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      1. 趣味游戲活動主持詞

        時間:2022-06-24 13:53:19 主持詞 我要投稿

        趣味游戲活動主持詞

          主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。隨著中國在不斷地進步,各種集會的節目都通過主持人來進行串聯,寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的趣味游戲活動主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        趣味游戲活動主持詞

        趣味游戲活動主持詞1

          L:尊敬的各位嘉賓。

          C:親愛的同學們。

          合:大家下午好。

          L:歡迎大家來參加到我們第一屆國球文化周的趣味活動。我是主持人lily。

          C:我是主持人chocolate。

          L:這周是我開學以來最喜愛最興奮的一周。

          C:oh?這話怎么說呢?

          L:因為這周我們迎來了我們學院的第一屆國球文化周,讓人既激動又緊張。

          C:對耶。前幾天我就已經在學院體育館等地方看到有不少關于乒乓球的文化展,讓我大開眼界,對乒乓球又有了更深一步的了解。但我卻仍然覺得意猶未盡。

          L:意猶未盡對吧。沒關系。今天就有更有趣的活動和游戲,讓我們可以盡情放松運動,又可以使大家在枯燥無味的學習生活里找到屬于我們的國球樂。下面就讓我們為大家介紹接下來要進行的游戲。

          C:首先第一個游戲的名稱就叫作超級無敵“乒”知識,如何來乒知識呢。那就是各組輪流進行乒乓球對打,在邊打的時候先邊回答賽前裁判提出的問題。落網、失球、沒有回答問題的都算輸。

          L:接下來緊跟著就是跟今年龍年有著微妙關系的“連躍龍門”和“龍珠長傳”!斑B躍龍門”是規定了三人在時間內進行比賽,在一定距離向垃圾桶扔乒乓球,2分鐘。而“龍珠長傳”則是玩家以二人三足的方式,然后用筷子夾住乒乓球將乒乓球送到指定地方,2分鐘,一個球記一分。

          C:你們以為這樣就結束了嗎?當然不,我們還有一個更考驗團隊精神的游戲,叫作“前有追兵,后有吹乒”。前2名隊友用乒乓球拍接力運乒乓球,第2名隊友完成運球后輕輕拍打第3名隊友,第3名隊友開始吹礦泉水瓶上的乒乓球,使乒乓球掉到指定的杯子里。這個靠的不僅有個人技術,更有團隊合作精神喲。

          L:這幾個游戲都是同時進行的,你們可以經過自己組內討論決定先后進行哪個游戲,在玩得同時大家也要注意時間喔,大家必須在4點45分前完成這幾個游戲拿到積分,超過時間后得到的積分就不納入統計。希望大家能在享受樂趣的同時也能愛上我們得國球。廢話不多說,讓我們馬上來進行這幾個游戲吧。

          游戲開始中....期間適當發言促進氣氛。

          C:經過一輪激烈的搏斗后,相信大家對自己組和別人組的成績都非常關心吧。

          L:是的,游戲比賽的結果已經出來了,你們大家的命運現在就掌握在我手上了,嘻嘻。好吧,現在就讓我來公布一下各項游戲的前六名,以及總成績分的前三名。得獎的組都將得到豐富的獎品喲。。。。。成績公布中......

          C:歡樂的時間總是過得特別快,現在又來到了我們活動的尾聲了,文化展看完了,游戲玩完了,但是,我們的國球文化周還沒完喔~~

          L:沒錯沒錯,在接下來的幾天我們將還會進行學院爭霸賽,到時候又可以觀賞到更多的激烈比賽和學習到更多的本領。也希望同學們可以持續著你們現在這股激動而興奮的心情為接下來的比賽加油吶喊。

          C:最后請同學們先行留步,在這里照個大合照留下一個美好的回憶,為這次活動畫上一個圓滿的句號。

        趣味游戲活動主持詞2

        尊敬的各位家長、老師,親愛的小朋友們:

          大家下午好!

          非常感謝大家如約來到我們《歡樂家庭,幸福大串聯》的活動現場,我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節里,伴著明媚的陽光,和著輕柔的微風,我們來到美麗的仙女山大草原,將幸福串聯,讓快樂傳遞。

          《歡樂家庭,幸福大串聯》的活動是由《談婚論嫁》DM報刊社攜手"重慶喀斯特旅游文化有限公司"濃情推出的暑期特別企劃,旨在將各個家庭串聯起來,領略自然風光、加強親子互動、培養互助意識,讓孩子們寓教于樂,快樂成長。下面有請本次活動的發起著XXX致辭————

          小朋友們,今天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原,你們開不開心?小朋友的聲音不夠響亮,用大一點的聲音告訴姐姐你們開不開心?小朋友們都很乖,接下來會有很多豐富有趣的游戲需要小朋友和家長配合完成,希望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲,小朋友們要好好表現噢!

          父母不僅是孩子的家長,也應該是孩子們的良師益友,今天希望家長們能夠放下平日里的威嚴,融入孩子們的世界,多傾聽孩子們的想法和孩子們盡情HAppY。家長朋友們用你們的聲音告訴我O不OK?

          (一)我們的活動主題是什么?——《歡樂家庭,幸福大串聯》默契與默契的考驗,智慧與智慧的碰撞,讓我們在這個快樂的天地,盡情歡笑,快樂成長。讓我們進入第一個游戲:袋鼠接力

          每個家庭派出一個家長,一個小朋友,現在我們把所有家庭分成兩組,分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組,每一組(由若干個家庭組成,將每一組分成兩排相對而站(間隔為十米左右)。

          規則:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰,家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面,把接力棒傳給下一位家長,哪一組先傳完就是勝利隊。勝利的一對將獲得我們的小獎品。

          (本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購,請大家放心使用)

          我相信今天到場的各位家長和小朋友都是身懷絕技的,讓我們來一個才藝pK,看看哪個家庭的才藝表演獲得的掌聲最多,最響亮。家長可以單獨表演,也可以帶著小朋友一起表演,誰將會成為第一個勇士了,盡情期待......

          小朋友們,你們在家里都會認真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗檢驗你們。這個游戲,把所有小朋友分成7組,每一組四個小朋友,派一個小朋友抽題,抽到的題目是一個短句,小朋友們需要拖長這個詞語的尾音,聲音最長者獲勝,每一組會選出一個聲音最長者,最后進行終極pK.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。

          第三個游戲踩氣球

          一次上臺四個家長四個小朋友,在家長腳上綁上氣球,小朋友不能踩自己家長腳上的氣球,在規定時間內看哪個小朋友踩的氣球最多,每一組獲勝者獲得精美小禮品。

          (靈活串詞)

          (二)剛剛的才藝表演精不精彩?對,非常的精彩,爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭,小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環節之中要好好表現,加油加油!

          每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想,白色的夢純潔;藍色的夢神秘;綠色的夢寄托著希望......今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸的臉上描繪自己想象的天地,放飛自己斑斕的夢想。

          接下來每個小朋友拿起水彩筆,調出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫,美麗的花朵、可愛的小鳥,變形金剛、恐龍、奧特曼,想你所想畫你所畫,希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫,我們看看哪個小朋友的想象力最豐富,哪個小朋友是我們的小小畫家。

          (音樂響起)我們的"幸福涂鴉"現在開始:小朋友們,拿起畫筆,大膽的在爸爸媽媽臉上畫起來吧......

          時間到,接下來是我們展示我們繪畫成果的時候,小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。(擺pOSE,采訪)小朋友們都非常棒,讓我們掌聲鼓勵鼓勵。

          小朋友們,你們今天玩得開不開心?那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心,快樂成長。同時希望家長朋友們也能多抽出一些時間,帶著孩子在戶外走走,呼吸清新的自然空氣,聆聽鳥兒的啾啾啼鳴,寓教于樂,給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心,小朋友們暑假快樂!

        趣味游戲活動主持詞3

        尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:

          大家下午好!首先非常感謝各位家長朋友在百忙中抽出時間來參加我們小二班”歡歡喜喜迎蛇年“慶雙節活動,在此,我代表小二班全體老師和孩子對你們的到來表示熱烈地歡迎!

          新年的鐘聲即將敲響,20——年如約而至,在這一刻,我們已經感受冬日溫暖和大家的熱情!看到寶貝們能茁壯成長,這就是對我們辛勤付出的回報,在這里我感謝我親愛的孩子們,同時,也非常感謝我的家長朋友,感謝你們這么長時間里對我們工作的理解、認可和支持。在即將到來的20——年里,我們依然會像早上的太陽一樣,充滿和朝氣,充滿活力,讓孩子們開心快樂的度過每一天!

          時間過得真快,轉眼間孩子們已經入園半年了,想想孩子們剛入園時的場景,再看看現在的孩子們,我真的很欣慰,從哭著喊著找媽媽到現在開心的和媽媽說再見,孩子們的成長和進步非常的大,老師和家長都歷歷在目!下面有請我們的寶貝為我們帶來精彩的《入園歌》,掌聲歡迎!

          一、《入園歌》

          二、《小小手》

          三、《家》

          四、《詠鵝》

          五、《新年》

          家長朋友,孩子們表演的精彩不精彩啊?我們一起為可愛的寶貝鼓鼓掌吧!你們真棒!

          今年最流行的一個音樂大家應該都很熟悉吧《江南style》這個音樂幾乎遍布了大街小巷,有大人跳的,有老人跳的,有學生跳的,你們沒有見過兩三歲的寶寶跳吧,這次就讓你們見識一下寶寶們跳的江南style,我們掌聲歡迎!

          我們小二班的小朋友都是最棒的,雖然入園的時間并不長,但我們學會的東西還真不少,唱歌跳舞都不在話下,不信你來瞧瞧吧!有請寶貝們帶來的《袋鼠媽媽》掌聲歡迎!

          一、《袋鼠媽媽》

          二、《大蛀牙》

          三、《我的身體》

          四、《乖孩子》

          五、《小豬睡覺》

          孩子們是最天真的,最無邪的,雖然歌聲不是最動聽的,舞姿不是美的,但在我們的心中,孩子們的表現是最棒的,我們一起為他們喝彩吧!

          寶貝們都表演了精彩的節目,現在該輪到爸爸媽媽上場了,家長朋友們做好準備哦。下面是我們的親子游戲環節,我們一共是四個游戲,贏家有獎品的哦,大家要踴躍參加哦!第一個游戲是《搶圈圈》

          一、《搶圈圈》規則:請八組家長抱著幼兒聽音樂走圈,音樂一停,家長就抱著孩子跳進圈里,如果沒有搶到圈圈,就被出局了。

          二、《踩氣球》規則:六組家長和幼兒,家長把氣球綁在腿上,孩子去踩別人的氣球,不要踩自己爸爸媽媽的氣球,最后誰剩的.氣球最多,就算贏了。

          三、《握手舞》規則:所有家長抱著孩子聽音樂轉圈,聽音樂的節奏做動作,老師示范。

          四、《泡泡糖》規則:家長和幼兒一起聽老師口令,老師說泡泡糖真荒唐,一不小心黏在小手上,家長和孩子的小手就黏在一起,老師示范

          五、《秀一秀》規則:請每個家長拉著寶寶的手聽音樂一起走秀,老師在前面示范。

          孩子們是聰慧活潑的,家長朋友也是熱情洋溢的,各位家長朋友和可愛的小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天!20xx留給我們美好的回憶,20xx迎來了嶄新的未來,讓我們記住20——年的今天這最美好的一刻,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂,感謝大家的光臨與參與,“歡歡喜喜迎新年”慶雙節活動到此結束,謝謝大家!

        趣味游戲活動主持詞4

        各位家長:

          大家好!很高興也很榮幸在這里主持首屆親子活動。在此,我代表幼兒園全體教師,對各位家長的到來表示歡迎與感謝!

          本次親子活動是為了豐富幼兒的生活,融洽師生關系,增進家長與幼兒之間的感情,并能很好地培養幼兒的競爭意識、合作意識,參與意識,讓幼兒的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能度過一個難忘而有意義的節日,我相信您的參與會讓孩子的童年時代更加精彩!

          接下來,就是我們的運動小健將入場了。對于這一次的運動會,我們的小朋友也是做了精心準備的。

          首先出場的是大班的小朋友們,他們伴著歡樂的進行曲,意氣風發地向我們走來了。

          接下來出場的是中班的孩子們,中班有青春的郭瑞老師代班,他們是初升的太陽,朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵,茁壯成長!

          踏著歡快的節奏,蹦蹦跳跳著向我們走來的是小班的孩子。這時一支充滿活力的隊伍,他們天真可愛、聰明活潑,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

          四十六朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和勇敢。今天,他們將在游戲中找到歡樂,在關愛中體味親情。我相信,我們這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂、帶來驚喜!

          我們的每位老師都有著強烈的愛心、耐心、責任心,我們的三字經誦讀、珠心算、快樂學英語、陽光體育、兒歌、舞蹈得到了大家的認可,相信我們的老師在今后的保教工作中一定會有更大的創新!

          為了這次親子活動的圓滿成功,請遵守一下注意事項:

          1、請參賽的各位家長到簽到處簽名。

          2、請家長做好孩子的榜樣,愛護公共設施,維護公共衛生。

          3、活動期間,家長不要隨便帶孩子離開。

        趣味游戲活動主持詞5

        尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們:

          金秋送爽,月圓人更圓。

          歡迎大家來到幼兒園,和我們的寶寶共同度過中秋佳節。

          我首先祝大家身體健康,合家幸福,團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動,更深的`體會濃濃的親情。

          我們這次活動的主題是“花好月圓”,這里再一次祝福大家生活美滿,全家幸福團圓!

          此次活動我們設計了四個環節:

          1)親情問答,答對的家庭有獎哦。

          2)手工制作---中秋團圓燈。

          3)品嘗月餅,體驗親情。

          4)摘燈,帶著幸福和希望歸去。

          環節一

          好,我們現在進入第一個環節。請家長積極準備回答問題,小朋友也可以回答哦!

          (1)農歷八月十五是我國傳統的中秋節,民間多在此夜合家團聚,又稱團圓節。八月中秋節起源已久,其中,有許多美麗的神話故事和傳說,哪位家長能舉出幾個例子?

          【嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥】。

         。2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。

         。3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示:美好的生活不再與地位的高低,也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應該懂得這個道理:親情才是最重要的,團圓才是最幸福的。

          嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心,古往今來,有多少引用中秋團圓的詩句!其中,有一句,可以說是中秋節永遠的主題:但愿人長久,千里共嬋娟。請問,這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞?誰可以背誦一下?

          【如果沒有,老師可帶幼兒背誦】

          (4)好,但愿我們和我們遠方的親人,共同擁有一個月亮,F在,我請一位老人說說您小時候的中秋是怎么過的,您現在又怎樣過中秋?

         。5)下面,我問一個問題,什么地方的月亮最亮?為什么?

          【月是故鄉明】

         。6)月是故鄉明。唐朝偉大的詩人李白有一首的思鄉古詩,這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩,請問,這首詩的名字是什么,請您背誦一下。

          【靜夜思】

         。7)剛才那位老人說了,我們要在中秋節祭拜月神,品嘗月餅,F在市場上月餅種類繁多,琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。

         。8)吟唱團圓的現代歌曲數不勝數。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌,請問,歌名是什么,誰會唱?我這里有音樂。

          【常回家看看】。

          環節二

          有關中秋的知識太多了,由于時間有限,我們把活動轉入第二個環節:親自手工---中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求。

         。ㄖ虚g做手工過程)

          【手工完畢,將燈籠掛起來】

          五彩的燈籠掛起來了,他照亮了我們的心,溫暖了我們的濃濃親情。下面,我們的活動將進入倒下一個環節:品嘗月餅。

          環節三

          這里有幼兒園發給小朋友的月餅,也有我們家長朋友自帶來的水果,月餅。下面,請梁老師將幼兒園的月餅發到孩子們手中,而我們自帶的月餅則放到一塊,請大家分享(用托盤端水果月餅請家長,小朋友隨便拿自己喜歡的,要求每人一份)

          好,請大家開始品嘗月餅。

          【大家邊吃老師邊解說】

          在這美好的團圓之日,我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌,流淌。這甜美的月餅,這鮮美的水果,請小朋友們用雙手捧著月餅,獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽,讓他們吃一口。

          我們的爺爺奶奶姥姥老爺們,他們這么大的歲數了,仍舊肩負著接送孩子,縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動,他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。

          我們的心應該多么感動!我們的爸爸媽媽,一天天忙碌,奔波,為了生活,為了孩子寶貝們,請讓他們吃一口你的月餅,請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲,謝謝,我愛你!

          此時,我們的心融化在著濃濃的親情里,我們在這里,品味著團圓,我們擁有同一個月亮,這就是我們今天的主題:花好月圓。

          再一次祝愿大家幸福健康,團團圓圓。

          今天,通過這次活動,我們讓孩子懂得了珍惜,理解了親情,學會了分享,讓我們共同祝愿我們的孩子,快快樂樂,健康成長。孩子們,家長朋友們,讓我們一起大聲喊出來:但愿人長久,千里共嬋娟,但愿月圓人更圓!

          我們的活動馬上進入第四個環節。

          請家長帶著您的寶寶,到家前摘一個燈籠。有一個條件:每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個,然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字,那個名字就是您的天使,它會給您帶來好運,帶來幸福。請您,在心里默默的感謝他,祝福他。

          環節四

          再見,再見。讓燈籠照亮我們回家的路,讓濃濃的親情引導我們,祝大家中秋節快樂!

          孩子們,今天晚上的月亮又圓又大,我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?

          再見,再見。

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