宣布沁河小學獻愛心捐款儀式現在開始。
二、請我校教師代表捐款
三、請各班班長代表各班同學將表示愛心的信封放入捐款箱中。
四、主持人總結語
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。讓我們以這次活動為契機，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們沁河小學生根、發芽，讓充滿愛心的花朵永遠在我們校園中綻放！ 本次活動到此結束！祝各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學學習進步！
活動主持詞 篇7
尊敬的領導、專家、老師們：
大家上午好！
“丹桂飄香沁心脾，秋風飛雁把情寄。三尺講臺亮風采，一夜水鄉添畫意�！蓖塾�，翹首以盼，湖北省特級教師巡回講學團終于來洪湖了。本次活動，我們有幸邀請到了來自xx水果湖二小的特級教師、教育專家任xx老師以及來自武漢xx路小學的省級教學骨干江xx老師，讓我們以最熱烈的掌聲向她們表示最誠摯的歡迎！
今天的活動是這樣安排的：第一個環節是看課觀課。觀摩兩節市內的研討課，欣賞兩節特級教師的示范課。第二個環節是說課議課。先由四位執教教師說教學設計、說課后反思；再由在座的你們議課、提問，執教教師答疑解惑。第三個環節是由講學團專家任xx老師對今天的課進行點評、指導。
老師們！活動馬上就要開始了。溫馨提示一下：咱們的會議時間是一天半。在整個會議期間，請各位遵守會場紀律，保持會場整潔，并將您的手機調為靜音模式。謝謝合作！
活動一：
首先為我們執教的是洪湖市一小的彭xx老師。她今天執教的課題是人教版四年級上冊的古詩《送元二使安西》，下面的時間交給你了，你的地盤你做主！
聽彭老師的這節古詩教學課，仿佛在品一壇醇香四溢的老酒。整節課以文本為依托，以朗讀為主線，啟發學生聯想和想象，完成了師生與古詩文本的對話，引導學生品味詩文語言的精妙、品讀詩文獨特的韻味、品悟詩文深遠的意境。讓我們再次用掌聲感謝彭老師這堂展示課給我們帶來的視覺上的享受和教學上的啟示。請孩子們有序退場。
作文教學一直以來都是我們語文教學中的難點。如何加強閱讀教學與作文教學的整合？如何讓學生從閱讀中習得一些作文的方法？下面的這節課也許能引發我們的一點思考。有請來自洪湖市雙語實驗學校的張淑芳老師及市一小五年級的孩子們。
張老師甜美的聲音、有機地引導以及孩子們精彩地表現一定給大家留下了深刻的印象。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來的作文教學課堂展示。請孩子們有序退場。
接下來給我們上示范課的是來自武漢滑坡路小學的省級教學骨干江xx老師，她執教的課題是四年級的古詩《秋思》。相信江老師的這節示范課，一定會幫我們解開不少古詩教學的困惑，給我們打開一片全新的教學視野。讓我們拭目以待！
聽了江老師的《秋思》，讓人不由得“心頭為之一震，耳目為之一新”。江老師的整個課堂讓人感覺真實、清新，毫無雕琢的痕跡，真是一種美的享受。老師的語言閃爍著理性的睿智和感性的詩意，讓人如聞動聽的樂曲，余音繞梁。孩子們在課堂上學得有聲有色，讀得有情有趣。我們看到了孩子學習的過程，成長的過程。謝謝江老師的精彩演繹。讓我們再次用熱烈的掌聲向江老師表示衷心地感謝！請孩子們有序退場。
下面有請來自武昌水果湖二小的特級教師任xx專家為我們上作文示范課。她執教的內容是四年級的《學寫導游詞》。
“不見高山，不顯平川”。這是一節收放自如、彰現個人魅力的高效課；這是一節動態生成、充滿生命活力的優質課；這更是一節授人以漁、指點迷津的示范課。任老師的課充分體現了以教師為主導，以學生為主體的教學主旨。放手讓學生自主探索，主動參與，寓教于樂，使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高了作文水平，達到了良好的教學效果。
四節課欣賞完了。如果說《送元二使安西》是一壺醇香美酒，讓我們品出了古詩教學的韻味，那《秋思》則是一首經典老歌，讓我們聽出了古詩教學的主旋律。《良好的開端是成功的一半》仿佛是一幅連綿的畫卷，為我們展現了學中悟法的妙處，而《學寫導游詞》則仿佛是一次愉快的旅行，讓我們領略了自主學習途中的一路美景！我提議：讓我們把最熱烈的掌聲送給為我們帶來這頓教學盛宴的四位執教者！
活動二：
“學而不思則罔，思而不學則怠”。沒有反思無法進步，沒有質疑則沒有思考。接下來要進行的是今天的第二個環節：說課議課
首先請四位老師按執教順序簡要介紹自己本節課的設計理念以及課后反思。有請彭老師—— 張老師—— 江老師—— 任老師——
活動主持詞 篇8
主持人：老師們，同學們，大家早上好！本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區三等獎的好成績！真是不容易呀，和大家打個招呼吧！
丁z：大家好！我是來自五（1）班的丁z。
鄭z：大家好！我是來自五（3）班的鄭z。
主持人：能取得這么優秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經驗！
丁z：為了完成這次的任務,我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志愿者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的臺詞，設計好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責完成PPT的制作。采訪什么好呢？在我們班主任張老師的指導下，我們終于想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什么？您是怎么實現自己的夢想的？當您遇到困難的時候是怎么做的？您對我們小學生實現夢想有什么指導意見？
鄭z：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務和情況，我們經過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。
主持人：準備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩！和大家介紹一下你們的采訪過程。
鄭z： 學校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環保企業的負責人，從事水環境的整治工作，他以“改善水生態，循環水資源，創造綠色健康財富”為使命，在環保水處理領域獲專利近二十項，其中第一發明人有九項，是專家型的企業領導者。余杭市的杰出青年，大學生創業的導師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。
當我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢？在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
丁z：“請問，丁叔叔您的夢想是什么？”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么？
鄭z：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠！
丁z：雖然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學會了簡單的采訪，學會了做PPT，學會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀！一個人，有了夢想，就應該不斷地去努力，去奮斗！讓我們現在就開始為實現自己的夢想加油吧！謝謝大家！
活動主持詞 篇9
A：尊敬的各位領導！
B：親愛的同學們！
AB：大家晚上好！
A：為了營造健康向上的校園文化，豐富我們的課余生活，培養同學們的學習興趣，也為了加強社員的相互了解，營造一個和諧的文化氛圍，激發同學們對科學知識的學習熱情，特此舉辦趣味知識競賽
B：知識就是力量，有知識才能進步，在這個科技發達的社會里，只有知識才能改變我們的命運，只有知識才能拯救一切。歡迎來到趣味知識競賽現場。我是本次比賽主持人***
A：我是主持人***
B：本次活動得到了多位領導和老師的關注，給予了足夠的重視和大力的支持，并且從百忙之中抽出時間來到比賽現場，接下來我很榮幸的將他們介紹給大家，參加本次競賽的領導有***
A：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎忽然衷心的感謝！接下來介紹參加本次競賽的隊員他們是
一號臺位 來自10市場營銷班的 決戰先鋒隊成員有： 你們的口號是 勇往直前 我做主！
B：二號臺位 來自10模具班的 集結隊 成員有： 你們的口號是 模具集結、加油！加油！
A：三號臺位 來自10物管班的 飛虎隊 成員有： 你們的口號是 獨霸天下，為我輝煌！
祝愿所有的參賽隊員都能取得好成績！
B： 在比賽正式開始之前讓我為大家簡單介紹比賽流程及規則：本次知識競賽各隊基礎分值均為100分，分五個環節
第一環節為個人必答題競賽規則如下：每題分值為20分，從一號臺開始依次由各隊1、2、3號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限20秒內答完。其他隊員不得補充和提示。答對加20分，答錯、超時、補充、提示不給分，不扣分。計時從出題完畢后主持人說“開始計時”開始。
B：第二環節為隨機抽取題競賽規則如下：每題分值為10分，從一號臺位開始每隊選派一位選手進行隨機抽取一題進行作答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，答對加10分答錯不扣分。
A：第三環節為觀眾互動環節，請現場觀眾答題，答對有紀念獎．．．
B：第四環節為風險題競賽規則如下：可以按照分值、題號進行選題作答，分值為10分、20分、30分，每個臺位自由選擇分值的題目，不得棄權，答對給全分，答錯扣全分，隊員可以相互商量、補充，每組有兩次作答機會
A：第五環節為論述題競賽規則如下：共一道題，各隊對同一題進行作答由評委老師進行評分
B：：序幕已經拉開，戰斗已經打響，我們馬上進入今天比賽的第一個環節個人必答題
有請 決戰先鋒隊的一號選手選題 開題 請聽題（讀題）
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