班隊會主持稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥�？以下是小編整理的班隊會主持稿，希望對大家有所幫助�?/p>
班隊會主持稿1
甲：親愛的老師、同學(xué)
乙：敬愛的家長
合：大家好
甲：今天我們相聚在此，共同迎來五（12）班新學(xué)期的家長會。
乙：這次的家長會就有我們來主持。我宣布，家長會現(xiàn)在開始。
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甲：爸爸媽媽們，因為有了你們，我們才能健康成長。
乙：我們是花朵，家庭教育是沃土，學(xué)校教育是陽光，讓我們的心智
合：扎根沃土、沐浴陽光、盡情綻放！
甲：下面有請吳天珂等人致歡迎詞。
甲：劉萱，你知道嗎？在我們班里。有十個興趣小組，他們今天都來到了我們的現(xiàn)場。
乙：是嗎？那我可真想看看他們的表演呢！
甲：你別急，我們先有請手工組的同學(xué)們登場！
乙：哇！他們做得太漂亮了！
甲：對呀，同學(xué)們的每一個成就的背后，都有父母與老師的努力。
乙：高爾基曾經(jīng)說過，世界上所有的光榮與驕傲，都來自父母和老師。
甲：當(dāng)然，我們每一個人都應(yīng)該表達(dá)對他們的感謝。
乙：爸爸媽媽們，你們知道嗎？這學(xué)期，學(xué)校十分注重我們的文明禮儀，開展了一系列的活動。我們班的興趣小組也都用不同的方式宣傳文明禮儀。
甲：先有請繪畫組的'同學(xué)們來展示！
乙：下面，就讓我們和家長來一個互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。
甲：再有請快板組帶來一段精彩的快板——咱們從小講文明！
乙：王居安，你還記得嗎，從一年級開始，我們就有了英語這門課程。
甲：是呀，我不僅記得這個，我還記得英語的五大要點。
乙：那就是
合：聽、說、讀、寫、背。
甲：我認(rèn)為學(xué)英語不僅要記住這五點，還需要我們勤學(xué)苦練。
乙：那就有請英語小專家們?yōu)槲覀儙碛⒄Z話劇。
甲：這個學(xué)期，我們班刮起了一股魔術(shù)師風(fēng)。
乙：是啊，每年的春節(jié)晚會上，我們都能看見魔術(shù)師們變幻莫測的身影。
甲：誒，不只是春節(jié)聯(lián)歡晚會上有，我們班里，也有一些小小魔術(shù)師哦！
乙：他們和那些大師比起來，也毫不遜色。
甲：那就有請魔術(shù)組的同學(xué)們絢麗登場！
乙：這些小小魔術(shù)師們真是太棒了！
甲：是呀！看來我們班的同學(xué)還真是多才多藝呢！
乙：你先別急著稱贊，后面還有更精彩的節(jié)目呢！
甲：是嗎？哦！對了，今天，我進(jìn)教室之前，看到了走廊上，有許許多多同學(xué)們做的小報。
乙：對呀！里面可花費了小報制作者們的不少心血呢！
甲：瞧，他們又要準(zhǔn)備新的小報了！
乙：只要我們每個人都能認(rèn)真對待一件事，總能有所收獲！
甲：下面，讓我們和家長繼續(xù)進(jìn)行互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請。
甲：呵呵，最近悠悠球在我們班也挺流行的。
乙：你知道嗎，這些熱愛悠悠球的同學(xué)在業(yè)余時間組成了小組。
甲：現(xiàn)在，就有請悠悠球組帶來精彩的悠悠表演——悠悠球之火！
甲：呵呵，他們玩得挺專業(yè)了嘛！
乙：沒錯，“世上無難事只怕有心人�！�
甲：在我們班里，有這樣的一組團(tuán)隊，他們努力的學(xué)習(xí)樂器，雖然年紀(jì)很小，但都不能小瞧哦！有請三位鋼琴大師，為我們帶來優(yōu)美動聽的歌曲！
乙：今天的表演真是太精彩了。
甲：看了這么多的表演，讓我們來輕松一下。
乙：下面，讓我們和家長最后再進(jìn)行一次互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。
甲：今天我真是太開心了。
乙：是呀。我想今天我們的爸爸媽媽們也和我們一樣開心！
甲：其實，每一個人都愛自己的爸爸媽媽。
乙：其實，每一個人都想回報自己的父母多一點。
甲：今天，就讓我們懷著一顆感恩的心，來報答自己的父母吧！
乙：有請唱歌組和舞蹈組的同學(xué)們帶來歌曲《聽媽媽的話》、《感恩的心》
甲：爸爸媽媽們，你們的愛我們永生難忘。
合: 因為有了你們的愛，我們才會變得如此完美；因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望；因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往；因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！爸爸媽媽！我們永遠(yuǎn)愛你們！
乙：本次家長會才藝表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家。（鞠躬敬禮）
班隊會主持稿2
《我愛我班》主題班會活動主持稿
黃：敬愛的老師們
嚴(yán)：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
黃：我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方。
嚴(yán)：一個“緣”字讓我們聚集進(jìn)了三（3）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。
黃：下面我宣布三（3）班《我愛我班》主題隊會現(xiàn)在開始。
黃：全體起立，各小隊報告人數(shù)。（小隊人數(shù)報告完畢）全體立正，報告輔導(dǎo)員。黃：全體立正，出旗！敬禮！（白老師播放出旗曲）
黃：禮畢！唱隊歌！請坐！
嚴(yán)：和著歡樂的節(jié)拍
黃：踏入美麗的校園
嚴(yán)：我們來自四面八方
黃：我們有著不同的個性
嚴(yán)：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
黃：組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭（白老師播放音樂《相逢是首歌》）
嚴(yán)：這個家，雪白的墻壁、干凈的'地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
黃：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！
合：這個家就是我們可愛的班級。這個家就是我們?nèi)?）班！
黃：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位師傅問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？”徒弟思考了很久都沒有答案？同學(xué)們你們知道嗎？（抽人回答。）
嚴(yán)：我知道，我知道。后來師傅告訴他，說：“要將它投入大海之中�！�
黃：是��！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們?nèi)?）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才光芒四射。
嚴(yán)：接下來請欣賞詩歌朗誦《我愛我班》，掌聲有請。
黃：掌聲謝謝他們。每個人都是集體中的一員，只有互相關(guān)心、互相幫助才能有好的班集體。
嚴(yán)：為了我們這個家，同樣需要人人做好自己。先做好該做的事情，再做喜歡的事情。每個人都是班級的一部分，都有責(zé)任做好自己，對班級負(fù)責(zé)。那在我們的課堂中又該怎么做呢？請欣賞情景劇《班級的一天》
嚴(yán)：讓我把掌聲送給他們，謝謝他們的表演。
黃：哎，嚴(yán)睿。（思考好奇的表情）剛剛的情景好像很熟悉啊，總覺得在哪里見過？嚴(yán)：這就是我們在學(xué)校的樣子啊。同學(xué)們，你們覺得課堂上，教室里就只有自己嗎？（同學(xué)們回答：不是）像剛才情景中表演的，同學(xué)們上課不認(rèn)真，在下面講話，做小動作不僅自己沒有聽到新的知識，同時也對其他同學(xué)造成影響，打亂班級上課秩序，也影響老師給整個班級上課。這個情景劇告訴我們：每個人不是活在只有自己的世界
里，而是作為一部分在生活在班級里。課堂上我們要管好自己，不影響他人，更不能不影響集體。
黃：同學(xué)們，或許我們并不聰明，或許我們也曾頑皮，常常惹老師父母生氣。（合）：但是我們不氣餒，我們不放棄，我們通過努力，我們也會，我們也行。黃：下面請輔導(dǎo)員白老師講話。
嚴(yán)：謝謝白老師的講話。相信我們會做得更好。
黃：全體起立。（舉起右拳）請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。
白：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
少先隊員齊呼：“時刻準(zhǔn)備著！”
嚴(yán)：退旗，敬禮�。úシ磐似烨�，全體靜立，敬隊禮，目送中隊旗退出全場。）黃：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
嚴(yán)：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
黃：是的，班集是一條河流，我們是河流中的小水滴。
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這條河流奔流不息！我們每個人只有做好自己，才能對班級負(fù)責(zé)，《我愛我班》主題對會到此結(jié)束。謝謝大家！
班隊會主持稿3
男女主持人走到隊伍前致獻(xiàn)詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的`現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
（奏哀樂，全體默哀３分鐘。）
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
�。ê铣段逶碌孽r花》，同時學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。）
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記！
（同學(xué)講述烈士的英雄事跡。）
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子，因為，我們已18歲了。
�。▽W(xué)生演講《國家·民族·責(zé)任》）
女：１８歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉(zhuǎn)折點。
女：18歲我們的肩上將挑起：
男：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
女：１８歲我們的雙手將托起：
男：21世紀(jì)希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾�！�
合：請聽我們的宣誓：１８歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴(yán)宣誓：捍衛(wèi)神
圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負(fù)長輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。
�。ㄐx１８歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。）
女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。
女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
男：下面請校長講話。
（校長就１８歲成人意識和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對學(xué)生的要求）
女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當(dāng)然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。
�。议L代表談對孩子健康成長的希望。）
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，
女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設(shè)，
女：21世紀(jì)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大，
男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女：我們要加強(qiáng)自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天！
�。ㄈw同學(xué)齊呼“以我熱血青春，創(chuàng)造祖國美好明天”。）
女：請聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊，中國共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動結(jié)束。
回校后，班主任老師總結(jié)。
校記者站記者分別采訪參加這次活動的老師及學(xué)生，并及時報道。
班隊會主持稿4
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：今天我們來學(xué)習(xí)和了解低碳的知識、實踐低碳生活。
乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。
甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。
乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒。
甲：科學(xué)家預(yù)計，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，五大洲將被淹沒，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過度排放的恐怖了吧。
乙：有人說，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。
甲：其實不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請同學(xué)們舉手發(fā)言。
乙：同學(xué)們說的都很好，其實低碳生活很簡單，比如紙張正反面使用、無人房間不開燈、電腦不用及時關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。
甲：逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，只要多留一點心，就可以節(jié)約很多的能源，比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐電梯嗎，你還能有那些好的建議呢，請舉手發(fā)言吧……
乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。
甲：也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！
乙：下面出幾道常識性的問題，看看大家對低碳生活到底有多了解。
選擇題：
1、國家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（C）
A、24度B、25度C、26度D、27度。
4、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（A）
A、用電子郵件代替紙質(zhì)信函B、紙張單面打印，復(fù)印。
C、使用塑料袋用品、D、用含苯的`膠水，修正液、
9、我國水資源總量為2、8萬億立方米居世界第幾位（D）
A、第一位B、第二位C、第五位D、第四位。
12、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（A）不符合環(huán)保理念。
A、寄賀卡B、發(fā)短信C、發(fā)郵件。
13、選無磷洗衣粉（B）
A、保護(hù)衣物B、防止污染C、保護(hù)雙手。
A、5月6日B、3月21日C、12月1日D、6月5日。
16、綠色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜，水果B、綠顏色的食品。
C、安全無污染食品D有豐富營養(yǎng)價值的食品。
17、下列哪一項是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（C）
A、回收廢塑料B、回收剩飯C、回收廢紙D、回收生物垃圾
18、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（C）
A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
B、使用私人車。
C、盡量選擇乘坐公共交通工具。
19、減少“白色污染”我們應(yīng)該（A）
A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
B、亂扔塑料垃圾。
C、盡量使用塑料制品。
判斷題1、白天在公共場所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對）
3、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯）
7一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。（對）
10、1棵樹1年可吸收二氧化碳18。3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對）
乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。
合：低碳生活，從我做起。
班隊會主持稿5
一、心苑故事
媒體播放故事：
三（一）班的陳敏是個聰明的孩子 ，可不知為什么，他的學(xué)習(xí)成績總是起伏不定。
前一陣子，陳敏上課特別認(rèn)真，回答問題又積極又準(zhǔn)確，作業(yè)也寫得工工整整，單元測試時，他還得了全班最高分�？珊镁安婚L，這些天，陳敏上課沒了精神，作業(yè)亂七八糟，錯誤也不少，測試時，得了全班最低分。同學(xué)們不明白是怎么回事，班主任王老師也感到非常意外。
王老師把陳敏叫到辦公室，問他：“你為什么學(xué)習(xí)總是冷一陣，熱一陣？”陳敏支支吾吾地對老師說：“我爸爸……媽媽……都出差去了�！�
王老師終于明白，陳敏認(rèn)真學(xué)習(xí)取得高分，原來都是為了討爸爸媽媽喜歡�，F(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，他就不認(rèn)真了。
于是，王老師對陳敏說：“陳敏，爸爸媽媽不在家，也時刻關(guān)愛著你呀。你要真正懂得他們的一片愛心，發(fā)奮學(xué)習(xí)才對，而不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣時冷時熱。你說呢？”
陳敏懂事地點了點頭。
二、心苑游戲
以下氣球上寫滿了不同孩子的學(xué)習(xí)目的，請把你認(rèn)為正確的涂成紅色，把你認(rèn)為錯誤的涂成藍(lán)色。
1、為了得到爸爸媽媽的表揚或獎金；
2、為了考上好的大學(xué)；
3、為了得到老師的表揚；
4、為了成為有出息的人；
5、為了建設(shè)自己的祖國；
6、為了實現(xiàn)自己的理想；
……
三、心苑討論
下面的氣球?qū)ｉT是為你準(zhǔn)備的，請把你的學(xué)習(xí)目的`寫下來。如果氣球不夠，你可以自己畫上去。
四、心苑分享
教師講述故事，加深學(xué)生體驗：
為了振興中華而讀書
著名科學(xué)家盧嘉錫在談到學(xué)習(xí)目的時曾經(jīng)說過：“要知我中華，愛我中華，為我中華，興我中華。”有了這樣的動機(jī)作為動力，盧嘉錫爺爺在學(xué)習(xí)時非常勤奮。
盧嘉錫爺爺?shù)暮芏嘀R都不是靠老師傳授的，而是靠自己自學(xué)得來的。盧老學(xué)習(xí)有什么訣竅嗎？沒有。他說：“為了振興中華，就想節(jié)省點時間多學(xué)點知識�！彼菓{著自己驚人的毅力，自學(xué)了很多知識。他還學(xué)會了自己給自己補(bǔ)課，一有空余時間他就主動找難題做。上了大學(xué)，他更加如饑似渴地讀書。他說：“當(dāng)學(xué)生時，花再多的時間也不能讀遍天下所有的知識，必須要培養(yǎng)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷給自己補(bǔ)課，這樣才能永遠(yuǎn)不落后�！笨梢�，學(xué)習(xí)動機(jī)對一個人的學(xué)習(xí)起著多么重要的作用啊！
我們應(yīng)該以盧嘉錫爺爺為榜樣，從小做學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自身的一種需要，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”。這樣，才能克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，也只有這樣，才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
五、心苑贈言
學(xué)習(xí)，是為了掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，長大成為對國家有用的人。
獲得表揚和獎勵不是學(xué)習(xí)的目的，而應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的動力。我的演講到此結(jié)束!謝謝大家
班隊會主持稿6
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：今天我們來學(xué)習(xí)和了解低碳的知識、實踐低碳生活。
乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。
甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。
乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒。
甲：科學(xué)家預(yù)計，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，五大洲將被淹沒，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過度排放的恐怖了吧。
乙：有人說，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。
甲：其實不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請同學(xué)們舉手發(fā)言。
乙：同學(xué)們說的.都很好，其實低碳生活很簡單，比如紙張正反面使用、無人房間不開燈、電腦不用及時關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。
甲：逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，只要多留一點心，就可以節(jié)約很多的能源，比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐電梯嗎，你還能有那些好的建議呢，請舉手發(fā)言吧……
乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。
甲：也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！
乙：下面出幾道常識性的問題，看看大家對低碳生活到底有多了解。
選擇題
1、國家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（C）
A、24度B、25度C、26度D、27度
2、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（A）
A、用電子郵件代替紙質(zhì)信函B、紙張單面打印，復(fù)印
C、使用塑料袋用品、D、用含苯的膠水，修正液、
3、我國水資源總量為2.8萬億立方米居世界第幾位（D）
A、第一位B、第二位C、第五位D、第四位
4、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（A）不符合環(huán)保理念
A、寄賀卡B、發(fā)短信C、發(fā)郵件
5、選無磷洗衣粉（B）
A、保護(hù)衣物B、防止污染C、保護(hù)雙手
6、綠色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜，水果B、綠顏色的食品
C、安全無污染食品D有豐富營養(yǎng)價值的食品
7、下列哪一項是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（C）
A、回收廢塑料B、回收剩飯C、回收廢紙D、回收生物垃圾
8、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（C）
A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具
B、使用私人車
C、盡量選擇乘坐公共交通工具
9、減少“白色污染”我們應(yīng)該（A）
A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
B、亂扔塑料垃圾
C、盡量使用塑料制品
判斷題
1、白天在公共場所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對）
2、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯）
3、一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。（對）
4、1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對）
乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。
合：低碳生活，從我做起。
班隊會主持稿7
《自信創(chuàng)造奇跡拼搏書寫神話》主題班會主持稿
全體起立齊唱班歌《永不退縮》
A:各位尊敬的嘉賓，老師們
A:各位親愛的同學(xué)，朋友們
AB：大家晚上好！
A:歡迎來到我們高輔7班的主題班會時間，很榮幸由我和B一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵，擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的最大動力。 B:今天是20xx年5月5日，在1年前我們尚且在各地高三的教室里為高前的最后沖刺忙得焦頭爛額，誰又想1年后的今天，能在這里與大家同聚一堂？
A:一年前的8月，我們離開家走向立人路途中，我們有過不安，有過期待，有些憧憬，又有些忐忑，而這一切的一切在踏進(jìn)立人的校門時，都化為一陣欣喜的感嘆刻進(jìn)了我們的內(nèi)心，啊，這里就是我們這一年的家。
B:這一年來，或者有不滿，或者也有些不盡人意，但這世界上怎么會有完美的事呢？盡管如此對于我們自己的學(xué)校，我們還是心存喜愛，心存感恩的。學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會，給予了我們重生的機(jī)會，給予了我們相遇的機(jī)會。
A :距離高考只有30多天，這時的同學(xué)，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊。前不久的“省質(zhì)檢”考試，讓部分同學(xué)清醒地認(rèn)識到了自己的理想與現(xiàn)實的差距，故而產(chǎn)生了心灰意冷前途無望的悲觀心理。
B:如何讓同學(xué)盡快重拾自信全身心地投入到高考復(fù)習(xí)備考是一個迫在眉睫的話題。實踐證明，通過自信教育，可以創(chuàng)造高考一個又一個的神話，自信教育是學(xué)習(xí)的動力和源泉，只有自信的學(xué)生才能接近成功，創(chuàng)造神話。
A:所以我們將“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話”確定為此次高輔班會的主題。只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！
B:從現(xiàn)在開始的今后30多天，是高考成敗的關(guān)鍵。這30多天的努力可能意味著你考入夢寐以求的大學(xué)，從此掀開輝煌的人生篇章！
那么接下來，讓我們來看看一段視頻。
播放勵志短片《十年后的你會感謝現(xiàn)在的你還是后悔現(xiàn)在的你》
A：看完視頻，我感觸良多，短片中的兩人有相同的起點，卻在不同的道路上越走越遠(yuǎn)。不同的選擇，便是不同的人生。對于人的一生來說，十年是很長的一段時間，古人有云“十年寒窗苦讀，只為他日金榜題名”到了今天，依舊如此。每個人的一生都會面臨很多重要的關(guān)
口。高考，無疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運。相信大家看完視頻也都有自己的一些看法，接下來請同學(xué)們來談?wù)勛约旱南敕�。有哪位同學(xué)要發(fā)言？
-同學(xué)踴躍發(fā)言
B：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。我們無法確定十年后的自己會是怎樣，所以我們現(xiàn)在要做的便是樹立遠(yuǎn)大理想，堅定自我信念。既然夢在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。說到樹立理想，這是我們創(chuàng)造奇跡的第一步，很多人覺得生活很迷茫，那是因為你沒有目標(biāo)。一艘沒有目的地的輪船，任何方向?qū)λ鼇碚f都是逆風(fēng)。那么樹立目標(biāo)之后，要怎么做呢？對，永不放棄。請大家欣賞第二個短片。
播放勵志短片《永不放棄》
A：如大家所見，布洛克背著160磅的隊友走完了全場，震驚了所有人。人的潛力有多大誰都不知道，不逼自己一把你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。永不放棄是一種態(tài)度，更是一種精神，做到堅持，才能成功。接下來我們有請同學(xué)們來談?wù)効赐甓唐母邢搿?/p>
同學(xué)踴躍發(fā)言
B：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。xx同學(xué)說得對，我們要學(xué)會感恩。一個會感恩的.人才是有用的人。在這里我希望大家能用熱烈的掌聲感謝在場的所有老師，謝謝老師們含辛茹苦的栽培。（掌聲）回到剛剛的短片，人之所以能，是因為相信能。所以，不要把自己的能力限制在一個范圍內(nèi)，誰知道你的潛力到底有多大呢？試想一下，如果布洛克沒有蒙住眼睛他能走多遠(yuǎn)，50碼？40碼？或許他只能走30碼，又或許他連30碼都走不到。結(jié)果呢，布洛克走完了全場。所以，在這里我送給大家一句話：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就閉上眼睛前進(jìn)吧。
A：人生的路途不會一帆風(fēng)順，我們總會遇到許多挫折。每一個成功人士都有一段屬于自己的沉默時光，每一個班級里的尖子生也都是那些平時埋頭學(xué)習(xí)的人，正是他們的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我覺得我們要少點牢騷，少點抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飛黃騰達(dá)時在酒桌上娓娓道來才動聽�，F(xiàn)在要做的，是默默的改變自己。不鳴則已一鳴驚人。
B：我們希望通過此次班會，幫同學(xué)們解決一些當(dāng)前的困擾，正確認(rèn)識壓力，調(diào)整面對壓力的心態(tài)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。同時也希望今天的班會課能讓大家樹立勇攀高峰的自信心，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。面對高考，面對高輔緊張、高強(qiáng)度的生活，同學(xué)們產(chǎn)生了許多困擾，總結(jié)起來有以下幾點（PPT）
接下來我們有請簡老師跟大家談?wù)勅绾蚊鎸_，大家掌聲有請。
班隊會主持稿8
【活動目的】：
通過本次活動，讓學(xué)生明白什么是誠信，誠信的作用，并更加深刻地認(rèn)識到誠信是做人的根本。
【活動過程】：
一、 準(zhǔn)備活動
主持人（男）：全體起立，出旗、敬禮，
齊唱隊歌
主持人（男）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我宣布：我們_一（1）中隊主題班會“和誠信牽手”現(xiàn)在開始，全體請坐。
主持人（女）：報告輔導(dǎo)員，我們一（1）中隊共55人，實到55人，報告完畢。請陳老師，參加我們的活動。
輔導(dǎo)員：接收你的報告。我非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。
二、認(rèn)識誠信
1.誠信故事
主持人（女）：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識誠信嗎？讓我們來聽聽***給我們帶來的誠信故事《狼來了》。
主持人（男）：謝謝***給我們帶來動聽的故事�，F(xiàn)在，請各小組說說，聽了這故事，你有什么想說的？（至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個。）
主持人（女）：面對放羊孩子的哭喊，人們無動于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。
主持人（男）：說謊的人留給自己的也是個惡果�？梢�，講實話，講誠信是多么的重要啊。
主持人（女）：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實。
主持人（男）：同學(xué)們，你們是怎么理解誠信，又知道哪些誠信故事呢？（每小組準(zhǔn)備一個，四個小組，有組長負(fù)責(zé)講述故事）
主持人（女）：請各小組向大家說說你們準(zhǔn)備的誠信故事。
（至少3個，每個故事后適時點評，隊員們聲音大些。）
主持人（女）： 你們小組的故事真是發(fā)人深省。
你們小組的故事讓隊員們知道誠信是多么可貴。
你們小組的'故事讓人印響深刻。
你們小組的故事真是 “中華美德”的又一次論證。
�。總�故事結(jié)束后的小結(jié)語，選擇合適的說）
主持人（男）：俗話說“人之初，性本善”。社會是隊員們的，誠實的社會風(fēng)氣是通過我們每個人的行為體現(xiàn)出來的。瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。
2．(隊員表演小品《賣蘋果》)
主持人（男）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？請你說說，演出這個人物，有什么感受想和大家分享的？
主持人（女）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？你又有什么感受想和大家分享的？
主持人（男）：讓我們來采訪一下其他同學(xué)，看了這個小品，你有什么感受和體會？
主持人（女）：看了這個小品，你有什么想說的？（你對誠信又有了怎樣的認(rèn)識？）（多叫幾個，至少3—5個，舉手多的可多叫幾個。）
三、感悟誠信的重要
1、(隊員表演朗誦《感悟誠信》)
主持人（女）：是啊，隊員們說的真好啊。誠信就是拾金不昧、待人處事真誠。
主持人（男）：誠信就是反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
主持人（女）：我們的隊員想用詩歌朗誦，來表達(dá)對誠信的感悟。請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。
2、問卷調(diào)查（我是不是講誠信的）
主持人（男）：看來隊員們都已經(jīng)知道了誠信的重要性。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。
主持人（女）：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。
主持人（男）：在座的隊員們，捫心自問“我是一個誠實守信的人嗎？”。還是讓我們做個簡單的測驗吧！
主持人（女）：這份測試卷不會被收回，也希望隊員們不要看來看去，請隊員們?nèi)鐚嵶鞔�。讓我們用心中那把秤，稱一稱我們自己的誠信能拿幾顆星。
四、如何做個將誠信的人（說誠信故事、送誠信名言警句）
主持人（男）：隊員們對照著問答卷，相信對自己的誠信度有了一定的了解。
主持人（女）：看著這張問答卷，我想起了那次別人問我借作業(yè)抄，我左右為難的事。
主持人（男）：那后來呢，你借她抄了嗎？
主持人（女）：沒有，我還和她冷戰(zhàn)了一場呢！
主持人（男）：我覺得，你做得對。你不但對自己講了誠信，也以最真的心面對朋友。
主持人（女）：所以，我覺得誠信就是問心無愧。隊員們，現(xiàn)在，有沒有勾起你關(guān)于誠信的故事呢？（誰愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠信故事？）
�。ń�2—3人講講自己身上的誠信故事）
主持人（男）：金無足赤，人無完人，隊員們，我們意識到自己的問題，就趕快用實際行動來改正吧。
主持人（女）：在問答卷中星級高的同學(xué)，讓我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良美德，把“講誠信”作為我們的人生燈塔。
主持人（男）：星級較低的同學(xué)也不要氣餒。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，讓我們聽聽偉人們留下來的“誠信名言警句”，時時提醒自己，規(guī)范自己。
主持人（女）：請各小組說說你們準(zhǔn)備的名言警句。
�。ㄕ�5—8人）
主持人（男）：隊員們講得非常好。
主持人（女）：謝謝隊員們和我們分享了那么多，關(guān)于誠信的名言警句。
主持人（男）：就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時刻把誠信裝在心中！
主持人（女）：：讓誠信與你我同行。
合：讓我們與誠信牽手，讓我們記住“如果要別人誠信，首先自己要誠信。 ”
五、 輔導(dǎo)員講話。
主持人（女）：請輔導(dǎo)員講話
主持人（男）：我宣布一（1）中隊主題班會“與誠信牽手”到此結(jié)束。全體起立，退旗，敬禮。 禮畢！
班隊會主持稿9
一、開場：
丁賢鶴：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，
水玉潔：現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！
合：“書籍，打開心靈的鑰匙”主題班會現(xiàn)在開始！”
丁賢鶴：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
水玉潔：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。合：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍！
二、介紹書籍的重要：
丁賢鶴：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從
書堆中回來的。
水玉潔：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他
們是怎么說的吧！
丁賢鶴：讀書百遍，其義處現(xiàn)。
水玉潔：腹有詩書氣自華。
丁賢鶴：光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
水玉潔：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。下面大家就來說說讀書帶給來好處吧！
三、讀書要有選擇性。
丁賢鶴：書是人類一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成
就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
水玉潔：記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，
有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的.可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。
丁賢鶴：哦，我知道了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價值的書籍。水玉潔：下面大家就來說說，都讀過哪些有價值的好書吧！
四、班主任總結(jié)。
五、結(jié)束語。
丁賢鶴：快樂的時光總是很短暫，班隊課要結(jié)束了，
水玉潔：希望大家通過這次班隊活動，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識！丁賢鶴：下面，我宣布：“書籍，打開靈的鑰匙”主題班會，
合：到此結(jié)束！
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