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萬能班會主持詞模板（精選12篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在現在的社會生活中，司儀等是很多場合都需要的角色，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編整理的萬能班會主持詞模板，希望能夠幫助到大家。
萬能班會主持詞 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是xxx，歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當我們踏上大學的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
而今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習慣，不同的語言，但我們有一個共同的家，……（你們的班級）
我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，為我們在異鄉增添了一份溫暖，這一學期即將過去，相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。
男A：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。身無華貴，心系天下；讀書萬卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂的'源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！
男A：有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。
男B：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
女A齊：真的種子，
女B齊：善的信使，
男齊：美的旗幟。
女A；有人說，老師是授業解惑的人�？晌抑恢�，粉筆寫下的，是通向學生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
女A齊：叮咚的山泉
女B齊：潺潺的小溪。
男齊：奔瀉的江流
男A獨：師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時時走向深沉；正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求；正因為不回避大山的沉重，才成為真正的大山。
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業，巍巍師魂萬世傳！
萬能班會主持詞 2
男：文明，使人舉止文雅；
女：禮儀，使人風度翩翩。
男：中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。
女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：作為二十一世紀的新一代，我們應該弘揚民族優良傳統。
女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
合：大三班《文明禮儀伴我行》展示活動現在開始。
二：《禮儀主題歌》集體舞
三：禮儀兒歌誦讀
四：歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》
五：情景表演：排隊、搬椅子等
結束語：女：小朋友，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
女：我們是祖國的小雛鷹，
男：讓我們插上文明的'翅膀，
女：人人都來爭做文明使者。
男：從自我做起，從身邊的小事做起，
女：講文明，用文明
�。ê希┱嬲蔀�21世紀，文明的小主人！
萬能班會主持詞 3
�。ê希鹤鹁吹睦蠋�，敬愛的家長，親愛的同學們，大家下午好！
�。澹和瑢W們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。
�。ü何覀兩傧汝爢T更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明守公德的好學子。
�。澹豪罟阒朗裁词巧鐣聠幔�
�。ü褐馈：唵吸c說社會公德就是公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則。
�。澹菏堑模鐣戮褪俏覀兩钪凶詈唵�、最起碼、最普通的行為準則。那我問下同學們社會公德包括哪些內容呢？
�。ü河心奈煌瑢W知道，請舉手。
(請舉手的同學回答，如果回答不完整可請兩到三位同學分別回答。)
�。澹悍浅Ｕ_，社會公德的基本內容是：文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法。
�。ü涸谏钪�，我們經�？吹侥男┎晃拿鞯男袨槟�？請知道的同學舉手。
�。咳苏埶奈慌e手的同學回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、
干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫，
積水開快車，亂開遠光燈，亂停亂放，公共場合抽煙……）
（翦）：通過大家的列舉，相信大家已經明確了，哪些是屬于不文明行為。
�。ü和瑢W們你在心里是否自問過“我有公德心嗎？”我們青園學子，都是品行優良的孩子，但是近期，校園內卻出現了一些不講公德的現象，我們一起來看一組圖片：
�。úシ挪晃拿餍袨閳D片）
（翦）：通過觀看這組圖片，大家有什么感想？請舉手回答。
�。ü菏堑模毿挠^察還會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是。
�。澹河械耐瑢W為求近路而不惜踐踏草坪。
�。ü河械耐瑢W踢球時不小心打碎了教室的門窗。
�。澹河械耐瑢W在玩鬧時弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。
�。ü涸谡n桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉。
（翦）：這一切都是一個人是否具有公德心的.體現。
(果）：同學們，你們有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。
�。澹核麄儚膩硪膊辉庾R到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
�。ü荷鐣逻�體現在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對不起，能化解劍拔駑張的沖突。
�。澹阂远Y待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。
�。ü合旅嫖覀冊僖黄饋砜匆欢我曨l
整潔的青園小學（視頻）
�。澹河^看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請大家談談自己的感想。
�。咳苏垉晌慌e手的同學回答）
（果）：讓我們一起做一名明禮誠信、遵守公德的小學生，那校園將成為我們成長的美麗花園。
�。澹和瑢W們，做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。
�。ü何拿鞫Y貌，重在表現，良好習慣，重在平時，社會公德，重在你我。
�。澹鹤屛覀儚默F在做起，從身邊每一件小事做起，用實際行動去做一個講公德的人，讓公德心住進你我心里。
�。ü合嘈磐瑢W們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。
翦（果）：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現在做起，從我做起�！�
（果）：謝謝大家，請坐下。
（翦）：只要我們全體同學共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的青園小學。
�。ü含F在請我們敬愛的李老師為這次班會做總結。
�。澹褐x謝李老師！通過這次班會，相信我們每個人對社會公德都有重新的認識。
�。ü含F在請大家做做你手中的“小學生社會公德調查問卷”，并對照自己平時的所做所為想想哪些地方需要改進呢!
�。澹喝▁）班“讓公德心住進你我心里”主題班會到此結束！
�。ê希┲x謝大家！（兩人同時鞠躬，走下講臺。）
萬能班會主持詞 4
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學
同：你們好
甲：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。
乙：而在這欣欣向榮的、生機勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的植樹節。
甲：孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。
乙：樹，綠色的代言，生命的源泉。
甲：它象征著青春，象征著理想，象征著希望。
乙：一片綠色的樹葉，一朵鮮艷的花瓣，一顆無名的小草，一株翠綠的仙人掌，點綴著我們的'生命，也一定會為美麗的小小火炬增添靚色。
甲：為了響應發展生態教育，打造綠色廈門，創建和諧社會的號召，也為了創建綠色火炬、和諧火炬，使我校全體師生能在一個優美的環境中愉快的工作、學習和生活，在此，我們鄭重向全校的師生發起倡議：
乙：一、全校師生共同努力，每個班級均積極捐獻一盆仙人掌，每生自愿捐獻，共同努力，為創建綠色仙人掌園出一份力；
甲：二、不破壞綠化，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
乙：三、廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動，爭做綠色文明使者，積極參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
同：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長，讓一顆顆小苗枝繁葉茂，讓一株株仙人掌四季常青吧！用實際行動投入到三月的植樹、愛綠、護綠活動中，從自已身邊做起，向全社會證明。
甲：我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色！
乙：生命，因綠色啟迪，于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開想象的翅膀，暢想綠色的明天，暢想綠色的未來，以我們的努力和智慧，圓起一個水靈靈的綠色的夢。
同：讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己一份綿薄之力吧！讓火炬的天更藍、地更綠、水更清！
同：謝謝！
萬能班會主持詞 5
尊敬的各位老師、同學們：
早上好!
首先請問大家三個問題：
一、當你身體不舒服，但又要在學校用餐時，你會怎么辦?
二、午餐時，看到自己不喜歡的食物，你又會怎么辦?
三、與家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么處理的?
同學們，這幾個日常生活中的小問題，折射出每個人對糧食的基本態度珍惜或是浪費。其實在日常生活中，經�？煽吹嚼速M糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為這一點點不算什么，也許你仍然認為我們的祖國地大物博，物產豐富�？墒乾F實，卻給我們一個沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好，節約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘，要知道，我國是農業大國，雖然糧食近年均增產，但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張，成為世界最大的糧食進口國，因此，提倡節約糧食，杜絕糧食有著特別重要的.意義。
浪費糧食不但造成經濟的損失，對一個人道德上的影響更加深遠。一位著名的作家曾說過：我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節約，而是為了節約而節約。節儉是品德，是一種操守、品質和文化。
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦我們從小就已經熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食，要經過至少20道程序，多不容易啊!
同學們，行動起來，愛惜糧食，杜絕浪費，讓我們再一次回顧一下幾點：
一、樹立正確的觀念，以節約為榮，浪費可恥。
二、珍惜糧食，適量用餐，避免剩飯，減少浪費。吃多少盛多少。比如：盛飯時告訴老師自己能吃多少，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多，導致吃不完浪費。
三、不偏食，不挑食。要知道每種食物都有不同的營養，無論是否喜歡，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。
四、看到浪費的現象要勇敢地勸阻。
五、做節約義務宣傳員，向家人、朋友宣傳節約糧食，杜絕浪費。在外出就餐時，盡量按食量點餐，實在吃不完就打包。
同學們，一粥一飯，當思來自不易;半絲半縷，恒念物力為艱。希望大家行動起來，讓珍惜糧食，杜絕浪費成為共同的追求，讓節約這一傳統美德在育英綻放光芒!
萬能班會主持詞 6
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
齊：五(3)《勞動，愛生活主題班會》現在開始。
甲：勞動是我們生活中非常常見的一個東西，看，這些同學正在享受勞動的快樂。(播放PPT。)
乙：同學們想一想，你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具?當時的心情怎么樣?我們應該怎樣愛勞動?(指名回答)
甲：接下來請xxx，xxx，xxx表演小品。
乙：小結：人在勞動時產生了有規律、有節奏的`優美動態。
甲：請大家看彭德懷的故事。
乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說的?
甲：請大家一起閱讀關于勞動的名人名言。
乙：接下來請xxx朗誦詩歌。
甲：討論一下：小華和小剛的做法對嗎?應該怎么做?(指名回答)
乙：請大家判斷下列行為對不對?
甲：通過剛才的學習，同學們有什么感受?
齊：五年三班《愛勞動，愛生活主題》主題班會到此結束。
萬能班會主持詞 7
(1.開始)
男：尊敬的各位來賓
女：親愛的同學們
合：大家好
男：六年時光匆匆忙忙
女：好似消息緩緩流淌
男：我們宣布
女：做一個優秀的畢業生主題班會
合：現在開始
(2.回憶)
男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團結向上的互助身影。
女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
男：下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點點滴滴的時光。
(PPT播放班級合照，主持人退下)
(每學科代表交流學習感受)
(3.珍惜)
男：珍惜時間，只要你不注意，它就會溜走，再也不回來了
女：珍惜機會，只要對于時機重視不夠,就會坐失良機
男：那么我們現在應該怎么做，由該珍惜什么?
女：請為大家來講述xxxx
(主持人退下，說完朗誦直接上)
(4.展望)
男：回顧以前
女：珍惜現在
合：展望未來
男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千
女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍
男：展望未來
女：我們引吭高歌，一路歡笑
男：我們追逐夢想，歡樂起航
女：關于未來
男：關于夢想
女：我們都有自己的`理解
男：下面請同學和大家一起交流自己的理想，自己的夢想
(結束)
男：讓我們在這悠揚的歌聲中結束今天的班會
女：請聽合唱《海港之夜》
(合唱團同學上)
男：同學們，我們馬上就要畢業了
女：現在，我們的首要任務就是學習
男：大家要努力爭做的自我!
女：今天的做一個優秀的畢業生主題班會
男：到此結束!
萬能班會主持詞 8
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快。
男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，
女：到底哪一縷陽光最耀眼？
男：有人說是優異的學習成績，
女：有人說是給予別人幫助
男：而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光，應該屬于知恩圖報，
女：羊有跪乳之恩，
男：鴉有反哺之義。
女：鳥獸尚知哺乳之恩，
男：人更應具有感恩之心。
女：“滴水之恩，涌泉相報”，
男：“銜環結草，以恩報德”。
女：有一個詞語最親切，
男：有一聲呼喚最動聽，
女：有一個人最要感謝
男：有一個人最應感恩
女：她就是——母親
男：他就是——父親
女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么？
男：誰愿意說一說？（找同學說）
女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕。（放視頻）
男：在我們成長路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其實，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的'去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起。
男：那同學們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰愿意說一說？（找同學說）
女：就想同學們說的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話。
男：當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。
男：其實值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。
女：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
男：同學們，和我一起說：謝謝老師！
女：感謝老師不能只用語言表達，還要表現在行動上。同學們，你們覺得怎樣做才能表達你對老師的感謝？（找同學說）
男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
女：好了，同學們，這節班會就上到這里。
男：課后給大家留一項作業：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動、主動做力所能及的家務勞動；在學習上，我們就用每天進步一點點，來回報老師，好不好？
合：尊師孝親主題班會到此結束，謝謝大家！
萬能班會主持詞 9
女：在這春暖花開的四月，獨坐樹下，手里捧著一本書細細品讀，好不愜意。
男：傾聽各種角色的話語，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開始今天的班會，本次班會的主題是
男，女：我讀書，我快樂，我智慧
第一章：愛讀書
女：讀書快樂，讀書很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。
男：讀書快樂，讀書很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書人是幸福人。
�。úシ配浺簟蹲x書人幸福人》）
男：讀書人擁有更為浩瀚，更為充實的一個世界，人們通過閱讀能進入跨越時空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發一下對書的熱愛吧。請欣賞詩朗誦《一路書香，一生陽光》
女：書，帶我們超越歷史的隧道。
男：書，帶我們游歷時代的天堂。
女：讓書籍帶我們跨過高山。
男：讓書籍帶我們飛向未來。
男：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言，能說出來和大家分享嗎？（自由發言）女：我們也搜集了幾天關于讀書的名言，拿出來和大家分享，請看大屏幕，一起讀。
�。ū模K軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）
男：書是人類一種偉大而美妙的發明，舒適最聰明，最可靠的老師和朋友，凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請欣賞《讀書人的'故事》
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》
女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學到了什么呢，請大家談一談。（任奧，戴雨池）
女：好。在現代，我們也有很多關于讀書人的故事，下面請繼續欣賞�，F代：聞一多醉書，侯寶林抄書，高爾基救書（徐昌鵬，潘晨，
李新宇）
第二章為誰讀書
男：從古至今，人們愛讀書，讀書時其生命，讀書是其愛好。那么讀書對于我們中學生來說又意味著什么呢？我們又是在為誰而讀書呢？請同學們談談自己的想法。
�。ㄗ杂砂l言3個）
男：下面請欣賞由馮澤深和潘巖同學帶來的快板《讀書為了誰》
第三章讀好書
女：讀書是為了開闊視野，讀書是為了陶冶情操，讀書是為了增長知識，多讀書，讀好書。下面請徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論，推薦一本書。
（小組討論，一人推薦。根據時間掌控上臺個數）
第四章會讀書
男：有這么多的好書，讓罵我趕快行動起來，找本好書做朋友吧。我們該如何有效的閱讀一本書呢。請您談談您的閱讀經驗。（李東洋，趙商宇，趙天龍）男：我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢？
�。ㄇ繍偅�
男：同學們的發言給了我很多啟發，我明白了讀書可以讓我們從書中得到學問，但養成良好的讀書習慣，對一個人而言更是受益無窮的。
女：同學們，愛上書，你會擁有浩瀚的世界。
男：讀好書，你會陶冶精神的情操。
女：會讀書，你會擁有智慧的財富。
男，女：請讓我們共同唱起那優美的旋律《云在青天，書在手》
結束：班主任發言
萬能班會主持詞 10
甲：友誼是生活的一種體驗，他像人生輝煌，使生命燦爛。
乙：在我們痛苦時，友誼是我們的親人，是撫慰我們心靈的春風。
丙：在我們幸福時，友誼是我們臉上盛開的笑云，是我們面前醇香的美酒。
丁：我們可以拋棄虛名，也可以鄙視金錢，但我們不能沒有友誼。
合：敬愛的老班，親愛的同學們，大家下午好，今天我們的班會主題是“明天過后——依然是朋友！”
合：迎著春風，迎著朝陽，我們像藍天飛翔的一只只快樂的小鳥。
A：我們的生活充滿鮮花。
B：我們的生活充滿陽光。
合：讓我們和鮮花、陽光一起成長。
A：我們有幸來到實小一起生活、學習，在實小的懷抱里，我們茁壯成長。
B：同學們，你們看，這些可愛的笑臉是誰？
C：那就是303班這個快樂大家庭的`兄弟姐妹們。
D：還有我們最敬愛的老師。
A：303這個家讓我們感到溫馨，讓我們感到快樂。
B：303這個家是我們的力量，是我們生活的動力。
C：303是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個中心地。
D：戴老師悉心地照顧我們。
A：老師帶我們去翱翔知識的海洋。
B：看，小伙伴們在操場上快樂地玩耍。
C：我們在快樂地閱讀。
D：早讀課上，我們書聲朗朗。
合：這個中心地不僅是我們溫馨的家，也是我們快樂的班級，在這快樂的班級里我們快樂，我們成長。
合：“303班我快樂，我成長”主題班會現在開始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來。
A：可愛的我們是祖國的希望。
B：聰明的我們是清晨初升的太陽。
C：祖國要發展，還需要我們來打扮。
D：一個學期的生活點點滴滴在心頭。
合：現在就讓叔叔阿姨與大家共同分享我們成長帶來的快樂！
（一）你學會了什么？在成長的過程中有哪些快樂？
�。ㄍ瑢W們輪流說一說你在羅村實驗小學學會了什么？有什么快樂要與大家一同分享。）
�。ǘ┪拿鞫Y儀表演
A：在303班這個大家庭里，我們每走一步，就成長一點，每成長一點，就快樂無比。
B：對��！自從我們學校開展文明禮儀之星評選活動以來，我們班就涌現出一大批講文明、講禮貌的禮儀之星。其中表現最突出的禮儀之星有：
C：下面請欣賞《小青蛙的故事》，
D：掌聲有請！
表演《小青蛙的故事》4人
A：他們表演的節目可真精彩！
B：是�。⊥瑢W們，看了這個故事，你有什么想說的呢？
�。ㄍ瑢W們各抒己見）
C：叫同學起來說。某同學，請你說。
D：叫同學起來說。某同學，請你說。
（三）小書迷匯報會
A：書籍是人類進步的階梯！
B：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
C：與好書為友，與好書為伴。
D：下面，掌聲有請我們班的小書迷出來，向大家匯報一下他們這學期都讀哪些書？
�。ㄐ猿鰣觯�
書迷1：這學期，我們讀了《xxx》、《xxxx》、《xxxx》、還讀了《xxxx》。我們知道了許多以前不知道的知識，現在，我們想考一下大家，世界上最……
書迷2：這學期，我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。我們也想出幾字謎讓大家猜一猜，好嗎？
三人行，必有我師。
兩個人坐在木頭上。
書迷3：這學期我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。下面，我想給大家講一個故事，名字叫《烏鴉兄弟》
A：看來，好的書籍真是最貴重的珍寶。
B：對，讓我們一起來多讀好書，這樣我們才會知道更多的課外知識。
（四）小詩人背誦詩歌
C：我們班除了涌現出很多小書迷之外，還出現了一批的小詩人呢？你們看！
D：掌聲有請我們的小詩人出場。
（小詩人出場）
A：我們班的同學真是多才多藝��！
B：是啊，我越來越喜歡我們班的同學了。
�。ㄎ澹┖J絲表演
C：下面我們繼續來欣賞葫蘆絲表演，
D：掌聲有請�。êJ絲表演）
A：進入三年級后，我們的英語水平越來越高了，不信，我們全班一起唱首英文歌給你們聽。
B：還有呢，你看這些英語小標兵可厲害了，他們還會用英語來講故事呢？
請欣賞——小鴨子找媽媽。
C：太棒了！同學們真了不起！
D：叔叔阿姨們，你們說是不是��？
（六）詩歌朗誦——《感恩的心》
A：我們能夠來到這么優越的環境讀書，首先要感謝我們的爸爸媽媽，感謝爸爸媽媽對我們的養育之恩，感謝爸爸媽媽對我們無私的愛。
全班齊說：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！
B：我們能夠快樂地在知識的海洋里翱翔，也要感謝我們的老師，是你們教給了我們做人的道理和學到了很多以前沒學過的知識。
全班齊說：敬愛的老師，謝謝你們！
C：有人說——善良的本質就是有一顆感恩的心；
D：有人說——一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。
下面，請欣賞詩歌朗誦——《擁有一顆感恩的心》，掌聲有請！
�。ㄐ蕾p詩歌朗誦）
�。ㄆ撸┫蚋改斧I愛心卡。（播《感恩的心》）
�。ò耍┌嘀魅慰偨Y
今天同學們表現得非常棒，老師看到你們一天比一天進步，在進步中成長，在快樂中成長，為你們感到高興。《我成長，我快樂》主題班會開得非常成功，老師祝賀你們！也希望同學們以后永遠都是快快樂樂地生活和學習，最后祝大家身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝！
萬能班會主持詞 11
甲：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報答父母的恩德嗎？
乙：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？
甲：用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。
乙：下面，我們來做一個小游戲。
甲：游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的'則視為失敗。
乙：想玩游戲的到中間來。
甲：有獎品的哦！
乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
甲：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。
乙：班會即將接近尾聲，有請xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢想》。
甲：最后，我們來聽一首歌結束這次班會。
乙：《蝸�！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯�，一步一步往上爬。
合：謝謝大家！
萬能班會主持詞 12
A：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;
B、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。合它的名字叫做“感恩”。二年四班《快樂童年心存感恩》主題班會現在開始：
A.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
A.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
A.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
B.感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
A：讓我們共同進入這次班會的第一環節。
AB：“親情回報”
B：“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優秀傳統，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經典之作，下面請同學們齊誦：“游子吟”。
A：誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。
A：下面請欣賞：《世上只有媽媽好》，表演者：侯文馨、于子涵。大家掌聲鼓勵。
A：謝謝親愛的同學!
B：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的'愛!
A：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。
B：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑頰燦爛如花。
A：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
B：爸爸媽媽，您說對嗎?
A：同學們，還等什么，讓我們現在就開始行動，送給父母一個擁抱!告訴他們：我們愛您!我們會努力變得更好!
B：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環節
AB：師恩難忘
A：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
B：我們已行動起來，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關懷。
A：下面請欣賞我們集體為老師獻上的《感恩的心》。
B：一曲《感恩的心》讓我們更加了解老師的一番苦心，讓我們更加懂得回報。
A：似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;
B：似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。
A：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
B：讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
AB：請欣賞詩文背誦“老師您最美”!
A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環節
AB：友誼永存
B：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
A：生活中，我們需要別人的幫助關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
B：可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。
A：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。
B：請欣賞慈均凱帶來的《朋友》。
A：接下來，我們進入主題班會的第四個環節
AB：感恩宣言
B：現在請班長上臺領讀宣言。掌聲有請。
班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F在請跟我宣讀??
A：同學們請坐下，也謝謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。
B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……
AB：心存感恩，回報他人。24班主題班會到此結束，謝謝大家!
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