- 相關推薦
珍愛生命健康成長主題班會主持稿（通用11篇）
上學的時候，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家收集的珍愛生命健康成長主題班會主持稿，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇1
主持人甲：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
合：大家好！
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
合：一（1）中隊“珍惜生命愛護生命”主題班會現在開始！（學生鼓掌）
主持人甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
主持人乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊，請看圖片
一、看圖片
主持人甲：同學們，當我們面對熊熊大火時，要冷靜逃脫。
主持人乙：當我們面對兇惡的持刀歹徒，我們要機智自救。
主持人甲：當我們過馬路時要走斑馬線。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請看小品《踢球》
二、小品
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回。）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦？我的球……
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，這么多車。來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）（鼓掌）
主持人甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嘛？錯在哪里？（指名說）
合：是��！這多危險�。榱诵⌒〉淖闱�，送上一個生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？
主持人乙：下面我們來進行選擇題問答。（課件出示）
1、下課了，不能干什么：
�、倏磿�。
②追趕打鬧。
③在教室打球。
2、哪些東西不準帶進學校。
�、倨で�。
②三角尺。
�、劾�、易燃物品
3、哪些行為不對：
�、偬摺⑻h。
②攀越圍墻、滑樓梯。
③玩火柴。
4、上下樓梯怎樣走？
�、倏坑易摺�
�、诳孔笞�。
�、圩笥倚卸伎梢�。
合：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。
三、請聽兒歌：（全班）
小朋友，我問你，自我保護可知道？
隨你問，隨你考，安全保護有六條。
第一條，最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
水果刀，大人用，等我長大才能動。
家里人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福！
合：父母給了我們寶貴的生命；老師教育我們珍愛生命；警察叔叔為了我們的生命，付出了辛勤的勞動。我們一定]要珍惜自己的.生命，愛護自己的生命。
主持人乙：下面，有請我們的輔導員老師做總結，掌聲歡迎！
四、輔導員總結：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！
播放歌曲《祝你平安》，宣布主題班會結束。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇2
張：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過馬路時看好紅綠燈”！
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。
趙：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。
賴：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會現在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。
紀：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節日《xxx》，大家掌聲鼓勵。
張：同學們，剛才的節目表演的好不好��？劇中人物哪些人做的對？哪些人做的不對？
周：我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。 趙：全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！我們每個同學都要牢記交通法規，交通安全從我做起，從現在做起。
下面請海天城的同學表演節目，大家掌聲鼓勵。
彭：看了海天城小組的'表演，大家應該感受頗深吧！為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學來表演節目，幫助大家增強安全意識。交通安全演講稿張：隨著經濟的繁榮發展，交通事業迅猛發展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。
周：同學們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學生來說，稍微不注意，后果不堪設想。
趙：那么，現實生活中，我們應該如何預防交通事故的發生呢？
賴：下面請喬司的同學表演節目。
彭：有一根弦它常響在我們身邊，
紀：有一根弦它連著我們的生命線，
張：它的名字就叫“安全”。
周：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。
趙：下面我們請福雷德廣場的同學為大家表演節目。
賴：下面送給同學們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。
紀：坐車歌；公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。 備好零錢買好票，積極讓座要敬老。
彭：希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規，珍愛自己的生命。
張：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
周：只要我們遵守交通規則，就能避免的傷害。
趙：希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
紀：同學們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。
彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
合：四年二班交通安全主題隊會到此結束！謝謝大家！
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇3
男：尊敬的老師
女：親愛的.同學們
合：大家下午好！
男：安全在你腳下
女：生命在你手中
男：實線，虛線，斑馬線，
女：都是生命安全線！
合：一（1）班《珍愛生命，平安回家》主題班會現在開始。
�。ɑ顒樱�
交通安全班會主持稿結束：
男：讓我們行動起來，遵守交通規則，
女：讓我們行動起來，做個文明出行的乖孩子。
合：《珍愛生命 平安回家》交通安全主題班會到此結束。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇4
甲：“生命”，一個多么鮮活的詞語；
乙：“安全”，一個多么古老的話題；
丙：“幸福”一個多么美妙的境界。
甲：同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙：安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的'問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；丙：必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
我宣布，小27班我安全、我快樂、我健康主題班會現在開始
甲：我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
乙：鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
丙：讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
合：讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
同學互動
甲：好，在我們的班會開始之前，我先來考考大家。誰知道校園安全都包括哪些內容呢？（總結：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等）
請看屏幕。
結束語：
�。ㄠ嚕┧{天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
（王）老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
�。ü┬@校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，
（合）校園校園知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
謝謝大家！
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇5
開場：
在這個盛開的時節，我們迎來了金秋。在這個不一樣的班級，我們聚集到了一起。這是一種緣分，一種幸運，更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機會，熱愛生命讓我們歡聚一堂，珍愛生命讓我們感受到這份愛。今天，班會的主題是珍愛生命。
第一環節：感受生命，敬畏生命
生命美好：生命是與眾不同的，生命是充滿驚喜的，生命是絢爛無比的。讓我們觀看一個短片，感受美好的世界，璀璨的生命。（觀看短片）
生命脆弱：生命無限好，人間充滿愛。看了這個短片后，我們能體會到生機勃勃的美麗世界，美好動人的一條條鮮活的生命。生命是美好的，然而也是脆弱的。（短片開始）在大自然的力量下，生命顯得微不足道。地震、火災、洪澇、車禍奪取了無數條鮮活的生命�？粗粋�個鮮活生命的離去，聽著親人們痛苦的聲音，看著朋友臉上痛苦的表情，我們應該珍愛生命，更應熱愛生命，敬畏生命。
第二環節：感恩
珍愛生命，敬畏生命。我們要學會感恩。（ppt播放）
感恩朋友：首先感恩朋友。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個巨大無比的.箱子，收獲快樂，也分享快樂。茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……也許，友誼就是這樣，來得意想不到。
感恩老師：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
感恩父母：人，作為一個生命。從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養大，父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起，讓我們看見外面的世界，像大樹一樣為我們遮風擋雨。父愛如山，母愛如海。在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不求回報的。因此，我們該要感恩父母；感謝他們給予了我們生命，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。
溫暖的小幸福：感恩同學，對我們的幫助；感恩老師，對我們的諄諄教誨；感恩父母，給予我們生命；感恩生命中出現的所有人，給過我們溫暖的瞬間。說說你生命中，那些溫暖過你的人，那些令你幸福的小瞬間。（私下拜訪或現場提問或抽取紙條）
第三環節：責任
珍愛生命，敬畏生命。不單單要學會感恩，更要學會承擔生命給予我們的責任。（責任的講解）
說說我們有那些責任（提問），那么我們要怎樣承擔責任（提問，總結）。
第四個環節：美好的未來
生命依舊是美好的，我們知道珍愛生命，敬畏生命需要我們學會感恩，學會承擔責任。在這期間，我們領略了無數個小幸福，體會到了生命的美好。在于此同時，珍愛生命也需要我們對未來有個美好的憧憬，一個規劃，一個讓我們不斷前進的動力。
美好的未來：談談你希望未來過著怎樣的生活，或者希望在未來能夠去做哪些事情。（與上不同）
第五個環節：詩詞朗誦
分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對未來生活的憧憬，最后讓我們齊聲朗讀熱愛生命這首詩來結束今天的主題，來升華我們對生命的熱愛與敬畏！（全體齊聲朗讀）結束：我們今天的主題班會到此結束，在這即將結束之際，感想。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇6
節目1：
主持人A：同學們，你家人常用哪些交通工具？
生：自行車，摩托車，小汽車，客車，地鐵……
主持人B：他們用這些交通工具做些什么事情呢？
生1：叔叔騎摩托車去上班。
生2：堂姐騎自行車去上學。
生3：爸爸開貨車進行營運。
…………
主持A：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現了不少問題。請看片段：
播放錄像：（有關違反交通規則引起的車禍）
主持B：這些車禍發生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規則所引進的。
顯示數據：據我國有關部門統計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持A：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發期。
主持B：學生交通事故頻發的.原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規則引起的。
主持A：那么今天我們就在進行一場有關交通常識大比拼。
節目2：交通規則知識小問答。
1、必答題。（每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。）
主持人A：請第一小組隊員答題。
主持人讀題B：遇到交通燈時怎樣才可以過公路？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路？
主持A：恭喜你，加5分。
主持A：這組隊員們表現非常好，3道題全答對了。
主持B：下面是第二組隊員答題：
主持B：沒有交通燈時怎么樣過公路？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎摩托車要注意什么問題？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎車要靠哪邊走？
主持A：恭喜你，加5分。看來第二組的隊員們表現得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。
主持B：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢？
主持A：：騎自行車能不能載人？
主持B：坐公車時手和頭不應該怎樣？
下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。
節目3：找找看，誰違反了交通規則。
主持A：下面看誰違反了交通規則，發現一處加5分。
播放錄像（繁忙的交通片段）
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。
第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。
第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。
第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。
第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。
主持A：非常好，這些違反交通規則的現象一個也逃不出隊員們的金星火眼。
主持B：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。
節目4：調查報告。
主持A：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規則的現象？
主持B：請隊員們報告自己所調查到的結果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。
主持A：那確實是違反了交通規則，給第一組加5分。
第二組：我們學校門口沒有汽車減速標志。
主持B：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。
主持A：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現都很棒，各組都取得了非常好的成績。
主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第×組獲得第一名。第×小組第二名，第×小組得第三。掌聲祝賀！
節目5：學生齊讀《安全自護三字經》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會結束。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇7
主持人A：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
主持人B：當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？
主持人A：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？ 主持人B：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？
合：八年級一班《珍愛生命 遠離危險》防溺水主題班會現在開始。
主持人A：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
主持人B：聽了這些數據，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請欣賞 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：每一個人都應該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：
1、未經家長、老師同意不去；
2、沒有會游泳的成年人陪同不去；
3、水深的地方不去；
4、江溪池塘不去。
掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人B：請問：那位同學知道發生溺水事故的原因有哪些？
1、不會游泳；
2、游泳時間過長，疲勞過度；
3、在水中突發病尤其是心臟病；
4、盲目游入深水漩渦。
看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，溫馨提示：
�。�、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環境衛生、水下情況要了解清楚。
２、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領下去游泳，并指定救生員做安全保護。 ３、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防
嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人B：我也來說個123：
1、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。
3、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動�！� 同學們，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。 主持人B：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。 同學們，掌聲有請 小組給我們帶來的.《 》。 主持人A：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？ 主持人B：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危。”珍愛生命,,,預防溺水主持稿
主持人A:說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。
主持人B：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
合：讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇8
甲：萬家平安是我們共同的心愿。 乙：萬家平安是我們共同的心聲。 甲：讓平安的種子播撒進我們每個人的心田 乙：讓幸福永遠圍繞在我們的身邊 甲：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長 乙：安全教育是學校教育永久的課題 甲乙：“預防溺水，珍愛生命” 主題班會現在開始！
甲：水能哺育生命！
乙：水,也能奪走生命！
甲：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，隨著天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20xx年的一組溺水事故數據。
乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過一組圖片來一起感受。
甲： 看了這些圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學們談談你的看法。
(小組討論并回答)
乙：同學們，剛才的回答都很精彩，希望你們時刻牢記生命寶貴，遠離溺水傷害。 甲：發生溺水事件往往不是偶然的，請看下面幾組的案例及專家的分析：
乙：從中我們可以發現：大多數的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。那么為了預防溺水，同學們有什么好的辦法嗎？如果要游泳我應該到哪兒去游泳？請看屏幕
甲：讓我們再來了解一些游泳知識。
1.不會游泳的.同學不要輕易嘗試下水，會游泳的同學也要選擇好游泳的時機！
2.游泳小腿抽筋怎么辦？泳前熱身運動可有效防止抽筋！
乙：我想問問同學們，當看見有人溺水時，該怎么做？（指名回答） 甲：我們除了正確掌握方法，還要謹記以下的安全標志。嚴格遵守“四不” ，珍惜寶貴生命！
乙：真愛我們的生命，請握起你的右手，和我一起宣誓。
班主任總結：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇9
主持人A：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍
居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看近幾 年各地學生溺水事故案例(屏幕出示):
案例1：
案例2：
案例3：
案例4：
案例5：
案例6：
主持人B：看了這些案例，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
主持人A：每一個人都應該珍愛自己的生命。
主持人B：請同學們討論：在游泳時要注意哪些問題？
�。▽W生分組討論）
主持人A：游泳要嚴格遵守“四不”：
1、未經家長、老師同意不去；
2、沒有會游泳的成年人陪同不去；
3、水深的地方不去；
4、江溪池塘不去。
主持人B：請問：發生溺水事故的原因有哪些？
1、不會游泳；
2、游泳時間過長，疲勞過度；
3、在水中突發病尤其是心臟��；
4、盲目游入深水漩渦。
主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，溫馨提示：
�。�、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的'環境衛生、水下情況要了解清楚。
�。病⑿枰薪M織地在熟悉水性的人的帶領下去游泳，并指定救生員做安全保護。
�。场⒁私庾约旱纳眢w健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
�。础ψ约旱乃砸凶灾�，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。
５、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
６、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
主持人B：溺水的急救的方法有
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。
3、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動�！�
主持人A：請葉老師總結：
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谖覀冏约旱氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這節課，今后學會珍惜生命，努力培養自護、自救能力，確保自己的人生安全！
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇10
男女主持合：老師，同學們，大家早上好！《珍愛生命，預防溺水》506周隊日活動，現在開始。
男：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，每年暑期中小學生溺水傷亡的事故總會屢屢傳來。下面請聽費浩然同學為我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數據。
女：發生溺水事件的客觀原因是什么？根據專家的分析，主要有下面5點：
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。
4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。
5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
男：現在，我們來考考大家，你認為做法對的，雙手握拳平舉，你認為錯的.，雙手交叉舉在胸口。
女：天氣這么炎熱，爸爸陪我一起去游泳吧？（√）
出門游泳，一定要在家長的陪伴下進行。
男：到嘍，到嘍，馬上下水吧�。á�
下水前，一定要做好準備運動。
女：河這么寬 ，我們來比賽誰游得遠吧�。á�
切忌莽撞，要看自己的實際能力。
男：天馬上就要下雨了，趁雨前我們一起去游幾圈，馬上回來。（ⅹ） 惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
女：預防溺水，從身邊做起，從我做起，下面請聽我們同學帶來的《防溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠離危險身體好。
女主持：為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發生，為了讓我們的家庭幸福美滿，我們在這里宣誓，請大家跟我們一起宣誓：
我們宣誓：
我們絕不私自下水游泳；
絕不擅自和同學結伴游泳；
絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；
絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；
不會水的絕不自作主張下水救人；
絕不到不熟悉的水域游泳。
合：同學們，珍愛我們的生命吧。無論假期在家還是在外， 須謹慎下水，切莫掉以輕心。讓陽光燦爛的夏日，處處充滿歡聲笑語。
珍愛生命健康成長主題班會主持稿 篇11
甲：今天是個陽光明媚的好日子，我們這一帶孩子，生活在幸福和諧的社會里，在眾人的呵護下健康成長著、快樂生活著。
乙：生命對于我們每個人來說只有一次，今天，我們的主題是很嚴肅的，我們要用安全知識來捍衛我們寶貴的`生命。
甲：俗話說“金山銀山，吸毒耗光”。下面，我們圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這個主題展開討論。
乙：請大家說一說自己查找的有關毒品的知識。（毒品是什么？毒品有哪些種類？毒品的特性是什么？毒品的危害有哪些？有沒有有關毒品的警言佳句）
《同學們發表看法》
乙：大家的回答都很好，相信大家對毒品有了清醒認識，那么，讓我們在下面的小故事中，更加深刻的了解毒品的危害。
甲：有一個男孩，他才15歲，為了考進重點中學，每天通宵達旦的學習，以至于每天非常疲勞，這時候，有個不懷好意的朋友給了他一點白色粉。告訴她吸了以后就會精神百倍，接過他信以為真，染上了毒癮！由于無知，沒有警覺性，他們能考上夢寐以求的重點中學，而是戴上了冰涼的手銬，進了戒毒所。
甲：故事說完了，大家想到了什么，從中吸取什么樣的教訓？我們小孩子怎樣去拒絕毒品、遠離毒品？請發言。
丁：請問誰知道國際禁毒日是哪一天？是6月26日……好！讓我們永遠記住這一天！
甲：大家想不想做一個游戲呢？（想�。┠俏覀兙蛠硪粋�擊鼓傳花吧！游戲規則是：一個人敲，拿一個紅領巾傳，傳到誰那里，誰說一個有關毒品的知識。
（游戲結束�。�
乙：通過這次對會，我們做了游戲，看了小品，聽了同學們的發言我們更加懂得要“珍愛生命，遠離毒品”，開開心心的生活、快快樂樂的成長！
甲：如果我們遇到困難，碰到挫折，不要怨天尤人，要勇敢面對現實，要有分辨善惡的能力，不要輕易受誘惑。
合：珍愛生命，遠離毒品，讓我們的明天更美好！
甲：請陳老師總結發言。
甲：現在，我宣布，本次隊會——合：到此結束！
【珍愛生命健康成長主題班會主持稿】相關文章：
《珍愛生命，健康成長》主題班會01-19
珍愛生命健康成長主題班會活動總結02-12
珍愛生命,健康成長主題班會教案12-03
“珍愛生命”主題班會07-02
珍愛生命主題班會11-18
珍愛生命主題班會（精選）03-14
初中珍愛生命主題班會11-03
“珍愛生命”優秀主題班會08-12