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關于交通安全主題班會的主持稿（通用8篇）
上學期間，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編為大家整理的關于交通安全主題班會的主持稿，歡迎閱讀與收藏。
交通安全主題班會的主持稿 1
【開場白】
主持人xxx：尊敬的老師們、親愛的同學們，大家下午好！歡迎來到我們今天的主題班會——“安全出行，從我做起”。我是主持人xxx。
主持人xxx：大家好！我是主持人xxx。交通安全，關乎你我他，每一次出行，都是對生命安全的承諾。在這個充滿活力與希望的校園里，讓我們共同攜手，筑起一道堅不可摧的安全防線。
【引入話題】
A：在忙碌的學習生活中，交通安全或許只是我們日常中的'一個小細節，但它卻承載著巨大的責任和意義。近年來，隨著交通工具的多樣化，道路交通事故時有發生，給許多家庭帶來了不可挽回的傷痛。
B：沒錯，A。每一次事故背后，都是一個或多個家庭的破碎，是對未來美好憧憬的突然中斷。因此，增強交通安全意識，不僅是對自己負責，更是對家人、對社會的一份深情厚責。
【互動環節】
A：那么，接下來，我們想先考考大家，看看大家對交通安全知識的掌握程度如何。我們來玩一個小游戲——“交通知識快問快答”。誰愿意第一個挑戰？
（此時，可以邀請幾位同學上臺參與互動，設計一些關于交通標志、交通規則、安全駕駛等方面的簡單問題，通過搶答形式進行，增加趣味性和參與感。）
B：看大家回答得這么積極，相信我們的交通安全知識已經深入人心了。但知識只是第一步，更重要的是將這些知識轉化為實際行動，讓我們的每一次出行都成為安全的示范。
【案例分析】
A：接下來，讓我們一起走進幾個真實的交通安全案例，通過這些發生在身邊的故事，深刻反思，引以為戒。（播放事先準備好的交通安全案例視頻或PPT，簡要分析事故原因及教訓。）
B：觀看這些案例，我們的心情無疑是沉重的。但請記住，每一次悲劇都是一次警醒，提醒我們要時刻保持警惕，遵守交通規則，不讓類似的悲劇重演。
【倡議與承諾】
A：在此，我們向全班同學發起倡議：從我做起，從現在做起，嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，不隨意變道，騎車佩戴頭盔，行走時走人行道，過馬路走斑馬線，做一個文明出行的倡導者和實踐者。
B：同時，我們也鼓勵大家成為小小交通安全宣傳員，將這份安全意識傳遞給家人、朋友，讓更多人加入到我們的安全出行行列中來。讓我們共同承諾，讓安全成為我們出行的第一要務！
【結束語】
A：安全無小事，生命誠珍貴。今天的班會雖然即將結束，但我們的交通安全之旅才剛剛開始。
B：是的，A。讓我們將這份安全意識內化于心，外化于行，讓每一次出行都成為一次安心的旅程。感謝大家的積極參與，讓我們攜手并進，共創一個更加安全、和諧的交通環境。
A&B：本次“安全出行，從我做起”主題班會到此結束，謝謝大家！
交通安全主題班會的主持稿 2
開場白：
A：親愛的同學們，大家好！今天，我們齊聚一堂，共同關注一個與我們每個人都息息相關的話題——交通安全。
B：沒錯，xxx同學說得對。交通安全不僅關系到我們每個人的生命安全，更牽動著每一個家庭的幸福與安寧。
A：在接下來的時間里，我們將通過一系列的活動和討論，深入了解交通安全的重要性，學習如何在日常生活中遵守交通規則，保護自己和他人的安全。
B：那么，話不多說，讓我們正式開始今天的班會。首先，請大家觀看一段關于交通安全的短片，從中汲取一些寶貴的知識和經驗。
（播放短片）
A：短片看完了，相信大家都深有感觸。接下來，我們請xx同學來分享一下他對于交通安全的看法和經歷。
（xx同學發言）
B：感謝xx同學的精彩分享。交通安全不僅僅是行人的責任，駕駛員同樣需要嚴格遵守交通規則。下面，我們來做一個關于駕駛員交通安全知識的`小測試，看看大家掌握得如何。
（進行小測試）
A：測試結果出來了，看來大家對駕駛員交通安全知識還是有一定了解的。不過，知識只是基礎，更重要的是要將這些知識應用到實際生活中去。
B：沒錯。接下來，我們將進行一場模擬交通場景的角色扮演活動。大家將分別扮演行人、駕駛員、交警等角色，親身體驗交通規則的遵守與執行。
（進行角色扮演活動）
A：通過剛才的活動，相信大家都對交通規則有了更深刻的認識和理解。交通安全不僅是我們每個人的責任，更需要我們共同努力去維護。
B：是的，交通安全無小事。每一個小小的疏忽都可能帶來無法挽回的后果。因此，我們要時刻提醒自己，遵守交通規則，從我做起，從現在做起。
A：最后，讓我們用熱烈的掌聲感謝所有參與今天班會的同學們。希望大家能夠將今天學到的知識應用到日常生活中去，共同營造一個安全、和諧的交通環境。
B：今天的班會到此結束。謝謝大家！
交通安全主題班會的主持稿 3
【開場白】
A：同學們，大家好！歡迎來到我們今天的主題班會——交通安全我知道。
B：沒錯，xxx同學說得對，交通安全關乎我們每個人的生命安全，是我們日常生活中不可或缺的一部分。
A：那么，在開始之前，我想問問大家，你們平時上學放學都是怎么出行的呢？是走路、騎自行車，還是由爸爸媽媽開車接送呢？
（等待同學們簡短回答）
B：看來大家的出行方式多種多樣。但不管選擇哪種方式，安全始終是第一位的。今天，我們就來聊聊交通安全那些事兒。
【環節一：交通安全知識小講座】
A：首先，我們有請xx老師為我們帶來一場精彩的交通安全知識小講座。大家掌聲歡迎！
（xx老師上臺講解交通安全知識，包括過馬路要走斑馬線、不闖紅燈、騎車佩戴頭盔等）
B：謝謝xx老師的精彩講解，相信大家都收獲滿滿。接下來，我們進入互動環節，看看大家對交通安全知識的掌握情況如何。
【環節二：交通安全知識問答】
A：好，現在我來提問，第一個問題：過馬路時應該走哪里？
（等待同學回答，正確答案：斑馬線）
B：很好，大家都記住了。那我再來問一個，騎自行車上路，年齡需要達到多少歲？
（等待同學回答，正確答案：12歲及以上）
A：看來大家真的很棒！接下來，我們換個方式，來玩一個小游戲，看看誰能最快最準確地完成交通安全挑戰。
【環節三：交通安全小游戲】
（游戲內容簡述，如模擬過馬路、識別交通標志等，由兩位主持人輪流引導同學們參與）
B：經過緊張刺激的.游戲環節，我們不僅玩得開心，還鞏固了交通安全知識。真是兩全其美！
【環節四：情景劇表演】
A：接下來，是我們期待已久的情景劇表演時間。同學們將用生動有趣的表演，向我們展示正確的交通安全行為。讓我們拭目以待！
（同學們分組表演，如模擬正確過馬路、騎車佩戴頭盔等場景）
B：感謝同學們的精彩表演，他們的表現讓我們深刻理解了交通安全的重要性。
【結尾】
A：時間過得真快，轉眼間我們的班會就要接近尾聲了。但交通安全的學習永遠不會結束。
B：是的，A同學說得對。交通安全是我們每個人的責任，讓我們從現在做起，從自己做起，遵守交通規則，保護自己和他人的生命安全。
A：最后，讓我們一起宣誓：我是交通安全小衛士，過馬路走斑馬線，不闖紅燈，騎車佩戴頭盔，為自己和他人的安全負責！
B：今天的班會到此結束，感謝大家的參與。希望每位同學都能成為交通安全的小使者，將這份安全意識傳遞給更多的人。
（全班鼓掌，班會結束）
交通安全主題班會的主持稿 4
【開場】
A：親愛的同學們，大家下午好！歡迎來到我們今天的主題班會——交通安全，你我同行。
B：是的，xxx同學，交通安全是我們日常生活中不可或缺的一部分，它關系到我們每個人的生命安全。今天，我們就來深入探討一下這個話題。
A：沒錯，交通安全不僅關乎個人，更牽動著每一個家庭的幸福。那么，在開始之前，我想問一下大家，你們知道哪些交通安全知識呢？
（同學們可以簡短回答，營造氛圍）
【第一部分：交通安全的重要性】
B：很好，看來大家都對交通安全有一定的了解。那么，我們先來談談交通安全的重要性吧。交通安全不僅關乎我們能否順利出行，更重要的是，它直接關系到我們的生命安全。
A：是的，每一起交通事故都可能造成無法挽回的后果。因此，掌握交通安全知識，遵守交通規則，是我們每個人都應該做到的事情。
【第二部分：交通安全常識分享】
B：接下來，讓我們進入今天的`第二個環節——交通安全常識分享。首先，我想請問大家，你們知道過馬路時應該注意些什么嗎？
A：嗯，過馬路時，我們應該走人行橫道，遵守交通信號燈，不闖紅燈，不隨意穿越馬路。這些都是我們耳熟能詳的交通安全常識。
B：非常正確！除了這些，我們還需要注意什么呢？比如，騎車時應該佩戴什么？
A：騎車時，我們應該佩戴頭盔，這樣可以有效保護我們的頭部安全。還有，騎車時要保持車速適中，不超速，不追逐打鬧。
【第三部分：案例分析】
B：接下來，我們來看幾個真實的交通事故案例。這些案例雖然令人痛心，但它們也提醒我們要時刻警惕，遵守交通規則。
A：（簡要描述一個案例）在這個案例中，由于駕駛員超速行駛，導致了嚴重的交通事故。這再次提醒我們，遵守交通規則，就是對自己和他人的生命安全負責。
B：是的，每一個交通事故背后，都是一個或多個家庭的破碎。因此，我們更要珍惜生命，從我做起，從現在做起，遵守交通規則。
【第四部分：互動環節】
A：接下來，我們進入今天的互動環節。我們將邀請幾位同學上臺，來一場交通安全知識問答。答對的同學，我們將有小禮物贈送哦！
B：好的，那就讓我們開始吧！請xx同學上臺來……（進行問答互動）
【結尾】
A：經過今天的班會，相信大家都對交通安全有了更深入的了解。交通安全，關乎你我，關乎每一個家庭的幸福。
B：是的，讓我們從我做起，從現在做起，遵守交通規則，共同營造一個安全、和諧的交通環境。感謝大家的參與，今天的班會到此結束！
A、B：謝謝大家！
交通安全主題班會的主持稿 5
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學們
合：大家下午好!
甲：同學們，人的生命只有一次，安全問題關系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。
合：六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會現在開始!
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。我出一個謎語大家猜猜：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)
乙：我也有個謎語：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)
甲：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下面讓我們先看一段小品《在路上》：
(小品《在路上》的故事情節)
在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪!又一起悲劇發生了!這，應該引起我們足夠的重視!
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)
乙：無情的數字
1、中國每年交通事故死亡人數超10萬人居世界第一。中國的道路交通安全形勢非常嚴峻，統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元
2、我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的'交通安全事故不斷，僅2004年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
3、《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
4、新世紀以來，中國已經連續5年死亡人數突破10萬。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮，一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。
甲：如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望同學們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規則—
乙：安全警鐘應該常鳴，交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
甲：下面，我們請幾位同學給大家介紹一下他們所了解的安全警示標志。
乙：剛才大家對安全警示標志有了一定的了解，下面我來學習兩首兒歌，希望能給大家一點警示：
小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦!小朋友，請珍惜，生命安全是第一。
我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。
交通安全主題班會的主持稿 6
整隊:(中隊長A主持)
A:全體起立，立正，稍息。
各小隊整隊報數。(互相敬禮)
小隊長一:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長二:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長三:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長四:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到11人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
(轉向輔導員敬禮)
A:報告輔導員，306中隊共有少先隊員51人，實到51人，報告完畢，請批準我們開展活動。
輔導員:接受你的報告，很高興參與你們的活動，預祝活動取得圓滿成功。(相互敬禮)
A:出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。(全體敬禮)
A:禮畢，齊唱隊歌。(指揮上臺，齊唱隊歌)
A:請坐下，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會現在開始。有請我的搭檔。
節目正式開始，兩位主持人同時上。
第一個環節:
A:我們的校園多么美麗!
B:我們的校園多么美好!
A:一走進校門，我就情不自禁地發出了這樣的感嘆。
B:我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。(配樂配圖朗誦抒情美文)
第二個環節:
A:聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎?可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。
B:表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發這樣的安全問題。
第三環節:
A:哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調查小組還專門做了調查。我們一起去看看吧!
(課件介紹他們調查的結果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。
同學A;我發現下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書，這是不安全的行為。
同學B:我發現有些同學在學校里看見許多同學擁擠在一起，馬上招呼同學去看熱鬧，這是錯誤的行為。
用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 ……
調查人總結:對，學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。)
第四環節:
A:在學校，我們要時時刻刻注意安全:體育課、課間活動、上下樓梯、做清潔時、住宿安全、上學放學途中都不能忽視安全。請聽相聲《安全知識課堂》。
(記憶急救號碼)
校園安全歌
安全歌、牢牢記、平平安安心歡喜
校園走、慢慢行、禮儀常規記在心
課間歇、輕聲語、大聲喧嘩不文明
拐彎處、莫急跑、謹防對手來撞倒
上下樓、靠右行、秩序良好文明行
在高處、不拋物、七不規范要記牢
窗臺邊、保距離、向下觀望有危險
體育課、守紀律、聽從安排保平安
做游戲、要文明、危險動作要不得
同學間、不打鬧、互相幫助要團結
A:人命關天的安全被人忽視并不少見，我們必須學會自救自護。
第五個環節:
1、A:幸福是花;
B:安全是土;
A:讓我們牢記校園安全知識，為生命之花護航。下面我們進入知識競賽。
B:按照我們的座位，我們全班同學分為四組。每回答對一題加一顆星，星多的一組為勝利。請看題。
A:恭喜你們順利通過知識競賽。同學們參加活動非常積極，非常活躍。
B:愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的.海洋里乘風破浪。
A:讓我們共同攜手，讓我們共同防范。請欣賞由我們全班帶來的《祝你平安》手語。
2、談談感想
尾聲:(中隊長A主持)
B:讓我們學會自護，讓平安伴我們健康成長。希望同學們都能從安全做起，從我做起，讓危險遠離大家。祝同學們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材!
A:下面請輔導員老師講話。
很高興經過這小小的一堂安全班隊課，我們就認識到了課間安全的重要性。在這里，我還是想再強調一番。安全是一切美好的基礎，要時刻警記!我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧!不光如此，我們還應把我們這種安全意識傳播給所有關心我們和我們關心的人!
(輔導員講完)
A:全體立正，呼號!
輔導員:準備著，為共產主義事業而奮斗!
(全班齊喊“時刻準備著!”)
A:退旗，敬禮!
A:禮畢!本次活動到此結束，感謝各位老師光臨!
交通安全主題班會的主持稿 7
一、開場詞
A：尊敬的各位領導、各位老師、同學們!
B：大家好!
合：三年級交通安全知識競賽主題班會現在開始.全體起立。唱隊歌。
A：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
B：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
A：我們要懂得關愛生命，學會保護自己。
B所以我們要了解一些基本的交通知識，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
A：為此我們舉行交通安全知識競賽主題班會。
B：參加本次比賽的共有4支代表隊，分別是xxx隊、xx隊
A：下面介紹擔任本次比賽的評委：兩位馬老師安全知識競賽
B：為了充分體現xxx。
二、規則
B：在比賽開始前，首先宣布一下競賽有關規則：
A：第一，本次比賽分為個人必答題、小組共答題、搶答題、風險題四種題型，各參賽選手應按照不同題型要求答題。
B：第二，各隊基礎分值均為100分;
A：第三，各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場，保持現場安靜，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。
B：第四，主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復;
A：第五，參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。
B：第六，參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明xxxx。
A：第七，風險題結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到決出最后名次為止。
B：以上是競賽的有關規則，各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。
讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績。
三、開始比賽
A：現在開始比賽。首先進行的是第一場個人必答題：要求指定選手獨立回答。答題正確加10分。回答錯誤不扣分。
A：經過第一輪的比賽，各代表隊初試鋒芒，均表現不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊繼續努力，在接下來的搶答題中繼續取得好的成績。現在讓我們輕松一下：欣賞由帶來的
B：下面進入緊張激烈的搶答階段。搶答之前，我再強調一下搶答規則：參賽選手在搶答時，必須等我宣布完搶答題全部內容，并說xxx。
A：經過兩輪比賽之后，讓我們來看一下各代表隊的成績。(按順序宣布)讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!
B：好，接著進行小組
B：全部答題后，主持人報各臺總分，鼓勵分數稍低的代表隊不要氣餒,還有機會,希望你們在后面的.環節中能有好的成績。
A：接下來，將進入本次比賽的最后一輪比賽：風險題。
B：風險題有10分、20分、30分三個分值，首先由每隊選擇分值，主持人宣讀完題面，經三名隊員協商后，由一名隊員回答，其他隊員可補充。答題時間40秒，答對按所選分值得分，答錯或超時按所選分值扣分。請各代表隊做好準備，慎重選題。
A：1號臺要多少分值的題，請回答……
B：各位觀眾，截止目前，所有的題目已全部作答完畢，到底花落誰家呢?讓我們來最后看看各代表隊的得分情況(按順序宣布)
四、結束語
B：為了今天的比賽，4支代表隊付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結束的比賽中，各代表隊已經充分展示了他們的聰明才智，為我們的競賽增了光，添了彩。
A：結束：祝愿各位領導、各位來賓、參賽選手：身體健康!工作順利!
交通安全主題班會的主持稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！有一首歌，你們一定聽過，也一定會唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”。那么，這里問大家一個問題——這首歌里唱的“花朵”指的是誰呢？對！就是我們。我們就是祖國的花朵！祖國的希望！從“花朵”這個詞里，我們一定感受到了祖國對我們的關心、呵護。在父母眼里，我們是嬌嫩的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在我們的身上，寄托著父母、老師和祖國的希望，希望我們健康成長，將來成為一個對國家、對社會有用的人。然而，有些時候，有的花骨朵還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字。
今天，我們就以小學生交通安全為主要內容作為這次班會的主題。 下面，我先給大家講個小故事。
有一位叫小東的小朋友，在學校尊敬老師，在家中孝敬父母，是個聰明好學的好學生。但是有一天他坐父親的私家車時，由于沒有系安全帶，在途中遇到緊急情況時，被巨大的慣性拋出車外，嚴重受傷。
聽到這里你一定會說好悲慘啊！是啊！這都是忘記交通法規所造成的嚴重后果，像這樣血淋淋的教訓是很多的。隨著經濟的日益發展，我們太原已經變得越來越美麗，馬路上的車輛川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意識，在車水馬龍的馬路上，亂跑亂走，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
——有一位母親天天在下午六點，在她家門口的公路旁等候她那放學歸來的孩子。有一天，她看著孩子活潑的身影出現在公路上。她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛馳而過，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……一個生命就這么凋謝了，這位慈愛的母親從此陷入了深深自責和無盡的痛苦之中，為什么不給孩子多講講道路交通安全的常識呢？
上面這兩起事件的發生，都是因為缺乏必要的安全防衛知識，自我保護能力差。有專家指出，如果能夠通過安全教育，提高我們小學生的.自我保護能力，絕大多數的意外傷害事故是可以避免的。所以我們每個同學都要牢記交通法規，更要記住——交通安全要從我做起，從現在做起，千萬不能疏忽大意。
紅燈短暫而生命生久，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，我們應該牢記：
1、要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
那么，請問同學們，你們了解《交通法》嗎？你們知道它是什么時候開始頒布的，什么時候開始實施的嗎？（請聽講座的同學舉手回答）
可能有不少同學還不清楚，讓我來告訴你們吧！《中華人民共和國道路交通安全法》，是在20xx年10月28日通過，在20xx年5月1日開始實施的。
《交通法》對行人和乘車人制定了一些新的規定，這可與我們小朋友密切相關呀！因為我們大部分同學都扮演著行人和乘車人的角色。下面我就與同學們共同學習相關規定。
在《交通法》第四章第四節第六十條：行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。這一條，在執行的時候，同學們千萬要判斷好路況，走路也要有學問啊！
第六十二條：行人通過咱口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過。有時候我們有的同學看到紅燈亮時，路上沒有什么車輛，認為這時候可以闖紅燈，其實這種理解是錯誤的。如果你這樣做了就是違反了該條款，萬一出了問題，應該負全部的責任，到時后悔莫及。
第六十三條：行人不得跨越道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。這一條許多男同學經常違反，這里再次提醒同學們，以后不能，要自覺遵守交通法規。
第六十六條：乘車人不得不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。
第六十七條：行人不得進入高速公路。
聽完這些，有的同學又會發問：這些規定并沒有什么特別呀？是的，特別之處我還沒說呢！那就是行人與乘車人也需要負法律責任！不知道怎么回事吧？讓我來告訴你！
在我們身邊，有很多行人都有一些不遵守交通規則的壞習慣，例如，闖紅燈，橫過馬路不走人行橫道，跨越道路隔離設施，扒車、強行攔車……等等。上面我和同學們列舉的一幕幕悲劇，正是當事人沒有按交通法律法規去做釀成的后果。針對這些情況，新的《交通法》在第七章第八十九條做出這樣的規定：行人、乘車人如果違反道路交通安全法律、法規的，處警告或者五元以上五十元以下罰款。可見學習，運用交通法是何等重要，同學們我們今天學了以上法律法規后，可要切切牢記信啊！紅燈短暫而生命長久！
那么，我們怎樣去落實好這些法律法規呢？
首先，我們要聽從交警叔叔的指揮，要尊敬交警叔叔，向交警叔叔學習。他們不怕嚴寒酷暑堅守在崗位上，我們要理解他們的工作辛苦。而且，我們一定要記住斑馬線是行人的生命線。“斑馬線”可以保障行人安全橫穿過馬路。我們小學生要培養過馬路走斑馬線的好習慣。走路要走人行道，過斑馬線是要先看左后看右，注意車輛行使狀況。
走路的學問還是真大呢！那么，如果路上我們遇到了危險情況時，應該怎么辦呢？我來考一考大家：遇到交通事故時該怎么辦？（答案：1、千萬不要驚慌要保護好現場，等待交通警察叔叔理事故；2、撥打“122”交通事故報警電話，有受傷的情況要及時撥打“120”急救中心電話，醫生會趕來救助。）我們小朋友有義務幫助大人處理交通事故，做交警叔叔的好幫手。
下面我為了幫助大家學好法律法規，編了一些兒歌讓大家學習，挺有趣的，我們一起讀讀吧：
排隊歌
排排隊，過馬路，
小朋友要記住。
紅燈停，綠燈行，
看看車輛再邁步。
出門歌
爸爸媽媽還有我，
開車上街出門游，
千萬記住系安全帶，
不怕剎車出意外。
坐車歌
公共汽車飛快跑，
扶手一定抓緊了。
不要上竄和下跳，
更不伸手窗外鬧。
備好零錢買好票，
積極讓座要敬老。
這些兒歌有意思嗎？希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上下學的路上遵守交通法規，珍惜自己的生命，讓我們大家都來做知法、懂法、守法的小公民！
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