勞動主題的主持稿（通用10篇）
隨著社會一步步向前發展，我們都可能會用到主持稿，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編為大家收集的勞動主題的主持稿（通用10篇），歡迎大家分享。
勞動主題的主持稿 篇1
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊
男：讓我們向xx的明天獻上最美好的祝福!
女：xx區慶“五一”表先儀式暨文藝演出
合：現在開始
男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!
女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎xxx致辭!
女：歡迎!
(頒獎詞)
男：謝謝xxx熱情洋溢的致辭。下面請xxx宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!
(串臺詞)
女：歌聲亮，舞姿翩，xx兒女笑開顏
男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們xx區總工會特地組織了這臺演出，展示我們xx廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!
女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹開花紅艷艷)
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!
男：請欣賞。
(3、虎趣)
女：今年是我們傳統的虎年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象�？�，他們來了。
(4、激情的五月)
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(5、走進千家萬戶)
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。
男：嗯。我覺得這正是xx區各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。
女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們
合：走進了千家萬戶。
(7、紅色記憶)
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(8、風采)
男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!
(9、歡樂的舞步)
女：聽!激情澎湃動人心弦的`青春舞曲�？�!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!
(10、環衛情)
女：有一種芳香，四季永不變;
男：有一種花朵，四時永開放;
女：有一類人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請欣賞xx環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。
(12、勞動者之歌)
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結束詞)
女：xx是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化
男：xx是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績
女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創新！
勞動主題的主持稿 篇2
(男)xx初級中學慶“五·一”“五·四” 歌詠比賽(合)現在開始!(男)全體起立，奏國歌，升國旗!
(女)請坐下!
賀詞：(男)春風送爽萬象新，(女)瑞氣盈臨千山翠，(男)在這春滿人間，(女)白花爭艷的時節，(男)我們共同迎來了新世紀第四個“五一”國際勞動節，(女)和“五四”青年節。(男)讓我們載歌載舞，(女)共同奏響一曲(合)盛世歡歌!
(男)今天，應邀參加慶�；顒拥挠校亨l黨委、政府的領導，(女)今天應邀參加慶�；顒拥倪�有財政所、林特站、供電所、(男)稅務所、衛生院、派出所、(女)信用社、教育辦的領導同志。
(男)讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
(女)今天應邀參加本次盛會的還有：(男)雙安中心小學、(女)五林中心小學，(男)安坪完小，(女)農莊小學，(男)三合小學，(女)林本小學的領導同志，
(合)讓我們對他們的光臨致意誠摯的問候。
(男)今天應邀參加本次活動的還有雙河口村，(女)鬧熱村，(男)三合村，(女)林本村，(男)大灣村，(女)沔浴河村，(男)鬧和村，(女)廖家河村，(男)四合村的支書及村主任。讓我們對他們表示熱烈的歡迎!
(女)另外，xx中學家長委員會的委員也應邀來到了活動現場，讓我們對他們表示熱烈的歡迎!
(男)xx中心小學的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來參加文藝演出，讓我們對他們表示真誠的感謝!
(女)下面，請xx中學x校長致歡迎辭，大家歡迎!
(男)下面，請鄉黨委領導(政府領導) 講話。讓我們表示熱烈歡迎!
(女)歡慶的鑼鼓響起來，吉祥的腰鼓敲起來，請欣賞歡樂腰鼓，舞蹈〈好日子〉準備!
(男)盛世的歡歌暢滿九州，美滿的生活充滿了海內，請欣賞舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉準備!
(女)春天的花，帶著清香點綴著錦繡大地，美麗的花絮裝點的校園，是如此美麗，請欣賞舞蹈〈花絮〉。小品《賣拐》準備。
(男)現在，社會上有少數不法奸商坑蒙拐騙，讓我們看一看他們的廬山真面目，請欣賞小品《賣拐》，舞蹈《明天會更好》準備。
(女)在黨的第三代領導人的帶領下，我們過上了富足的日子，不僅如此，我們有理由相信，明天的生活會更加美好。請欣賞舞蹈《明天會更好》，健美操《青春旋律》準備。
(男)青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，請欣賞健美操《青春旋律》，獨唱《媽媽和我》準備。
(女)世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘，請聽獨唱《媽媽和我》。詩朗誦《春》準備。
(男)在這生機勃勃的'春天，讓我們和朱自清老先生一起來贊美這多姿多彩的世界吧!請欣賞散文詩朗誦《春》，獨唱《美麗新世界》準備。
(女)新的世界無疑是值得贊美的，值得詠嘆的，讓我們共同欣賞獨唱《美麗新世界》，舞蹈《古丈茶歌》準備。
(男)古丈的茶園美麗悅目，古丈的歌聲悠揚賞心，讓我們共同欣賞舞蹈《古丈茶歌》，啞劇《錄象廳里的故事》準備。
(女)社會生活需要秩序，觀看錄象也不列外，讓我們共同欣賞啞劇《錄象廳里的故事》，舞蹈《多瑙河之波》準備。
(男)美麗的多瑙河，曾引得多少詩人心潮澎湃，曾引得多少音樂巨匠為她譜寫華章，請欣賞舞蹈《多瑙河之波》，獨唱《瀟灑女兵》準備。
(女)當代女兵，除了有花木蘭的英勇，也具有詩人般的瀟灑，請欣賞獨唱《瀟灑女兵》。舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》準備。
(男)每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。相聲《好吃鬼》準備。
(女)有這么一個好吃鬼，他的言談讓人捧腹，他的舉止讓人噴飯，不信?請看相聲《好吃鬼》，武術《中國功夫》準備。
(男)中華武術，享譽世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看武術表演《中國工夫》，現代舞《激情蹦跳》準備。
(女)激越的曲調，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現代舞《激情蹦跳》。舞蹈《又唱瀏陽河》準備。
(男)瀏陽河，曾經哺育了新中國開國領袖毛澤東同志，飲水思源，讓我們再為他唱一曲贊歌，請欣賞舞蹈《又唱瀏陽河》，歌伴舞《軍中姐妹》準備。
(女)軍中的姐妹，巾幗不讓須眉，現在就讓我們來欣賞他們的颯爽英姿吧!請欣賞歌伴舞《軍中姐妹》，舞蹈《我給地球洗個澡》準備。
(男)人類的文明，經過了三次浪潮，社會的經濟獲得了飛躍的發展。然而，環境的污染也到了觸目驚心的地步，請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》準備。
(女)今天我們過上了富裕的日子，但是豐收不忘節約，這是中華民族的美德，請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》準備。
(男)讓激情沖擊年輕的心，讓深情融化心中的冰，請欣賞舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》準備。
(女)此刻，(男)我們心情激動!(女)此刻，(男)我們歡欣鼓舞!(男)此刻，(女)我們縱歌歡情!(男)此刻，(女)我們熱情洋溢!(合)讓我們引亢高歌，共同唱出我泱泱華夏的明日華章。
(女)下面，請教育辦x主任做總結講話，大家熱烈歡迎。
(男)下面，我們請特邀佳賓xx女士為我們表演節目，大家歡迎。
(女)下面我們請鄉政府領導 為我們即興表演，大家熱烈歡迎。
……
(男)下面請xx初級中學副校長xx為優秀獎獲得者頒獎。
(女)下面請xx初級中學校長xx為三等獎獲得者頒獎。
(男)下面請教育辦主任xx為二等獎獲得者頒獎。
(女)下面請鄉黨委(政府)領導 為一等獎獲得者頒獎。
(女)慶“五一”，迎“五四”文藝匯演到次結束。感謝各位領導，各位來賓的支持。謝謝大家!
勞動主題的主持稿 篇3
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好！
男：鮮艷的紅領巾在藍天下飄揚。
女：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋
男：我們沐浴著集體的陽光。
女：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
男：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。
女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。男：勞動是我們中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的小學生，就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
合：“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始！
男：雖然我們只是一年級的小學生，但我們愛清潔、講勤儉，自己的`事情自己管。我們二1班全體同學要做到：（全體齊背誦！）
會穿衣服和系鞋帶
會自己整理床鋪和書包
會自己洗腳、梳頭
會疊衣服和收碗筷
堅持每天做一件家務
女：高樓萬丈平地起。
男：滴水匯成的大江川流不息。
女：同學們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來。
男：我宣布“勞動最光榮”升旗儀式到此結束，請大家按順序帶回！
勞動主題的主持稿 篇4
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好！
男：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。
女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。
男：勞動是我們中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的中學生，就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
合：“愛勞動，惜成果”主題升旗儀式現在開始！
男：全體肅立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎陶主任在國旗下講話。
男：請輔導員耿老師介紹升旗手事跡！大家歡迎。
女：請陶主任為升旗手頒發榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信 自強
男：我們的校風是：
合：文明 守紀 勤學 節儉
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
忠于祖國！——為祖國服務！
女：熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的.光榮職責。
男：一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
女：同學們讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！
男：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！
勞動主題的主持稿 篇5
A：尊敬的各位領導、各位來賓！
B：尊敬的各位老師！
C：親愛的同學們！
合：大家晚上好！
D：在這暖意融融的季節，xx學校迎來了火紅的五月。
A：這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
B：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。
C：臨沂科技學校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠。
D：臨科人用信心與責任共同打造臨科這艘巨輪。
A：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的`季節里揚帆遠航。
B：今天，臨沂科技學校"中國夢，臨科夢，我的夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。
C：光臨今天晚會現場的領導有：
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來。
A：現在我宣布臨沂科技學校20XX年慶五一文藝晚會。
合：正式開始！
結束詞：
A：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步；
B：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情！
C：讓我們臨科人團結一心、奮發圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作學習崗位上，開拓創新，再創輝煌！
D：最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領導和老師們身體健康，工作順利。
A：祝愿親愛的學子們學業有成。
B：祝福我們臨沂科技學校的事業蒸蒸日上！
C：老師們，同學們，慶五一國際勞動節文藝晚會到此結束，
D：再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念！
勞動主題的主持稿 篇6
男：五月，是一陣歡暢的雷鳴后喜雨來臨，南雁歸家的日子；
女：五月，是杏花開遍山野，萬物蓬勃，萬花層生的爛漫季節；
男：五月，是冬麥揚穗汗荷鋤，工商辛勤賽耕耘的開篇手筆；
女：五月，是接過春的希望，揚播春的訊息，為豐收鋪路的激情；
男：在這萌動收獲的蓓蕾中，我們迎來了你我同齡區隆重開業的日子；
女：此時此刻，我們與同齡區一樣，充滿了期盼與忐忑；
男：我們等待領導和來賓的檢閱，也希望得到最誠摯的祝福與鞭策；
女：下面有請站領導講話（請站領導）；
男：你我同齡有今天，是站領導關懷備至的結果，更是中年專區正確領導成果；
女：有請專區長xx上臺講話（請xxx）
男：一份耕耘，一份收獲。相信你我同齡走到今天，它的領頭人一定也會感慨萬千；
女：有請同齡區長海岸發表感言（請海岸上臺）；
男：勞動創造了榮耀；
女：勞動創造了世界；
男：以上領導的講話，都充分體現了勞動的價值和意義，相信也代表了我們大家的心聲；
女：尊敬的各位領導、各位來賓；
男：親愛的朋友們；
女：讓我們伴隨這首雄壯的《歌唱祖國》樂曲，進入我們晚會的主題；
男：讓我們跟隨站、專區領導的指引，步入勞動者之歌的`脈搏中；
和：下面有請晚會第一組演員獻上精彩節目；
女：他們帶來的曲目是：嗩吶哥：陜北獨奏；天降：玉蘭溪之戀；白雪：除了你；冰清：胡琴說；
男：有人說，網絡聊天是空虛的虛擬，是無所事事；
女：有人說。網絡視頻是無聊的消遣，是玩物喪志；
男：更甚者，有人對聊天室妄下結論，武斷排斥；
女：所有的擔心、誤會和誤解，皆因對網絡文化平臺的不了解；
男：而網麥娛樂的誕生，將對人們改變世俗的定論起到詮釋作用；
女：它用“真誠、微笑、善待”迎接八方來賓；
男：它用“積極、友好、寬容”實施新政留人；
女：我們可以驕傲的說：我們是在用辛勤的勞動在建造一個人人喜愛的平臺；
男：勞動是偉大的，它用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活；
女：勞動是智慧的，它用勞動建成了家園，編制了美好，給我們如此絢麗的分分秒秒；
男：因為勞動，我們的家鄉更加美麗；
女：因為勞動，我們的祖國更加美好；
和：因為勞動，我們才能享受更多的動人故事；
男：請欣賞：
xx：伊敏河家鄉的河；九天：一片艷陽天；楓葉；青藏高原；墨齋：葫蘆絲抬花轎；
女：只把鐮刀、錘頭、建筑視作勞動的節奏是狹隘的；
男：只把工作、家庭、生活當做情感的寄托是片面的；
女：建立娛樂大廈、開辟精神文化，也是辛勤的勞動，也是我們的生活；
男：無數網麥樣的娛樂平臺，正在用不斷的完善，倡導著積極健康，豐富著情感情操；
女：誰能說這不是勞動，誰能說這不是最崇高的事業；
男：作為網麥娛樂的最先入駐者，你我同齡區做事積極，思想前衛，為網麥娛樂的發展做出了積極努力；
女：他們把“健康、品位、時尚、娛樂”作為團隊目標，并為此做了許多有益的嘗試；
男：他們注重資源開發、不斷提升檔次，積極抵制粗俗、致力營造和諧；
和：他們，是我們值得尊重的人；
女：天有不測風云，月有陰晴圓缺，你我同齡也有悲歡離合；
男：如何面對背叛、如何面對挫折，歌曲《預謀》也許就是的回答；
女：請細細品味：
x：預謀；馨兒：沒有留下地址；玉玲瓏：（黃梅戲）西樓會；思墨網舞：慢搖
男：在物欲橫流的今天，人們更看重的是權力和金錢；
女：道德的缺失，污染了心田，扭曲了一些人的人生底線；
男：這些人，沒有自尊，更不尊重別人的尊嚴；
女：這些人，沒有品位，更不知曉民族的品德；
男：網麥娛樂在道德和文明層面的努力，正是社會進步所欠缺；
女：網麥說：凈化網麥環境，首先要從倡導積極向上的精神風貌做起；
男：網麥說，凈化網麥環境，更要堅決抵制和反對敗壞網麥聲譽的事情發生；
女：你我同齡正是這樣的團隊，他們在網麥旗幟下，積極踐行“公平、公正、尊敬、尊重”；
男：他們不怕困難挫折，不怕路途險惡；
和：他們說：即使“與狼共舞“，也保持穩舵前行；
女：他們決心用辛勤的勞動，迎接更明媚的明天；
男：他們決心用辛勤的耕耘，開辟更輝煌的天地；
女：心有多高，勁有多大，只要努力，就一路上陽光明媚；
男：今朝相遇，今生有你，謝謝相伴，好兄弟干一杯；
女：請欣賞
xx：兄弟干杯；南山手舞：月光下的鳳尾竹；寒秋：胡琴區；正偉：一曲相送；
男：我們從網的兩端走來；
女：我們從大江南北走來；
男：我們用最真的情迎接你，
女：我們用最純的酒招待你；
男：在這個特別的日子里，讓我們重申晚會主題；
和：向網麥娛樂勞動者致以崇高致敬!
男：我們知道，默默無聞不是消沉，無私奉獻更是境界；
女：我們知道，長長路上默默走，我的快樂就是想你；
男：不管時空如何變幻，讓真誠永遠。
女：不管世事如何變遷，讓理解永遠。
男：請欣賞：
xx：誰不說俺家鄉好；鳳舞：我的快樂就是想你；龍飛：新打工謠；
結束語：
女：尊敬的各位領導、各位來賓；
男：親愛的朋友們，我們的晚會就要落下帷幕了；
女：讓我們帶著所有的歌聲與笑聲迎接五一節的到來，把所有的祝福送給自己和朋友們；
男：愿我們生活更加絢麗多彩！愿我們的友誼地久天長；
女：相聚總是短暫的，期待總是興奮的，愿今夜的相聚為我們架起更長遠的友誼橋梁，期待今后的深情相約；
男：真誠的邀請朋友們常到你我同齡做客；
女：衷心的希望朋友們把這里當做自己的家；
男：感謝所有演員的精彩演出、感謝所有嘉賓的蒞臨；
女：感謝所有朋友的聆聽捧場、感謝所有工作人員的辛勤勞動；
和：謝謝大家！
勞動主題的主持稿 篇7
A/B：敬愛的老師，同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開始!
A：今天是五一勞動節
B：今天是世界勞動者的盛大節日
A：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實
B：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會
A：讓我們在這值得紀念的`一天，留下深刻的記憶
下面請聽(傅顥)的`詩朗誦“勞動之歌”
A：歷史的車輪每天都用勞動去推進
B：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
A：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
A：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實
B：讓我們從小開始，從一點一滴做起
A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
B：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎
A：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起唱(勞動最光榮由葉沁秋領唱)
A/B:親愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!
勞動主題的主持稿 篇8
主持人：五月，是希望的季節，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動最光榮”主題班會現在開始!
主持人：五月的第一天是什么節日?對，勞動節，下面我們來了解一下勞動節的由來
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽《勞動者之歌》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動
為我們創造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學后》
主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的.繁榮，我們開展一次“小記者在行動”
采訪一下在座的同學——在家你都做什么勞動?
主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。
主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動比拼(系鞋帶、)
主持人;做一些力所能及的家務勞動是一種美德，作為小學生的我們從小培養愛勞動的.好習慣。我們向全班同學發出倡議，請同學帶領大家宣讀倡議書
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。
主題班會到此結束!
勞動主題的主持稿 篇9
主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》。
主持人；勞動創造了今天的業績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的'教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》。
主持人： 勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會到此結束 ！
勞動主題的主持稿 篇10
陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要��！
沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現在開始。
陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽光。
沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。
陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的`話。
沈：對，勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的�！郀柣ㄊY）
我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗（蔣）勞動是一切知識的源泉。——陶鑄（李）
所有現存的好東西都是創造的果實�！谞枺ɡ睿�
在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活�！R梭（羅）
勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭（羅）
陶：直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。
沈：同學們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，
陶：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！
沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
陶：高樓萬丈平地起。
沈：滴水匯成的大江川流不息。
陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
陶：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。
沈：伙伴們，同學們
陶：讓我們從現在做起，從小事做起。
沈：練就過硬的本領，
陶：長成豐滿的羽翼。
沈：現在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（吳欣迪）
我們305班全體同學要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領巾和洗紅領巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務。
陶：相信我們班的同學們一定都能做到。
沈：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合。
陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”
沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。
陶、沈：本次勞動最光榮主題班隊活動到此結束，謝謝大家！
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